1. Ular kobra - Biologi SMP

(1)

Biologi SMP

1. Sampai sejauh mana suatu inovasi dapat diujicobakan bahan kehandalan dan kemanfaatannya merupakan suatu . . . .

A. Relative advantages B. Compatibility

C. Trialability D. Complexity

E. Semua jawaban benar

2. Bagian penutup suatu karya tulis ilmia, pada umumnya menyajikan tentang A. rangkuman dan tindak lanjut

B. simpulan umum C. rekomendasi penulis D. simpulan dan saran E. Ada dua jawaban benar

3. Fase-fase daur hidup Aurelia sp (ubur-ubur): 1. Medusa

2. Planula 3. Efira 4. Skifistoma A. 1 – 2 – 3 – 4 B. 2 – 4 – 3 – 1 C. 3 – 1 – 4 – 2 D. 4 – 2 – 1 – 3

4. Indikator yang digunakan untuk menilai produk yang dihasilkan oleh siswa di antaranya adalah ...

A. kerapihan, kesesuaian ukuran, kemenarikan bentuk

B. pengetahuan, pemahaman, dan keterampilan dalam membuat produk C. kesesuaian produk dengan kontribusi guru

D. kesesuaian kemampuan siswa dengan produk yang dihasilkan E. Semua jawaban benar

5. Berikut ini merupakan ciri pembelajaran inovatif. A. memiliki unsur keterbaruan

B. dapat memecahkan suatu masalah

C. memiliki unsur keterbaruan dan dapat memecahkan masalah D. tidak harus baru yang penting pembelajaran menjadi bervariasi E. Ada 2 jawaban benar

6. Ciri utama dari inovasi dalam pendidikan adalah kekhasan, kebaharuan, terencana dan mempunyai tujuan. Salah satu contoh dari penerapan bidang pendidikan tahun 2000-an adalah . . . .

A. Pembelajaran Kelas Rangkap B. Lesson Study

C. PAKEM D. CBSA

(2)

7. Untuk membedakan karya tulis ilmiah dan karya tulis bukan ilmiah, seseorang dapat mengkaji berbagai aspek tulisan. Salah satu aspek yang dapat digunakan sebagai pembeda adalah

A. sistematika tulisan B. panjang tulisan

C. ragam bahasa yang digunakan D. pengarang

E. Ada 3 jawaban benar

8. Aspek konstruksi yang perlu diperhatikan dalam menyusun butir soal uraian yaitu antara lain ...

A. Pertanyaan dan jawaban yang diharapkan sesuai indikator B. Rumusan kalimaat harus dalam bentuk kalimat tanya

C. Pertanyaan menuntut jawaban terurai dan ada pedoman pensekorannya D. Rumusan kalimat tidak menimbulkan penafsiran ganda\

9. Berikut ini adalah kegiatan-kegiatan yang biasa dilakukan dalam bekerja ilmiah. (1) melaksanakan percobaan

(2) menarik kesimpulan (3) merencanakan percobaan (4) mengajukan hipotesis (5) merumuskan masalah (6) mengolah data

Urutan kegiatan dalam bekerja ilmiah adalah .... A. (1), (2), (3), (4), (5), (6)

B. (4), (5), (3), (1), (6), (2) C. (5), (3), (1), (6), (4), (2) D. (5), (4), (3), (1), (6), (2) E. Semua jawaban salah

10.Kelemahan dari penilaian acuan kriteria adalah ... A. harus menghitung rata-rata lebih dahulu B. kriteria keberhasilan selalu berubah

C. tidak dapat dijadikan ukuran untuk menilai keberhasilan pengajaran D. dapat terjadi semua siswa tidak lulus

E. Semua jawaban benar Jawaban: D

11.Pemilihan penggunaan kata dan kalimat yang tidak provokatif dalam laporan atau artikel merupakan salah satu contoh upaya untuk menjaga kualitasdari aspek

A. panjang tulisan B. nada tulisan C. gaya tulisan D. bahasa tulisan

E. Semua jawaban salah

(3)

A. Kemampuan berkomunikasi

B. Kemampuan memecahkan masalah C. Pengembangan sikap

D. Penekanan pada generalisasi. E. Semua jawaban salah

13.Kelebihan dari alat penilaian berupa check-list adalah ... A. penilaiannya mutlak

B. subjek yang dinilai lebih terbatas C. pedoman penilaian lengkap D. lebih praktis

14.Kelompok makhluk hidup yang hampir punah karena tingkat reproduksinya rendah adalah...

A. kura-kura dan ayam hutan B. pinguin dan komodo

C. zebra dan unta D. badak dan gajah

15.Dalam bidang bioteknologi mikroorganisme banyak yang dimanfaatkan dalam fermentasi makanan atau minuman. Misalnya bakteri Lactobacillus casei dimanfaatkan dalam pembuatan…

A. nata de coco B. minuman yakult C. keju beraroma D. minuman yoghurt

16.Sampai sejauh mana suatu inovasi dapat diujicobakan bahan kehandalan dan kemanfaatannya merupakan suatu . . . .

C. Trialability D. Complexity

17.Mengaitkan berbagai struktur dan hubungan antar manusia dalam organisasi untuk inovasi pendidikan termasuk ke dalam . . . .

A. Tujuan yang ingin dicapai B. Prosedur yang digunakan C. Kondisi normatif

D. Struktur sosial

18.Rambu-rambu penilaian kelas yang perlu ditaati guru ketika melaksanakan penilaian adalah ...

A. fokuskan pada satu strategi penilaian B. gunakan satu teknik penilaian tertentu

C. padukan penilaian dengan kegiatan belajar mengajar

(4)

19.Fungsi penilaian kelas antara lain adalah ...

A. menggambarkan penguasaan konpetensi siswa B. memberikan umpan balik secara berkesinambungan C. mempertimbangkan kebutuhan khusus peserta didik

D. meningkatkan mutu proses pembelajaran seefektif mungkin. E. Semua jawaban benar

20.Di antara pernyataan-pernyataan berikut yang tidak sesuai dengan proyek adalah...

A. Kurang dapat membangkitkan kreativitas dan daya cipta siswa B. Bisa digunakan dengan cooperative learning

C. Pengetahuan dan keterampilan siswa dapat diintegrasikan D. Bisa digunakan untuk individu maupun kelompok.

21.Adalah proses komunikasi dimana terjadi pembagian informasi bersama untuk mencapai suatu kesepakatan bersama, pernyataan tersebut termasuk

komunikasi . . . . A. Linier

B. Kontradiktif C. Konvergen D. Collective

22.Substansi suatu karya tulis ilmiah dapat mencakup berbagai hal, dari yang paling sederhana sampai dengan yang paling kompleks. Berikut ini adalah contoh-contoh subatansi karya tulis ilmiah, kecuali

A. pendidikan B. kebudayaan C. pemulung D. informatika

23.Berikut ini merupakan ciri pembelajaran inovatif. A. memiliki unsur keterbaruan

B. dapat memecahkan suatu masalah

C. memiliki unsur keterbaruan dan dapat memecahkan masalah D. tidak harus baru yang penting pembelajaran menjadi bervariasi E. Ada 2 jawaban benar

24.Dalam bidang bioteknologi mikroorganisme banyak yang dimanfaatkan dalam fermentasi makanan atau minuman. Misalnya bakteri Lactobacillus casei dimanfaatkan dalam pembuatan…

(5)

25.Struktur sajian suatu karya tulis ilmiah pada umumnya terdiri dari A. pendahuluan, inti (pokok pembahasan), dan penutup

B. pendahuluan, abstrak, bagian inti, simpulan C. abstrak, pendahuluan, bagian inti, simpulan D. abstrak, bagian inti, penutup

26.Fungsi penilaian kelas antara lain adalah ...

A. menggambarkan penguasaan konpetensi siswa B. memberikan umpan balik secara berkesinambungan C. mempertimbangkan kebutuhan khusus peserta didik

D. meningkatkan mutu proses pembelajaran seefektif mungkin. E. Semua jawaban benar

27.Sebelum pelaksanaan tindakan, guru harus mempersiapkan hal-hal berikut, kecuali ...

A. daftar hadir siswa B. skenario tindakan

C. sarana dan fasilitas pendukung D. cara analisis data

28.Adanya saling pemahaman dalam komunikasi konvergen termasuk ke dalam komunikasi . . . .

A. Information B. Convergence

C. Mutual Understanding D. Network Relationship E. Semua jawaban salah

29.Hal-hal yang harus diperhatikan dalam memilih masalah adalah sebagai berikut, kecuali ...

A. tingkat keseriusan masalah

B. kemampuan guru untuk menangani masalah C. ada tidaknya mitra kolaborasi

D. kompleks tidaknya masalah. E. Semua jawaban benar

30.Melakukan kajian terhadap kemungkinan pro – kontra atau kajian terhadap masyarakat yang menerima atau menolak, merupakan adopsi inovasi pada tahap . . . .

A. Design B. Evaluation C. Trial

D. Wareness Interest E. Trial Evaluation

31.Indikator yang digunakan untuk menilai produk yang dihasilkan oleh siswa di antaranya adalah ...

(6)

B. pengetahuan, pemahaman, dan keterampilan dalam membuat produk C. kesesuaian produk dengan kontribusi guru

D. kesesuaian kemampuan siswa dengan produk yang dihasilkan E. Semua jawaban benar

32.Kelemahan dari penilaian acuan kriteria adalah ... A. harus menghitung rata-rata lebih dahulu B. kriteria keberhasilan selalu berubah

C. tidak dapat dijadikan ukuran untuk menilai keberhasilan pengajaran D. dapat terjadi semua siswa tidak lulus

E. Semua jawaban benar 33.Sains mencakup:

(1) metode ilmiah (2) sikap ilmiah (3) produk ilmiah (4) pengetahuan

Pernyataan yang benar adalah .... A. pernyataan (1) dan (3)

B. pernyataan (2) dan (4) C. pernyataan (2) dan (3) D. pernyataan (1), (2), dan (3) E. Pernyataan 1,2,3, 4

34.Mendel telah menemukan bahwa sifat-sifat makhluk hidup dapat diturunkan melalui faktor-faktor keturunan. Penemuan ini selanjutnya dikembangkan melalui penelitian-penelitian yang akhirnya menghasilkan fakta bahwa DNA membawa materi genetik. Melalui perkembangan bioteknologi muncullah teknik rekayasa genetika.

Dalam bidang kedokteran teknik rekayasa genetika dapat dimanfaatkan untuk menghasilkan ….

A. vaksin hepatitis B dan interferon alfa B. insulin manusia dan antibodi monoklonal C. antibiotika dan hormon pertumbuhan D. enzim restriksi dan protein sel tunggal

35.Skor maksimum suatu tes adalah 100. Skor rata-rata yang diperoleh siswa adalah 77 dengan standar baku 9. Batas lulus idealnya adalah ...

A. 41,5 B. 54,15 C. 56,6 D. 79,25 E. 64,25

36.Sampai sejauh mana suatu inovasi dapat diujicobakan bahan kehandalan dan kemanfaatannya merupakan suatu . . . .

(7)

37.Adat yang sudah mengakar dan mentradisi merupakan salah satu contoh hambatan yang timbul dalam inovasi pendidikan pada bidang . . . .

A. Cultural Block

B. Mental Block Barries C. Social Block

D. System Block E. Cultural Social

38.Keobyektifan penulis karya tulis ilmiahdicerminkan dalam gaya bahasa yang bersifat

A. resmi B. baku

C. impersonal D. personal

39.Fokus asesmen yang dilakukan di Sekolah Dasar adalah: A. Kemampuan berkomunikasi

B. Kemampuan memecahkan masalah C. Pengembangan sikap

D. Penekanan pada generalisasi. E. Semua jawaban salah

40.Unsur yang menentukan perkembangan fisik motorik anak adalah.... A. organ, saraf, dan otak

B. otot, badan, dan otak C. otot, saraf, dan otak D. otot, saraf, dan pikiran E. otak, mainan edukatif

41.Penilaian acuan patokan menetukan keberhasilan siswa berdasarkan ... A. rata-rata kelompok

B. kriteria yang telah ditetapkan C. persentase kemampuan siswa D. skor baku yang telah ditetapkan E. Semua jawaban benar

42.Di bawah ini merupakan aspek konstruksi yang harus diperhaikan dalam menelaah soal bentuk uraian kecuali ....

A. Ada kesesuaian antara materi yang ditanyakan dengan kompetensi B. Menggunakan kata tanya atau perintah yang menuntut jawaban uraian C. Ada petunjuk yang jelas tentang cara mengerjakan soal

D. Tabel atau grafik disajikan dengan jelas dan terbaca E. Tidak ada jawaban

(8)

A. pendidikan B. kebudayaan C. pemulung D. informatika

44.Berikut ini merupakan manfaat dari penilaian kelas, kecuali ... A. memberikan umpan balik bagi siswa

B. mendiagnosis kesulitan belajar siswa C. memberikan umpan balik bagi guru D. mengontrol perkembangan siswa E. Semua jawaban salah

45.Yang tidak termasuk kegiatan mempersiapkan observasi adalah ... A. Menentukan siapa yang akan mengobservasi

B. Mewawancarai siswa yang hendak kita observasi

C. Menentukann kegiatan atau tindakan yang akan diobservasi D. Menentukan rencana sampling

46.Salah satu sifat perubahan dalam inovasi yaitu upaya penyusunan kembali berbagai komponen yang ada dalam siustem dengan maksud untuk

menyesuaikan dengan tuntutan dan kebutuhan, disebut . . . . A. Addition

B. Restructuring C. Alternation D. Substitution

E. Tidak ada jawaban

47.Berikut ini merupakan cakupan penilaian ranah afektif, kecuali : A. Mencatat (Recording )

B. Menerima (Receiving) C. Menjawab (Responding) D. Menilai (Valuing)

48.Analisis soal secara kualitatif sangat baik karena setiap soal dilihat oleh .... A. ahli bidang studi secara mendalam walaupun tidak memerlukan pehitungan B. beberapa ahli secara bersama-sama dalam diskusi didasarkan materinya C. beberapa ahli yang berkompeten dalam kaidah penulisannya

D. ahli materi dengan menggunakan perhitungan yang sederhana E. Ada 2 jawaban benar

49.Daun putri malu mengatup ketika disentuh. peristiwa ini menunjukkan makhluk hidup ...

(9)

50.Mereka merupakan kelompok massal yang umumnya ragu-ragu terhadap pengetahuan baru adalah . . . .

A. Late Majority B. Late Adopters C. Early Majority D. Early Adopters

51.Penilaian acuan patokan menentukan keberhasilan siswa berdasarkan ... A. rata-rata kelompok

B. kriteria yang telah ditetapkan C. persentase kemampuan siswa D. skor baku yang telah ditetapkan E. Semua jawaban benar

52.Perhatikan nama-nama hewan berikut! 1. Ular kobra

2. Kelinci

3. Burung elang 4. Kucing

5. kambing hutan 6. Sapi bali

7. Serigala 8. Macan tutul