1.0 PENGENALAN.
Apakah itu pengadilan moral ? Menurut Kamus Dewan Edisi Keempat, perkataan
pengadilan itu berasal daripada kata dasar ‘adil’ yang bererti menyebelahi pihak yang benar
tetapi bukan berdasarkan kepada sesuatu perkara, seseorang, tindakan, undang-undang mahupun
keputusan. Perlu meletakkan sesuatu perkara ditempat yang betul serta menepati hak seseorang
atau menepati sesuatu perkara yang ingin dibincangkan. Ia juga membawa maksud tidak
menyebelahi mana-mana pihak dan tidak berat sebelah serta mengadili sesuatu perkara dengan
saksama dan menentukan atau memutuskan lalu menjatuhkan hukuman dengan adil. Pengadilan
pula dapat disimpulkan ertinya iaitu perihal mengadili perbicaraan ataupun sesuatu perkara yang
ingin ditentukan betul dan salahnya serta membuat keputusan oleh seseorang. Manakala moral
pula membawa maksud ajaran atau pegangan tentang baik buruk sesuatu perbuatan, sikap atau
cara berkelakuan yang diukur dari segi baik dan buruk sesuatu akhlak dan seringkali terdapat
unsur dogeng sebagai saluran pendidikan ke arah membentuk akhlak yang baik. Ia juga berkaitan
dengan perkara yang betul dan adil serta kata-kata yang mengakui kebenaran atau menyokong
seseorang atau sesuatu pihak dan bukannya bersifat kebendaan semata-mata.1
Sekarang mari kita lihat definisi pengadilan moral daripada pandangan sarjana barat dan
tempatan. Bagi sarjana tempatan iaitu Qasim Ahmad, beliau menyatakan pengadilan moral ialah
perlakuan menjatuhkan hukuman ataupun mengenakan penilaian terhadap sesuatu peristiwa atau
kepada seorang pelaku dalam sejarah. Misalnya di dalam penulisan seorang ahli sejarah yang
menyatakan sesuatu peristiwa itu tidak baik, ketua negara itu bersalah, masyarakat pada masa itu
mundur,sistem politik ini progresif dan sebagainya. Pendeknya si penulis tersebut telah
'menghukum dan menilai'.2 Bagi pandangan Abdul Rahman pula, pengadilan moral dapat dikesan
apabila seseorang sejarawan dengan senjaga atau tidak sengaja menjatuhkan, menghukum dan
menilai sesuatu. Hal ini juga boleh didapati apabila seseorang ahli sejarawan itu mula memuji,
mengkeji dengan menggunakan perkataan-perkataan seperti baik, mulia, kejam, ganas dan
sebagainya.3Bagi pandangan sejarawan Barat pula iaitu Adrian Oldfield dengan menyatakan
bahawa lazimnya pengadilan moral dibuat dalam bahasa yang memuji atau mempersalahkan
seseorang atau sesuatu perkara dengan berpandukan ukuran baik dan buruk.4 Hal ini dalam
penulisan sejarah kita boleh lihat sejarawan telah menilai dan menjatuhkan hukuman moral
keatas nilai-nilai "baik buruk" sejagat.
Melalui penulisan ini, kita akan membincangkan tentang sebab-sebab mengapa wujudnya
penentangan dalam kalangan para sarjana terhadap menjatuhkan pengadilan moral dalam sejarah
walaupun terdapat sarjana yang menyokong pengadilan moral. Berikut merupakan sarjana yang
menolak pengadilan moral iaitu antaranya ialah Thucydides, Leopold Von Ranke, Benedetto
Groce, Herbert Butterfield dan G.K. Kitson Clark. Perkara utama mengapa sarjana-sarjana ini
menolak pengadilan moral adalah kerana ianya boleh menimbulkan berbagai jenis masalah dan
kerumitan yang sedikit sebanyak boleh menggugat kewibawaan penulisan sejarah.5 Perbezaan
pandangan ini membuatkan pengkaji ingin tahu apakah alasan pihak yang menolak pengadilan
moral ini.
2.0 FAKTOR PENENTANGAN SARJANA TERHADAP PENGADILAN MORAL. 2 Qasim Ahmad, Karya Sejarah : Pendekatan dan Persoalan, Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka, 1991, hlm. 36.
3 Abdul Rahman Haji Abdullah, Pengantar Ilmu Sejarah, Pulau Pinang : Pusat Pendidikan Jarak Jauh, Universiti Sains Malaysia, 1994, hlm. 113-114.
4 R. Suntharalingam, Pengenalan kepada Sejarah, Kuala Lumpur: Marican dan Sons, 1985, hlm. 90.
2.1 PENGADILAN MORAL BERTENTANGAN DENGAN KONSEP OBJEKTIVITI.
Konsep objektiviti merupakan konsep yang dibawa oleh Leopold Von Ranke. Beliau
merupakan seorang sejarawan Jerman yang berperanan dalam perkembangan pensejarahan
moden di Barat pada pertengahan kurun ke sembilan belas dan menjadi penentang kepada
kehadiran pengadilan moral dalam sesebuah penulisan sejarah. Hal ini kerana pada kurun
tersebut, sejarah dianggap satu bidang pengajian yang mempunyai disiplin yang tersendiri.
Ranke telah banyak memberi sumbangan kepada pengajian sejarah dalam bentuk pemikiran
sejarah yang kritis sehingga beliau dianggap sebagai perintis kepada perkembangan kepada ilmu
sejarah pada zaman tersebut
Menurut Ranke, pengajian sejarah perlu dipaparkan secara jelas mengenai
kejadian-kejadian lalu sebagaimana ia benar-benar berlaku atau istilah yang selalu diguna pakai ialah wie
es eigentlich gewesen.6 Hal ini adalah kerana Ranke berpegang teguh kepada teori Historicism
iaitu sesuatu kajian ke atas sesuatu peristiwa harus dikaji seperti yang telah berlaku pada masa
lalu dan bukannya dengan membuat penilaian atau pengukuran terhadap masa lalu dengan
menggunakan nilai-nilai masa kini.
Tegas beliau sejarah seharusnya berlandaskan bukti dan bukan kepada daya imaginasi
yang sewenang-wenang sebagaimana yang dilakukan oleh penulis-penulis sastera seperti Walter
Scott. Di samping itu, unsur pengadilan moral harus diketepikan, kerana ia akan membuka
peluang untuk kemasukan unsur berat sebelah atau prasangka sezaman.7 Hal ini telah
menyebabkan penulisan sejarah objektif tidak dapat dicapai. Ranke merupakan sejarawan yang
bersikap kritis dalam menghasilkan penulisan sejarahnya. Bagi mencapai sejarah yang objektif,
Ranke telah menekankan penggunaan konsep quellenkritik secara amnya merupakan suatu kajian
6 R. Suntharalingam, Pengenalan kepada Sejarah, Kuala Lumpur: Marican dan Sons, 1985, hlm. 120.
kritis terhadap sumber-sumber sejarah.8 Melalui pendekatan yang telah diketengahkan oleh
Ranke, maka kebenaran sejarah dapat ditentukan dengan menjalankan penyelidikan terhadap
sumber arkib yang berkaitan sejarah atau peristiwa yang dikaji. Kritikan sumber ini bertujuan
untuk menolak apa yang tidak benar dan menerima apa yang benar.
2. 2 PENGADILAN MORAL MENGASINGKAN RUANG INTELEK SEJARAH.
Manusia secara lumrahnya mempunyai hati dan perasaan yang sukar digambarkan oleh
seseorang. Segala bentuk pendirian yang ditentukan seringkali dipengaruhi oleh persekitaran dan
situasi di sekeliling mereka. Menurut Butterfield di dalam rencananya yang bertajuk “Moral
Judgment in History” beliau menyatakan bahawa tugas untuk mengendalikan pengadilan moral
boleh menimbulkan pelbagai jenis kerumitan. Hal ini kerana ketidakupayaan para ahli sejarah
untuk menilai dari segi moral semua tindakan manusia, Selain itu, ahli sejarah berkemungkinan
untuk membuat pengadilan moral secara sekali sekala yang berupa “setengah masak” atau
“palsu” di mana ianya akan menjadi alat untuk mendedahkan kesalahan lawan dan menutup
kesalahan kawan.9
Pengasingan ruang intelek sejarah ini yang disebabkan oleh pengadilan moral telah
memisahkan disiplin-disiplin sejarah dalam diri para sejarawan. Sejarah yang ditulis merupakan
sejarah yang dipenuhi dengan unsur-unsur yang ditokok tambah. Perkara ini bertepatan dengan
kata-kata Butterfield di mana ahli sejarah tidak berupaya untuk menembusi ke peringkat lubuk
pemikiran atau hati seseorang pelaku sejarah. Ianya juga boleh didefinisikan tempat
pembentukan akhir niat atau garis tanggungjawab itu. Di samping itu, pengadilan moral adalah
tidak bersangkut paut kepada penyiasatan sejarah dan asing kepada ruang intelek sejarah
8 Frizt Stern, The Varieties of History, Macmillan, London, 1970, hlm. 54.
sainstifik.10 Oleh yang demikian, manusia mempunyai kelemahan-kelemahan di mana kelemahan
ini seharusnya tidak diambil dalam bidang sejarah. Sebagai contoh, pengadilan moral itu sendiri.
Kita boleh lihat apabila ahli sejarah menulis tentang sesuatu peristiwa yang dipengaruhi oleh
persekitaran, maka hilanglah inteleknya sebagai sebuah karya sejarah. Contohnya Ranke sendiri
yang dikatakan menulis sejarah Jerman seringkali memuji sistem beraja sewaktu berlakunya
revolusi menentang raja di Eropah. Hal ini kerana Ranke dipengaruhi oleh kebaikan-kebaikan
raja di mana raja Jerman membenarkan beliau menggunakan segala kemudahan seperti arkib
istana dan Ranke selalu melihat jasa raja dalam membantu rakyat. Walaupun Ranke melakukan
kesilapan yang sedikit dalam penulisannya namun beliau tetap seorang bapa pensejarahan moden
kerana beliau merupakan tokoh yang berwibawa dalam menentang pengadilan moral.
Tambahan lagi, Butterfield menegaskan tugas para ahli sejarah ialah menceritakan
peristiwa dalam sejarah itu sejelas mungkin. Bagi Butterfield, sesiapa yang membaca kisah itu,
semestinya mempunyai perasaan kemanusiaan dan nilai peraturan serta etika, maka dengan
sendirinya pembaca akan menghukum jahat, bagi sesiapa yang patut dihukum jahat. Sebaliknya,
kalau pembaca memang tidak mempunyai kehalusan perasaan, maka sebanyak manapun
penilaian dan penganalisaan moral yang diutarakan , tidak mungkin akan mengusik hatinya.
Butterfield telah meletakkan sepenuhnya tanggungjawab untuk mengadili atau menghukum
sesebuah karya sejarah di atas bahu pembaca dan bukannya sejarawan.11 Hal ini kerana beliau
berasa risau sekiranya pengadilan moral dijatuhkan oleh ahli sejarah maka secara tidak langsung
ianya akan memberi kesan buruk kepada masyarakat.
Penulisan sejarah yang mengadungi pengadilan moral ini menurut Butterfield lagi adalah
sejarah yang bersifat berat sebelah. Perkara ini telah berperanan dalam mencetuskan
10 Ibid, hlm. 92.
pertelingkahan kebangsaan dalam zaman tersebut. Sebagai contoh mudah di Malaysia, golongan
berhaluan kanan seperti United Malays National Organisation, Malaysian Indian Congress dan
Malaysian Chinese Association mengutuk golongan berhaluan kiri seperti Parti Islam
Se-Malaysia dan Parti Keadilan Rakyat serta sebaliknya. Dengan kemasukan pengadilan moral
menurut Butterfield akan membuka peluang bagi pihak-pihak ini untuk cuba mendedahkan
kesalahan-kesalahan lawan secara sewenang-wenangnya.12 Beliau turut menegaskan apabila
pengadilan moral diserapkan dalam penulisan sejarah maka pensejarahan tersebut telah hilang
inteleknya.13
Penentangan Butterfield terhadap pengadilan moral ini mendapat kritikan daripada
beberapa sarjana, salah satunya ialah Qasim Ahmad. Dalam bukunya Karya Sejarah , Qasim
menyatakan pendirian Butterfield dalam keadilan adalah begitu rapi sehingga beliau membuat
kesilapan dengan menyerahkan tugas mengadili kepada pembaca sahaja. Qasim Ahmad
berpendapat, penilaian tidak terbatas kepada si pembaca sahaja walaupun terdapat pembaca yang
arif namun penilaian juga harus diberikan kepada ahli sejarawan tetapi menilai keadilan menurut
ukuran lahiriah, setakat yang mampu dibuat oleh manusia.14
Berdasarkan kenyataan Butterfield, mungkin beliau seorang individu yang inginkan
sejarah itu diperlakukan dengan baik tanpa ada unsur-unsur pengadilan moral kerana tidak mahu
melihat ahli sejarah dilabelkan sebagai pencetus kepada kekacauan, pergaduhan, penindasan, dan
sebagainya terhadap si pelaku di dalam sejarah.
2.3 PENGADILAN MORAL MENCETUSKAN PENILAIAN NEGATIF.
12 R. Suntharalingam, Pengenalan kepada Sejarah, Kuala Lumpur: Marican dan Sons, 1985, hlm. 92.
13 Leonard Krieger, Ranke : The Meaning of History, London : University of Chicago Press, 1977, hlm. 4.
Bagi memperincikan penentangan pengadilan moral ini yang boleh mencetuskan
penilaian negatif dapat dilihat melalui pandangan Benedetto Croce dalam bukunya yang bertajuk
History as the Story of Liberty di mana beliau menyangkal tanggapan bahawa sejarah sebagai
“Mahkamah Tinggi ulung yang meneliti semua sejarah sebagai sulit yang berpunca dari
nafsu-nafsu dan kesilapan-kesilapan manusia, membetulkannya, dan menjatuhkan satu keputusan
muktamad sebagai satu pengadilan sejagat yang membezakan orang yang mulia daripada orang
yang berdosa.15 Berdasarkan kenyataan Croce ini, apa yang dapat dihuraikan oleh beliau sendiri
ialah ketidakupayaan para ahli sejarah untuk menembusi ke lubuk hati manusia yang
bertanggungjawab mencetuskan sesuatu kejadian sejarah dan kecenderungan para ahli sejarah
untuk memasuki unsur prasangka dalam pengadilan mereka serta kekurangan bukti dan
ketidakmampuan untuk membuat pengadilan yang dipersetujui oleh semua ahli sejarah.16 Dengan
hal ini seringkali ahli sejarah mencetuskan penilaian yang berbagai-bagai yang boleh
menimbulkan tanggapan negatif terhadap sesuatu peristiwa. Bagi Kitson Clark, beliau
berpendapat, sesuatu peristiwa jahat yang berlaku dalam sejarah adalah wajar untuk dicela tetapi
bukan dengan mengutuk si pelaku, dan secara umumnya sejarah memenuhi kepentingan umat
manusia jika lebih baik ahli sejarah cuba untuk memahami dan untuk menjelaskan daripada
mempertikaikan kedudukan terhadap sesuatu penilaian.17
Selain itu, Croce cuba membezakan bagaimana pengadilan moral ini dijatuhkan di
mahkamah dan dalam sejarah. Ini merupakan persoalan yang timbul adakah terdapat perbezaan
dan persamaan dalam sistem pengadilan ? Bagi Croce, mahkamah mengadili seseorang tertuduh
yang masih hidup dan boleh membela diri, serta berpandukan kepada undang-undang yang
diiktiraf umum pada masa itu, manakala sejarah sebaliknya mengadili orang yang sudah
15 R. Suntharalingam, Pengenalan kepada Sejarah, Kuala Lumpur: Marican dan Sons, 1985, hlm. 91.
16 Ibid, hlm. 91.
meninggal dunia dan oleh itu tidak boleh membela diri, serta menggunakan nilai-nilai yang
barangkali tidak diiktiraf pada zaman orang yang diadili itu.18 Sebagai contoh, Croce
mensifatkan keganjilan terhadap tindakan ahli-ahli sejarah yang mengutuk tindakan Julius
Caesar kerana tokoh itu telah mencabuli kebebasan politik rakyat Rom. Label yang diberikan
Croce terhadap pengadilan seperti ini memperlihatkan “ kejahilan tentang kesedaran sejarah”.
Hal ini adalah kerana ahli sejarah telah menggunakan nilai zaman ini untuk mengadili tindakan
zaman silam.19 Berdasarkan contoh ini, apa yang diperolehi adalah ahli sejarah tidak patut
melakukan pengadilan moral disebabkan ahli sejarah tidak berada pada zaman tersebut dan ahli
sejarah tidak faham akan situasi serta keadaan yang berlaku. Hal ini juga dapat dihuraikan lagi
apabila ahli sejarah tidak mengetahui apakah niat Julius Caesar melakukan tindakan tersebut
yang dianggap baik kepada sesetengah pihak.
Di samping itu, isu ini dikuatkan lagi oleh E.H. Carr dengan kenyataan beliau iaitu
sejarah tidak mungkin ditulis, kecuali setelah ahli sejarah berkenaan dapat mencapai suatu
macam perhubungan dengan pemikiran orang-orang yang mereka sedang tulis. Hal ini adalah
disebabkan ketidakupayaan ahli sejarah mencapai darjat kefahaman imaginatif paling asas
sekalipun tentang apa yang berlegar dalam pemikiran si pelaku sejarah mengenai tindakan
mereka supaya peristiwa itu kelihatan bersifat fitnah dan tidak masuk akal.20 Perkara seperti
inilah yang menyukarkan pengkajian sejarah apatah lagi pengkajian sejarah yang melibatkan
perbezaan dari segi bahasa pertuturan. Perkara ini diluah sendiri oleh Carr iaitu beliau
menghadapi kerumitan dalam menghayati cara pemikiran masyarakat dahulu sebagai contoh
melalui Perang Tiga Puluh Tahun di mana keadilan diberikan kepada mereka yang membunuh
demi mempertahankan negara tetapi dikeji dan salah sekiranya membunuh untuk kepentingan
18 R. Suntharalingam, Pengenalan kepada Sejarah, Kuala Lumpur: Marican dan Sons, 1985, hlm. 91.
19 R. Suntharalingam, Pengenalan kepada Sejarah, Kuala Lumpur: Marican dan Sons, 1985, hlm. 91.
agama.21 Oleh yang demikian, sekiranya ahli sejarah sendiri menghadapi kesukaran dalam
melakukan pengkajian, adakah patut mereka memberikan pengadilan moral terhadap peristiwa
tersebut ?
2.4 PENGADILAN MORAL BUKAN TUGAS AHLI SEJARAH.
Pengadilan dalam sejarah bukanlah satu teras kepada tugaas ahli sejarah. Menurut Kitson
Clark, beliau menyatakan bahawa adalah lebih baik jika ahli sejarah cuba memahami dan
menjelaskan sesuatu daripada bertindak sebagai seorang hakim.Bagi Clark, permasalahan moral
seharusnya terpisah daripada sejarah, dan ia menyarankan agar diserahkan sahaja masalah
tersebut kepada golongan lain seperti ahli agama, ahli falsafah atau ahli perundangan. Selain itu,
beliau tidak mahu memasukkan unsur pengadilan moral kerana unsur tersebut bukan sahaja
berhasrat mahu mencari sebuah keadilan malahan juga akan menimbulkan perasaan balas
dendam. Harapan beliau adalah agar tabiat buruk manusia untuk membalas dendam boleh
dikikiskan sekiranya para ahli sejarah tidak cuba untuk mengutuk orang, tetapi cuba menanam
nilai yang murni agar sesuatu penulisan karya sejarah tidak dipengaruhi dengan perasaan emosi
yang tinggi.22
Clark juga menentang kenyataan yang dikeluarkan oleh Voltaire selaku individu yang
menyokong pengadilan moral. Kenyataan Voltaire adalah dengan melihat tugas sejarah sebagai “
mengajar kita kewajiban - kewajiban kita dan hak-hak kita. Voltaire juga mahukan sejarah
bertindak sebagai pembela keadilan dengan memuji mereka yang berjasa dan memalukan
mereka yang berdosa. Tindakan Voltaire ini dibidas oleh Clark kerana sikap Voltaire itu akan
menimbulkan perasaan benci dan dendam dalam diri masyarakat terhadap pelaku sejarah
tersebut.23 Oleh itu, tugas ahli sejarah adalah menceritakan perkara yang sebenar dan bukan
untuk melagakan mana-mana pihak yang terlibat dalam peristiwa tersebut.
2.5 PENGADILAN MORAL MENYUKARKAN PENGKAJIAN.
Kesukaran ahli sejarah dalam melakukan pengkajian di mana sering timbulnya
pengadilan moral apabila merujuk sejarah dalam usahanya mengadili tindakan-tindakan tertentu
yang dilakukan dalam keadaan paksaan. Secara mudahnya, apabila ahli sejarah melakukan
pengkajian terhadap sesuatu peristiwa mereka mempunyai penafsiran yang berbeza mengikut
alternatif yang berlainan yang boleh menimbulkan pelbagai persoalan.
Perkara ini dapat dilihat melalui karya Lord Acton yang telah mengariskan peristiwa yang
berlaku semasa Perang Dunia Kedua dan berkaitan dengan nasib kaum Yuhudi di bawah
22 R. Suntharalingam, Pengenalan kepada Sejarah, Kuala Lumpur: Marican dan Sons, 1985, hlm. 93.
kekejaman pemerintahan Nazi merupakan contoh yang terbaik untuk menunjukkan betapa
rumitnya untuk mewujudkan pengadilan moral dalam pensejarahan.Ahli sejarah yang mengkaji
peristiwa sedih ini telah mencetuskan satu perbahasan hangat berkenaan peranan para pemimpin
Yahudi yang dikatakan telah berkerjasama dengan Nazi. Melalui kenyataan J.B. Bury
menyatakan gagasan kerjasama tidak boleh digunakan untuk memaparkan tindakan para
pemimpin Yuhudi kerana ia bukanlah sesuatu yang dilakukan secara rela tetapi melalui paksaan
dan takutan. Menurut beliau mereka tidak mempunyai kemampuan rohani untuk melakukan
sesuatu yang boleh menyelamatkan nyawa kaum mereka. Penyataan ini berbeza dengan Arendt
yang menyatakan bahawa para pemimpin Yuhudi telah berkerjasama dengan Nazi untuk
keselamatan diri mereka dalam unit-unit khas yang dipanggil Sonderkommandos.Walaupun
pemimpin Yuhudi tanpa pengecualian telah bekerjasama dengan Nazi, maka mereka turut
dituduh sebagai bersubahat dengan tentera Nazi dan menyebabkan lebih daripad 6 juta orang
Yahudi telah dibunuh.24
3.0 KESIMPULAN
Sesebuah pengkajian sejarah memerlukan penyelidikan yang menyeluruh terhadap
perkara yang benar-benar berlaku. Permasalahan dan cabaran kekurangan sumber bagi
mendapatkan bukti menyebabkan ahli sejarah menganalisis dan membuat tafsiran melalui sudut
kaca mata mereka sendiri. Perkara ini ada kaitannya dengan sikap semula jadi manusia di
mana ianya akan mempengaruhi bentuk penulisan sejarah apabila mereka melakukan penilaian
terhadap sesuatu peristiwa. Menurut Herbert Butterfield, penghasilan sesuatu ideologi mahupun
penulisan sejarah, sering kali menimbulkan persoalan mengenai kewajaran penerapan unsur
pengadilan moral dalam sesebuah pensejarahan. Persoalan ini muncul apabila wujudnya
segelintir golongan sejarawan yang dipengaruhi oleh unsur agama atau ideologi tertentu, tidak
dapat bersikap neutral, sebaliknya akan melibatkan diri atau komited di dalamnya dengan
mangadunkan karya sejarah yang bersifat fakta dgn nilai emosi sejarawan itu sendiri tatkala
merencanakan sesebuah karya sejarah.25
Namun apa yang boleh saya simpulkan disini, pengadilan moral boleh dianggap sebagai
medium kepada masyarakat kerana saya melihat tujuan pengadilan moral ini adalah untuk
memberikan panduan, pengajaran, iktibar dan perlulah dirakamkan dan dipaparkan agar menjadi
panduan yang berguna untuk generasi akan datang. Melalui kuliah yang diberikan oleh Dato
Anbalakan sendiri, pengadilan moral merupakan satu perkara yang tidak boleh diketepikan
dalam sejarah kerana ianya dianggap penting menurut Oldfield, jika pengadilan moral ditolak
dalam suatu penulisan sejarah, maka sejarah tinggal tidak lebih dari sebuah cerita.26
.
4.0 BIBLIOGRAFI
Abdul Rahman Haji Abdullah. (1994). Pengantar Ilmu Sejarah. Pulau Pinang : Pusat Pendidikan Jarak Jauh. Universiti Sains Malaysia.
E.H. Carr. (1988). Apakah Sejarah ?. (terj.). Kuala Lumpur : Dewan Bahasa dan Pustaka.
Frizt Stern. (1970). The Varieties of History. Macmillan. London.
G.Kitson Clark. (1967). The Critical Historian. London : Heinemann Educational Books Ltd.
Herbert Butterfield. (1951). History and Human relations. London : Collins.
Leonard Krieger. (1977). Ranke : The Meaning of History. London : University of Chicago Press.
25 Herbert Butterfield, History and Human relations, London, 1951, hlm. 104.
Noresah Baharom. (2007). Kamus Dewan Edisi Keempat. Kuala Lumpur : Dewan Bahasa dan Pustaka.
Pieter Geyl. (1956). Debates With Historians. London : Cambridge University Press.
Qasim Ahmad. (1991). Karya Sejarah : Pendekatan dan Persoalan. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.
Qasim Ahmad. (1991). Karya Sejarah : Pendekatan dan Persoalan. Kuala Lumpur : Dewan Bahasa dan Pustaka.
R. Suntharalingam. (1985). Pengenalan kepada Sejarah. Kuala Lumpur : Marican dan Sons.