KAJIAN TENTANG FAKTOR SEKOLAH YANG MEMPENGARUHI MASALAH PONTENG DI KALANGAN PELAJAR DI SEKOLAH – SEKOLAH
MENENGAH DAERAH TANAH MERAH KELANTAN
MD SUHAIMI BIN MD HUSIN
UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA
BORANG PENGESAHAN STATUS TESIS
KAJIAN TENTANG FAKTOR SEKOLAH YANG MEMPENGARUHI MASALAH PONTENG DI KALANGAN PELAJAR DI SEKOLAH – SEKOLAH MENENGAH DAERAH TANAH MERAH KELANTAN
2007/2008
KG BUKIT KULIM, KUALA TIGA EN. KANDAR BIN SELAMAT
17500, TANAH MERAH #
KELANTAN DARUL NAIM
.
: % ; # % 9 ( ) ( ) (
( # % ( ( !) ( # ) % 8 %
( + !#! ( ( 0 % 2 (
)&<-+ (
======---MASALAH PONTENG DI KALANGAN PELAJAR DI SEKOLAH – SEKOLAH MENENGAH DAERAH TANAH MERAH KELANTAN
MD SUHAIMI BIN MD HUSIN
: % ; ( # % % # ( 9 # # (
), ) # % #
<-+ ( ==============
# MD SUHAIMI BIN MD HUSIN
-!
*
Encik Kandar Bin Selamat ( ( )
)!% ) ) # # % - 0 ( ) % ) ( ,
KANDUNGAN
BAB PERKARA MUKA
SURAT
PENGESAHAN STATUS TESIS PENGESAHAN PENYELIA
HALAMAN JUDUL i
PENGAKUAN ii
SENARAI JADUAL xi
SENARAI LAMPIRAN xiii
BAB PERKARA MUKA SURAT
BAB I PENDAHULUAN
- #
- C # # % .
-. # % B
-/ ? $ 0 4
*
BAB II SOROTAN PENULISAN
- # .
- 0 ( # /
-. 1 /
BAB III METODOLOGI KAJIAN
BAB IV DAPATAN DAN PENGANALISISAN DATA KAJIAN
BAB V PERBINCANGAN, KESIMPULAN DAN CADANGAN
SENARAI JADUAL
NO. JADUAL TAJUK MUKA SURAT
G
+ # # 0 ! - /@
/- + 1 )! ( ( C " !
0 ( ( !# % # + # #
SENARAI LAMPIRAN
NO. LAMPIRAN TAJUK MUKA SURAT
.
1.2 Latar Belakang Masalah
Jadual 1.1 : Laporan Disiplin Pelajar Sekolah Bagi Tahun 1992, Bahagian Sekolah6sekolah Kementerian Pendidikan Malaysia
Bil Jenis Salah laku Pelajar Jumlah
A # % ( ( % @
1.3 Penyataan Masalah
# % # % # )! !# % ) ( # !
) ( ( ( # - # % ( ) % ( ( 9 (
4
1.4 Objektif kajian
- # ) ( $ ! ) ( )#
) # )! !#
%-*- # ) ( $ ! ( ( !# %
) # )! !#
%-1.5 Persoalan kajian.
! # ,) ! # ( ( # % ) , ) ( $
1.6 Kepentingan Kajian
3
1.7 Batasan Kajian
# 7 ( ) ) % (
% ( # ) % !# % % ( ; (
( # ( % + % % 0 # % - 0 # )! ( ) # ,
) # ) )! ( ( ( # ( %
-1.8 Definisi Istilah
C ) ( 9 9 ) # !# % 0 ( ( #
2.2 Kajian Dan Penulisan Yang Berkaitan
@
Jadual 2.1 Bilangan Pelajar Ponteng Kelas Dan Sekolah,1985 Hingga 1992
Tahun Bil. Pelajar Ponteng Sekolah Bil. Pelajar Ponteng Kelas
3F@ B7 AB B74@4
3FB /7BA. 7 B3
3F4 .A7 3@ 373//
3FF .37 B@ .7/4
3F3 A7443 47 .F
33A /7B@ 47@4F
33 @7 34 37AA
33 . 7A3 A7.4F
)! )# # !# % # 3F@ % 33
-! !# % # % ( % ) ( ) %
BAB III
3.2 Reka Bentuk Kajian
0 ( # ( # % ( ) $- ,(
) ! # ( # % ( ) !# % # # ( % ! # # ( - 0 ( % (
333&-4
3.3 Tempat Kajian
! ( # # % ( !# % % ( # ; (
3.4 Populasi Dan Pensampelan
!) # !%( AA.&7 ( # % ) #
) 9 - # ) # C! ( 0- - ( !
- # 7 0 1-M ( ! ->- 34A& % ; ) # ( )
Jadual 3.1: Taburan Populasi dan Sampel Kajian
SEKOLAH POPULASI SAMPEL
0 !D % ( ( 1 . A
0 !D % ( ( 1 3/ 4.
0 + % % . F
0 + % % @@ /F
JUMLAH 199 159
3
# % )!) # # % )!) # @@ ! ) #
( # % /F ! rujuk Lampiran A&- ( # ( # % ) #
( # ( # ) 8 ) # @3 )! (
#
-3.5 Instrumen Kajian
Jadual 3.2 : Taburan Item Mengikut Persoalan Kajian.
Bil Persoalan Kajian No Item
.
3.3 : Kaedah Analisis Data
Skala Lima Mata Skala Skala Tiga Mata + (
3.6 Analisis Data
Jadual 3.4 : Kriteria Menganalisis Data
3.7 Kajian Rintis
0 % ( ) ! # ( # # % ( % #
% ! # - !% ( 333&7 # # 7
) # ( # ( ) # ) 9 ,9
( )!) # % ( ( - ! # # ( ( !# %
Persoalan Kajian Analisis Data
! # 0 7 J& ( )
! # 0 7 J& ( )
! # 0 . 7 J& ( )
..
3.8 Prosedur Kajian
