KISI KISI SOAL UJIAN PPG Bahasa Jepang Th 2018

(1)

KISI-KISI SOAL UJIAN PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI GURU (PPG)

Mapel / Keahlian : Bahasa Jepang

No. Kompetensi Inti Kompetensi Mapel / Keahlian Indikator Esensial

1. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Menentukan huruf katakana yang berhubungan keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang kebahasaan dalam bahasa Jepang (linguistik, dengan tema “kehidupan di sekolah”

diampu wacana, sosiolinguistik dan strategis)

2. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Menentukan huruf katakana yang berhubungan keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang kebahasaan dalam bahasa Jepang (linguistik, dengan tema “identitas diri”

3. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Menentukan huruf katakana yang berhubungan keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang kebahasaan dalam bahasa Jepang (linguistik, dengan tema “wisata”

4. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Menentukan kanji yang berhubungan dengan kata keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang kebahasaan dalam bahasa Jepang (linguistik, kerja (Doushi)

5. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Membaca gabungan kanji (fukugo) dalam huruf Kanji keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang kebahasaan dalam bahasa Jepang (linguistik, yang berhubungan dengan tema kehidupan sehari-diampu wacana, sosiolinguistik dan strategis) hari

6. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Menentukan huruf Kanji yang berkaitan dengan kata keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang kebahasaan dalam bahasa Jepang (linguistik, bantu bilangan secara benar

7. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Membaca huruf Kanji anggota tubuh secara benar keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang kebahasaan dalam bahasa Jepang (linguistik,

8. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Menentukan huruf Kanji yang berkaitan dengan keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang kebahasaan dalam bahasa Jepang (linguistik, tempat pekerjaan secara tepat

9. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Membaca huruf Kanji yang berhubungan dengan keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang kebahasaan dalam bahasa Jepang (linguistik, anggota keluarga secara benar

10. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Membedakan penggunaan kanji yang berkaitan keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang kebahasaan dalam bahasa Jepang (linguistik, dengan ‘’biaya’’ dalam kalimat

11. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Menentukan huruf Kanji istilah khusus bidang keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang kebahasaan dalam bahasa Jepang (linguistik, pengetahuan secara benar

12. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Menggunakan interjeksi (kandoushi) dengan tepat keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang kebahasaan dalam bahasa Jepang (linguistik, dalam kalimat

13. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Menggunakan ajektiva (i-keiyoushi / na-keiyoushi) keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang kebahasaan dalam bahasa Jepang (linguistik, dalam kalimat secara benar

14. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Menggunakan kosa kata bahasa Jepang yang keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang kebahasaan dalam bahasa Jepang (linguistik, menyatakan “banyak” dalam kalimat secara benar diampu wacana, sosiolinguistik dan strategis)

15. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Menggunakan kosa kata bahasa Jepang yang berarti keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang kebahasaan dalam bahasa Jepang (linguistik, “memakai” sesuai dengan bendanya. diampu wacana, sosiolinguistik dan strategis)

16. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Menggunakan idiom (kanyoku) bahasa Jepang yang keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang kebahasaan dalam bahasa Jepang (linguistik, menggunakan anggota tubuh dalam kalimat dengan diampu wacana, sosiolinguistik dan strategis) benar

17. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Mengidentifikasi budaya Jepang yang berkaitan keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang kebahasaan dalam bahasa Jepang (linguistik, kebiasaan orang Jepang

18. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Menggunakan frase dalam bahasa Jepang yang keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang kebahasaan dalam bahasa Jepang (linguistik, berhubungan dengan kesehatan dalam kalimat diampu wacana, sosiolinguistik dan strategis) secara benar

19. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Menentukan ungkapan terima kasih dan atau keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang kebahasaan dalam bahasa Jepang (linguistik, permintaan maaf yang tepat sesuai konteks dalam diampu wacana, sosiolinguistik dan strategis) suatu percakapan

20. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Menentukan ungkapan persalaman dalam bahasa keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang kebahasaan dalam bahasa Jepang (linguistik, Jepang yang tepat sesuai konteks

(2)

21. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Menentukan ungkapan bahasa Jepang yang biasa keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang kebahasaan dalam bahasa Jepang (linguistik, digunakan di restoran

22. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Menentukan kalimat yang tepat dalam bahasa keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang kebahasaan dalam bahasa Jepang (linguistik, Jepang untuk menginformasikan suatu tempat diampu wacana, sosiolinguistik dan strategis)

23. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Membedakan penggunaan gitaigo/giongo keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang kebahasaan dalam bahasa Jepang (linguistik, (onomatopea)

24. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Menentukan susunan kalimat dengan benar keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang kebahasaan dalam bahasa Jepang (linguistik,

25. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Menyusun kalimat menjadi paragraf yang benar keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang kebahasaan dalam bahasa Jepang (linguistik,

26. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Menggunakan kalimat “bentuk kemungkinan” dengan keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang kebahasaan dalam bahasa Jepang (linguistik, struktur yang tepat

27. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Menentukan perubahan ajektiva (i-keiyoushi/na-keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang kebahasaan dalam bahasa Jepang (linguistik, keiyoushi) bahasa Jepang dalam kalimat dengan diampu wacana, sosiolinguistik dan strategis) benar.

28. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Menggunakan verba (Doushi) dengan perubahannya keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang kebahasaan dalam bahasa Jepang (linguistik, secara benar.

29. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Menentukan penggunaan struktur kalimat yang keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang kebahasaan dalam bahasa Jepang (linguistik, menyatakan pengalaman dengan benar diampu wacana, sosiolinguistik dan strategis)

30. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Menentukan penggunaan struktur kalimat kalimat keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang kebahasaan dalam bahasa Jepang (linguistik, yang menyatakan sedang berlangsungnya suatu diampu wacana, sosiolinguistik dan strategis) kegiatan.

31. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Menggunakan kalimat yang menyatakan ide atau keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang kebahasaan dalam bahasa Jepang (linguistik, pendapat.

32. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Menggunakan ungkapan yang menyatakan hobi atau keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang kebahasaan dalam bahasa Jepang (linguistik, kegemaran dengan menggunakan struktur kalimat diampu wacana, sosiolinguistik dan strategis) kalimat yang tepat

33. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Membedakan penggunaan partikel (joushi) dengan keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang kebahasaan dalam bahasa Jepang (linguistik, benar

34. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Membedakan ~ta tokoro dan ~ta bakari dengan keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang kebahasaan dalam bahasa Jepang (linguistik, struktur kalimat yang tepat

35. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Menggunakan kata kerja transitif dan intransitif keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang kebahasaan dalam bahasa Jepang (linguistik, (Jidoushi dan Tadoushi) dengan struktur kalimat diampu wacana, sosiolinguistik dan strategis) yang tepat

36. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Menggunakan verba bentuk pasif (ukemi) dengan keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang kebahasaan dalam bahasa Jepang (linguistik, struktur kalimat yang tepat

37. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Membedakan verba bentuk pengandaian dengan keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang kebahasaan dalam bahasa Jepang (linguistik, struktur kalimat yang tepat

38. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Menggunakan kata sambung (setsuzokushi) dalam keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang kebahasaan dalam bahasa Jepang (linguistik, kalimat

39. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Menentukan struktur kalimat yang menyatakan keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang kebahasaan dalam bahasa Jepang (linguistik, penyesalan

40. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Menentukan struktur kalimat yang tepat yang keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang kebahasaan dalam bahasa Jepang (linguistik, menyatakan waktu keberlangsungan suatu keadaan diampu wacana, sosiolinguistik dan strategis) atau kegiatan

41. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Menentukan struktur kalimat yang tepat untuk keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang kebahasaan dalam bahasa Jepang (linguistik, menyatakan keadaan atau kegiatan yang diampu wacana, sosiolinguistik dan strategis) berlawanan

42. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Menentukan struktur kalimat yang tepat untuk keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang kebahasaan dalam bahasa Jepang (linguistik, menyatakan ketidakmampuan

(3)

43. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Menggunakan bentuk perintah (meirei kei) dalam keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang kebahasaan dalam bahasa Jepang (linguistik, kalimat

44. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Menggunakan kibou hyougen/ ungkapan keinginan keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang kebahasaan dalam bahasa Jepang (linguistik, dengan struktur kalimat yang tepat

45. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Menggunakan irai hyougen/ meminta tolong struktur keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang kebahasaan dalam bahasa Jepang (linguistik, kalimat yang tepat

46. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Menggunakan keigo/bentuk hormat dengan struktur keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang kebahasaan dalam bahasa Jepang (linguistik, kalimat yang tepat

47. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Menggunakan setsuzokujoshi /partikel penghubung keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang kebahasaan dalam bahasa Jepang (linguistik, dalam kalimat

48. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Menggunakan fukushi/adverbia dalam kalimat keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang kebahasaan dalam bahasa Jepang (linguistik,

49. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek Menyusun kalimat kompleks yang menggunakan keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang kebahasaan dalam bahasa Jepang (linguistik, nijuuhitei dengan tepat

50. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai bahasa Jepang lisan dan tulisan, reseptif Menemukan informasi umum dari wacana yang keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang dan produktif dalam segala aspek komunikatifnya disajikan

diampu (linguistik, wacana, sosiolinguistik dan strategis

51. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai bahasa Jepang lisan dan tulisan, reseptif Menemukan informasi rinci dari wacana yang keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang dan produktif dalam segala aspek komunikatifnya disajikan

52. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai bahasa Jepang lisan dan tulisan, reseptif Menyusun kalimat sederhana dengan tepat keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang dan produktif dalam segala aspek komunikatifnya

53. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai bahasa Jepang lisan dan tulisan, reseptif Menyusun kalimat kompleks dengan tepat keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang dan produktif dalam segala aspek komunikatifnya

54. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai bahasa Jepang lisan dan tulisan, reseptif Menyempurnakan kalimat dengan tepat dalam suatu keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang dan produktif dalam segala aspek komunikatifnya wacana dengan topik tertentu

55. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai bahasa Jepang lisan dan tulisan, reseptif Menjawab pertanyaan dari wacana tentang keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang dan produktif dalam segala aspek komunikatifnya kesukaan/kegemaran

56. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai bahasa Jepang lisan dan tulisan, reseptif Menjawab keberadaan suatu tempat sesuai dengan keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang dan produktif dalam segala aspek komunikatifnya wacana

57. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai bahasa Jepang lisan dan tulisan, reseptif Menjawab pertanyaan tentang aktivitas yang telah keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang dan produktif dalam segala aspek komunikatifnya dilakukan sesuai dengan wacana

58. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai bahasa Jepang lisan dan tulisan, reseptif Menemukan informasi umum dari wacana berupa keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang dan produktif dalam segala aspek komunikatifnya surat

59. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai bahasa Jepang lisan dan tulisan, reseptif Menjawab alasan sesuai dengan wacana tentang keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang dan produktif dalam segala aspek komunikatifnya pekerjaan

60. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai bahasa Jepang lisan dan tulisan, reseptif Menemukan informasi rinci dari wacana tentang keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang dan produktif dalam segala aspek komunikatifnya pekerjaan

61. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai bahasa Jepang lisan dan tulisan, reseptif Menjawab pertanyaan sesuai dengan percakapan keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang dan produktif dalam segala aspek komunikatifnya tentang jadwal pelajaran

62. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai bahasa Jepang lisan dan tulisan, reseptif Menjawab pertanyaan sesuai dengan wacana keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang dan produktif dalam segala aspek komunikatifnya tentang tema berbelanja

63. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai bahasa Jepang lisan dan tulisan, reseptif Melengkapi percakapan tentang tema perkenalan keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang dan produktif dalam segala aspek komunikatifnya

64. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai bahasa Jepang lisan dan tulisan, reseptif Melengkapi percakapan tentang tema berbelanja keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang dan produktif dalam segala aspek komunikatifnya

(4)

No. Kompetensi Inti Kompetensi Mapel / Keahlian Indikator Esensial 65. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai bahasa Jepang lisan dan tulisan, reseptif Melengkapi percakapan tentang tema wisata

keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang dan produktif dalam segala aspek komunikatifnya diampu (linguistik, wacana, sosiolinguistik dan strategis

66. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir Menguasai bahasa Jepang lisan dan tulisan, reseptif Melengkapi percakapan tentang tema kehidupan keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang dan produktif dalam segala aspek komunikatifnya sehari-hari

(5)