82
DAFTAR RUJUKAN
Abdurrahman, Mulyono. 2003. Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan Belajar. Jakarta: Rineka Cipta
Ali, Mohammad dan Asrori, Mohammad. 2011.Psikologi Remaja Perkembangan Peserta Didik. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Arikunto, Suharsimi . 2010. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Bungin, Burhan. 2005. Metodologi Penelitian Kuantitatif. Jakarta: Kencana. Desmita. 2012. Psikologi Perkembangan. Bandung: PT REMAJA
ROSDAKARYA.
Djaali. 2011. Psikologi Pendidikan. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Djamarah, Syaiful Bahri. 2010.Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta. Dwi, Rika Setia Rini. 2013.Korelasi Antara Kecerdasan Spiritual dan Kreativitas
dengan Prestasi Belajar Matematika pada Ranah Kognitif Siswa Kelas
VIII MTsN Bandung Tulungagung Tahun 2012/2013. Tulungagung: Skripsi Tidak Diterbitkan.
Fauziah, ‘Aidatul. 2014. Pengaruh Kreativitas dan Kecerdasan Emosional terhadap hasil belajar matematika pada materi garis singgung lingkaran
pada siswa kelas VII MTsN Karangrejo Tulungagung Tahun Ajaran
2013/2014. Tulungagung: Skripsi Tidak Diterbitkan.
Hariwijaya dan Surya, Sutan. 2012. AdventuresIn Math Tes IQ Matematika. Jakarta: Oryza.
Margono. 2004. Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: PT Rineka Cipta. Masykur dan Fathani, Abdul Halim. 2007.Mathematical Intelligence. Jogjakarta:
Ar-Ruzz Media.
Mustaqim, Muhammad Alfan. 2014. Efektivitas Pembelajaran Problem Based Instruction (PBI) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa
di MAN Tulungagung 1 Tahun Ajaran 2013/2014. Tulungagung: Skripsi Tidak Diterbitkan.
P
D
F
P
ro
T
ri
a
83
Munandar, Utami. 2004. Pengembangan Kreativitas Anak Berbakat, Jakarta: PT Rineka Cipta.
Priyatno, Duwi. 2009. 5 Jam Belajar Olah Data dengan SPSS 17. Yogyakarta: CV Andi Offset.
Purwanto. 2009. Evaluasi Hail Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Purwanto, Ngalim . 2011. Psikologi Pendidikan. Bandung: PT REMAJA ROSDAKARYA.
Sagala, Syaiful. 2011. Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta. Sagitasari, Dewi A., Hubungan Antara Kreativitas dan Gaya Belajar dengan
Prestasi Belajar Matematika Siswa SMP, hal 57-58, dalam www.academia.edu/4075158/FINAL, diakses 5 Maret 2015
Slameto. 2010. Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Subana, et. all. 2005. Statistik Pendidikan. Bandung: Pustaka Setia.
Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R & D). Bandung: Alfabeta.
________. 2007.Metode Penelitian Bisnis. Bandung: Alfabeta.
Sujarweni, Wiratna. 2014. Metodologi Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Baru Press.
Sujianto , Agus Eko. 2009. Aplikasi Statistik dengan SPSS 16.0. Jakarta: PT Pretasi Pustakarya.
Supiyono, Agus . 2011. Cooperatif Learning Teori dan Aplikasi PAIKEM. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Syaodih, Nana . 2009. Landasan Psikologi Proses Pendidikan. Bandung: PT REMAJA ROSDAKARYA.
Tanzeh, Ahmad. 2011. Metodologi Penelitian Praktis. Yogyakarta: Teras.
Ulvia, Afwin. 2014. Pengaruh Kecerdasan Visual-Spasial terhadap Tingkat Kreativitas Berpikir Matematika Siswa Kelas VII di MTs Negeri
Karangrejo. Tulungagung: Skripsi Tidak Diterbitkan.
Undang-Undang RI No.20 Tahun 2003 tentang SISDIKNAS. Jakarta: Sinar Grafika.
P
D
F
P
ro
T
ri
a
84
Yusuf, Syamsu. 2011. Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Bandung: PT REMAJA ROSDAKARYA.
