86
DAFTAR PUSTAKA
Agustina, Arlita. 2015. “Penggunaan Media Gambar Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Puisi Siswa Kelas IIIB MI Almaarif 03 Langlang Singosari”. Jurnal Ilmiah, Vol 1, No. 2, halaman 6-20. Malang: Universitas Negeri malang.
Aji, Risky Septyo. 2013. “Upaya Meningkatan Keterampilan Menulis Karangan Deskripsi Dengan Menggunakan Media Gambar Siswa Kelas IV SD Singosaren Banguntapan Bantul Yogyakarta”. Skripsi.Yogyakarta. Universitas Negeri Yogyakarta.
Akhadiyat, Sabarti, dkk. 1992. Pembinaan Kemampuan Menulis Bahasa Indonesia. Jakarta: Pradnya Paramita.
Amriadi, Rio. 2014. “Pengaruh Penggunaan Media Gambar Dan Tidak Menggunakan Media Gambar Terhadap Keterampilan Menulis Deskripsi Siswa Kelas X SMAN1 Koto XI Tarusan”. E Jurnal, Tahun II. No. 3, Juli, 2014. Padang. Sekolah Tinggi Keguruan Dan Ilmu Pendidikan (STKIP).
Andrzejczak, Nancy. 2015. “Using Images In The Writing Process”. International Journal of Education & the Arts Vol. 6 No. 12. California: University of California.
Annisa, Muetiah. 2014. “Teaching Writing descriptive Text By Using Crossword Puzzle For Second Grade Of Junior High Scool Students”. Jurnal Internasional Vol 2 No.2 Seri C. Padang: Universitas Negeri Padang.
Arsyad, Azhar. 2005. Media Pembelajaran. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Asfa, Inta Aulia. 2015. “The Effectiveness Of using Describing Picture To Imptove Students Speaking Skillin Descriptive Text”. Skripsi. Semarang: Walisongo Semarang.
Ayu, Desmike Putri. 2012. “ Peningktan Ketrampilan Menulis Deskripsi Dengan Teknik Tanya Jawab Berbantuan Media Gambar Siswa Kelas VIII SMP N 3 Sungayang Kabupaten Tanah Datar”. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Vol. 1 No. 1 Seri E Halaman 339-425. Padang: Universitas Negeri Padang.
Ayuningtyas, Bety Dwi. “ Using Picture Sequeness Improve The Ability Of Elerent Graders At SMAN 1 Srengat Blintar In Writing Narratife Texts”. Skripsi. Malang: University Of malang.
Chaer, Abdul. 2011. Tata Bahasa Praktis Bahasa Indonesia. Jakarta: PT Rinika Cipta.
87
Djuanda, D. 2006. Pembelajaran Bahasa Indonesia yang Komunikatif & Menyenangkan. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.
Ernawati.2014. “Peningkatan Kemampuan Menulis Karangan Deskripsi Menggunakan Media gambar Berseri Di Kelas V SDN 04 Hulu Sungai Ketapang”.Artikel Penelitian. Pontianak. Universitas Tanjungpura.
Finoza, Lamuddin. 2005. Komposisi Bahasa Indonesia (Untuk Mahasiswa Nonjurusan Bahasa). Jakarta: Diksi Insan Mulia.
Hamalik, Oem ar. 2004. Media Pendidikan. Jakarta:Universitas Terbuka.
Indriana, D. 2011. Ragam Alat Bantu Media Pengajaran. Jogjakarta: Diva Press.
Idris, Yossy. 2012. “Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan DeskripsiMelalui Metode Discovery Dengan Menggunakan MediaGambar Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa Dan SastraIndonesia Tahun 2011/2012 Universitas Ekasakti Padang”. Jurnal Bahasa, Sastra dan Pembelajaran, Volume 2 Nomor 3, Oktober 2014. Padang. Universitas Ekasakti Padang.
Iskandar. 2013. Metodologi Penelitian Pendidikan Dan Sosial. Jakarta: Refrensi Ciputat.
Karsana, A. 2002.Materi Pokok Keterampilan Menulis. Jakarta: Karunika. Jakarta: Erlangga.
Keraf, Gorys. 2004. Diksi Dan Gaya Bahasa. Jakarta: PT Gramedi.
2010. Diksi Dan gaya Bahasa (Komposisi Lanjutan I). Bandung: Remaja Rosdalnya.
Kusuma, Wardani. 2011. “Penerapan Media Gambar Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Siswa Kelas II SD Negeri 2 Karangsari”. Jurnal Ilmiah, Vol. 5, No. 2 Halaman 70-80. Surakarta: Universitas Sebelas Maret. Markhamah. 2013. Analisis Kesalahan dan Kesantunan Berbahasa. Surakarta:
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Maryani, Sri. 2013. “Penggunaan Media Gambar Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Teks Berita Siswa Kelas VIII SMPN 4Soromadi Kabupaten Bima NTB”. E-Journal Ilmiah, Volume 1 Tahun 2013. Nusa Tenggara Barat. Universitas Pendidikan Ganesha.
88
Novyani, Rhani. 2011. “Peningkatan Kemampuan menulis Paragraf Deskripsi Dengan model Exemples Non Exemples Melalui Media Vidio Compact Disc VCD Flora Dan fauna”. Skripsi. Semarang: Universitas Negeri Semarang.
Nurgiantoro, Burhan. 2001. Pendekatan Dalam Proses Belajar Mengajar. Bandung: CV. Rosda.
Pahlevi, Reza. 2013.” Kemampuan Menulis Paragraf Deskripsi Siswa Berdasarkan Media Audiovisual Pada Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Babalan” Skripsi. Medan: Universitas Medan.
Pairuz, Siti. 2013. “Kemahiran Menulis Paragraf Deskripsi Dengan Media Gambar Berseri Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 8 Tanjungpinang Tahun Pelajaran 2012-2013”. Artikel E-Journal.JILID 38, NO. 1, Juni 2013. Tanjung Pinang. Universitas Maritim Raja Ali Haji.
Rahayu, Hartati. 2013. “Upaya Meningkatkan Keterampilan Menulis Karangan Deskripsi Dengan Menggunakan Gambar Berseri Siswa Kelas IV SD N Caturtunggal 3”. Skripsi. Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta.
Riyanto, 2002, Strategi Pembelajaran (Berorientasi Standar Proses Pendidikan). Jakarta: Kencana.
Sadiman. 2005. Media Pendidikan Pengertian, Pengembangan, dan Pemanfaatannya. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Setiani, Wuwuh Eti. 2013. “Using Unworded (Wordless) Pictures To Teach Descriptive Text Writing Skill”. A Research Journal. Pontianak: Tanjungpura University In Pontianak.
Setyawati, nanik. 2010. Analisis Kesalahan Berbahasa indonesia. Surakartsa: Yuma Pustaka.
Sudaryanto. 1993. Metode dan Aneka Teknik AnalisisBahasa. Yogyakarta: Duta Wacana University Press.
Supriyadi. 1993. Pendidikan Bahasa Indonesia. Jakarta: Universitas Terbuka. Depdikbud.
Surayasari, Aulia dkk. 2013. Improving The Eighth grade Students descreptive Text writing Achievement By Uisng Single Pictures At SMPN 1 Sempu. Jurnal Internasional Vol. 2, No. 2, hal 13-22. Jember: Universitas Jember.
89
Negeri 1 Gedong Tataan Kabupaten Pesawaran”.Jurnal Ilmiah, Vol 1, No. 3, halaman 45-60. Bandar Lampung: Unila.
Wulandari, Erna 2014. “Peningkatan Kemampuan Menulis Paragraf Deskripsi Melalui Eksplorasi kata Berdasarkan Gambar Pada Siswa Kelas X SMA Plus Darul Hikmah Gambiran Banyuwangi”. Jurnal edukasi UNEJ 2014 No.1, halaman 15-18. Jember: Universitas Jember.
