121
DAFTAR PUSTAKA
A, Koesoema Doni. 2012. Pendidikan Karakter Utuh dan Menyeluruh. Yogyakarta:
KANISIUS (Anggota IKAPI).
A, Rukaesih. Maolani dan Ucu Cahyana. 2015. Metodologi Penelitian Pendidikan.
Jakarta: Raja Grafindo Persad
Adam, Steffi. 2015. Pemanfaatan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi Bagi Siswa Kelas X Sma Ananda Batam. Batam. Cbis Journal Https://Ejournal.Upbatam.Ac.Id/Index.Php/Cbis/Article/Download/400/258 Aden, Cik. 2011. Meningkatkan Kemampuan Penalaran Dan Komunikasi Matematik
Melalui Model Think-Pair-Share Berbantuan Geometer’s Sketchpad. Universitas Pendidikan Indonesia.
Alda, M. 2019. Sistem Informasi Laundry Menggunakan Metode Waterfall Berbasis Android Pada Simply Fresh Laundry. Jurnal Teknologi Informasi, 3(2), 122.
https://doi.org/10.36294/jurti.v3i2.934
Alda, M. 2020. Sistem Informasi Pengolahan Data Kependudukan Pada Kantor Desa Sampean Berbasis Android. Jurnal Media Informatika Budidarma, 4(1), 1.
https://doi.org/10.30865/mib.v4i1.1716
Aldoobie,N.2015.ADDIE Model.American International Journal of Contemporary Research Vol. 5, No. 6 December 2015, 68-72 ISSN 2162-139X.
Akbar, Fachrul. A. 2022. Desain Dan Uji Coba Lembar Kerja Peserta Didik Elektronik (E-LKPD) Menggunakan Liveworksheet Pada Materi Asam Basa.
Uin Suska Riau.
Andreas, Dhimas. 2013. Cara Merancang Story Board Untuk Animasi Keren.
Yogyakarta: Taka.
Ardana, I. M. 2016. Meminimalisir Kecemasan Berkomunikasi Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Melalui Penerapan Model B2LS. Prosiding Seminar Nasional MIPA 2016
Ardana, I. M. 2022. Pengembangan Model Pembelajaran Matematika Berbasis Kolaborasi Guru, Orang Tua, dan Peserta Didik (MPMbKGOP)
Berwawasan THK untuk Mengembangkan Karakter Peserta Didik. Laporan Penelitian
Ardana, I. M. 2016. Pembelajaran Matematika Berkarakter. Makalah disajikan dalam rangka SemNas oleh FPMIPA IKIP PGRI BALI di Grand Mutiara Ballroom Hotel Nikki, Denpasar Bali pada Tgl 13/1/2016
Ardana, I. M. 2019. Pengembangan Model Pembelajaran Matematika Berorientasi General Education (GE) Berwawasan Tri Hita Karana (THK) untuk Mengembangkan Karakter Peserta Didik. Laporan penelitian.
Aripin Ipin. (2018). Konsep Dan Aplikasi Mobile Learning Dalam Pembelajaran
Biologi. Majalengka. Jurnal Bio Educatio.
Https://Media.Neliti.Com/Media/Publications/279501-Konsep-Dan-Aplikasi- Mobile-Learning-Dala-E91aa6f2.Pdf
Candidasa, M. 2011. Pengujian Instrumen Penelitian Disertai Aplikasi ITEMAN dan BIGSTEPS. Undiksha Press.
Chairani Zahra. 2015. Scaffolding Dalam Pembelajaran Matematika. Banjarmasin.
Math Didactic: Jurnal Pendidikan Matematika.
Cholid, Nur. 2021. Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Android Kodular Materi Zakat mata pelajaran Fiqih Untuk Meningkatkatkan Motivasi di Madrasah Ibtidaiyah. Semarang. Wahana Akademika: Jurnal Studi dan Sosial Dana Aswadi. 2019. Dampak Penggunaan Smartphone Terhadap Pendidikan Karakter Anak Di Era Milenial. Banjarmasin. Stilistika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya. https://doi.org/10.33654/sti.v4i1.970
Eka Novita Pujianingtias, Henry Januar Saputra, Dan Muhajir. 2019. Pengembangan Media Majamat Pada Materi Pecahan Pada Mata Pelajaran Matematika.
Jurnal Penelitian Dan Pengembangan Pendidikan. Vol. 3 (3) Pp. 257-263 Gulo, W. 2002. Metode Penelitian. Jakarta: PT. Grasindo.
Hadi, Sutrisno. 1989. Metodologi Research Jilid II. Yogyakarta: Andi Offset.
Hamidjojo dan Latuheru, J.D. 1993. Media Pembelajaran Dalam Proses Belajar Mengajar Kini, Ujung Pandang: IKIP Ujung Pandang Press.
Himkah, A. M. 2021. Kolaborai Guru dan Orang Tua Terhadap Pencapaian Tujuan Pembelajaran Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di Masa Pandemi Covid-19. Malang. Central Library Of Maulana malik Ibrahim State Islamic University of Malang
Ilhami, R. S., & Rimantho, D. 2017. Penilaian Kinerja Karyawan dengan Metode AHP dan Rating Scale. Jurnal Optimasi Sistem Industri, Vol. 16 No.2(ISSN 2088-4842)
Khairani, M. d. (2016). Pengembangan Media Pembelajaran Dalam Bentuk Macromedia Flash Materi Tabung Untuk SMP Kelas IX. Jurnal Ipteks Terapan , 10 (2), 95-102.
Koyan, I Wayan. 2012. Statistik Pendidikan Teknik Analisis Data Kuantitatif.
Singaraja: Universitas Pendidikan Ganesha Press.
Kumalasari,D.2018. Agama dan Budaya Sebagai Basis Pendidikan Karakter di Sekolah. Suluh Media
Kurniawan, Imam. 2019. Rancang Bangun Media Pembelajaran Adc Dan Dac Berbasis Flash Pada Mata Pelajaran Teknik Kontrol Sistem Mekatronik Dasar Kompetensi Keahlian Mekatronika Di Smk Ki Ageng Pemanahan Yogyakarta. S1 thesis, Universitas Negeri Yogyakarta.
Lestari, A & Mustika, D. 2021. Analisis Program Pelaksanaan Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) Di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu 5 (3), 1577- 1583
Lui, Angela. 2012. Teaching in the Zone: An Introduction to Working Within the Zone of Proximal Development (ZPD) to Drive Effective Early Childhood Instruction. Children’s Progress.
Mardapi, D. 2008. Tekhnik Penyusunan Instrumen Tes dan Non Tes. Yogyakarta:
Mitra Cendikiawan Press.
Maryana, Suaedi, & Nurdin. 2019. Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Menggunakan Powerpoint. Jurnal Penelitian Matematika Dan Pendidikan
Matematika, 2(3), 53–61.
Http://Entalpipendidikan.Ppj.Unp.Ac.Id/Ojs/Index.Php/Epk/Article/View/10.
Megantari, K. A.,dkk. (2021). Belajar Sumber Daya Alam Melalui Media Komik Digital. Jurnal Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 9(1), 140.
https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPGSD/article/view/34251/18291 Muhtar, Nurul. A. 2020. Pengembangan Media Pembelajaran IPA berbasis
Information Communication and Technology (ICT). Tasikmalaya.
PEDADIDAKTIKA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Muhammad Hilman Hakim. 2014. Pengaruh Kultural Sekolah Terhadap Pengembangan Mutu Pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan Tematik Program Teknik Elektronika Industri. Jurnal Universitas Pendidikan Indonesia Mohajan, H. 2018. Qualitative Research Methodology in Social Sciences and Related Subjects. Published in: Journal of Economic Development, Environment and People. Vol. 7 No. 1 (31 March 2018): pp. 23-48.
Mulyatiningsih, Endang .2016. Metode Penelitian Terapan Bidang Pendidikan.
Bandung: Alfabeta.
Munadi, Yudhi. 2013. Media Pembelajaran. Jakarta Selatan: REFRENSI
Nurul Zuriah. 2007. Metode Penelitian Sosial dan Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara, 2007
Nesbit. 2007. A Framework for Evaluating the Quality of Multimedia Learning Resources. Educational Technology & Society, 10 (2), 44-59.
Rahmayani. 2022. Pengembangan Modul Matematika Berbasis Pendekatan Kontesktual (Contextual Teaching And Learning) Disertai Qr Code Pada Materi Logaritma Kelas X. Lampung Ummetro
Rismayanti, T., Anriani, N., & Sukirwan, S. 2022. Pengembangan E-Modul Berbantu Kodular pada Smartphone untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa SMP. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 6(1), 859-873. https://doi.org/10.31004/cendekia.v6i1.1286.
Rizqiyani, Y., Anriani, N., & Pamungkas, A. (2022). Pengembangan E-Modul Berbantu Kodular pada Smarthphone untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Matematis Siswa SMP. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 6(1), 954-969. https://doi.org/10.31004/cendekia.v6i1.1172
Rohani. 2019. Media Pembelajaran. Sumatra Utara. Diktat Universitas Islam Negeri Sumatra Utara. http://repository.uinsu.ac.id/8503/1/
Sanjaya, Wina, Media Komunikasi Pembelajaran, Jakarta : Kencana Prenada Media Group, 2014.
Sari, Lucia D. K.2021. Pengembangan Buku Cerita Bergambar Digital untuk Meningkatkan Karakter Tanggung Jawab Siswa di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu Vol 5 No 4 Tahun 2021 p-ISSN 2580-3735 e-ISSN 2580-1147 Sugihartini, Nyoman. 2018. Addie Sebagai Model Pengembangan Media
Instruksional Edukatif (Mie) Mata Kuliahkurikulum Dan Pengajaran.
Singaraja. Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Vol. 15, No. 2, Juli 2018, Hal :277
Sukmadinata, Nana Syaodih. 2010. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Suharsaputra, Uhar. 2012. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan Tindakan.
Bandung: PT Refika Aditama
Suryabrata sumandi. 2008. Metodologi penelitian/sumadi suryabrata. Jakarta: Raja Grafindo Persada
Suryani, Setiawan & Putria. 2018. Media Pembelajaran Inovatif Dan Pengembangannya / Prof. Dr. Nunuk Suryani, M.Pd., Achmad Setiawan, M.Pd., Aditin Putria, M.Pd. ; Editor, Pipih Latifah.. Bandung. Remaja Rosdakarya
Suwandi, Sarwiji. 2013. Modul Pendidikan Dan Latihan Profesi Guru (PLPG).
Surakarta. ACADEMIA. 22-23
Wahidmurni. 2008. Cara Mudah Menulis Proposal Dan Laporan Penelitaian Lapangan; Pendekatan Kualitatif Dan Kuantitatif. Malang: Ikip Malang Warsita, Bambang. 2008. Teknologi Pembelajaran Landasan & Aplikasinya. Jakarta:
Rineka Cipta.
Widoyoko, E. P., 2012, Teknik Penyusunan Instrumen Penelitian, Pustaka Pelajar, Yogyakarta
Yahya Khan. 2010. Pendidikan Karakter Berbasis Potensi Diri Mendongkrak Kualitas Pendidikan. Yogyakarta: Pelangi Publishing.
Yamasari, Y. 2010. Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis ICT yang Berkualitas. Surabaya:Seminar Nasional Pasca sarjana X ITS.
