DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL... i
HALAMAN PERSETUJUAN ... ii
HALAMAN PENGESAHAN ... iii
HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI ... iv
ABSTRAK ... v
MOTTO ... vi
PERSEMBAHAN ... vii
PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB-LATIN ... ix
KATA PENGANTAR ... x
DAFTAR ISI ... xii
DAFTAR TABEL... xv
DAFTAR GAMBAR ... xvi
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang ... 1
B. Fokus Penelitian ... 6
C. Rumusan Masalah... 6
D. Tujuan Penelitian ... 6
E. Manfaat Penelitian ... 6
F. Sistematika Penelitian ... 7
BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Kajian Teori ... 9
1. Pembelajaran Fikih ... 9
2. Kitab Safinatun Najah ... 21
3. Perilaku keberagamaan Peserta Didik ... 23
B. Hasil Penelitian Terdahulu ... 31
C. Kerangka Berpikir ... 39
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian ... 42
B. Setting Penelitian ... 42
C. Subjek Penelitian ... 43
D. Sumber Data ... 43
E. Teknik Pengumpulan Data ... 44
F. Pengujian Keabsahan Data ... 45
G. Teknis Analisis Data ... 46
xiii
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Gambaran Umum Objek Penelitian ... 48
1. Sejarah Pondok Pesantren Tahfidz Putri Al- Ghurobaa’ ... 48
2. Letak Geografis ... 49
3. Visi, Misi, dan Tujuan ... 50
4. Struktur Organisasi ... 50
5. Tata Tertib... 52
6. Jadwal Kegiatan ... 52
7. Keadaan Pengasuh ... 52
8. Keadaan Santri Baru ... 52
9. Keadaan Ustadzah ... 52
10. Sarana dan Prasarana ... 53
B. Deskripsi Data Penelitian ... 53
1. Implementasi Pembelajaran Fikih Kitab Safinatun Najah dalam Meningkatkan Perilaku Keagamaan Santri Baru di Pondok Pesantren Tahfidz Putri Al-Ghurobaa’ ... 54
2. Perilaku Keberagamaan Santri Baru Sebelum Mendapatkan Pembelajaran Fikih Kitab Safinatun Najah ... 72
3. Implikasi Pembelajaran Fikih Kitab Safinatun Najah dalam Meningkatkan Perilaku Keberagamaan Santri Baru ... 73
C. Analisis Data-Penelitian Implementasi Pembelajaran Fikih Kitab Safinatun Najah dalam- Meningkatkan Perilaku keberagamaan Santri Baru di Pondok-Pesantren Tahfidz Putri Al-Ghurobaa’ Tumpangkrasak Jati Kudus ... 79
1. Analisis Implementasi Pembelajaran Fikih Kitab Safinatun Najah dalam-Meningkatkan Perilaku Keberagamaan Santri Baru di Pondok- Pesantren Tahfidz Putri Al-Ghurobaa’ Tumpangkrasak Jati Kudus ... 79
2. Analisis Perilaku Keberagamaan Santri Baru Sebelum Mengikuti Pembelajaran Fiqih Kitab Safinatun Najah ... 84 3. Analisis Implikasi Pembelajaran Fikih Kitab
Safinatun Najah dalam Meningkatkan Perilaku Keberagamaan Santri Baru di Pondok
Pesantren Tahfidz Putri Al-Ghurobaa’
Tumpangkrasak Jati Kudus ... 88
BAB V PENUTUP
A. Simpulan ... 89 B. Saran-saran ... 91 C. Penutup ... 91
DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN-LAMPIRAN
DAFTAR RIWAYAT PENDIDIKAN
xv
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1 : Hasil Penelitian Terdahulu ... 31 Tabel 4.2 : Sarana-dan-Prasarana-Pondok-Pesantren-Tahfidz-
Putri-Al-Ghurobaa’-Periode 2021/2022 ... 53
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 : Kerangka Berpikir ... 41 Gambar 3.1 : Verifikasi Data ... 47 Gambar 4.1 : Struktur Organisasi Pondok Pesantren tahfidz Putri
Al-Ghurobaa’ Periode 2021/2022 ... 51 Gambar 4.2 : Kegiatan Pembelajaran Fikih Kitab Safinatun
Najah ... 67 Gambar 4.3 : Kegiatan Sholat Berjama’ah... 78 Gambar 4.4 : Kegiatan Wudhu Santri Putri ... 78
