PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS FILM KARTUN CERITA RAKYAT BALI LUBDHAKA.

Gambar 2. Screen _{Terkait Lubdhaka Sebagai Pemburu}

Seminar Nasional Sains dan Teknologi (SENASTEK-2015), Kuta, Bali, INDONESIA, 29 – 30 Oktober 2015

Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Film Kartun

Cerita

Rakyat Bali “

Lubdhaka

”

N.K.D. Rusjayanthi

Jurusan Teknologi Informasi, Fakultas Teknik, Universitas Udayana dwi.rusjayanthi@gmail.com

P-PNL-20

Metode Penelitian

Ainsworth, S. (2008) „How do animations influence learning?‟ In D. Robinson & G. Schraw (Eds.), Current Perspectives on Cognition, Learning, and Instruction: Recent Innovations in Educational Technology that Facilitate Student Learning. pp 37-67. Information Age Publishing.

Rasti, NW., dkk. (2004) Siva Ratri Tinjauan Sosioreligius dan Filosofis. Surabaya: PARAMITA.

Wiana, IK. (2009) Makna Hari Raya Hindu. Surabaya: PARAMITA

Ucapan Terima Kasih

 Universitas Udayana

 Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat UNUD

 Jurusan Teknologi Informasi UNUD

 Prof. Dr. I Ketut Gede Darma Putra, S.Kom., MT.

Pendahuluan

Latar Belakang

Cerita rakyat Lubdhaka merupakan salah satu cerita rakyat dengan kandungan nilai moral (budi pekerti) dan erat kaitannya dengan Hari Raya Siwaratri. Kemajuan teknologi memicu hilangnya atau hampir tidak terdengarnya cerita rakyat di tengah masyarakat. Permasalahan terkait cerita rakyat tersebut melatar belakangi pengembangan media pembelajaran berbasis film kartun yang mengangkat Cerita Rakyat Bali “Lubdhaka”, dengan pemanfaatan kelebihan film kartun pada efek visual dan efek audio serta kemudahan penyebarluasan.

Permasalahan

Bagaimana membuat media pembelajaran berbasis film kartun cerita rakyat Bali “Lubdhaka” dan bagaimana media pembelajaran yang dihasilkan mampu mempermudah penyerapan nilai moral (budi pekerti) pada cerita rakyat Bali Lubdhaka

Tujuan

Membuat media pembelajaran berbasis film kartun cerita rakyat Bali

“Lubdhaka” yang mampu mempermudah penyerapan nilai moral (budi pekerti) pada cerita rakyat Bali Lubdhaka

Kesimpulan

Penyampaian nilai-nilai budi pekerti media pembelajaran berbasis film kartun cerita rakyat Bali Lubdhaka dilakukan melalui skenario dari film kartun. Cerita Lubdhaka lebih menarik dalam bentuk film kartun dengan pemanfaatan efek visual dan efek audio yang dapat mendukung ketertarikan masyarakat yang menonton, sehingga lebih mudah untuk memahami nilai-nilai budi pekerti yang disampaikan, terlebih anak-anak yang lebih mengenal film kartun sebagai hiburan.

Gambar 1. Diagram Alur Penelitian

Hasil dan Pembahasan

Daftar Pustaka Mulai

Pembuatan Gambar

Film sudah baik?

Selesai Ya

Tidak Pendefinisian masalah

dan batasan masalah

Pengumpulan Data dan Studi

Literatur

Pembuatan Suara

Pembuatan Film Animasi dengan Adobe Flash

Pengujian Sistem dan Analisis Hasil Pengujian Sistem

Pengambilan Kesimpulan

Gambar 3. Screen _{Terkait Aktivitas Lubdhaka pada Malam Siwaratri}

Gambar 4. Screen _{Terkait Perebutan Arwah Lubdhaka dan Arwah}