TUGAS AKHIR
DASAR PROGRAM PERENCANAAN DAN
PERANCANGAN ARSITEKTUR
(DP3A)
PUSAT OLAHRAGA, SENI DAN KREATIVITAS MAHASISWA
DI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
Diajukan Sebagai Pelengkap dan Syarat guna Mencapai
Gelar Sarjana Teknik Arsitektur
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Disusun Oleh: Rosad Hilmi
D 300 100 016
PROGRAM STUDI ARSITEKTUR FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
v MOTTO
“Sesungguhnya amal perbuatan itu bergantung pada niat.(HR Muslim)”
“...Pertolongan itu datang setelah ada kesabaran, solusi itu datang setelah adanya usaha, serta ketahuilah bahwa bersama kesulitan pasti ada kemudahan. (HR Ahmad
dan Thabrani)”
“Jangan berharap hidup ini berjalan tanpa masalah, tetapi belajarlah dari setiap masalah yang kita alami.”
“Mimpi adalah kunci untuk kita menaklukan dunia..(Lagu: Laskar Pelangi)”
( Siapa berjalan pada jalannya sampai)
ٍ َ َ ِ ُ َل َ ُْ ِ ُ ُ َْ َلا
(Kesabaran itu menolong setiap pekerjaan)
ً ُ َن َ ْوَاَ َقَح ِ ُق
( Katakan yang benar, walaupun pahit)
vi KATA PENGANTAR
ميحرلا نمحرلا ها مسب Assalamu’alaikum Wr.Wb.
Segala puji bagi Allah SWT, atas limpahan rahmat dan hidayah-Nya kepada kita semua. Sehingga atas kehendak-Nya penulis bisa menyelesaikan penyusunan Tugas Akhir ini yang berjudul “PUSAT OLAHRAGA, SENI DAN KREATIVITAS MAHASISWA DI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA”. Sholawat serta Salam selalu tercurahkan kepada Nabi Muhammad SAW beserta para sahabatnya, dan pengikutnya yang selalu istiqomah mengikuti Sunnah dan Ajarannya sampai hari kiamat nanti.
Tugas Akhir merupakan langkah akhir sebagai syarat untuk memenuhi dan melengkapi gelar kesarjanaan S-1 Program Studi Arsitektur. Penulis berharap tugas ini bisa bermanfaat bagi para pembaca dari seluruh kalangan masyarakat.
Untuk itu dalam kesempatan ini penulis ingin mengucapkan terimakasih kepada:
1. Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan hidayah-Nya sehingga tulisan ini dapat saya selesaikan dengan baik dan lancar.
2. Abii Sutrisno, Umii Margiyati dan Kakak Bayu & Farida, beserta Keluarga Baru-ku Mas Romli & Mbak. Novia tercinta yang senantiasa mendoakan dan memberikan dukungan serta semangat secara moril maupun materi.
3. Adek Intaslimah, yang selalu mendukungku dalam setiap do’amu.
vii 5. Bapak Ir. Samsudin Raidi Msc. selaku Dosen Pembimbing I Dasar Program
Perencanaan dan Perancangan Arsitektur (DP3A)
6. Ibu Nur Rahmawati S. ST, MT. selaku Dosen Pembimbing II Dasar Program Perencanaan dan Perancangan Arsitektur (DP3A)
7. Ibu Ir. Indrawati, MT. selaku Dosen Penguji I dalam Sidang Studio Tugas Akhir.
8. Ibu Ronim Azizah, ST, MT. selaku Dosen Penguji II dalam Sidang Studio Tugas Akhir.
9. Ibu Rini Hidayati, ST, MT selaku Pembimbing Akademik (PA)
10.Ibu Suharyani, ST sebagai Koordinator Tugas Akhir Program Studi Arsitektur UMS
11.Bapak Samsul sebagai Pengurus Perpustakaan Jurusan Program Studi Arsitektur UMS
12.Bapak Santo sebagai Tata Usaha (TU) Jurusan Program Studi Arsitektur UMS
13.Temen-temen Arsitektur angkatan 2010 yang memberikan semangat dan dukungan sehingga termotivasi untuk segera menyelesaikan Tugas Akhir ini. 14.Teman – teman seperjuangan DP3A periode Januari-April 2015, Heny,
Rendy, Mbak.Maya & Mas Anton dan Art. Angkatan 2011.
15.Seluruh pengurus Pesma KH.Mas Mansur UMS, Bu Aam, Bu Endang, Bu Muth, Bu One, Bu Lestari, Pak Sinar, Pak Mujazin, Mas Iqbal, Agus Riyanto, Kak Ichya, Kak Annisa, Miss Ariffah, Miss Dwi, Miss Melanie, Miss Nada, Mbak Pipit, Pak Sardi, Pak Heri & Mas Ariffin.
16.Dan Seluruh teman-teman di PESMA KH Mas Mansur UMS, Khususnya Angkatan 2010 dan LANTAI 2.
17.Keluarga kecilku “THE KONTRAKAN”, Fahmi, Burhan, &Yadin, yang selalu mewarnai suasana kontrakan Gonilan tercinta.
viii Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan tugas ini masih jauh dari sempurna, untuk itu kritik dan saran yang bersifat membangun sangat penulis harapkan. Semoga Tugas Akhir ini dapat bermanfaat bagi pembaca.
Akhir kata saya mohon maaf apabila ada kekhilafan dan kesalahan, jika ada sesuatu yang baik semuanya berasal dari Allah SWT dan apabila ada kesalahan merupakan kekurangan dari saya pribadi, semoga bisa dijadikan sebagai sebuah pelajaran berharga.Amin
Wassalamu’alaikum Wr.Wb.
Surakarta, 9 Juli 2015
Penulis,
ix PUSAT OLAHRAGA, SENI DAN KREATIVITAS MAHASISWA
DI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
Rosad Hilmi
Program Studi Arsitektur Fakultas Teknik Universitas Muhammadiyah Surakarta
Jl. Ahmad Yani Tromol Pos I Pabelan Kartasura, Surakarta e-mail : rosadhilmy@gmail.com
ABSTRAKSI
Olahraga merupakan suatu kegiatan jasmani yang dilakukan dengan maksud
untuk memelihara kesehatan dan memperkuat otot – otot tubuh. Kegiatan ini dalam
perkembangannya dapat dilakukan sebagai kegiatan yang menghibur, menyenangkan atau juga dilakukan dengan tujuan untuk meningkatkan prestasi. Dewasa ini, seni bisa dilihat dalam intisari ekspresi dari kreativitas manusia. Seni juga dapat diartikan dengan sesuatu yang diciptakan manusia yang mengandung unsur keindahan.
Kreativitas adalah kemampuan untuk mencipta karangan, hasil atau ide-ide baru yang sebelumnya tidak dikenal oleh pencipta.Permasalahannya adalah Bagaimana merencanakan dan merancang Pusat gedung olahraga, Seni dan kreativitas mahasiswa yang mampu mewadahi segala aktivitas bagi mahasiswa yang ada di Universitas Muhammadiyah Surakarta, tanpa mengganggu kenyamanan lingkungan/kegiatan disekitarnya, dengan mempertimbangkan aspek arsitektural terkait kebisingan, desain, dan tata ruang.
Tujuan merencanakan dan mendesain gedung atau bangunan Pusat Olahraga,
Seni dan Kreativitas Mahasiswa di UMS, yang mampu mewadahi segala kegiatan mahasiswa dan tidak mengganggu aktivitas kegiatan dilingkungan sekitarnya. Lokasi terpilih berada di desa Gonilan, Kec.Kartasura, Kab.SukoharjoLuas site adalah 10.516 m² (1,05 Ha), dengan panjang 123 m dan lebar 87 m. Berdasarkan ketentuan pembangunan tentang Koefisien Dasar Bangunan (KDB) untuk wilayah sukoharjo adalah 60%, sehingga jumlah luas lahan terbangun maksimal adalah 6.309 m², sementara sisa lahan digunakan sebagai Ruang Terbuka Hijau (RTH).
Gedung pusat olahraga, seni dan kreativitas mahasiswa di Universitas Muhammadiyah surakarta ini menggunakan konsep akustik dengan adanya dinding peredam dan vegetasi serta bentuk bangunan yang mengambil style dari bangunan di sekitarnya yaitu pada bangunan kedokteran dan asrama putri, sehingga ada keterpaduan antara gedung baru dengan gedung yang lama atau yang sudah ada.
x DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... i
HALAMAN PERSETUJUAN... ii
HALAMAN PENILAIAN ... iii
1.2.1 Pengertian dan Fungsi Olahraga ... 2
1.2.2 Pengertian Seni dan Kreativitas ... 4
1.2.3 Pembatasan Seni dan Kreativitas ... 4
1.2.4 Evaluasi Purna Huni (EPH) Gedung Olahraga UMS ... 8
1.2.5 Perkembangan Olahraga di UMS ... 12
1.2.6 Kegiatan dan Fasilitas Olahraga di UMS ... 12
xi
1.6.3 Analisis Sintesa ... 17
1.6.4 Konsep Perencanaan dan Perancangan ... 17
1.8Sistematika Pembahasan. ... 17
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ... 19
2.1 Tujuan Olahraga... 19
2.2 Gedung Olahraga... ... 20
2.2.1 Klasifikasi Gedung Olahraga ... 21
2.2.2 Spesifikasi Peraturan dan Ukuran Lapangan Olahraga ... 23
2.2.3 Fasilitas Penunjang Gedung Olahraga ... 25
2.2.4 Tata Cahaya Pada Gedung Olahraga ... 26
2.2.5 Tata Warna ... 29
2.2.6 Tata Udara dan Suara ... 30
2.2.7 Bahan dan Struktur ... 31
2.2.8 Pencegah dan Penanggulangan Bahaya Kebakaran ... 32
2.3 Tinjauan Umum Tentang Seni dan Kreativitas ... 33
2.3.1 Pengertian Seni ... 33
2.3.2 Pengertian Kreativitas ... 35
2.4 Tinjauan Dasar Tentang Arsitektur Kontemporer ... 38
2.4.1 Sejarah Arsitektur di Indonesia ... 38
2.4.2 Sejarah Arsitektur Kontemporer ... 39
2.4.3 Perkembangan Arsitektur Kontemporer ... 40
2.4.4 Pengertian Arsitektur Kontemporer ... 42
2.4.5 Ciri-Ciri Arsitektur Kontemporer ... 44
2.4.6 Prinsip Perancangan Arsitektur Kontemporer ... 44
2.4.7 Prinsip-prinsip dan karakteristik dari Arsitektur kontemporer . 45 2.4.8 Karya-karya Arsitektur Kontemporer ... 50
2.5 Tinjauan Tentang Akustik Lingkungan ... 52
xii
2.5.2 Kreteria Kebisingan ... 52
2.5.3 Rancangan Elemen Bangunan Untuk Peredam Kebisingan ... 54
2.5.4 Pengaturan di Dalam Site ... 54
2.5.5 Pagar Untuk Mengatasi Kebisingan ... 55
2.5.6 Noise Barrier Untuk Mengatasi Kebisingan ... 58
2.5.7 Redaman Kombinasi pada Dinding ... 62
2.5.8 Ambang Batas Kebisingan ... 63
2.5.9 Efektifitas pengurangan Kebisingan ... 64
2.5.10Jenis-jenis Tanaman Yang Mampu Mengurangi Tingkat Kebisingan 65 2.6 Perilaku Bunyi di Dalam Ruangan ... 67
2.7 Pengendalian Kualitas Bunyi di Dalam Ruang ... 70
2.7.1 Plafon Ruangan ... 71
2.7.2 Dinding Ruangan ... 72
2.7.3 Pintu dan Jendela ... 72
2.7.4 Penataan Letak-letak Ruang ... 73
2.7.5 Penyebaran Bunyi Secara Merata ... 73
2.7.6 Bentuk Bidang Pemantul Tidak Rata Bergerigi ... 74
2.8 Material peredam bising pada ruangan (Materials Insulation)... 74
2.8.1 Material peredam suara Rockwoll ... 74
2.8.2 Material peredam suara Glasswool ... 75
2.8.3 Material peredam suara Healthywool ... 76
2.8.4 Material peredam suara Greenwool ... 76
2.8.5 Material peredam suara Softboard ... 77
xiii
2.9.1 Sportorium UMY ... 78
2.9.2 Gedung Olahraga UNY ... 82
2.9.3 Palembang Sport And Convention Center (PSCC) ... 83
2.9.4 Gedung Olahraga Sritex Arena ( GOR BHINEKA) ... 85
2.9.5 Kesimpulan Dari Studi Komparasi ... 86
BAB III GAMBARAN UMUM WILAYAH PERENCANAAN ... 87
3.1 Gambaran Umum Wilayah Sukoharjo ... 87
3.2 Sejarah Singkat Universitas Muhammadiyah Surakarta... 90
3.2.1 Profil Singkat Universitas Muhammadiyah Surakarta. ... 94
3.2.2 Filosofi, Visi, Misi dan Tujuan Universitas Muhammadiyah Surakarta. ... 94
3.3Jenis dan Macam Kegiatan Mahasiswa Universitas Muhammadiyah Surakarta ... 96
3.4Kondisi Site di Kampus IV Universitas Muhammdiyah Surakarta .... 100
BAB IV ANALISA PENDEKATAN SERTA KONSEP PERENCANAAN DAN PERANCANGAN……… ... 103
4.1 Gagasan Perencanaan ... 103
4.1.1 Fungsi dan Peranan Pusat Olahraga, Seni dan Kreativitas Mahasiswa di Universitas Muhammadiyah Surakarta ... 103
4.1.2 Kedudukan Pusat Olahraga, Seni dan Kreativitas Mahasiswa di Universitas Muhammdiyah Surakarta ... 104
4.1.3 Sasaran dan Lingkup pelayanan ... 104
4.1.4 Program Kegiatan Pusat Olahraga, Seni dan Kreativitas Mahasiswa di Universitas Muhammadiyah Surakarata ... 104
4.1.5 Pelaku Kegiatan ... 105
4.2 Penetapan Lokasi ... 105
4.2.1 Analisa Pemilihan Site... 106
4.3 Analisis dan Konsep Site. ... 109
xiv
4.3.2 View to Site ... 111
4.3.3 Sirkulasi ... 112
4.3.4 Matahari ... 114
4.4 Analisis dan Konsep Ruang . ... 116
4.5 Analisis dan Kebutuhan Ruang. ... 117
4.6 Konsep dan Pola Hubungan Ruang . ... 121
4.6.1 Organisasi Ruang ... 124
4.7 Analisa dan Konsep Bentuk Bangunan ... 125
4.7.1 Pendekatan Bentuk Dasar Bangunan ... 125
4.7.2 Konsep Pemilihan Bentuk Dasar ... 125
4.7.3 Konsep Kebisingan ... 126
4.7.4 Konsep Ruang Interior Pusat Olahraga, Seni dan kreativitas Mahasiswa di Universitas Muhammadiyah Surakarta. ... 128
4.8 Analisa dan Konsep Struktur Bangunan. ... 131
4.9 Analisa dan Konsep Utilitas ... 133
4.9.1 Sistem Jaringan Air Bersih ... 133
4.9.2 Sistem Jaringan Air Kotor ... 134
4.9.3 Sistem Pengelolaan Sampah ... 134
4.9.4 Sistem Pencahayaan ... 135
4.9.5 Sistem Jaringan Listrik ... 135
4.9.6 Sistem Jaringan Pemadam Kebakaran ... 136
DAFTAR PUSTAKA ... 137
xv DAFTAR GAMBAR
Gambar 1.1 Lomba Mentoring Cup di Gedung Olahraga (GOR) UMS ... 9
Gambar 1.2 Tampilan Pagar di Gedung Olahraga UMS ... 10
Gambar 1.3 Tribun Penonton di Gedung Olahraga UMS ... 11
Gambar 1.4 Tapak Depan Gedung Olahraga (GOR) UMS ... 13
Gambar 1.5 Tampak Samping Gedung Olahraga UMS... 14
Gambar 2.1 Contoh Desain Kontemporer ... 43
Gambar 2.2 Channel Contemporary Art ... 43
Gambar 2.3 Guggenheim Museum ... 50
Gambar 2.4 Ground floor Central Building……… 51
Gambar 2.5 Bentuk Pagar Bangunan ... 58
Gambar 2.6 Bentuk Bangunan Tanpa Pagar ... 58
Gambar 2.7 Penggunaan Material Kayu Sebagai Noise Barrier. ... 60
Gambar 2.8 Penggunaan Material Beton Sebagai Noise Barrier ... 60
Gambar 2.9 Pengunaan Material Logam Sebagai Noise Barrier ... 61
Gambar 2.10 Akasia ... 65
Gambar 2.11 Anak Nakal ... 65
Gambar 2.12 Bambu Pringgodani ... 66
Gambar 2.13 Johar ... 66
Gambar 2.14 Kakaretan ... 67
Gambar 2.15 Perbedaan perlakuan terhadap gelombang bunyi yang datang yang diberikan oleh permukaan refleksi, absorptive, dan difusi ... 70
Gambar 2.16 Plafon pemantul yang di rancang bertrap untuk memberikan arah pantulan yang lebih merata. ... 72
Gambar 2.17Pemantulan Dapat Lebih Bersifat Merata dan Luas Dengan Membentuk Akustik Bergerigi Pada Kedua Sisi Dinding ... 74
Gambar 2.18 Material Rockwool ... 75
xvi
Gambar 2.20 Material Healthywool ... 76
Gambar 2.21 Material Greenwool ... 77
Gambar 2.22 Material SoftBoard ... 77
Gambar 2.23 Tampak Depan Sportorium UMY ... 79
Gambar 2.24 Ruang Transit VIP Sprotorium UMY ... 79
Gambar 2.25 Tangga Menuju Lantai 2 (Tribun) Sprotorium UMY ... 80
Gambar 2.26 Tribun Penonton Sportorium UMY ... 80
Gambar 2.27 Ruang Utama Sportorium UMY ... 81
Gambar 2.28 Panggung (Stage) Sportorium UMY ... 81
Gambar 2.29 Tampak Depan Gedung Olahraga (GOR) UNY ... 82
Gambar 2.30 Tampak Depan Gedung (PSCC) Palembang ... 84
Gambar 2.31 Bagian Dalam (PSCC) Palembang ... 84
Gambar 2.32 Sritex Arena Solo ... 85
Gambar 3.1 Peta Lokasi Kabupaten Sukoharjo ... 87
Gambar 3.2 Peta Lokasi Kecamatan Kartasura... 89
Gambar 3.3 Lapangan sepak bola (Edupark UMS)………... 97
Gambar 3.4 Kegiatan Basket dan Paduan Suara di GOR UMS……….. 97
Gambar 3.5 Kegiatan Marching Band di GOR UMS ... 98
Gambar 3.6 Lomba Cab. Tapak Suci di GOR UMS ... 98
Gambar 3.7 Kegiatan Cab. Bulutangkis di GOR Vistama Pabelan ... 98
Gambar 3.8 Pameran Seni dan Kreativitas Mahasantri PESMA UMS ... 99
Gambar 3.9 Kegiatan Olahraga Tennis Lapangan di UMS……… ... 99
Gambar 3.10 Lomba Futsal Mentoring Cup di UMS ... 100
Gambar 3.11 Batasan Site Sebelah Barat ( PESMA PUTRA)... 100
Gambar 3.12 Batasan Site Sebelah Timur ( PESMA PUTRI) ... 101
Gambar 3.13 Batasan Site Sebelah Utara ( Loor In Residence) ... 101
Gambar 3.14 Batasan Site Sebelah Selatan (Permukiman Warga) ... 102
Gambar 4.1 Site Lokasi Alternatif 1 ... 107
xvii
Gambar 4.3 Eksisting Pencapaian ... 109
Gambar 4.4 Konsep Pencapaian ... 110
Gambar 4.5 Eksisting View to Site ... 111
Gambar 4.6 Konsep View to Site... 112
Gambar 4.7 Eksisting Sirkulasi ... 113
Gambar 4.8 Konsep Sirkulasi ... 114
Gambar 4.9 Eksisting Sumber Cahaya Matahari ... 115
Gambar 4.10 Konsep Sumber Cahaya Matahari ... 116
Gambar 4.11 Tampilan Bangunan ... 126
Gambar 4.12 Tampilan Bangunan F.Kedokteran dan Pesma UMS... 126
Gambar 4.12 Ilustrasi Ruang Multifungsi ... 128
Gambar 4.13 Ilustrasi Ruang Ganti Pemain ... 129
Gambar 4.14 Ilustrasi Ruang Transit VIP ... 129
Gambar 4.15 Ilustrasi Tribun ……….. 130
Gambar 4.16 Ilustrasi Stage/Panggung ... 130
Gambar 4.17 Ilustrasi Ruang Rias ... 131
Gambar 4.18 Sistem Jaringan Air Bersih ... 133
Gambar 4.19 Sistem Jaringan Air Kotor ... 134
xviii DAFTAR TABEL
Tabel 2.1 Klasifikasi dan Penggunaan Gedung Olahraga ... 21
Tabel 2.2 Ukuran Minimal Matra Gedung Olahraga ... 22
Tabel 2.3 Kapasitas Penonton Pada Gedung Olahraga ... 23
Tabel 2.4 Ukuran Lapangan Basket ... 23
Tabel 2.5 Ukuran Lapangan Volly ... 24
Tabel 2.6 Ukuran Lapangan Bulutangkis... 24
Tabel 2.7 Ukuran Lapangan Tenis Meja ... 24
Tabel 2.8 Tingakat Refleksi dan Warna. ... 30
Tabel 2.9 Prinsip rasional dan karakteristik perancangan arsitektur kontemporer.... 46
Tabel 2.10 Prinsip simbolik dan karakteristik perancangan arsitektur kontemporer .. 49
Tabel 2.11 prinsip psikologis dan karakteristik perancangan arsitektur kontemporer 50
Tabel 2.12 SK. 405/Menkes RI/SK/XI/2002 ... 53
Tabel 2.13 Pembagian zona-zona peruntukan………... 53
Tabel 2.14 Rekomendasi nilai Noise Creteria (NC) pada fungsi ruang /bangunan tertentu(Egan,1976)……… 54
Tabel 2.15 Kemampuan Redaman Material Ringan-Tipis Transparan pada Bangunan 62 Tabel 2.16Baku Tingkat Kebisingan... 63
Tabel 2.17 Efektifitas Pengurangan Kebisingan Oleh Berbagai Macam Tanaman.... 64
Tabel 3.1 Jenis dan Macam Kegiatan Mahasiswa di UMS ... 97
Tabel 4.1 Analisa Perbandingan Alternatif Site ... 105
Tabel 4.2 Pola Kegiatan Pengguna Pusat Olahraga, Seni dan Kreativitas Mahasiswa 118
Tabel 4.3 Kebutuhan Ruang……… 119
Tabel 4.4 Konsep bangunan dalam meminimalkan kebisingan ... 127
