• Tidak ada hasil yang ditemukan

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Perbedaan Kecerdasan Spasial antara Siswa Laki-Laki dan Siswa Perempuan pada Kelas X SMA Negeri 1 Salatiga T1 202012064 BAB V

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Perbedaan Kecerdasan Spasial antara Siswa Laki-Laki dan Siswa Perempuan pada Kelas X SMA Negeri 1 Salatiga T1 202012064 BAB V"

Copied!
2
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 2 Halaman )

Teks penuh

(1)

29 BAB V

PENUTUP

A. Kesimpulan

Berdasarkan hasil uji Mann Whitney u-tets diperoleh nilai signifikansi kurang

dari 0,05 dengan skor rata-rata kecerdasan spasial siswa laki-laki (15,87) lebih tinggi

dibandingkan rata-rata kecerdasan spasial siswa perempuan (14,33). Hal tersebut

menunjukkan bahwa terdapat perbedaan kecerdasan spasial pada siswa kelas X SMA

Negeri 1 Salatiga. Kecerdasan spasial laki-laki secara signifikan lebih baik

dibandingkan kecerdasan spasial siswa perempuan. Dengan kata lain dapat

disimpulkan bahwa kecerdasan spasial laki-laki lebih baik dibandingkan kecerdasan

spasial perempuan pada siswa kelas X SMA Negeri 1 Salatiga.

B. Saran

1. Bagi Guru

Berdasarkan hasil penelitian ini, maka hendaknya

a. guru memperhatikan aspek kecerdasan spasial dalam merancang model

atau metode pembelajaran yang dapat mengoptimalkan kecerdasan spasial

siswa. Misalnya, dalam pembagian kelompok, dapat disusun secara

heterogen dengan memperhatikan aspek jenis kelamin.

b. Selain itu dalam mengajar geometri guru dapat memberikan bantuan

dengan porsi berbeda dengan memperhatikan aspek jenis kelamin.

c. Guru dapat menggunakan berbagai perbedaan tersebut sebagai kesempatan

untuk mengajari tentang menghormati batas waktu perkembangan diri kita

dan diri orang lain.

2. Bagi Siswa

Berdasarkan hasil penelitian ini, disarankan bagi siswa untuk dapat merefleksi

kecerdasan yang dimiliki. Sebagai siswa laki-laki dapat lebih mengoptimalkan

kelebihan yang dimiliki, sedangkan bagi siswa perempuan dapat lebih melatih

kecerdasan spasial agar tidak mengalami kesulitasn dalam belajar geometri.

3. Bagi Penelitian Selanjutnya

Bagi peneliti yang tertarik untuk mengadakan penelitian dengan tema yang sama

(2)

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 2 Halaman - 105.51 KB )

Dokumen terkait

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Bullying: Tindak Kekerasan Antara Siswa Laki-Laki dan Siswa Perempuan dalam Perspektif Jender di SMA Negeri 2 Ambon T1 712006007 BAB II

Kekerasan jender yang dialami perempuan sering terjadi karena budaya dominasi laki-laki. terhadap

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Bullying: Tindak Kekerasan Antara Siswa Laki-Laki dan Siswa Perempuan dalam Perspektif Jender di SMA Negeri 2 Ambon

Karena hanya dengan anugera-Nyalah sehingga Penyusunan jurnal yang berjudul ” Bullying: Kekerasan di sekolah antara siswa laki-laki dan perempuan berdasarkan perspektif

Perbedaan kecerdasan emosi pada laki laki dan perempuan dewasa dini

Kesimpulan yang sama terjadi pada uji tambahan yang menghitung komponen-komponen dari kecerdasan emosi, dimana tidak ada perbedaan yang signifikan antara laki-laki dan

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Perbedaan Kecerdasan Spasial antara Siswa Laki-Laki dan Siswa Perempuan pada Kelas X SMA Negeri 1 Salatiga

Jawablah setiap soal dengan cara memberi tanda silang (X) pada huruf yang tertera pada lembar jawab sesuai dengan jawaban yang dipilih.. Apabila anda ingin mengganti jawaban,

Perbedaan kecerdasan emosi pada laki-laki dan perempuan dewasa dini.

Namun, berdasarkan tinjauan tiap komponen kecerdasan emosi, pada komponen mengelola emosi terdapat perbedaan yang signifikan pada laki-laki dan perempuan dewasa dini dengan nilai

Pengaruh Metode Pembelajaran dan Kecerdasan Spasial Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa

Hasil penelitian secara empirik menunjukkan bahwa skor maksimum 21 dan minimum 13 dan skor rata-rata adalah 17.7 Kedelapan hasil belajar IPA siswa yang memiliki kecerdasan

PERBEDAAN KECERDASAN EMOSI ANTARA PERAWAT LAKI-LAKI DAN PERAWAT PEREMPUAN THE EMOTIONAL QUOTIENT DIFFERENCE BETWEEN MALE AND FEMALE NURSE

0,000. Hasil uji mean, maka diketahui bahwa mean untuk kecerdasan emosi perawat laki-laki yaitu 149.06 lebih besar dari mean kecerdasan emosi perempuan yaitu 135.63. Dengan

PERBEDAAN EFEKTIVITAS SENAM OTAK TERHADAP PENINGKATAN FUNGSI KOGNITIF ANTARA LANSIA LAKI-LAKI DAN PEREMPUAN

Berdasarkan tabel 5 di atas dengan jumlah sampel 15 orang lansia laki- laki dan 15 orang lansia perempuan diketahui rata-rata skor gangguan fungsi kognitif