MENU SASARAN KERJA PEGAWAI NEGERI SIPIL MENU SASARAN KERJA PEGAWAI NEGERI SIPIL
1. DATA SASARAN KERJA PEGAWAI 1. DATA SASARAN KERJA PEGAWAI
2. COVER 2. COVER 3. FORMULIR SKP 3. FORMULIR SKP
4. PENGUKURAN CAPAIAN SKP 4. PENGUKURAN CAPAIAN SKP
5. BUKU CATATAN PERILAKU KERJA PNS 5. BUKU CATATAN PERILAKU KERJA PNS
6. PENILAIAN PRESTASI KERJA PNS
6. PENILAIAN PRESTASI KERJA PNS
DATA SASARAN KERJA PEGAWAI
JANGKA WAKTU PENILAIAN : 2 Januari 2014 s.d. 31 Desember 2014 1 YANG DINILAI
a. Nama XX
b. NIP XXX
20 c. Pangkat, Golongan Ruang Penata, Gol. III/c
d. Jabatan/Pekerjaan XXXX Guru
e. Unit Organisasi XXXXXX
2 PEJABAT PENILAI
a. Nama XX
b. NIP XXX
c. Pangkat, Golongan Ruang Pembina, Gol. IV/a
d. Jabatan/ Pekerjaan XXXX Kepala Sekolah
e. Unit Organisasi XXXXXX
3 ATASAN PEJABAT PENILAI
a. Nama XX
b. NIP XXX
c. Pangkat, Golongan Ruang Pembina Tk. I, Gol. IV/b
d. Jabatan/ Pekerjaan XXXX
e. Unit Organisasi XXXX
4 Tanggal SKP 2 Januari 2014
5 Tanggal Penilaian 31 Desember 2014
6 Tanggal Keberatan dari PNS (jika ada) -
7 -
8 Tanggal Keputusan Penilai Atas Keberatan -
9 Tanggal Dibuat 31 Desember 2014
10 Tanggal Diterima PNS 31 Desember 2014
11 Tanggal Diterima Atasan Pejabat Penilai 31 Desember 2014 Tanggal Tanggapan Pejabat Penilai atas
Keberatan
PENILAIAN PRESTASI KERJA PEGAWAI NEGERI SIPIL
Jangka Waktu Penilaian
2 Januari 2014 s.d. 31 Desember 2014
Nama Pegawai : XX
NIP : XXX
Pangkat Golongan Ruang : Penata, Gol. III/c
Jabatan : XXXX
Unit Kerja : XXXXXX
XXXXXX
TAHUN 2014
SASARAN KERJA PEGAWAI
No 1. PEJABAT PENILAI NO II. PNS YANG DINILAI
1 Nama XX 1 Nama XX
2 NIP XXX 2 NIP XXX
3 Pangkat/Gol Ruang Pembina, Gol. IV/a 3 Pangkat/Gol Ruang Penata, Gol. III/c
4 Jabatan XXXX 4 Jabatan XXXX Guru
5 Unit Kerja XXXXXX 5 Unit Kerja XXXXXX
NO III. KEGIATAN TUGAS JABATAN AK KUANTITAS/ OUT PUT WAKTU BIAYA (Rp)
A UNSUR UTAMA
1 20.25 20.25 2 laporan 80 12 bln
2 Menjadi wali kelas. (13) 1.01 1.01 2 laporan 100 12 bln
3 Menyusun kurikulum pada satuan pendidikannya. (14) 0.41 0.41 1 laporan 80 2 bln
4 0.41 0.41 2 laporan 80 12 bln
5 Mengikuti diklat fungsional, lamanya antara 30 s.d 80 jam. (24) 1.00 1.00 1 laporan 100 52 jpl
6 0.15 0.15 2 laporan 100 30 jpl
7 -
B UNSUR PENUNJANG
1 Menjadi pengurus aktif organisasi profesi (PGRI, ABKIN dan sejenisnya). (70) 1.00 1.00 1 SK 100 12 bln
2 -
Jumlah Angka Kredit 24.22
Pejabat Penilai ……….., 2 Januari 2014
PNS Yang Dinilai
XX XX
NIP XXX NIPXXX
KUALITAS/
MUTU
Merencanakan dan melaksanakan pembelajaran, mengevaluasi dan menilai hasil pembelajaran, menganalisis hasil pembelajaran, melaksanakan tindak lanjut hasil penilaian. (05)
Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil belajar.
(15)
Mengikuti lokakarya atau kegiatan bersama (seperti kelompok kerja guru) untuk penyusunan perangkat kurikulum dan atau pembelajaran. (25)
PENIALAIAN SASARAN KERJA PEGAWAI
Jangka Waktu Penilaian Nama : XX
2 Januari 2014 s.d. 31 Desember 2014 NIP : XXX
NO I. KEGIATAN TUGAS JABATAN AK
TARGET
AK
REALISASI
KUANT/ OUTPUT WAKTU WAKTU
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
A UNSUR UTAMA
1 20.25 2 laporan 79 12 bln 2 laporan 76.00 12 bln 100 96 76.00 272.20253 90.73
2 Menjadi wali kelas. (13) 1.01 2 laporan 100 12 bln 2 laporan 95.00 12 bln 100 95 76.00 271 90.33
3 Menyusun kurikulum pada satuan pendidikannya. (14) 0.41 1 laporan 80 2 bln 1 laporan 76.00 2 bln 100 95 76.00 271 90.33
4 0.41 2 laporan 80 12 bln 2 laporan 76.00 12 bln 100 95 76.00 271 90.33
5 Mengikuti diklat fungsional, lamanya antara 30 s.d 80 jam. (24) 1.00 1 laporan 100 52 jpl 1 laporan 100.00 52 jpl 100 100 76.00 276 92.00
6 0.15 2 laporan 100 30 jpl 2 laporan 100.00 28 jpl 100 100 82.67 282.66667 94.22
7 -
B UNSUR PENUNJANG 100.00
1 Menjadi pengurus aktif organisasi profesi (PGRI, ABKIN dan sejenisnya). (70) 1.00 1 SK 100 12 bln 1 SK 100.00 12 bln 100 100 76.00 276 92.00
2 -
C TUGAS TAMBAHAN DAN KREATIVITAS (1-3 Kegiatan=1, 4-6 Kegiatan=2, 7-9 Kegiatan=3) 1.00
1
`
-
2 -
Jumlah Angka Kredit 24.22
NILAI CAPAIAN SKP 92.42
Amat Baik
…………., 31 Desember 2014
Pajabat Penilai,
XX NIP XXX
PENGHI- TUNGAN
NILAI CAPAIAN KUALT/ SKP
MUTU
BIAYA (Rp)
KUANT/
OUTPUT
KUALT/
MUTU
BIAYA (Rp)
Hitung Kunt/Out
put Hitung Kualt/M utu
Hitung Waktu
Merencanakan dan melaksanakan pembelajaran, mengevaluasi dan menilai hasil pembelajaran, menganalisis hasil pembelajaran, melaksanakan tindak lanjut hasil penilaian. (05)
Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil belajar.
(15)
Mengikuti lokakarya atau kegiatan bersama (seperti kelompok kerja guru) untuk penyusunan perangkat kurikulum dan atau pembelajaran. (25)
BUKU CATATAN PENILAIAN PERILAKU PNS
Nama : XX
NIP : XXX
No Tanggal Uraian
1 2 3 4
1 Penilaian SKP sampai dengan akhir Desember 2014 = 86.51 sedangkan penilaian perilaku kerjanya adalah
sebagai berikut : Kepala
Orientasi Pelayanan = 70.00 (Cukup)
XXXXXX
Integritas = 70.00 (Cukup)
Komitmen = 70.00 (Cukup)
Disiplin = 70.00 (Cukup)
Kerjasama = 70.00 (Cukup) XX
Kepemimpinan = - - NIP XXX
Jumlah = 350 -
Nilai Rata-rata = 70.00 (Cukup)
Nama/NIP dan Paraf Pejabat Penilai
2 Januari s.d. 31
Desember 2014
PENILAIAN PRESTASI KERJA PEGAWAI NEGERI SIPIL
XXXXXX JANGKA WAKTU PENILAIAN
2 Januari 2014 s.d. 31 Desember 2014 1. YANG DINILAI
a. N A M A XX
b. NIP XXX
c. Pangkat, golongan ruang Penata, Gol. III/c
d. Jabatan/Pekerjaan XXXX
e. Unit Organisasi XXXXXX
2. PEJABAT PENILAI
a. N A M A XX
b. NIP XXX
c. Pangkat, golongan ruang Pembina, Gol. IV/a
d. Jabatan/Pekerjaan XXXX
e. Unit Organisasi XXXXXX
3. ATASAN PEJABAT PENILAI
a. N A M A XX
b. NIP XXX
c. Pangkat, golongan ruang Pembina Tk. I, Gol. IV/b
d. Jabatan/Pekerjaan XXXX
e. Unit Organisasi XXXX
4. UNSUR YANG DINILAI JUMLAH
a. Sasaran Kerja Pegawai (SKP) 92.42 X 60% 55.45
b. Perilaku Kerja
1. Orientasi Pelayanan 70.00 (Cukup)
2. Integritas 70.00 (Cukup)
3. Komitmen 70.00 (Cukup)
4 Disiplin 70.00 (Cukup)
5. Kerjasama 70.00 (Cukup)
6. Kepemimpinan - -
Jumlah 350.00 -
Nilai Rata-rata 70.00 (Cukup)
Nilai Perilaku kerja 70.00 X 40% 28.00
Nilai Prestasi Kerja 83.45
(Baik) 5. KEBERATAN DARI PEGAWAI NEGERI SIPIL
YANG DINILAI (APABILA ADA)
Tanggal ...
6. TANGGAPAN PEJABAT PENILAI ATAS KEBERATAN
Tanggal ...
7. KEPUTUSAN ATASAN PEJABAT PENILAI ATAS KEBERATAN
Tanggal ...
8. REKOMENDASI
9. DIBUAT TANGGAL,
PEJABAT PENILAI
XX NIP XXX 10. DITERIMA TANGGAL,
PEGAWAI NEGERI SIPIL YANG DINILAI,
XX NIP XXX
11. DITERIMA TANGGAL,
ATASAN PEJABAT YANG MENILAI
XX NIP XXX
BEBERAPA KEGIATAN GURU
[Sesuai Permeneg PAN & RB No. 16 Tahun 2009]
Kode Kegiatan AK
00
-05 20.25
06 20.25
07 Menjadi Kepala Sekolah/Madrasah. (07) -
08 Menjadi Wakil Kepala Sekolah/Madrasah. (08) -
09 Menjadi ketua program keahlian/program studi atau yang sejenisnya. (09) -
10 Menjadi kepala perpustakaan. (10) -
11.a Kepala Laboratorium (11.a) -
11.b Kepala Bengkel (11.b) -
11.c Kepala Unit Produksi. (11.c) -
12 1.01
13 Menjadi wali kelas. (13) 1.01
14 Menyusun kurikulum pada satuan pendidikannya. (14) 0.405
15 Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil belajar. (15) 0.405
15.a Membimbing guru pemula dalam program induksi. (15.a) 1.01
16 Membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler. (16) 1.01
17 Menjadi pembimbing pada penyusunan publikasi ilmiah dan karya inovatif. (17) 0.405
18 1.01
19 Mengikuti diklat fungsional, lamanya lebih dari 960 jam. (19) 15 20 Mengikuti diklat fungsional, lamanya antara 641 s.d 960 jam. (20) 9 21 Mengikuti diklat fungsional, lamanya antara 481 s.d 640 jam. (21) 6 22 Mengikuti diklat fungsional, lamanya antara 181 s.d 480 jam. (22) 3 23 Mengikuti diklat fungsional, lamanya antara 81 s.d 180 jam. (23) 2 24 Mengikuti diklat fungsional, lamanya antara 30 s.d 80 jam. (24) 1
25 0.15
26 Menjadi pembahas pada kegiatan ilmiah. (26) 0.2
27 Menjadi peserta pada kegiatan ilmiah. (27) 0.1
28 Kegiatan kolektif lainnya yang sesuai dengan tugas dan kewajiban guru. (28) 0.1 29 Menjadi pemrasaran/nara sumber pada seminar atau lokakarya ilmiah. (29) 0.2 30 Menjadi pemrasaran/nara sumber pada koloqium atau diskusi ilmiah. (30) 0.2
Merencanakan dan melaksanakan pembelajaran, mengevaluasi dan menilai hasil pembelajaran, menganalisis hasil pembelajaran, melaksanakan tindak lanjut hasil penilaian. (05)
Merencanakan dan melaksanakan pembimbingan, mengevaluasi dan menilai hasil pembimbingan, menganalisis hasil pembimbingan, melaksanakan tindak lanjut hasil pembimbingan. (06)
Menjadi pembimbing khusus pada satuan pendidikan yang menyelenggarakan pendidikan inklusi, pendidikan terpadu atau yang sejenisnya. (12)
Melaksanakan pembimbingan pada kelas yang menjadi tanggungjawabnya (khusus Guru Kelas). (18)
Mengikuti lokakarya atau kegiatan bersama (seperti kelompok kerja guru) untuk penyusunan perangkat kurikulum dan atau pembelajaran. (25)
Kode Kegiatan AK
31 4
32 3
33 2
34 1
35 4
36 2
37 2
38 1.5
39 2
40 1.5
41 1
42 Membuat buku pelajaran/buku pendidikan yang lolos penilaian oleh BSNP. (42) 6 43 Membuat buku pelajaran yang dicetak oleh penerbit dan ber-ISBN. (43) 3 44 Membuat buku pelajaran dicetak oleh penerbit tetapi belum ber-ISBN. (44) 1
45 1.5
46 1
47 0.5
48 Membuat buku dalam bidang pendidikan dan dicetak oleh penerbit dan ber-ISBN. (48) 3
49 1.5
50 Membuat karya hasil terjemahan yang dinyatakan oleh kepala sekolah/madrasah. (50) 1
51 Membuat buku pedoman guru. (51) 1.5
52 Menemukan teknologi tepatguna kategori kompleks. (52) 4
53 Menemukan teknologi tepatguna kategori sederhana. (53) 2
54 Menemukan/menciptakan karya seni kategori kompleks. (54) 4
55 Menemukan/menciptakan karya seni kategori sederhana. (55) 2
Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada bidang pendidikan di sekolahnya, diterbitkan/dipublikasikan dalam bentuk buku ber ISBN dan diedarkan secara nasional atau telah lulus dari penilaian BNSP. (31)
Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada bidang pendidikan di sekolahnya, diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah/jurnal ilmiah tingkat nasional yang terakreditasi.
(32)
Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada bidang pendidikan di sekolahnya, diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah/jurnal ilmiah tingkat provinsi. (33)
Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada bidang pendidikan di sekolahnya, diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah ilmiah tingkat kabupaten/ kota. (34)
Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada bidang pendidikan di sekolahnya, diseminarkan di sekolahnya, disimpan di perpustakaan. (35)
Membuat makalah berupa tinjauan ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya, tidak diterbitkan, disimpan di perpustakaan.
(36)
Membuat artikel ilmiah populer di bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya dimuat di media masa tingkat nasional. (37)
Membuat artikel ilmiah populer di bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya dimuat di media masa tingkat provinsi (koran daerah). (38)
Membuat artikel ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya dan dimuat di jurnal tingkat nasional yang terakreditasi. (39)
Membuat artikel ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya dan dimuat di jurnal tingkat nasional yang tidak terakreditasi/tingkat propvinsi. (40)
Membuat artikel ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya dan dimuat di jurnal tingkat lokal (kabupaten/kota/ sekolah/madrasah dstnya). (41)
Membuat modul/diktat pelajaran yang digunakan di tingkat Provinsi dengan pengesahan Dinas Pendidikan Provinsi. (45)
Membuat modul/diktat pelajaran yang digunakan di tingkat kota/kabupaten dengan pengesahan Dinas Pendidikan Kota/Kabupaten. (46)
Membuat modul/diktat pelajaran yang digunakan di tingkat sekolah/madrasah setempat.
(47)
Membuat buku dalam bidang pendidikan dan dicetak oleh penerbit tetapi belum ber-ISBN.
(49)
