LAPORAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS
PELATIHAN PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS BERBASIS TEKNOLOGI DIGITAL BAGI GURU PAUD
DI KABUPATEN PURWOREJO
Oleh :
1. Dr. Titi Rokhayati, M.Pd. : 0631057301 2. Dr. Tusino, M.Pd.B.I. : 0616088201 3. Basuki, M.Pd.B.I. : 0508127602
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOREJO 2021
HALAMAN PENGESAHAN
PROPOSAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
1. Judul Pengabdian Kepada Masyarakat
Pelatihan Pembelajaran Bahasa Inggris Berbasis Teknologi Digital bagi Guru PAUD di Kabupaten Purworejo
2. Ketua Tim Pengabdian Kepada Masyarakat
a. Nama Lengkap : Dr. Titi Rokhayati, M.Pd.
b. NIDN : 0631057301
c. Pangkat/Golongan : Penata / III c d. Jabatan Akademik : Lektor
e. Fakultas/Prodi : FKIP/ Pendidikan Bahasa Inggris f. PTS : Universitas Muhammadiyah Purworejo g. Alamat : Jl. KHA. Dahlan No. 3 Purworejo 54111 3. Anggota Tim Pengabdian:
a. Dr. Tusino, M.Pd.B.I. : NIDN. 0616088201 b. Basuki, M.Pd. B.I. : NIDN. 0508127602 4. Jumlah Peserta : 35 orang
5. Sumber Dana
Univ. Muhammadiyah Purworejo : Rp. 1.500.000,- 6. Tanggal Pelaksanaan : 24 Juli 2021
7. Tempat : Zoom Meeting
Purworejo, 30 Juli 2021
Ketua tim pengabdian kepada masyarakat Ketua Tim PKM
NIDN 0631057301 Titi Rokhayati, M.Pd.
NIDN. 0631057301
KATA PENGANTAR
Di dalam dunia pendidikan, sebuah media merupakan hal yang sangat penting dalam pembelajaran di setiap sekolah. Perubahan kurikulum selalu terjadi guna mengikuti perkembangan jaman. Penggunaan media digital sangat dibutuhkan apalagi di masa Pandemi seperti ini menuntut guru untuk berinovasi dalam proses pembelajaran di kelas terutama dalam penggunaan media.
Para pendidik PAUD diharapkan mampu memanfaatkan media pembelajaran yang kreatif dan inovatif untuk mengenalkan anak didik tentang Bahasa Inggris. Berangkat dari hal tersebut, para pendidik PAUD di kabupaten Purworejo mengirimkan surat permintaan kepada Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Muhammadiyah Purworejo untuk dapat mengirimkan Tim Pengabdian Masyarakat untuk berbagi pengetahuan tentang pemanfaatan media digital untuk pembelajaran bahasa Inggris Adapun biaya penyelenggaraan kegiatan ini berasal dari Universitas Muhammadiyah Purworejo.
Keberhasilan pengabdian kepada masyarakat ini nanti tidak lepas dari bantuan dan kerjasama dengan berbagai pihak. Oleh karena itu pada kesempatan ini tim menyampaikan rasa terimakasih atas bantuan dan kerjasamanya kepada pihak LPPM Universitas Muhammadiyah Purworejo dan Pengurus Gugus Anggrek Pendidik PAUD Kabupaten Purworejo.
Purworejo, 30 Juli 2021
Tim Pengabdian Kepada Masyarakat
Progdi Pendidikan Bahasa Inggris FKIP-UMP
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ... i
HALAMAN PENGESAHAN ... ii
KATA PENGANTAR ... iii
DAFTAR ISI ... iv
BAB I PENDAHULUAN ... 1
A. Latar Belakang Pengabdian ... 1
B. Masalah Pengabdian ... 1
BAB II TUJUAN DAN MANFAAT ... 2
A. Tujuan ... 2
B. Manfaat ... 2
BAB III KERANGKA PEMECAHAN MASALAH ... 3
BAB IV PELAKSANAAN KEGIATAN ... 4
BAB V EVALUASI KEGIATAN ... 5
BAB VI PENUTUP ... 6 LAMPIRAN
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Pengabdian
Pengabdian pada masyarakat ini terselenggara berdasarkan permintaan Gugus Anggrek pendidik PAUD Kabupaten Purworejo kepada dosen prodi pendidikan bahasa Inggris. Adapun tujuan dari kegiatan ini adalah para pendidik PAUD dapat mengajarkan Bahasa Inggris dengan menggunakan media digital yang membuat pembelajaran bahasa Inggris menjadi aktif, kreatif, inovatif, dan menyenangkan. Di samping itu, mereka mampu menyelesaikan permasalahan proses pembelajaran di kelas dengan menggunakan media pembelajaran digital yang menyenangkan. Landasan dari kegiatan ini adalah masih minimnya keterampilan pendidik PAUD dalam memilih media pembelajaran yang aplikatif di kelas dan kurangnya kesempatan untuk mereka dalam menambah wawasan tentang penggunaan media pembelajaran Bahasa Inggris.
Sasaran dalam kegiatan ini adalah para pendidik PAUD kabupaten Purworejo.
Oleh karena itu, tim pengabdian Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Muhammadiyah Purworejo bermaksud untuk berbagi ilmu dengan para pendidik PAUD di Kabupaten Purworejo dalam menggunakan dan memilih media digital yang sesuai dengan usia dini terutama untuk media pembelajaran bahasa Inggris.
B. Masalah Pengabdian
Dari pertemuan awal dengan para pendidik PAUD nampak bahwa mereka mengalami beberapa hambatan ketika menggunkan media pembelajaran digitak yang mudah dan menyenangkan. Hambatan-hambatan yang muncul sebagai berikut:
1. Apakah media pembelajaran untuk Bahasa Inggris yang sesuai dengan karakteristik anak didik?
2. Bagaimana memilih dan menggunakan media pembelajaran digital di kelas?
3. Bagaimana membuat anak mudah untuk belajar Bahasa Inggris?
BAB II
TUJUAN DAN MANFAAT
A. Tujuan
Tujuan diadakannya pengabdian ini adalah:
1. Berbagi pengetahuan tentang media pembelajaran digital yang sesuai dengan karakteristik siswa.
2. Memberikan pemahaman tentang pemilihan dan penggunaan media pembelajaran untuk pendidik tentang Bahasa Inggris .
3. Memberikan pengetahuan tentang membuat anak paham dan tertarik dengan Bahasa Inggris..
B. Manfaat
Manfaat dari pengabdian ini adalah:
1. Pelaksanaan kegiatan ini diharapkan dapat menambah wawasan para pendidik tentang media pembelajaran digital yang inovatif.
2. Para dosen dapat mengembangkan kemampuan teori dan praktek terkait media pembelajaran untuk anak.
3. Menciptakan kerjasama yang saling menguntungkan bagi kedua belah pihak baik bagi para pendidik PAUD Kabupaten Purworejo maupun Universitas Muhammadiyah Purworejo.
BAB III
KERANGKA PEMECAHAN MASALAH
Masalah yang dihadapi para pendidik PAUD Kabupaten Purworejo adalah masih minimnya pemahaman tentang media pembelajaran yang aplikatif di kelas dan kurangnya kemampuan untuk memilih media pembelajaran yang tepat. Dalam hal ini, tim pengabdian masyarakat Universitas Muhammadiyah Purworejo akan berkolaborasi dan sharing pengetahuan dengan para pendidik Paud Kabupaten Purworejo tentang media dan penggunaannya..
Adapun beberapa bidang kajian yang bisa dilakukan adalah sebagai berikut:
1. Media-media pembelajaran digital bahasa Inggris untuk anak 2. Pemilihan dan Penggunaan media pembelajaran untuk Anak
3. Bagaimana membuat pembelajaran Bahasa Inggris menarik untuk anak
Media pembelajaran digital yang inovatif dan sesuai dengan diharapkan akan meningkatkan kemampuan peserta dalam mengenal benda-benda sekitar.
BAB IV
PELAKSANAAN KEGIATAN
Kegiatan ini diselenggarakan pada hari Sabtu, 24 Juli 2021 melalui Zoom Meeting (https://us02web.zoom.us/j/82516608888?pwd=M3B0RTE5amJGTTA0QzFYdkFpbWsrU T09). Adapun kegiatan pelatihan ini dimulai pada pukul 10.00 dengan diawali sambutan- sambutan oleh Penilik PAUD Dinas Pendidikan Kecaman Pituruh. Acara diilanjutkan dengan acara utama yaitu Pelatihan Pembelajaran Bahasa Inggris Berbasis Teknologi Digital Bagi Guru PAUD di Kabupaten Purworejo
Kegiatan ini dihadiri oleh 35 peserta dengan 3 orang dosen pendamping yaitu Dr.
Titi Rokhayati, M.Pd., Dr Tusino, M.Pd.B.I. dan Basuki, M.Pd.BI. Dalam kegiatan tersebut, yang akan menjadi pemakalah adalah sebagai berikut:
1. Dr. Titi Rokhayati, M.Pd.. yang menyampaikan orasi ilmiah yang berjudul Teaching English for Young Learners.
2. Dr. Tusino, M.Pd.B.I. dengan makalah yang diberi judul Teknik Mengajar Bahasa Inggris Yang Efektif Untuk Anak Usia Dini.
3. Basuki, M.Pd.B.I. dengan makah yang diberi judul Pembelajaran Bahasa Inggris Berbasis Website.
Masing-masing pemakalah diberi waktu sekitar 30-40 menit untuk memberikan penjelasan dan pemaparan tentang topik-topik yang ditawarkan. Setelah sesi tersebut, para guru dapat mengajukan pertanyaan kepada para narasumber agar pembahasan tentang topik yang diangkat menjadi lebih jelas bagi mereka. Adapun para guru yang bertanya adalah Ibu Puji Lestari, S.Pd. yang menanyakan tentang pada umur berapa sebaiknya anak mulai dikenalkan Bahasa Inggris. Selanjutnya, Ibu Izzati Cahya Imani, S.Pd. bertanya tentang
untuk anak masih ditatanan vocab dan pengucapan maka pendidik harus mempunyai metode tertentu dalam mengenalkan kata-kata baru dalam Bahasa Inggris. Metode tersebut diantaranya dengan drilling atau pengucapan berulang. Untuk pertanyaan kedua sebetulnya sudah terjawab sekalian dengan pertanyaan pertama jadi anak tidak diajari untuk menuliskan katanya tetapi untuk mengucapkannya berulang-ulang sehingga tidak ada kesalahan pengucapan. Para peserta tampak antusias mengikuti kegiatan pelatihan ini sampai akhir. Untuk rincian penggunaan dana dijelaskan sebagai berikut.
Sumber Dana
UMP Rp. 1.500.000
Pengeluaran
1. Pembuatan Proposal Rp. 100.000 2. Blocknote dan Alat tulis Rp. 200.000
3. Konsumsi Rp. 600.000
4. Transportasi Rp. 100.000
5. Dokumentasi Rp. 100.000
6. Dekorasi Rp. 100.000
7. Fotokopi Rp. 200.000
8. Pembuatan laporan Rp. 100.000
Jumlah Rp. 1.500.000
(satu juta lima ratus ribu rupiah)
BAB V
EVALUASI KEGIATAN
Kegiatan Pelatihan bahasa Inggris bagi guru-guru PAUD Kabupaten Purworejo memberikan wawasan tersendiri bagi peserta tentang media-media pembelajaran bahasa Inggris yang menyenangkan dan penggunaannya.
Dalam evaluasi ini kami menyoroti beberapa hal, antara lain:
1. Kegiatan ini menandai aktifnya kembali kegiatan pelatihan para pendidik PAUD sehingga akan memotivasi mereka untuk lebih berkembang.
2. Menghidupkan kembali gairah guru untuk lebih berinteraksi dengan para dosen sebagai ahli.
3. Setelah pelatihan ini, para guru merasa belum puas dan berencana mengadakan kegiatan serupa di lain waktu.
Untuk follow up ke depan, para guru bisa berkonsultasi dengan dosen pelaksana pengabdian masyarakat Universitas Muhammadiyah Purworejo yang beralamat di Jl. KHA.
Dahlan No. 3 Purworejo dengan nomor telepon (0275) 321494 ext. 211.
BAB VI PENUTUP
Demikian laporan pengabdian ini dibuat oleh tim pengabdian prodi pendidikan bahasa Inggris. Kritik dan saran yang bersifat konstruktif sangat kami harapkan guna perbaikan laporan ini. Kami berharap pengabdian dalam bentuk Pelatihan pembelajaran bahasa Inggris bagi para pendidik PAUD dapat bermanfaat bagi dunia pendidikan pada umumnya.
Lampiran:
a. Surat permintaan dari audien b. Surat tugas
c. Daftar peserta d. Materi pelatihan e. Foto kegiatan
A. SURAT PERMINTAAN DARI AUDIEN
B. SURAT TUGAS
C. DAFTAR HADIR PESERTA
D. MATERI PELATIHAN
E. DOKUMENTASI PESERTA PELATIHAN PAUD 24 JULI 2021
