RENCANA
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
Untuk SMP Kelas VII Semester Ganjil
Unit Kerja : SMP Negeri 4 Surakarta NIP : 197809072011011004 Nama : Sutrisno, S.Kom
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN OLEH :
Satuan Pendidikan : SMP Negeri 4 Surakarta Kelas/Semester : VII/Ganjil
Tema : Teknologi Informasi dan Komunikasi Sub Tema : Peramban dan Search Engine
Pembelajaran ke : 1
Alokasi Waktu : 10 Menit
A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat mengetahui macam- macam peramban, fungsi peramban dan mengetahui fungsi search engine dengan tepat.
B. Kegiatan Pembelajaran
Media : Papan Tulis, Spidol, Penghapus, gambar, dll
Sumber Belajar : Buku Informatika Henry Pandia Penerbit Erlangga,
• https://www.guru-id.com/2022/02/buku-informatika- kelas-7-kurikulum.html
• Sumber lain yang relevan.
Kegiatan Pendahuluan (3 Menit)
▪ Guru memberi salam dan mengajak peserta didik berdoa bersama (Religious)
▪ Guru mengecek kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin
▪ Guru menyampaikan Menyampaikan motivasi tentang apa yang dapat diperoleh (tujuan &
manfaat) dengan mempelajari materi : Peramban dan Search Engine.
▪ Guru menyampaikan garis besar cakupan materi, langkah pembelajaran dan penilaian.
Kegiatan Inti (5 Menit)
Peserta didik diberi motivasi dan panduan untuk melihat, mengamati, membaca dan menuliskannya kembali. Mereka diberi gambar dan bahan bacaan terkait materi Peramban dan Search Engine dan fungsi icon-icon yang ada ditampilan peramban serta macam-macam search engine dan manfaatnya.
Guru memberikan kesempatan untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin hal yang belum dipahami, dimulai dari pertanyaan faktual sampai ke pertanyaan yang bersifat hipotetik.
Pertanyaan ini harus tetap berkaitan dengan materi Peramban dan Search Engine.
Peserta didik mendiskusikan, mengumpulkan informasi,, dan saling bertukar informasi mengenai Peramban dan Search Engine.
Peserta didik mempresentasikan hasil kerja individu melalui power point, kemudian siswa lain
mengemukakan pendapat atas presentasi yang dilakukan dan ditanggapi kembali oleh individu yang mempresentasikan
Kegiatan Penutup (2 Menit)
▪ Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah dipelajari terkait Peramban dan Search Engine, peserta didik kemudian diberi kesempatan untuk menanyakan kembali hal-hal yang belum dipahami
▪ Guru bersama peserta didik merefleksikan pengalaman belajar
▪ Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya dengan memberi penugasan
▪ Guru dan peserta didik mengakhiri dengan berdoa bersamaberdoa
Surakarta,13 Juli 2022 Mengetahui
Plh. Kepala SMP Negeri 4 Surakarta Guru Mata Pelajaran
Supono, S.Pd., M.Pd. Sutrisno, S.Kom.
NIP. 196708101990031010 NIP. 197809072011011004
LAMPIRAN A. Materi
Browser web (biasanya disebut browser atau peramban) adalah perangkat lunak aplikasi yang digunakan untuk mengakses informasi di internet (World Wide Web). Saat pengguna mengakses halaman web dari situs web tertentu, peramban mengambil konten dari server web, kemudian menampilkan konten tersebut di peramban perangkat pengguna. Saat akan mengakses server web, pengguna harus menuliskan alamat web di address bar peramban.
Alamat web tersebut disebut dengan url (uniform resource locator). Apabila kita berada pada situs tertentu, address bar akan menampilkan alamat dari situs tersebut. Selain address bar, peramban memiliki itur lain yang dapat diakses dengan mengklik tombol-tombol berikut:
1. Back: untuk kembali ke halaman sebelumnya.
2. Forward: untuk maju ke halaman sebelum ‘Back’.
3. Stop: untuk menghentikan transfer data.
4. Refresh: untuk ‘menyegarkan’ kembali tampilan, yaitu mengambil data terbaru tentang tampilan, biasanya dipergunakan untuk melihat data-data di halaman yang ‘dinamis’
perubahan datanya (setiap waktu berubah).
5. Bookmark (pembatas buku): dalam dunia sehari-hari dapat digunakan untuk menandai suatu halaman sehingga kita dapat kembali lagi ke halaman yang sedang kita baca atau halaman yang menarik untuk kita tanpa harus membaca lagi keseluruhan isi buku.
Bookmark dalam peramban juga memiliki konsep yang sama. Kita dapat menaruh bookmark pada suatu halaman pada web sehingga kita dapat kembali lagi ke halaman tersebut tanpa harus mencari lagi halaman tersebut melalui berbagai link atau menghafalkan tempatnya. Kenalilah peramban kalian untuk menaruh bookmark dan juga mencatat situs-situs “favorit”.
Ada berbagai merk peramban yang bekerja di berbagai perangkat keras: PC, laptop, tablet atau ponsel. Setiap merk ponsel biasanya juga menyertakan peramban standar yang menyatu dengan perangkat kerasnya. Pada tahun 2020, diperkirakan ada 4.9 miliar orang yang menggunakan peramban, separuh di antaranya di Asia. Peramban yang populer saat ini adalah Google Chrome, Microsoft Edge, Firefox, dan Safari.
Peramban berbeda dengan mesin pencari (search engine), meskipun keduanya sering kali dipertukarkan. Bagi pengguna, mesin pencari hanyalah situs web yang menyediakan tautan ke situs web lain. Mesin pencari berjalan di atas peramban.
Mesin pencari (Search Engine) adalah suatu situs web (website) yang mengumpulkan dan mengelola informasi di internet sehingga membuat informasi itu bisa dicari. Mesin pencari menggunakan algoritma yang canggih untuk menampilkan informasi yang paling relevan dengan pencarian pengguna, berdasarkan tren, lokasi, atau bahkan aktivitas yang biasa dilakukan pengguna di web. Mesin pencari yang terkenal di antaranya adalah: Google, Bing, Baidu, Yandex. Selain itu, masih banyak mesin pencari lain. Setiap search engine memiliki kemampuan terbaik di konteks yang berbeda.
Pemilahan informasi di internet sangatlah penting untuk mendapatkan informasi yang benar.
Di era web 2.0, di mana setiap pengguna internet bisa membuat konten sendiri, banyak beredar informasi yang tidak benar (hoax). Kalian harus menyadari hal itu dalam pemilahan informasi.
Informasi yang benar biasanya dikeluarkan oleh institusi resmi dan menggunakan situs web resmi.
Cara melakukan pencarian informasi di internet adalah dengan mengetikkan kata kunci (keyword). Pemilihan kata kunci yang spesiik akan menghasilkan halaman yang lebih spesiik.
Ketikkan kata kunci tanpa awalan, imbuhan, akhiran, dan lain-lain. Pada search engine tertentu, tanda petik (“) dapat membuat pencarian lebih spesiik. Pada search engine tertentu, bisa digunakan operator seperti “OR” dan “AND”. “OR” berarti “atau” yang akan menampilkan hasil pencarian dari salah satu kata kunci. “AND” berarti “dan” yang akan menampilkan hasil pencarian dari kedua keyword.
Search engine yang paling banyak digunakan pada tahun 2020 menurut https://www.oberlo.com/blog/top-search-engines-world adalah Google dengan pengguna sekitar 80%. Kemudian, Bing milik Microsoft, Baidu, Yahoo!, dan Yandex.
B. Penilaian Hasil Pembelajaran 1. Teknik Penilaian
a. Penilaian Sikap : pengamatan sikap
b. Penilaian Pengetahuan; Teknik Penilaian: Tes tertulis c. Penilaian Keterampilan; Penilaian Praktek
2. Bentuk Instrumen a. Kisi - kisi b. Tes Tertulis :
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jelas dan benar!
1. Apa yang dimaksud peramban?
2. Apa yang dimaksud search engine?
3. Sebutkan 2 contoh peramban!
4. Sebutkan 2 contoh search engine?
5. Sebutkan 2 icon yang terdapat di peramban google chrome dan fungsi dari icon tersebut!
3. Kunci Jawaban dan Penilaian Penilaian Kemampuan
▪ Kunci Jawaban
1. Peramban adalah perangkat lunak aplikasi yang digunakan untuk mengakses informasi di internet (World Wide Web)
2. Search Engine adalah suatu situs web (website) yang mengumpulkan dan mengelola informasi di internet sehingga membuat informasi itu bisa dicari.
3. Contoh : Google Chrome, Mozila Firefox 4. Contoh : Google, Bing
5. Back : untuk kembali ke halaman sebelumnya Stop : untuk menghentikan transfer data
▪ Penilaian
Rubrik Penilaian Pengetahuan Nomor 1 skor maksimal 20 Nomor 2 skor maksimal 20 Nomor 3 skor maksimal 20 Nomor 4 skor maksimal 20 Nomor 5 skor maksimal 20
Penilaian Kinerja
No
Aspek yang dinilai
Sikap Pengetahuan Ketrampilan Jumlah Skor
Nama 1 2 3 4 1 2 3 4
1 A 2 B 3 C
Nilai = Jumlah Skor Benar
4 D 5 E 6 F
Kriteria Penskoran : 1 = Kurang 2 = Cukup 3 = Baik 4 = Sangat Baik Kriteria Penilaian : Jumlah skor ≤ 3 : D
4 ≤ Jumlah skor ≤ 6 : C 7 ≤ Jumlah skor ≤ 9 : B 10 ≤ Jumlah skor ≤ 12 : A Rubrik Peniaian Kinerja
No Aspek yang dinilai Keterangan
1. Sikap 1 = Tidak aktif dalam pembelajaran 2 = Cukup aktif dalam pembelajaran 3 = Aktif dalam pembelajaran 4 = Amat aktif dalam pembelajaran
2. Pengetahuan 1 = Tidak memahami konsep pemecahan masalah 2 = Cukup memahami konsep pemecahan masalah 3 = Memahami konsep pemecahan masalah
4 = Amat memahami konsep pemecahan masalah
3. Ketrampilan 1 =Tidak terampil melaksanakan prosedur pemecahan masalah
2 =Cukup terampil melaksanakan prosedur pemecahan masalah
3 = Terampil melaksanakan prosedur pemecahan masalah 4 = Amat terampil melaksanakan prosedur pemecahan
masalah
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
Tujuan Kegiatan Peserta Didik mampu
a. Menunjukkan situs yang menyediakan search engine b. Melakukan pelacakan alamat Web melalui search engine
Kegiatan Siswa
1. Diskusikan dengan teman sekelompokmu apa saja yang termasuk Search Engine 2. Amatilah perbedaan (kekurangan dan kelebihan dari Search Engine yang ada 3. Fasilitas apa saja yang terdapat dalam Search Engine
4. Bagaimana melacak /mencari alamat Web dengan menggunakan Search Engine ?
Lakukan percobaan bersama dengan teman sekelompok dan buatlah laporan secara pribadi
………
………
………
………
………
