• Tidak ada hasil yang ditemukan

NAMA SAMARAN DALAM PROFIL FACEBOOK REMAJA : Kajian Semantik Tentang Makna Referensial Nama Samaran dalam Profil Facebook Sebagai Identitas Diri Remaja.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "NAMA SAMARAN DALAM PROFIL FACEBOOK REMAJA : Kajian Semantik Tentang Makna Referensial Nama Samaran dalam Profil Facebook Sebagai Identitas Diri Remaja."

Copied!
20
0
0

Teks penuh

(1)

NAMA SAMARAN DALAM PROFIL

FACEBOOK

REMAJA

(Kajian Semantik tentang Makna Referensial Nama Samaran Profil

Facebook sebagai Identitas Diri Remaja)

TESIS

Disusun untuk Memenuhi Sebagian Syarat untuk Memperoleh Gelar Magister Humaniora Program Studi Linguistik

oleh

Arif Budiman

NIM. 1009670

PROGRAM STUDI LINGUISTIK

SEKOLAH PASCASARJANA

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

2014

(2)

JUDUL PENELITIAN:

NAMA SAMARAN DALAM PROFIL

FACEBOOK

REMAJA

(Kajian Semantik Tentang Makna Referensial Nama Samaran dalam Profil Facebook Sebagai Identitas Diri Remaja)

NAMA PENELITI : ARIF BUDIMAN NIM : 1009670

PROGRAM STUDI : LINGUISTIK

Menyetujui,

Pembimbing 1,

Prof. Dr. A.Chaedar Alwasilah, M.A. NIP. 195303301980021001

Pembimbing 2,

Prof. Dr. Syihabuddin, M.Pd. NIP. 196001201987031001

Mengetahui,

Ketua Program Studi Linguistik SPs UPI,

(3)

LEMBAR PERNYATAAN

Dengan ini saya menyatakan bahwa tesis dengan judul Nama Samaran

dalam Profil Facebook Remaja (Kajian Semantik Tentang Makna Referensial Nama Samaran dalam Profil Facebook Sebagai Identitas Diri Remaja) dan seluruh isinya

adalah benar-benar karya saya sendiri. Saya tidak melakukan penjiplakan dan pengutipan yang melanggar etika keilmuan. Atas pernyataan ini saya siap menanggung sanksi apabila ditemukan pelanggaran-pelanggaran terhadap etika keilmuan dan karya tulis atau terjadi klaim dari pihak lain terhadap keaslian karya tulis ini.

Bandung, November 2014 Pembuat Pernyataan,

(4)

DAFTAR ISI

1.6 Definisi Oprasional ……… 12

BAB II KAJIAN TEORITIS 2.1 Bahasa Tulis ………... 13

2.2 Identifikasi Fonem ………. 14

2.3 Semantik dan Kajian Makna ……….. 15

2.5.2 Makna Referensial Makna Nonreferensial ……….. 21

2.5.3 Makna Denotatif dan Makna Konotatif ……… 21

(5)

2.5.5 Makna Konseptual dan Makna Asosiatif ……….…… 23

2.5.6 Makna Idiomatik dan Peribahasa ………. 23

2.5.7 Makna Kias ………... 24

2.5.8 Makna Lokusi, Ilokusi dan Perlokusi ……….. 25

2.6 Medan Makna dan Komponen Makna 25 2.7 Semantik dan Kognisi ………..…….. 26

2.8 Nama dan Penamaan ……….. 27

2.8.1 Nama Orang sebagai Identitas Individu ……..………... 28

2.8.2 Penamaan sebagai Praktik Berbahasa ………..……… 30

2.8.3 Penamaan sebagai Genre Penggunaan Bahasa ………. 30

2.9 Identitas Diri Pada Masa Remaja ……….. 31

2.9.1 Identitas Vokasional ………. 32

2.9.2 Identitas Intelektual ………... 33

2.9.3 Identitas Politis ………. 33

2.9.4 Identitas Spiritual/Agamis ……… 33

2.9.5 Identitas Hubungan/Relasi ………... 33

2.9.6 Identitas Seksual ………... 34

2.9.7 Identitas Jender ……… 34

2.9.8 Identitas Budaya ……….. 34

2.9.9 Identitas Etnis……… 34

2.9.10 Identitas Fisik ………. 34

2.9.11 Identitas Kepribadian ………. 34

2.10 Karakteristik Perkembangan Remaja ………... 35

2.10.1 Perkembangan Fisik …………..………. 36

2.10.2 Perkembangan Kognitif ………..……… 36

2.10.3 Perkembangan Emosi …………..………... 37

2.10.4 Perkembangan Kepribadian dan Sosial ………..………… 37

2.10.5 Perkembangan Moral ………..………... 38

(6)

BAB III METODE PENELITIAN

3.1 Tujuan Penelitian ……….... 39

3.2 Desain Penelitian ……… 39

3.3 Sumber Data Penelitian ………. 40

3.4 Teknik Pengumpulan Data ………. 40

3.5 Teknik Pengolahan Data ……… 41

BAB IV ANALISIS DAN PEMBAHASAN 4.1 Perubahan Fonologis dalam Nama Samaran Profil Facebook Remaja ……….……….. 43

4.1.1 Penambahan Fonem yang Sama dalam Satu Kata .…….…. 44

4.1.2 Penambahan Fonem yang Berbeda Setelah Fonem yang Seharusnya ……….……….………. 45

4.1.3 Penambahan Fonem yang Berbeda Sebelum Fonem yang Seharusnya …..………...……….. 46

4.1.4 Penggantian Fonem oleh Satu Fonem atau Gabungan Fonem Lain ………..… 47

4.1.5 Penghilangan Fonem ……….…….. 48

4.1.6 Penggunaan Ejaan Lama ……….…... 49

4.1.7 Variasi untuk Bentuk /si/………... 49

4.2 Makna Referensial dalam Nama Samaran Profil Facebook Remaja ……….. 52

4.2.1 Penggemar Group Band ………..………... 53

4.2.2 Pendukung Sepak Bola ………...….. 56

4.2.3 Nama Sekolah ……….. 59

4.2.4 Ciri Fisik ……….. 61

4.2.5 Karakter atau Sifat ……… 64

4.2.6 Daerah atau Enis ………... 66

4.2.7 Jenis Kelamin atau Jender ……… 68

4.2.8 Status Seseorang ………... 70

(7)

4.3 Identitas Diri dalam Nama Samaran Profil Facebook Remaja ….. 74

4.3.1 Nama Samaran Profil Facebook yang Menunjukkan

Identitas Vokasional ……… 78

4.3.2 Nama Samaran Profil Facebook yang Menunjukkan

Identitas Intelektual ………. 79

4.3.3 Nama Samaran Profil Facebook yang Menunjukkan

Identitas Politis ………. 80

4.3.4 Nama Samaran Profil Facebook yang Menunjukkan

Identitas Spiritual/Agamis ………... 86

4.3.5 Nama Samaran Profil Facebook yang Menunjukkan

Identitas Hubungan ……….. 88

4.3.6 Nama Samaran Profil Facebook yang Menunjukkan

Identitas Jender ……… 89

4.3.7 Nama Samaran Profil Facebook yang Menunjukkan

Identitas Etnis ………... 91

4.3.8 Nama Samaran Profil Facebook yang Menunjukkan

Identitas Fisik ..………. 93

4.3.9 Nama Samaran Profil Facebook yang Menunjukkan

Identitas Kepribadian ………... 95

4.3.10 Nama Samaran Profil Facebook yang Menunjukkan

Identitas Fisik dan Kepribadian ……… 98

4.3.11 Nama Samaran Profil Facebook yang Menunjukkan

Identitas Jender dan Identitas Kepribadian ……… 100

4.3.12 Nama Samaran Profil Facebook yang Menunjukkan

Identitas Jender dan Identitas Politis ………... 101

4.3.13 Nama Samaran Profil Facebook yang Menunjukkan

Identitas Hubungan dan Identitas Etnis ………. 103

4.3.14 Nama Samaran Profil Facebook yang Menunjukkan

Identitas Jender dan Identitas Etnis……… 104

4.3.15 Nama Samaran Profil Facebook yang Menunjukkan

(8)

4.3.16 Nama Samaran Profil Facebook yang Menunjukkan

Identitas Politis dan Identitas Kepribadian ……… 106

4.3.17 Nama Samaran Profil Facebook yang Menunjukkan

Identitas Jender, Identitas Fisik, dan Identitas Etnis ..…... 109

4.3.18 Nama Samaran Profil Facebook yang Menunjukkan

Identitas Politis, Identitas Etnis dan Identitas

Kepribadian……… 110

4.3.19 Nama Samaran Profil Facebook yang Menunjukkan

Identitas Jender, Identitas Etnis dan Identitas

Politis …………..……….……….. 111

BAB V SIMPULAN DAN SARAN

5.1 Simpulan ………...……….. 113

5.2 Saran ……….…….. 116

DAFTAR PUSTAKA ……….……… 118

LAMPIRAN

Lampiran 1 Tabel Perubahan Fonologis ddan Makna Nama Samaran

Profil Facebook Remaja ……….. 121

Lampiran 2 Model Rancangan Kegiatan Pemahaman Diri ……….. 151

(9)

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 4.1.1.1 Penambahan Vokal yang Sama dalam Satu Kata …….…….. 44

Tabel 4.1.1.2 Penambahan Konsonan yang Sama dalam Satu Kata ...…….. 45

Tabel 4.1.2 Penambahan Fonem yang Berbeda setelah Fonem yang Seharusnya ……….… 46

Tabel 4.1.3 Penambahan Fonetik yang Berbeda sebelum Fonetik yang Seharusnya ..……….. 46

Tabel 4.1.5 Penggantian Fonem oleh Satu Fonem atau Gabungan Fonem ………... 47

Tabel 4.2.1.3 Makna Khusus Penggemar Group Band …..………... 55

Tabel 4.2.2.1 Pendukung Tim Sepak Bola ……..……… 57

Tabel 4.2.2.2 Makna Umum Penggemar Tim Sepak Bola ………... 57

Tabel 4.2.2.3 Makna Khusus Penggemar Tim Sepak Bola ……….. 58

(10)

Tabel 4.2.5.2 Makna Umum Daerah dan Etnis ……… 68

Tabel 4.2.6.1 Jenis Kelamin atau Jender ……….. 68

Tabel 4.2.6.2 Makna Umum Jenis Kelamin atau Jender ……….. 69

Tabel 4.2.6.3 Makna Khusus Jenis Kelamin atau Jender ………. 69

Tabel 4.2.7.1 Status Seseorang ……… 70

Tabel 4.2.7.2 Makna Umum Status Seseorang ……… 72

Tabel 4.2.8.1 Keagamaan atau Religi ……….. 72

Tabel 4.2.8.2 Makna Umum Keagamaan atau Religi ……….. 73

Tabel 4.3 Identitas Diri Nama Samaran Profil Facebook Remaja ……. 75

Tabel 4.3.1 Nama Samaran Profil Facebook yang Menunjukkan Identitas Vokasional ……….. 79

Tabel 4.3.2 Nama Samaran Profil Facebook yang Menunjukkan Identitas Intelektual ………. 80

Tabel 4.3.3 Nama Samaran Profil Facebook yang Menunjukkan Identitas Politis ………... 81

Tabel 4.3 .4 Nama Samaran Profil Facebook yang Menunjukkan Identitas Spiritual/Agamis ……….. 86

Tabel 4.3.5 Nama Samaran Profil Facebook yang Menunjukkan Identitas Hubungan ………. 88 Tabel 4.3 .6 Nama Samaran Profil Facebook yang Menunjukkan

Identitas Jender ………..

90

Tabel 4.3.7 Nama Samaran Profil Facebook yang Menunjukkan

Identitas Etnis ……….

92

Tabel 4.3.8 Nama Samaran Profil Facebook yang Menunjukkan

Identitas Fisik ……….

94

Tabel 4.3.9 Nama Samaran Profil Facebook yang Menunjukkan

Identitas Kepribadian ……….

96

Tabel 4.3.10 Nama Samaran Profil Facebook yang Menunjukkan

Identitas Fisik dan Identitas Kepribadian ………..

98

Tabel 4.3 .11 Nama Samaran Profil Facebook yang Menunjukkan

(11)

Tabel 4.3.12 Nama Samaran Profil Facebook yang Menunjukkan

Identitas Jender dan Identitas Politis ……….. 101

Tabel 4.3.13 Nama Samaran Profil Facebook yang Menunjukkan

Identitas Hubungan dan Identitas Etnis ……….. 103

Tabel 4.3.14 Nama Samaran Profil Facebook yang Menunjukkan

Identitas Jender dan Identitas Etnis ……… 104

Tabel 4.3.15 Nama Samaran Profil Facebook yang Menunjukkan

Identitas Kepribadian dan Identitas Etnis ……….. 106

Tabel 4.3.16 Nama Samaran Profil Facebook yang Menunjukkan

Identitas Politis dan Identitas Kepribadian ………. 107

Tabel 4.3.17 Nama Samaran Profil Facebook yang Menunjukkan

Identitas Jender, Identitas Fisik, dan Identitas Etnis ………... 109

Tabel 4.3.18 Nama Samaran Profil Facebook yang Menunjukkan

Identitas Politis, Identitas Etnis, dan Identitas Kepribadian ... 110 Tabel 4.3.19 Nama Samaran Profil Facebook yang Menunjukkan

(12)

DAFTAR DIAGRAM

halaman

Diagram 4.2.1 Hierarki Makna Penggemar Group Band ………...……… 56

Diagram 4.2.2 Hierarki Makna Penggemar Tim Sepak Bola ……..…….. 58

Diagram 4.2.3 Hierarki Makna Nama Sekolah ………..…… 60

Diagram 4.2.4 Hierarki Makna Ciri Fisik ………..… 62

Diagram 4.2.5 Hierarki Makna Sifat atau Karakter …………..…………. 65

Diagram 4.2.6 Hierarki Makna Daerah dan Etnis ……….. 67

Diagram 4.2.7 Hierarki Makna Jenis Kelamin atau Jender ……… 69

Diagram 4.2.8 Hierarki Makna Status Seseorang ………... 71

(13)

113

Arif Budiman, 2015

BAB V

SIMPULAN DAN SARAN

5.1 Simpulan

Kebebasan menentukan nama pada media jejaring social facebook menjadi kesempatan bagi para remaja untuk mencantumkan nama samaran sebagai identitas profil facebooknya. Nama-nama yang mereka buat dimodifikasi sedemikian rupa sehingga memiliki karakter khas yang keluar dari aturan baku kebahasaan. Akan tetapi, melalui pemaknaan nama-nama yang mereka buat sesungguhnya merupakan pesan yang ingin disampaikan pada “dunia” tentang apa dan siapa diri mereka sebenarnya.

Penulisan nama samaran profil facebook remaja mengalami perubahan fonologis sehingga berbeda dengan bentuk standar yang dimaksud oleh pembuat atau pemiliknya. Perubahan fonologis yang terjadi dalam nama samaran profil

facebook remaja diantaranya berupa penambahan fonem yang sama, penambahan

fonem yang berbeda sebelum fonem yang seharusnya, penambahan fonem yang berbeda seteleh fonem yang seharusnya, penggantian satu fonem dengan satu fonem yang lain, penggantian satu fonem dengan rangkaian beberapa fonem, penghilangan fonem, dan penggunaan ejaan lama, serta penggantian fonem /s/. Setelah diketahui perubahan fonologisnya maka diketahui transkrip nama samara berupa kata-kata yang memiliki makna.

(14)

114

Arif Budiman, 2015

tersendiri, tidak ada aturan (rule) yang berlaku secara umum. Hal ini sangat dimungkinkan karena variasi perubahan fonologis yang berbeda-beda tersebut merupakan faktor kesengajaan yang dilakukan oleh para pembuat nama samaran tersebut. Dari sisi fonologis ternyata para remaja sengaja menyamarkan nama-nama profil facebook mereka.

Berdasarkan hasil analisis medan makna dan komponen makna maka data berupa nama samara profil facebook tersebut dapat dibagi atas 9 kelompok makna yaitu: 1) makna yang mengacu pada kelompok penggemar group band; 2) makna yang mengacu pada kelompok pendukung tim sepak bola; 3) makna yang mengacu pada nama sekolah; 4) makna yang mengacu pada ciri fisik seseorang; 5) makna yang mengacu pada sifat atau karakter seseorang; 6) makna yang mengacu pada daerah dan etnis; 7) makna yang mengacu pada jender atau perbedaan jenis kelamin; 8) makna yang mengacu pada status seseorang; dan 9) makna yang mengacu pada religi atau keagamaan.

(15)

115

Arif Budiman, 2015

Temuan penelitian ini juga menunjukkan bahwa identitas politis adalah aspek identitas yang paling banyak ditunjukkan dalam nama samaran profil

facebook remaja, yakni sebanyak 19% dari keseluruhan data. Pada kategori ini,

nama samaran profil facebook remaja menunjukkan keanggotaan dan fanatisme remaja dalam satu kelompok tertentu. Sementara itu nama samaran profil

facebook remaja yang menunjukkan identitas kepribadian yakni sebanyak 16%.

Pada nama samaran profil facebook yang menunjukkan identitas kepribadian, remaja menunjukkan karakter-karakter pribadi mereka. Identitas diri yang juga banyak muncul dalam nama samaran profil facebook remaja adalah identitas fisik, yakni sebanyak 13% dari keseluruhan data. Pada nama samaran profil facebook yang menunjukkan identitas fisik, remaja menyertakan ciri-ciri fisik dirinya.

Identitas etnis dan jender juga muncul dengan cukup signifikan. Remaja cenderung senang menunjukkan daerah asal, yang mengindikasikan etnis atau suku tertentu, bahkan ada juga yang juga dilengkapi dengan identitas jenis kelamin. Nama samaran profil facebook remaja juga mengindikasikan beberapa identitas diri sekaligus, seperti identitas jender dan identitas kepribadian, identitas jender dan identitas politis. bahkan ditemukan juga nama samaran profil facebook yang menunjukkan identitas jender, identitas etnis, dan identitas politis secara bersamaan.

Selain itu, ditemukan juga nama samaran profil facebook yang menunjukkan identitas hubungan dan nama samaran profil facebook yang menunjukkan identitas fisik dan identitas kepribadian. Pada nama samaran profil

(16)

116

Arif Budiman, 2015

hubungan mereka di dalam keluarga atau dalam pertemanan. Sedangkan pada nama samaran profil facebook yang menunjukkan identitas fisik dan identitas kepribadian, remaja mengidentifikasi ciri-ciri fisik sekaligus sifat atau karakter pribadi.

Identitas diri yang terdapat dalam nama samaran profil facebook remaja memberikan informasi-informasi mengenai karakter-karakter remaja, kedudukan remaja dalam suatu kelompok atau keanggotaan tertentu, status dan hubungan remaja dengan keluarganya, sesamanya dan dengan masyarakat, bahkan permasalahan-permasalan yang mungkin sedang dihadapi remaja. Informasi-informasi tersebut diharap mampu membantu para orang tua, guru dan semua pihak dalam menghadapi permasalahan remaja, baik di rumah, sekolah, maupun di lingkungan masyarakat.

5.2 Saran

Pada penelitian Nama Samaran dalam Profil Facebook Remaja (Kajian

Semantik Tentang Makna Referensial Nama Samaran dalam Profil Facebook Sebagai Identitas Diri Remaja) analisis perubahan fonologis baru sebatas

(17)

117

Arif Budiman, 2015

Publikasi nama samaran yang dibuat oleh para remaja pada media jejaring sosial facebook merupakan upaya mereka untuk menunjukkan eksistensinya pada dunia. Hasil penelitian ini dapat dimanfaatkan oleh orang tua dan guru bisa memahami keinginan, harapan, perasaan, dan permasalahan yang tengah dialami oleh para remaja. Dengan memahami makna nama samaran yang merupakan identitas diri para remaja diharapkan orang tua, guru, dan pihak-pihak yang berkepentingan dengan remaja lebih cepat memahami dan menangani permasalahan-permasalahan yang terjadi di kalangan remaja.

(18)

118

Arif Budiman, 2015

NAMA SAMARAN DALAM PROFIL FACEBOOK REMAJA

DAFTAR PUSTAKA

Abbott, Barbara. 2010. Reference. New York: Oxford University Press.

Alwasilah, A. Chaedar. 2008. Filsafat Bahasa dan Pendidikan. Remaja Rosdakarya: Bandung.

Aminuddin. 2001. Semantik (Pengantar Studi Tentang Makna). Sinar Baru Algensindo: Bandung.

Beedham, Christopher. 2005. Language and Meaning: The structural creation

of reality. Amsterdam: John Benjamins Publishing Co.

Bennett, Mark and Fabio Sani. 2004. The Development of the Social Self. New York: Psychology Press.

Chaer, Abdul. 2003. Seputar Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia. Jakarta: Rineka Cipta.

Chaer, Abdul. 2007. Linguistik Umum. Jakarta: Rineka Cipta

Chaer, Abdul. 2009. Kajian Bahasa: Struktur Internal, Pemakaian, dan

Pemelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.

Chaer, Abdul. 2009. Pengantar Semantik Bahasa Indonesia. Jakarta: Rineka Cipta.

Chaer, Abdul. 2009. Psikolinguistik: Kajian Teoretik. Jakarta: Rineka Cipta. Cobley, Paul. 2001. Semiotic and Linguistic. New York: Routledge.

Creswell, J.W. 1998. Qualitative Inquiry and Research Design: Choosing among Five Traditions. New Delhi: Sage Publications, Inc.

Cristal, David. 2004. Language and the Internet. New York: Cambridge University Press.

Cruse, D. Alan. 2000. Meaning in Language: An Introduction to Semantics and

Pragmatics. New York: Cambridge University Press.

(19)

119

Arif Budiman, 2015

NAMA SAMARAN DALAM PROFIL FACEBOOK REMAJA

Danesi, Marcel. 2004. Messages, Signs, and Meanings. Toronto: Canadian

Scholars’ Press Inc.

Echols, Jhohn M. dan Hassan Shadily. 1993. Kamus Inggris Indonesia. Jakarta: Gramedia.

Echols, Jhohn M. dan Hassan Shadily. 1998. Kamus Indonesia Inggris. Jakarta: Gramedia.

Frege, Golltab. 1948. Sense and Reference. The Philosophical Review, volume 57, Issue 3 (May, 1948) 209 – 230.

Greeraerts, Dirk. 2010. Theories of Lexical Semantics. New York: Cambridge University Press.

Hurlock, Elizabeth B. Perkembangan Anak Jilid 2. Jakarta: Erlangga. Kridalaksana, Harimurti. 2001. Kamus Linguistik. Jakarta: Gramedia.

Kripke, Saul A. 1990. Naming and Necessity. Oxford: Basil Blackwell. LBSS. 1994. Kamus Umum Basa Sunda. Bandung: Tarate.

Lukmana, Iwa. 2011. Sistem Pemberian Nama Orang dalam Budaya Sunda:

Sebuah Kajian Diakronis. Jurnal KIMLI. Bandung: UPI Press.

Mangkey, Stanislaus. 2008. Sistem Pemberian Nama Orang dalam Sistem

Bahasa Tolour Remboken. Interlingua Vol.2 April 2008.

Martin, Raymond and John Barresi. 2003. Personal Identity. Oxford: Blackwell Publishing.

Müller, Wolfgang G. and Olga Fischer. 2003. From Sign to Signing: Iconicity in

language and literature 3. Amsterdam: John Benjamins Publishing

Company.

Murphy, M. Lynne. 2003. Semantic Relations and the Lexicon: Antonymy,

Synonymy, and Other Paradigms. New York: Cambridge University

Press.

Narvaez, Darcia and Daniel K. Lapsley. 2009. Personality, Identity, and

Character: Explorations in Moral Psychology. New York: Cambridge

University Press.

(20)

120

Arif Budiman, 2015

NAMA SAMARAN DALAM PROFIL FACEBOOK REMAJA

Parera, J.D. 2004. Teori Semantik. Jakarta: Erlangga.

Pateda, Mansoer. 1990. Aspek-aspek Psikolinguistik. Flores-NTT: Nusa Indah. Pateda, Mansoer. 2001. Semantik Leksikal. Jakarta: Rineka Cipta.

Samovar. Larry A. 2010. Komunikasi Antarbudaya (Communication Between

Cultures). Salemba Humanaika: Jakarta.

Samsuri. 1988. Morfologi dan Pembentukan Kata. Jakarta. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.

Santrock, John W. Remaja. Jakarta: Erlangga

Sarwono. Sarlito W dan Eko A. Meinarno. Psikologi Sosial. Jakarta: Salemba Humanika

Singleton, David. 2000. Language And The Lexicon: An Introduction. New York: Cambridge University Press.

Stainton, Robert J. 2006. Words and Thoughts: Subsentences, Ellipsis, and the

Philosophy of Language. New York: Oxford University Press Inc.

Sukyadi, Didi. 2010. Teori dan Analisis Semiotika. Universitas Pendidikan Indonesia.

Tamsyah, Budi Rahayu. 1994. Kamus Basa Sunda (Sunda-Sunda-Indonesia).

Bandung: Geger Sunten.

Upton, Penney. 2012. Psikologi Perkembangan. Jakarta: Erlangga.

Valentine, Tim, Tim Brennen and Serge Bredart. 1996. The Cognitive Psychology

of Proper Names. New York: Routledge.

Weedon, Chris. 2004. Identity and Culture. New York: Open University Press. Widodo, Sahid Teguh dkk. Nama Orang Jawa: Kepelbagaian Unsur dan

Maknanya. Sari - International JouSrnaahli do fT tehgeu Mh aWlaidyo

Wdoor, lNd uarnadin Ci iYvuilsissoaft i&on H 2i8s(h2a)m (2 D01z0a)k:i r2i5a9 – 225797.

Wilson, Stephen. 1998. The Means of Naming: A social and cultural history of

Gambar

Tabel 4.3.12

Referensi

Dokumen terkait

Musikk som terapi har ikke noen slik gitt forståelsesramme å basere seg på i utgangspunktet, men er henvist til å utvikle egen teori som grunnlag for praksis, hvor det unike

Adanya efek devitalisasi yang baik dalam mematikan saraf gigi dari getah jarak yang dikombinasikan dengan akar sidaguri yang mempunyai anti inflamasi yang potensial

Demikian juga pada umur 16 bulan perlakuan pupuk kandang 2 kg dan bokashi 2 kg tidak berbeda nyata terhadap persentase tumbuh tanaman, tetapi kedua perlakuan tersebut berbeda

5) Membantu dirinya sendir (self help), artinya, secara nyata warga masyarakat harus diarahkan (atau setidak-tidaknya dilibat- kan) untuk mau dam mampu

Besarnya penurunan tergantung pada karakteristik tanah dan penyebaran tekanan fondasi ke tanah dibawahnya. Penurunan fondasi tiang tunggal pada tanah pasir dapat

Berdasarkan luas puncak dengan waktu retensi 17.9 pada filtrate ekstrak secang yang telah berinteraksi dengan kaolin menunjukkan bahwa kadar brazilin terendah

Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan keterampilan menulis karangan eksposisi dengan penerapan strategi pembelajaran Writing in the Here and Now (menulis di sini dan

Untuk memahami lebih baik tentang bab ini, mahasiswa diharapkan memahami terlebih dahulu Bab 2, Bab 3, dan Bab 4, Bab 8, dan Bab 9 dan Bab 12. Pemahaman kembali materi