Muhammad Nur afani, 2014
PENGARUH MODIFIKASI ALAT TERHADAP KEBERHASILAN BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN LEMPAR CAKRAM DI SMPNEGERI 2 LEMBANG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
PENGARUH MODIFIKASI ALAT TERHADAP KEBERHASILAN BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN LEMPAR CAKRAM DI
SMPNEGERI 2 LEMBANG
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Tugas Akhir Dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Prodi Pendidikan Jasmani Kesehatan Dan Rekreasi
Oleh
Muhammad Nur afani
0901031
PROGRAM PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN REKREASI FAKULTAS PENDIDIKAN OLAHRAGA DAN KESEHATAN
Muhammad Nur afani, 2014
PENGARUH MODIFIKASI ALAT TERHADAP KEBERHASILAN BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN LEMPAR CAKRAM DI SMPNEGERI 2 LEMBANG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
PENGARUH MODIFIKASI ALAT TERHADAP KEBERHASILAN BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN LEMPAR CAKRAM DI
SMP NEGERI 2 LEMBANG
Oleh
Muhammad Nur Afani
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan
© Muhammad Nur Afani 2014
Universitas Pendidikan Indonesia
Januari 2014
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.
Muhammad Nur afani, 2014
PENGARUH MODIFIKASI ALAT TERHADAP KEBERHASILAN BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN LEMPAR CAKRAM DI SMPNEGERI 2 LEMBANG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
PEMBELAJARAN LEMPAR CAKRAM DI SMP NEGERI 2
LEMBANG
Disetujui dan Disahkan Oleh,
Pembimbing I
(Dr. Yudy Hendrayana.M.Kes. AIFO)
NIP.19627181988031004
Pembimbing II
( Sufyar Mudjianto, M.Pd)
NIP.197503222008011005
Mengetahui,
Ketua Program Studi
Pendidikan Jasmani Kesehatan Rekreasi
(Drs. Mudjihartono, M.Pd)
Muhammad Nur afani, 2014
PENGARUH MODIFIKASI ALAT TERHADAP KEBERHASILAN BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN LEMPAR CAKRAM DI SMPNEGERI 2 LEMBANG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR ISI
F. Definisi Operasional ... 6
G. Anggapan Dasar ... 7
BAB II KAJIAN PUSTAKA ... 9
A. Kajian Pustaka ... 9
1.Atletik ... 9
a. Pengertian Atletik ... 9
2.Tujuan Pembelajaran Atletik ... 10
3.Pengertian Lempar Cakram ... 10
a. Pola Gerak Dominan ... 11
b. Teknik-teknik Lempar Cakram ... 15
B. Modifikasi Alat ... 20
1. Modifikasi Alat Pembelajaran ... 20
C. Pengaruh Modifikasi ... 22
1. Pengaruh Modifikasi Terhadap Keberhasilan Pembelajaran Pendidikan Jasmani... 22
Muhammad Nur afani, 2014
PENGARUH MODIFIKASI ALAT TERHADAP KEBERHASILAN BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN LEMPAR CAKRAM DI SMPNEGERI 2 LEMBANG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
E. Proses Pembelajaran ... 32
F. Kerangka Berfikir ... 35
G. Hipotesis Penelitian ... 37
BAB III METODE PENELITIAN ... 38
A. Metode Penelitian ... 38
B. Desain Penelitian ... 39
C. Populasi dan Sampel ... 39
D. Bahan Ajar ... 40
E. Definisi Operasional ... 41
F. Instrumen Penelitian ... 43
G. Pelaksanaan Pengetesan ... 45
H. Prosedur Pengelolaan Data ... 45
BAB IV PENGELOLAAN DAN ANALISIS DATA ... 50
A. Deksripsi Hasil Penelitian ... 50
Muhammad Nur afani, 2014
PENGARUH MODIFIKASI ALAT TERHADAP KEBERHASILAN BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN LEMPAR CAKRAM DI SMPNEGERI 2 LEMBANG
Muhammad Nur afani, 2014
PENGARUH MODIFIKASI ALAT TERHADAP KEBERHASILAN BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN LEMPAR CAKRAM DI SMPNEGERI 2 LEMBANG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN
A.Kesimpulan
Berdasarkan hasil pengolahan data, maka peneliti dapat menyimpulkan bahwa :
“Ada pengaruh modifikasi alat terhadap keberhasilan belajar siswa dalam
pembelajaran lempar cakram di SMP Negeri 2 Lembang”.
B.Saran
Berdasarkan hasil pengolahan data penelitian, maka peneliti memberikan saran seperti
pada halaman berikut :
1. Karena berdasarkan hasil pengolahan data yang menyimpulkan bahwa terdapat
pengaruh modifikasi alat terhadap keberhasilan belajar siswa dalam pembelajaran
lempar cakram. Maka kepada guru hendaknya menggunakan modifikasi alat untuk
memudahkan dalam proses pembelajaran.
2. Bagi para guru pendidikan jasmani diharapkan dapat menerapkan model yang
menggunakan modifikasi alat pembelajaran mengingat keterbatasan sarana dan
prasarana yang ada di sekolah tersebut dan agar siswa tidak mengalami kejenuhan