• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH MODIFIKASI ALAT TERHADAP KEBERHASILAN BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN LEMPAR CAKRAM DI SMPNEGERI 2 LEMBANG.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH MODIFIKASI ALAT TERHADAP KEBERHASILAN BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN LEMPAR CAKRAM DI SMPNEGERI 2 LEMBANG."

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

Muhammad Nur afani, 2014

PENGARUH MODIFIKASI ALAT TERHADAP KEBERHASILAN BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN LEMPAR CAKRAM DI SMPNEGERI 2 LEMBANG

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

PENGARUH MODIFIKASI ALAT TERHADAP KEBERHASILAN BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN LEMPAR CAKRAM DI

SMPNEGERI 2 LEMBANG

SKRIPSI

Diajukan Untuk Memenuhi Tugas Akhir Dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Prodi Pendidikan Jasmani Kesehatan Dan Rekreasi

Oleh

Muhammad Nur afani

0901031

PROGRAM PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN REKREASI FAKULTAS PENDIDIKAN OLAHRAGA DAN KESEHATAN

(2)

Muhammad Nur afani, 2014

PENGARUH MODIFIKASI ALAT TERHADAP KEBERHASILAN BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN LEMPAR CAKRAM DI SMPNEGERI 2 LEMBANG

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

PENGARUH MODIFIKASI ALAT TERHADAP KEBERHASILAN BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN LEMPAR CAKRAM DI

SMP NEGERI 2 LEMBANG

Oleh

Muhammad Nur Afani

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan

© Muhammad Nur Afani 2014

Universitas Pendidikan Indonesia

Januari 2014

Hak Cipta dilindungi undang-undang.

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,

dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.

(3)

Muhammad Nur afani, 2014

PENGARUH MODIFIKASI ALAT TERHADAP KEBERHASILAN BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN LEMPAR CAKRAM DI SMPNEGERI 2 LEMBANG

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

PEMBELAJARAN LEMPAR CAKRAM DI SMP NEGERI 2

LEMBANG

Disetujui dan Disahkan Oleh,

Pembimbing I

(Dr. Yudy Hendrayana.M.Kes. AIFO)

NIP.19627181988031004

Pembimbing II

( Sufyar Mudjianto, M.Pd)

NIP.197503222008011005

Mengetahui,

Ketua Program Studi

Pendidikan Jasmani Kesehatan Rekreasi

(Drs. Mudjihartono, M.Pd)

(4)

Muhammad Nur afani, 2014

PENGARUH MODIFIKASI ALAT TERHADAP KEBERHASILAN BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN LEMPAR CAKRAM DI SMPNEGERI 2 LEMBANG

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR ISI

F. Definisi Operasional ... 6

G. Anggapan Dasar ... 7

BAB II KAJIAN PUSTAKA ... 9

A. Kajian Pustaka ... 9

1.Atletik ... 9

a. Pengertian Atletik ... 9

2.Tujuan Pembelajaran Atletik ... 10

3.Pengertian Lempar Cakram ... 10

a. Pola Gerak Dominan ... 11

b. Teknik-teknik Lempar Cakram ... 15

B. Modifikasi Alat ... 20

1. Modifikasi Alat Pembelajaran ... 20

C. Pengaruh Modifikasi ... 22

1. Pengaruh Modifikasi Terhadap Keberhasilan Pembelajaran Pendidikan Jasmani... 22

(5)

Muhammad Nur afani, 2014

PENGARUH MODIFIKASI ALAT TERHADAP KEBERHASILAN BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN LEMPAR CAKRAM DI SMPNEGERI 2 LEMBANG

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

E. Proses Pembelajaran ... 32

F. Kerangka Berfikir ... 35

G. Hipotesis Penelitian ... 37

BAB III METODE PENELITIAN ... 38

A. Metode Penelitian ... 38

B. Desain Penelitian ... 39

C. Populasi dan Sampel ... 39

D. Bahan Ajar ... 40

E. Definisi Operasional ... 41

F. Instrumen Penelitian ... 43

G. Pelaksanaan Pengetesan ... 45

H. Prosedur Pengelolaan Data ... 45

BAB IV PENGELOLAAN DAN ANALISIS DATA ... 50

A. Deksripsi Hasil Penelitian ... 50

(6)

Muhammad Nur afani, 2014

PENGARUH MODIFIKASI ALAT TERHADAP KEBERHASILAN BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN LEMPAR CAKRAM DI SMPNEGERI 2 LEMBANG

(7)

Muhammad Nur afani, 2014

PENGARUH MODIFIKASI ALAT TERHADAP KEBERHASILAN BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN LEMPAR CAKRAM DI SMPNEGERI 2 LEMBANG

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

BAB V

KESIMPULAN DAN SARAN

A.Kesimpulan

Berdasarkan hasil pengolahan data, maka peneliti dapat menyimpulkan bahwa :

“Ada pengaruh modifikasi alat terhadap keberhasilan belajar siswa dalam

pembelajaran lempar cakram di SMP Negeri 2 Lembang”.

B.Saran

Berdasarkan hasil pengolahan data penelitian, maka peneliti memberikan saran seperti

pada halaman berikut :

1. Karena berdasarkan hasil pengolahan data yang menyimpulkan bahwa terdapat

pengaruh modifikasi alat terhadap keberhasilan belajar siswa dalam pembelajaran

lempar cakram. Maka kepada guru hendaknya menggunakan modifikasi alat untuk

memudahkan dalam proses pembelajaran.

2. Bagi para guru pendidikan jasmani diharapkan dapat menerapkan model yang

menggunakan modifikasi alat pembelajaran mengingat keterbatasan sarana dan

prasarana yang ada di sekolah tersebut dan agar siswa tidak mengalami kejenuhan

Referensi

Dokumen terkait

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Universitas

Puji dan syukur saya ucapkan kepada Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan karya tulis ilmiah ini yang berjudul

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana pada Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan. © Indasari Purba 2014 Universitas

Saya menyatakan bahwa skripsi yang berjudul “ PENERAPAN METODE EKSPERIMEN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA

Terdapat pengaruh positif dan signifikan secara bersama-sama penguasaan aljabar Boolean dan kebiasaan belajar siswa terhadap kemampuan merancang rangkaian digital

“ Melakukan penelitian sederhana tentang kehidupan politik dan ekonomi bangsa Indonesia pada masa awal reformasi dan menyajikannya dalam bentuk

Penambahan sepuluh unit mobil dari tiga puluh menjadi empat puluh pada perusahaan penyewaan mobil X membuat pihak pimpinan perusahaan tersebut merasa harus segera merubah

Disarankan kepada ibu yang mempunyai bayi: (1) meningkatkan motivasi intrinsik dengan cara bertanggung jawab dalam pemberian ASI eksklusif sesuai dengan kodratnya