• Tidak ada hasil yang ditemukan

Efektivitas Strategi Pembelajaran Ekspositori dalam Meningkatkan Hasil Belajar Quran Hadis pada Peserta Didik Kelas X MA Bukit Hidayah Malino - Repositori UIN Alauddin Makassar

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "Efektivitas Strategi Pembelajaran Ekspositori dalam Meningkatkan Hasil Belajar Quran Hadis pada Peserta Didik Kelas X MA Bukit Hidayah Malino - Repositori UIN Alauddin Makassar"

Copied!
112
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.1: Desain penelitian one group pretest-posttest
Tabel 4.1: Daftar Tenaga Pendidik Madrasah Aliyah
Tabel 4.2: Peserta Didik MA Bukit Hidayah Malino
Tabel 4.3: Data Hasil Belajar Peserta Didik
+7

Referensi

Dokumen terkait

Skripsi ini membahas tentang Strategi Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Self Concept Peserta Didik pada SDN 278 Belawa Kecamatan Belawa Kabupaten Wajo, yang

Penerapan pendekatan saintifik pada pembelajaran akidah akhlak dapat digambarkan dari hasil analisis angket yang diisi oleh peserta didik kelas XI IPA dan XI IPS sebanyak

Skripsi dengan judul Hubungan antara Kepemimpinan Kepala Sekolah dengan Motivasi belajar peserta didik kelas XI IPA 1 SMA Negeri 11 Makassar ini penulis

Implikasi dalam penelitian ini adalah dengan pengelolaan sarana dan prasarana yang optimal maka dapat mempengaruhi kepuasan peserta didik, sehingga dapat

2 Syaiful Bahri Djamarah, Strategi Belajar Mengajar (Cet.. 4 Dalam interaksi tersebut, peserta didik diarahkan oleh guru untuk mencapai tujuan pembelajaran melalui metode dan

Interaksi edukatif yang dimaksud adalah interaksi dalam ruang lingkup belajar mengajar yaitu guru dan peserta didik aktif secara bersama-sama dalam proses pembelajaran,

Pokok masalah dalam penelitian ini adalah Efektivitas penerapan metode brainstorming terhadap hasil belajar peserta didik Kelas V MI Muhammadiyah Pannampu.

menulis puisi peserta didik sebelum pemanfaatan media lingkungan sekolah sebagai media pembelajaran lebih kecil dari nilai rata-rata keterampilan menulis puisi