• Tidak ada hasil yang ditemukan

Peranan guru pendidikan agama islam dalam pembinaan akhlak peserta didik di Sd Negeri 2 Labuhan Ratu Kabupaten Lampung Timur - Raden Intan Repository

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "Peranan guru pendidikan agama islam dalam pembinaan akhlak peserta didik di Sd Negeri 2 Labuhan Ratu Kabupaten Lampung Timur - Raden Intan Repository"

Copied!
14
0
0

Teks penuh

(1)

ii

PERNYATAAN ORISINALITAS/KEASLIAN

Yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama : Muhamad Abdul Azis NPM : 1522010081

Program Studi : Pendidikan Agama Islam (PAI)

Menyatakan dengan sebenarnya bahwa tesis yang berjudul “PERANAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PEMBINAAN AKHLAK PESERTA DIDIK DI SD NEGERI 2 LABUHAN RATU KABUPATEN LAMPUNG TIMUR” adalah benar karya asli saya, kecuali yang disebutkan sumbernya. Apabila terdapat kesalahan dan kekeliruan sepenuhnya menjadi tanggung jawab saya.

Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya.

Bandar Lampung, Maret 2017 Yang menyatakan,

(2)

iii ABSTRAK

Penelitian ini muncul dari persoalan bahwa guru Pendidikan Agama Islam di SDN 2 Labuhan Ratu belum optimal dalam menjalankan peranannya sebagai pendidik, pengajar dan teladan, tetapi mayoritas peserta didiknya berakhlak mulia. Hal ini yang mendorong penulis untuk meneliti peranan guru PAI dalam pembinaan akhlak peserta didik di SD Negeri 2 Labuhan Ratu Kabupaten Lampung Timur.

Penelitian ini dilakukan untuk mengungkapkan bagaimana peranan guru PAI dalam pembinaan akhlak peserta didik dan bertujuan untuk manganalisis dan mendeskripsikan peranan guru PAI dalam pembinaan akhlak peserta didik di SD Negeri 2 Labuhan Ratu kabupaten Lampung Timur.

Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, karena pendekatannya berdasakan bukti-bukti kualitatif. Tehnik pengumpulan data yang dipergunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Sedangkan analisis data terdiri dari tiga langkah, yaitu reduksi data, display data, dan penarikan kesimpulan.

(3)

iv

PERSETUJUAN

Judul Tesis : PERANAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PEMBINAAN AKHLAK PESERTA DIDIK DI SD NEGERI 2 LABUHAN RATU KABUPATEN LAMPUNG TIMUR

Nama Mahasiswa : MUHAMAD ABDUL AZIS No. Pokok Mahasiswa : 1522010081

Program studi : Pendidikan Agama Islam (PAI)

Telah diujikan dan disetujui dalam ujian terbuka pada Program Pascasarjana UIN Raden Intan Lampung.

Bandar Lampung, 13 Maret 2017

Pembimbing I, Pembimbing II,

(4)

v

PERSETUJUAN

Tesis yang berjudul “PERANAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

DALAM PEMBINAAN AKHLAK PESERTA DIDIK DI SD NEGERI 2

LABUHAN RATU KABUPATEN LAMPUNG TIMUR”, ditulis oleh : Muhamad Abdul Azis, NPM.1522010081 telah diujikan dalam Ujian Tertutup dan disetujui untuk diajukan dalam ujian terbuka pada Program Pascasarjana UIN Raden Intan Lampung.

Tim Penguji

Ketua : Dr. H. Achmad Asrori, M.A ………...

Sekretaris : Dr. Nasir, S.Pd. M. Pd ……….

Penguji I : Dr. Zulhanan, M.A .. ……….

Penguji II : Prof. Dr. H. Sulthon Syahril, M.A ………

(5)

vi

PENGESAHAN

Tesis yang berjudul “PERANAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PEMBINAAN AKHLAK PESERTA DIDIK DI SD NEGERI 2 LABUHAN RATU KABUPATEN LAMPUNG TIMUR”, ditulis oleh : Muhamad Abdul Azis, NPM.1522010081 telah diujikan dalam Ujian Terbuka pada Program Pascasarjana UIN Raden Intan Lampung.

Tim Penguji

Ketua : Dr. H.Achmad Asrori, M.A ………... Sekretaris : Dr. Nasir, M. Pd ………. Penguji I : Dr. Zulhanan, M. A .. ……….

Penguji II : Prof. Dr. Sulthon Syahril, M.A ……….

Direktur Program Pascasarjana UIN Raden Intan Lampung

Prof. Dr. Idham Kholid, M.Ag NIP : 196010201988031005

(6)

vii

PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB LATIN

Huruf Arab Huruf Latin Huruf Arab Huruf Latin

ا

Tidak

transliterasinya berupa huruf dan tanda, yaitu:

Harokat dan Huruf Huruf dan Tanda

ِ

(7)

viii

Tiada kata yang paling indah selain ucapan puji syukur kehadirat Allah SWT, karena atas segala limpahan rahmat, taufiq dan hidayahnya sehingga Tesis yang berjudul “ Peranan Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Pembinaan Akhlak peserta didik Di SD Negeri 2 Labuhan Ratu kabupaten Lampung Timur” dapat terselesaikan dengan tepat pada waktunya. Sholawat teriring salam disampaikan kepada teladan umat manusia, Nabi Muhammad SAW. Beserta para sahabat, keluarga dan para pengikutnya yang senantiasa Istiqomah dalam melaksanakan ajarannya.

Pada kesempatan ini penulis menyampaikan ucapan terima kasih yang sebanyak-banyaknya kepada :

1. Prof. Dr. Moh. Mukri, MA., Rektor IAIN Raden Intan Lampung.

2. Prof. Dr. Idham Cholid, MA., Direktur Program Pascasarjana IAIN Raden Intan Lampung.

3. Dr.H.Achmad Asrori, M. A.,Ketua Program Studi Pendidikan Agama Islam.

(8)

ix

5. Kepala SD Negeri 2 Labuhan Ratu kabupaten Lampung Timur , dewan guru, dan staf tata usaha yang telah membantu penulis mendapatkan data yang dibutuhkan untuk tesis ini

6. Seluruh Dosen, staf dan karyawan Program Pascasarjana IAIN Raden Intan Lampung.

7. Pimpinan dan seluruh staf administrasi perpustakaan Program Pascasarjana IAIN Raden Intan Lampung

8. Saudara-saudaraku dan teman-temanku Kelas F PAI Pasca Sarjana yang turut mendukung dan mendoakanku.

11.Semua pihak yang telah berpartisipasi dalam penulisan tesis ini.

Selanjutnya dalam penulisan tesis ini penulis menyadari masih banyak kekurangan maupun kelemahannya, untuk itu saran maupun kritikan yang bersifat konstruktif dan positif sangat diharapkan demi kesempurnaan tesis ini dimasa mendatang.

Insya Allah tesis ini bermanfaat dan mendapatkan ridho dari Allah SWT.

Amiin Yaa Robbal „Alamiin.

Penulis,

(9)

x DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL………... i

PERNYATAAN ORISINALITAS ……….. ii

ABSTRAK……….. iii

HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING ……… iv

HALAMAN PERSETUJUAN PENGUJI ………. v

HALAMAN PENGESAHAN ………. vi

PEDOMAN TRANSLITERASI ………... vii

KATA PENGANTAR……… ..…... ... viii

DAFTAR ISI……….. x

DAFTAR TABEL………... xiii

DAFTAR GAMBAR………. xiv

DAFTAR LAMPIRAN……….. xv

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah………. 1

B. Identifikasi dan Batasan Masalah……….. 16

C. Rumusan Masalah………... 17

D. Tujuan dan Kegunaan Penelitian……… 17

(10)

xi BAB II LANDASAN TEORI

A. Peranan Guru Pendidikan Agama Islam

(11)

xii BAB III METODE PENELITIAN

A. Jenis Penelitian………... 95

B. Sumber Data………... 96

C. Teknik Pengumpulan Data……….. 98

D. Teknik Analisis Data……….. 100 BAB IV PENYAJIAN DAN ANALISIS DATA A. Gambaran Umum SD Negeri 2 Labuhan Ratu ... 104

B. Peranan Guru PAI dalam Pembinaan Akhlak Peserta didik. .. 113

C. Keadaan Akhlak Peserta didik ………133 D. Analisis dan Pembahasan………... 142

1. Guru sebagai pendidik ...142

2. Guru sebagai pengajar ...143

3. Guru sebagai teladan ...144

BAB V PENUTUP A. Kesimpulan………. 150 B. Rekomendasi………... 153 DAFTAR PUSTAKA

(12)

xiii

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

1. Persentase Peserta didik Bermasalah dan Peserta didik Tidak bermasalah.. 9

2. Pelaksanaan dan Kondisi Realita Aktivitas Guru PAI……….. 14 3. Standar Kompetensi Materi Akhlak PAI...64

4. Kurikulum SD Negeri 2 Labuhan Ratu kabupaten Lampung Timur...108

5. Daftar Nama Guru SDN 2 Labuhan Ratu T.P. 2016/2017………....109

6. Daftar Jumlah Peserta Didik SDN 2 Labuhan Ratu Th. 2016/2017.……...110

7. Daftar Jumlah Peserta Didik SDN 2 Labuhan Ratu Th. 2016/2017...111

8. Jumlah Ruang/Sarana SDN 2 Labuhan Ratu T.P. 2016/2017…………...112

9. Peranan Guru PAI sebagai Pendidik dalam Pembinaan Akhlak Peserta Didik...123

10.Peranan Guru sebagai Pengajar dalam Pembinaan Akhlak ...129

11.Peranan Guru PAI sebagai Teladan dalam Pembinaan Akhlak ...132

12.Perilaku Peserta Didik Terhadap Guru dan Pegawai Sekolah ...134

13.Perilaku Peserta Didik Terhadap Sesama Teman ...135

14.Perilaku Peserta Didik Terhadap Lingkungan Sekolah ...137

15.Perilaku Peserta Didik Terhadap Tugas ...139

16.Kedisiplinan Kehadiran Peserta Didik SDN 2 Labuhan Ratu …………...140

(13)

xiv

DAFTAR GAMBAR

Gambar Halaman

(14)

xv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran

1. Pedoman Observasi di SD Negeri 2 Labuhan Ratu kabupaten Lampung Timur.

2. Pedoman Wawancara di SD Negeri 2 Labuhan Ratu kabupaten Lampung Timur.

3. Pedoman Studi Dokumen di SD Negeri 2 Labuhan Ratu kabupaten Lampung Timur.

4. Daftar Nama Peserta Didik SD Negeri 2 Labuhan Ratu Kabupaten Lampung Timur.

5. Sumber Data yang diteliti

6. Tata Tertib SD Negeri 2 Labuhan Ratu kabupaten Lampung Timur. 7. Surat Mohon Izin Penelitian

Gambar

Tabel
Gambar

Referensi

Dokumen terkait

Penilaian respon siswa pada uji coba siswa yang dilakukan dengan kelompok kecil dan uji coba lapangan mendapatkan persentase penilaian 100% yang berarti bahwa media

Hubungan Postur Kerja dan Masa Kerja dengan Keluhan Muskuloskeletal Pekerja Bagian Sewing CV Surya Alam Abadi Sukoharjo, Diploma 4 Keselamatan dan Kesehatan

Abadiyah Kuryokalangan Gabus Pati sebagai tempat penelitian, maka peneliti akan memperoleh banyak data yang berkaitan dengan implementasi model pembelajaran

Pelaku usaha harus mengikuti prosedur sertifikasi halal setiap proses sertifikasi dijalankan tim auditor dengan melakukan fungsi pengawasan diantaranya:

Nilai dari GPSR pada data uji ke-5 memiliki nilai routing overhead yang lebih baik dibandingkan dengan nilai routing overhead yang dimiliki protokol GPSO dimana protokol

Berdasarkan hasil analisis pada kelompok responden dengan derajat II menurut kellgren lawrence tidak didapatkan hubungan signifikan antara latihan fisik dengan alat

Retno Wahyu Wulandari (K5413055) EVALUASI KELAYAKAN LOKASI TEMPAT PEMROSESAN AKHIR SAMPAH DI DESA TROKETON KECAMATAN PEDAN KABUPATEN KLATEN TAHUN 2017 (Implementasi

Ketiga, kelompok sahabat yang tercantum dalam kitab al-Watsa’iqus Siyasiyyah dan kitab lain tetapi Azami tidak menemukan ketegasan bahwa mereka