KINERJA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK DAN MEMBINA AKHLAQ PESERTA DIDIK DI SMA MUHAMMADIYAH
GISTING LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2016/2017
TESIS
Diajukan Kepada Program Pascasarjana Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung
Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Magister Dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam
Oleh :
ATIKAH FAIQOH
PROGRAM STUDI ILMU TARBIYAH KONSENTRASI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
PROGRAM PASCA SARJANA
KINERJA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK DAN MEMBINA AKHLAQ PESERTA DIDIK DI SMA MUHAMMADIYAH
GISTING LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2016/2017
TESIS
Diajukan Kepada Program Pascasarjana Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung
Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Magister Dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam
Oleh :
ATIKAH FAIQOH NPM : 1522010098
Pembimbing 1 : DR. Subandi, M. Pd Pembimbing 2 : Prof. DR. Sulthan Syahril, M. A
PROGRAM STUDI ILMU TARBIYAH KONSENTRASI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
PROGRAM PASCA SARJANA
PERNYATAN ORISINILITAS
Yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama : ATIKAH FAIQOH
Program Studi : Ilmu Tarbiyah
Konsentrasi : Pendidikan Agama Islam
Menyatakan dengan sebenarnya bahwa Tesis yang berjudul “KINERJA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK DAN MEMBINA AKHLAQ PESERTA DIDIK DI SMA MUHAMMADIYAH GISTING TANGGAMUS LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2016/2017” adalah benar -benar karya asli saya, kecuali yang disebutkan sumbernya. Apabila terdapat kesalahan dan kekeliruan didalamnya, sepenuhnya menjadi tanggung jawab saya.
Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya.
Bandar Lampung, 7 Januari 2017 Yang Menyatakan,
ABSTRAK
Kinerja seorang guru merupakan intensitas pelaksanaan tugas yang dapat dicapai seseorang dengan menggunakan kemampuan yang ada dan batasan-batasan yan telah ditetapkan untuk mencapai tujuan akhir. Guru pendidikan agama Islam merupakan seorang yang diberi tugas untuk memberikan pengajaran dan pendidikan nilai-nilai ajaran Islam serta memahamkan materi yang disampaikan untuk membentuk dan membina akhlaq peserta didik.
Kinerja guru dalam membentuk dan membina akhlaq adalah suatu sikap, metode dan tehnik dalam pembelajaran yang mengakar dalam jiwa seseorang sehingga terlahirnya berbagai perbuatan tanpa melalui pertimbangan terlebih dahulu. Akhlaq yang dilahirkan melalui perbuatan tersebut berupa akhlaq terhadap Allah SWT, akhlaq kepada sesama dan akhlaq terhadap lingkungan.
Latar belakang permasalahan dalam penelitian ini adalah 1. Kinerja guru pendidikan agama Islam di SMA Muhammadiyah Gisting Lampung berjalan kurang baik dengan masih adanya pelanggaran-pelanggaran yang dilakukan oleh peserta didik. 2. Pelanggaran yang terjadi disebabkan oleh beberapa faktor, yaitu faktor intern (rendahnya kesadaran peserta didik) dan faktor ekstern (faktor lingkungan)
Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk meneliti kinerja guru pendidikan agama Islam dalam membentuk dan membina akhlaq peserta didik serta faktor-faktor yang mempengaruhi pelanggaran tersebut. Penelitian ini dilakukan dengan mengobservasi, wawancara tentang kinerja guru PAI dalam membentuk dan membina akhlaq peserta didik di SMA Muhammadiyah Gisting Lampung. Penelitian lapangan ini bersifat data kualitatif yang bersumber pada data primer, yaitu data yang diperoleh secara langsung dan data sekunder, yaitu data yang diperoleh secara tidak langsung, yaitu melalui media perantara atau dari pihak lain yang dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi terhadap objek penelitian secara induktif. Data yang diperoleh dianalisa secara induktif, yakni dengan cara mengidentifikasi hal yang bersifat khusus lalu ditarik kesimpulan yang bersifat umum.
PERSETUJUAN PEMBIMBING
Judul Tesis : KINERJA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK DAN MEMBINA AKHLAQ PESERTA DIDIK DI SMA MUHAMMADIYAH GISTING TANGGAMUS LAMPUNG
.
Nama : ATIKAH FAIQOH Program Studi : Ilmu Tarbiyah
Konsentrasi : Pendidikan Agama Islam
Telah disetujui untuk diajukan dalam Ujian Tertutup pada Program Pascasarjana Institut Agama Islam Negeri IAIN Raden Intan Lampung.
Bandar Lampung, 7 Januari 2017
MENYETUJUI : Komisi Pembimbing
Pembimbing I Pembimbing II
DR. Subandi, M. Pd Prof. DR. H. Sulthan Syahril, M. A Mengetahui,
Ketua Program Studi Ilmu Tarbiyah Konsentrasi Pendidikan Agama Islam
PENGESAHAN
Tesis yang berjudul : KINERJA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK DAN MEMBINA AKHLAQ PESERTA DIDIK DI SMA MUHAMMADIYAH GISTING TANGGAMUS LAMPUNG, ditulis ole Atikah Faiqoh, NPM : 1522010098 telah diujikan dan Lulus dalam Ujian Tertutup, serta diajukan dalam Ujian Terbuka Program Pascasarjana IAIN Raden Intan Lampung.
TIM PENGUJI
Ketua : ……….. ……… Sekretaris : ……….. ……… Penguji I : ……….. ………
Penguji II : ……….. ………
Direktur Program Pascasarjana IAIN Raden Intan Lampung
Prof. Dr. Idham Khalid, M. Pd NIP.
Tanggal Lulus Ujian Tertutup :
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb
Segala puji dan syukur hanya milik Allah, dan hanya kepada nya penulis haturkan
kehadirat Allah SWT. Atas segala nikmat, inayah dan hidayah, dan rahmatnya
sehingga penulisan tesis yang berjudul KINERJA GURU PENDIDIKAN AGAMA
ISLAM DALAM MEMBENTUK DAN MEMBINA AKHLAQ PESERTA DIDIK DI SMA MUHAMMADIYAH GISTING TANGGAMUS LAMPUNG. dapat diselesaikan dengan baik. Begitu pula shalawat dan salam semoga semoga
tercurahkan kepada nabi penutup para nabi Allah, yakni Nabi Muhammad SAW.
Semoga kita sebagai umat nya dapat meneruskan perjuangan beliau termasuk
perjuangan mengangkat harkat martabat melalui akhlak yang telah diajarkan beliau.
Penyusunan tesis ini dalam rangka memenuhi salah satu syarat untuk
memperoleh gelar Magister Pendidikan Islam pada Program Pascasarjana UIN Raden
Intan Lampung. Penulis juga menyadari bahwa tesis ini tidak terlepas dari bimbingan
dan bantuan dari berbagai pihak, oleh sebab itu penulis mengucapkan terimakasih.
1. Bapak Prof. Dr. Idham Khalid, M. Pd sebagai Direktur Program Pascasarjana
IAIN Raden Intan Lampung.
2. Bapak DR. Subandi, M. Pd., selaku pembimbing 1
4. Segenap dosen dan karyawan Program Pascasarjana IAIN Raden Intan
Lampung yang telah membantu dalam urusan administrasi akademik.
5. Serta segenap sahabat-sahabat angkatan 2017 yang tidak dapat sebutkan satu
persatu.
Penulis akhirnya menyadari akan kekurangan penulisan dalam tesis ini, baik
dari segi metodelogi mmaupun subtansinya. Oleh sebab itu, penulis berharap saran
dan kritik yang konstruktif dari berbagai pihak dalam rangka penyempurnaan tesis
ini. Semoga, tesis ini bermanfaat dan menjadi amal shaleh. Amin ya Robbal alamin.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb
Bandar Lampung, 7 Januari 2017
Penulis
MOTTO
Artinya : Ajakklah kepada agama tuhanmu dengan cara bijaksana dan dengan
PEDOMAN TRANSLITERASI
Pedoman transliterasi yang digunakan dalam penulisan tesis ini secara utuh
mengacu pada pedoman transliterasi yang ditetapkan dalam pedoman penulisan
skripsi, tesis dan disertasi.
Huruf Arab Huruf Latin Huruf Arab Huruf Latin Tidak dilambangkan Ţ
B ẓ
T „
Ś G
J F
H Q
Kh K
D L
Ż M
R N
Z W
S H
Sy `
Ş Y
Maddah
Maddah atau vokal panjang yang lambangnya berupa harkat dan huruf,
transliterasinya berupa huruf dan tanda sebagai berikut:
Harkat dan Huruf Huruf dan tanda
-
- (
— ) Á- (
— ) Í
- (
— ) ÚPedoman transliterasi ini dimodifikasi dari: Tim Puslitbang Lektur Keagamaan,
Pedoman Transliterasi, Arab-Latin, Proyek Pengkajian dan Pengembangan Lektur
Pendidikan Agama, Badan Litbang Agama dan Diklat Keagamaan Departemen
DAFTAR TABEL
NO TABEL JUDUL TABEL HALAMAN
1 1 Penurunan Muhammadiyah Gisting Lampung Akhlaq Peserta Didik SMA
2 2 Kinerja Guru PAI di SMA Muhammadiyah Gisting Lampung
3 3 Daftar Pergantian Kepala Sekolah SMA Muhammadiyah Gisting Lampung
4 4 Sarana Dan Prasarana SMA Muhammadiyah Gisting Lampung
5 5 Data Tenaga Pendidik/Guru
6 6 Data Tenaga Pendidik Berdasarkan Golongan
7 7 Data Tenaga Pendidik Berdasarkan Tingkat Akademik 8 8 Staff Tata Usaha 1
9 9 Staff Tata Usaha 2 10 10 Staff Tata Usaha 3
11 11 Kebutuhan Guru Dan Status Kepegawaian
12 12 Keadaan Peserta SMA Muhammadiyah Gisting Lampung
13 13
