• Tidak ada hasil yang ditemukan

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN TADZKIRAH DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN AFEKTIF SISWA PADA MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAK DI MTS ULUMIYYAH KEBONHARJO, JATIROGO, TUBAN. - STAIN Kudus Repository

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN TADZKIRAH DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN AFEKTIF SISWA PADA MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAK DI MTS ULUMIYYAH KEBONHARJO, JATIROGO, TUBAN. - STAIN Kudus Repository"

Copied!
115
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1
No. Tabel 2 Nama Ruangan
Tabel 3
Tabel 4
+5

Referensi

Dokumen terkait

Dengan memperhatikan gambar yang diberikan guru siswa dapat menjelaskan prinsip- prinsip teknologi yang tidak ramah lingkungan dengan 80% benar. Dengan memperhatikan penjelasan guru

Variasi gaya mengajar yang dilakukan oleh guru akan memperoleh beberapa tujuan yang hendak dicapai dalam proses belajar mengajar, diantaranya adalah menarik perhatian siswa

Dari beberapa pengertian diatas, maka dapa dapat disimpulan bahwa aset tetap adalah aktiva yang dimiliki oleh perusahaan untuk menjalankan aktivitas operasinya yang bersifat

Asosiasi tersebut secara sederhana dapat muncul dalam bentuk pemikiran atau citra tertentu yang dikaitkan dengan seatu merek, sama halnya ketika kita berfikir

Penelitian yang diambil dalam analisis data adalah statistik. deskriptif, dimana statistik yang digunakan untuk

Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan informasi bagi para pembaca tentang pentingnya penyusunan strategi dan sistem penjualan dalam menjalankan bisnis,

Efektivitas Iklan Humor pada Media Televisi dan Perbedaan Jenis Kelamin terhadap Minat Membeli pada Remaja ……….. Metode Penelitian yang

While she was able to integrate grammar teaching within the CLT approach, with sufficient attention to both meaning and form, the teacher did not use the techniques or activities in