• Tidak ada hasil yang ditemukan

ISSN Pedagogy Volume 1 Nomor 2

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "ISSN Pedagogy Volume 1 Nomor 2"

Copied!
11
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel 2 Uji Statistika Non-Parametrik Untuk Uji Hipotesis 1

Referensi

Dokumen terkait

Kesimpulan dari penelitian ini adalah terdapat perbedaan yang bermakna suhu tubuh BBLR pada kelompok intervensi dan kelompok kontrol antara sebelum dengan sesudah

Berdasarkan pada hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara minat belajar terhadap hasil belajar fisika kelas X SMA Negeri

Maka dapat disimpulkan bahwa hasil penelitian ini ada perbedaan model pembelajaran Student Teams Achievement Divisions dengan model pembelajaran Jigsaw terhadap hasil belajar

Hasil uji Mann Whitney Test didapatkan hasil p = 0,000 yang artinya terdapat perbedaan yang signifikan pada hasil belajar mahasiswa Prodi Kebidanan Ambon

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang dikemukakan maka simpulan hasil penelitian yaitu terdapat perbedaan mengenai perkembangan seni rupa anak usia dini di TK

Berdasarkan paparan hasil penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat perbedaan hasil belajar Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) antara

metode pembelajaran scramble, kedua kelompok diberi tes hasil belajar berupa post test. Hasil dari tes hasil belajar kedua kelompok dilakukan uji normalitas, uji

Dapat dilihat dari tabel hasil penelitian bahwa ada 5 aspek yang dinilai pada saat post test, untuk menentukan apakah penerapan Model Pembelajaran Berbasis Tugas ini dapat