STANDAR 4 SUMBER DAYA MANUSIA

(1)

STANDAR 4

SUMBER DAYA MANUSIA 4.1 Sistem Seleksi dan Pengembangan

Jelaskan sistem seleksi/perekrutan, penempatan, pengembangan, retensi, dan pemberhentian dosen dan tenaga kependidikan untuk menjamin mutu penyelenggaraan program pendidikan. Jelaskan pula keberadaan pedoman tertulis dan konsistensi pelaksanaannya.

A. Sistem seleksi/perekrutan Staf Pendidik

Sistem seleksi/perekrutan dosen dan tenaga kependidikan di Fakultas Kedokteran Universitas Hasanuddin mengikuti aturan yang berlaku secara umum di Universitas Hasanuddin. Untuk dapat menyusun formasi yang tepat, Universitas Hasanuddin Terlebih dahulu menetapkan analisa kebutuhan pegawai dari setiap fakultas ditambah dengan pegawai yang dibutuhkan oleh pihak rektorat. Dengan adanya analisis kebutuhan pegawai secara logis dan teratur, kita dapat mengetahui jumlah dan kualitas pegawai yang diperlukan. Tentunya, dengan pembuatan analisis kebutuhan pegawai ini diharapkan dapat menentukan beban pekerjaan tertentu bagi pegawai, sehingga jangan sampai ada yang tidak mempunyai pekerjaan setelah diterima. Job Desembercription disusun agar diketahui jumlah jenis jabatan, ruang lingkup, sifat pekerjaan maupun kapasitas pegawai yang dibutuhkan dalam jangka waktu tertentu. Prosedur penetapan formasi pada Universitas Hasanuddin yang bersifat transparan dan akun tabel adalah sebagai berikut: Kantor Pusat Administrasi (KPA) menginstruksikan kepada semua fakultas dan unit kerja dalam lingkungan Universitas Hasanuddin untuk mengisi blanko penetapan formasi yang terdiri dari analisa kebutuhan pegawai yang dibutuhkan, jenis pekerjaan dan lain-lain. Setelah melakukan pengisian, fakultas dan unit kerja mengirimkan kembali blangko penetapan formasi tersebut ke KPA. Di KPA dilakukan analisis mengenai jumlah kebutuhan dosen dan tenaga kependidikan/pegawai yang memang harus diprioritaskan. Kebutuhan dosen didasarkan pada dokumen Renstra Ketenagaan Universitas Hasanuddin tahun 2010-2014, sedangkan kebutuhan tenaga kependidikan didasarkan kepada

(2)

Dokumen Analisis Kebutuhan Pegawai. Dalam hal ini, tidak semua analisis kebutuhan pegawai dari fakultas dan unit kerja disetujui, namun tetap menurut prioritas yang diperlukan dan sesuai dengan kebutuhan yang meDesemberak. Setelah penetapan formasi tersebut disetujui dan ditandatangani oleh Kepala Biro Adminisrasi Umum dan Keuangan, berkas penetapan fomrasi tersebut dikirim ke Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia yang nantinya akan dianalisis kembali jumlah pegawai yang dibutuhkan dan berkas penetapan tersebut dikembalikan lagi ke Universitas Hasanuddin Selanjutnya diadakan pengadaan dan penerimaan pegawai.

Dalam hal rekrutmen dosen Universitas Hasanuddin mengikuti ketentuan pelaksaan peraturan Pemerintah nomor 98 tahun 2000 tentang pengadaan pegawai negeri sipil yang diubah dengan peraturan pemerintah nomor 11 tahun 2002. Khusus untuk kualifikasi akademik, tenaga dosen merujuk juga kepada UU nomor 14 tentang Guru dan Dosen ada pasal 45 dan 46, yang merinci bahwa kualifikasi akademik minimum untuk program diploma atau program sarjana adalah lulusan program magister, dan kualifikasi akademik untuk program pascasarjana adalah lulusan program dokter. Di Fakultas Kedokteran Universitas Hasanuddin aturan wajib terkait penerimaan dosen berprofesi dokter yang telah bergelar magister baru mulai dilaksanakan pada seleksi CPNS tahun 2014. Selain persyaratan kualifikasi akademik tersebut, Universitas Hasanuddin juga memperbolehkan kepada setiap unit kerja (fakultas/jurusan/prodi) untuk menambahhkan persyaratan kualifikasi akademik lainnya (seperti kualifikasi keilmuan) berdasarkan kepada rencana pengembangkan jurusan/prodi yang tertuang pada renstra. Proses perencanaan rekrutmen ini merupakan bagian dari pengajuan kegiatan dan penganggaran yang mengacu kepada Renstra Ketenagaan Universitas Hasanuddin tahun 2010-2014. Selain mengacu kepada peraturan pemerintah, perencanaan kebutuhan tenaga dosen juga didasarkan kepada renstra pengembangan jurusan/prodi yang dikembangkan berdasarkan Renstra Universitas Hasanuddin. Renstra Universitas Hasanuddin Berpijak kepada 3 pilar, yaitu :

1. Pemerataan dan perluasan akses

2. Peningkatan mutu, relevansi dan daya saing

(3)

Rekrutmen dosen di Universitas Hasanuddin tidak semata-mata untuk memenuhi kecukupan kepada rasio dosen dan peserta didik, tetapi juga memperhatikan aspek-aspek seperti berikut:

1. Beban kerja dosen, yaitu dosen selain melakukan pengajaran juga melaksanakan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat dan tugas-tugas manajemen dalam rangka pengembangan institusi

2. Kekurangan jumlah dosen berdasarkan kualifikasi ilmu pada suatu prodi. Aspek ini mendorong untuk menetapkan skala prioritas dalam rekrutmen tenaga akademik

3. Kebutuhan dosen yang muncul akibat adanya pembukaan prodi baru 4. Jumlah tenaga akademik yang akan memasuki masa pensiun

Strategi lain yang dikembangkan dalam rekutmen dosen adalah pengadaan dosen baru tidak dilakukan sekaligus beberapa orang pada waktu bersamaan, tetapi hanya 1-3 orang saja dalam jangka waktu 3-4 tahun, namun terus menerus dilakukan secara periodik. Dengan strategi ini diharapkan dapat diperoleh tenaga dosen yang lebih bermutu dan komposisi umur serta senioritas dosen jurusa akan berjenjang. Pengangkatan pegawai negeri sipil dosen juga dapat dilakukan melalui alih jabatan/tugas pegawai negeri sipil non dosen menjadi pegawai negeri sipil dosen berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI nomor 8 tahun 2004.

B. Seleksi Sumber Daya Manusia

Pengadaan dan penerimaan pegawai di Universitas Hasanuddin dilakukan oleh Bagian Kepegawaian Kantor Pusat Administrasi yang dibantu unit lainnya yang terkait seperti Lembaga Bimbingan Konseling untuk test psikologi secara transparan dan akuntabel. Dalam pengadaan pegawai ditetapkan persyaratan bagi setiap peserta yang mengikuti ujian penyaringan. Setelah peserta ujian saringan melengkapi administrasinya, yang bersangkutan diwajibkan mengikuti ujian tulis. Materi ujian tulis biasanya berbentuk paket yang dikirimkan dari Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. Mulai tahun 2013, seleksi PNS dilakukan secara sentralisasi oleh Kementrian Pedayagunaan Aparatur Negara/Reformasi Birokrasi dimana pendaftaran dilakukan secara online

(4)

berdasarkan formasi yang ditetapkan dari usulan. Seleksi terdiri dari tiga tahap, yaitu :

- tahap I seleksi administratif.

- tahap II tes kemampuan umum nasional yang dilaksanakan serentak.

- tahap III tes wawancara dan tes kompetensi tertulis yang dilaksanakan di Universitas Hasanuddin sesuai keahlian atau bidang yang butuhkan oleh fakultas.

Keputusan akhir hasil seleksi diumumkan oleh Kementrian PAN/RB bersama Kemendikbud. Setelah mengikuti tes pengadaan dan penerimaan Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS), selang beberapa waktu akan diumumkan nama-nama yang berhasil lulus saringan. Peserta yang lulus/diterima akan mendapatkan Surat Keputusan pengangkatan menjadi CPNS dari Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, dan resmi diangkat menjadi CPNS Universitas Hasanuddin dengan masa percobaan. Masa percobaan bagi setiap CPNS paling lama 2 (dua) tahun. Apabila sampai kurun waktu 2 (dua) tahun masih belum habis menjalani masa pecobaan, atau belum lulus latihan pra jabatan, maka CPNS tersebut dianggap kurang cakap, dan dapat dipertimbangkan untuk diberhentikan.

Untuk tenaga non-PNS, proses seleksi dilakukan oleh Universitas Hasanuddin bersama unit terkait yang membutuhkan dan telah disepakati formasinya. Proses seleksi dosen non-PNS dilakukan oleh fakultas terkait dengan melibatkan program studi yang akan menggunakannya. Kriteria dan persyaratan dosen non-PNS tetap merujuk kepada Undang-Undang nomor 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen. Proses seleksi meliputi tes kompetensi, wawancara dan kemampuan mengajar. Calon dosen non-PNS yang lulus seleksi selanjutnya diusulkan kepada Rektor untuk penetapan pengangkatan sebagai dosen non-PNS. Dengan mekanisme yang sama, pengangkatan tenaga kependidikan non-PNS (pegawai kontrak/honorer) juga dilakukan, dengan kriteria latar belakang pendidikan dan pengalaman. kerja yang sesuai dengan tugas yang akan diberikan. Pengangkatan dosen dan tenaga kependidikan non-PNS ini berlaku selama 1 tahun dan dapat diperbaharui masa kerjanya dengan penetapan yang baru setelah mempertimbangkan kebutuhan dan ketersediaan biaya.

(5)

Staf Pendidik Non Diknas / Dosen luar biasa

Petunjuk Pelaksanaan Penerimaan Staf Baru Departemen Ilmu Bedah FK-UNHAS

Untuk menjadi staf Departemen Ilmu Bedah FK-UNHAS, maka seorang calon harus memenuhi beberapa persyaratan, antara lain:

1. Calon staf harus seorang konsultan spesialisasi tertentu, seperti :konsultan spesialis Bedah Digestif, Bedah Tumor, Bedah Saraf, Bedah Urologi, Bedah Plastik, Bedah Thoraks-Kardiovascular, Bedah Anak dan Bedah Ortopaedi. 2. Bagi dokter spesialis Bedah Umum yang ingin menjadi staf Departemen Ilmu

Bedah FK-UNHAS, maka calon tersebut harus terlebih dahulu melanjutkan pendidikan lanjutan untuk memperoleh kompetensi sebagai konsultan.

3. Bagi Residen Bedah Umum yang akan diangkat menjadi Staf IPDS-BU, maka yang bersangkutan terlebih dahulu harus mendapat persetujuan dari Kepala Departemen Bedah dan rekomendasi dari Divisi subspesialisasi yang diminati. 4. Calon staf yang spesialis Bedah Umum harus mendapat rekomendasi dari Kepala Divisi sesuai dengan keahliannya (konsultan). Rekomendasi diberikan setelah mendapat informasi dari tempat/asal pendidikannya tentang attitude, knowledge dan skill yang bersangkutan.

5. Mengajukan surat lamaran kepada Kepala Departemen Ilmu Bedah dengan rekomendasi Ketua Divisi.

6. Surat lamaran diajukan dengan melampirkan: Curiculum Vitae, Ijasah dokter, dokter spesialis/sub spesialis/konsultan, surat keterangan kompetensi, STR dan rekomendasi yang dipersyaratkan.

7. Setelah surat lamaran dimasukkan dan memenuhi syarat, maka calon staf akan dipanggil atau disurati untuk mengikuti wawancara yang akan dilakukan oleh Kepala Departemen atau team yang ditunjuk.

8. Lamaran calon staf akan dibahas dalam rapat Departemen Ilmu Bedah. Keputusan calon staf diterima atau tidak adalah berdasarkan keputusan rapat Departemen Ilmu Bedah FK-UNHAS.

9. Bila calon staf diterima, maka Kepala Departemen akan mengusulkan ke Dekan Fakultas Kedokteran untuk mengangkat calon staf tersebut menjadi staf baru Departemen Ilmu Bedah FK-UNHAS.

(6)

diterbitkan Surat Keputusan Pengangkatan sebagai Staf Departemen Ilmu Bedah FK-UNHAS.

C. Pengembangan Karir

Pembinaan karir PNS di lingkungan Universitas Hasanuddin dilakukan secara transparan dan akuntabel berbasis pada meritokrasi berdasarkan Undang-undang nomor 8 tahun 1974 dan Peraturan Pemerintah nomor 99 tahun 2000 yang diubah dengan Peraturan Pemerintah nomor 12 tahun 2002, diatur tentang ketentuan mengenai kenaikan pangkat Pegawai Negeri Sipil. Kenaikan pangkat merupakan penghargaan yang diberikan atas prestasi kerja dan pengabdian PNS untuk lebih meningkatkan prestasi kerja dan pengabdiannya. Pengembangan karir dosen juga dilakukan melalui jabatan fungsional dosen, bagi tenaga kepustakaan melalui jabatan fungsional pustakawan, dan bagi laporan melalui jabatan pranata laboratorium pendidikan. Sedangkan pengembangan karir tenaga kependidikan berjalan melalui jabatan stuktural. Sistem karir PNS untuk pengangkatan pertama didasarkan pada kecakapan yang bersangkutan, sedangkan pengembangan selanjutnya didasarkan pada pengalaman atau masa kerja, serta syarat-syarat penilaian yang ditentukan sesuai dengan nilai dalam Daftar Penilaian Pelaksanaan Pekerjaan (DP3).

1. Pengembangan karir tenaga kependidikan PNS

Menurut Peraturan Pemerintah nomor 100 tahun 2000 tentang pengangkatan PNS dalam jabatan sruktural, disebutkan bahwa untuk menjamin kepastian arah pengembangan karir, ditetapkan pola dasar karir, yaitu pola pembinaan PNS yang menggambarkan alur pengembangan karir yang meunjukkan kerterkaitan dan keserasian antara jabatan, pangkat, pendidikan dan pelatihan jabatan, kompetensi serta masa jabatan seorang PNS sejak pengangkatan pertama dalam jabatan tertentu sampai dengan pensiun. Berkaitan dengan hal itu, maka Universitas Hasanuddin membentuk Tim Pengawasan dan Pembinaan Aparatur (BINAP) Universitas Hasanuddin berdasarkan Surat Keputusan Rektor nomor 173 tahun 2014. Sesuai dengan instruksi Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara, Universitas Hasanuddin telah mengirimkan PNS yang dicalonkan untuk memangku jabatan eselon II (Kepala Biro), eselon III (Kepala Bagian) dan eselon IV (Kepala Sub Bagian) mengikuti

(7)

pendidikan Sespa, Sepadya dan Sepala. Jabatan dan perpangkatan untuk pegawai di lingkungan Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan dilakukan atas pertimbangan dari BAPERJAKAT sesuai dengan Peraturan Mentri Pendidikan dan Kebudayaan RI nomor 32 tahun 2012. BAPERJAKAT Perguruan Tinggi Negeri mempunyai tugas pokok memberikan pertibangan kepada pimpinan perguruan tinggi untuk pengangkatan, pemindahan dan pemberhentian dalam dan dari jabatan struktural eselon III dan eselon IV (Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI nomor 32 tahun 2012 pasal 6). Dalam pelaksanaannya, semua surat keputusan pengangkatan pejabat eselon II, III, IV di Universitas Hasanuddin telah secara tertulis memuat rekomendasi BAPERJAKAT.

Pegawai Negeri Sipil yang tidak memangku jabatan (tenaga administrasi), dapat diusulkan kenaikan pangkatnya setingkat lebih tinggi secara reguler apabila telah memiliki masa kerja sekurang-kurangnya 4 tahun, serta penilaian pelaksanaan pekerjaanya rata-rata baik. Proses kenaikan pangkat di lingkungan Universitas Hasanuddin mengacu kepada Peraturan dan Perundang-undangan yang berlaku dan pelaksanaan pengusulannya mengacu pada POB no.POB-13/KP-BAUK/2013 dan POB no.POB-14/KP-BAUK/2013. Pegawai Negeri SIpil yang memangku jabatan struktural, dapat dinaikan pangkatnya setingkat lebih tinggi dengan cara kenaikan pangkat pilihan, apabila telah memiliki masa kerja sekurang-kurangnya 2 tahun, dengan penilaian pekerjaan rata-rata baik.

2. Pengembangan karir dosen

Program dan implementasi pengembangan karir sumber daya dosen Universitas Hasanuddin disusun dengan berpedoman pada strategi pengembangan universitas. Peningkatan kualitas akademik di antaranya dikembangkan dengan cara: menciptakan mutu total dlam kegiatan universitas sebagai institusi, yaitu berupa standar untuk mutu input, mutu proses dan mutu output. Standar adalah nilai-nilai dan norma norma akademi kyang merupakan konsensus bersama universitas yang harus ditaati bersama pula (visi, misi, tujuan universitas), menciptakan mekanisme monitoring, evaluasi, umpan balik yang terus menerus, apakah kegiatan universitas sudah sesuai dengan standar yang sudah ditetapkan, serta dapat menciptakan keseimbangan

(8)

antara sumber daya (biaya) yang dikeluarkan dengan derajat mutu yang dihasilkan dari semua produk universitas. Sedangkan untuk meningkatkan kualitas PNS tenaga edukatif, Universitas Hasanuddin terus memotivasi untuk dapat menempuh jenjang pendidikan magister maupun doktoral.

Perencanaan pengembangan karir sumber daya dosen diawali langkah pertama dengan penentuan jenjang karir bagi dosen. Untuk jenjang karir tenaga dosen Universitas Hasanuddin masih disesuaikan dengan jenjang PNS. Langkah kedua dari pengembangan sumber daya manusia adalah penilaian kinerja, kompetensi dan akuntabilitas. Untuk itu dibuat sistem penilaian kinerja berbasis komptensi dan akuntabilitas. Pada sistem ini, bagi sumber daya dosen yang kinerjanya di atas standar akan mendapatkan reward, demikian sebaliknya. Sehingga bentuk penelitian kinerja dari sistem pemerintah yaitu DP3 disesuaikan dengan menerapkan sistem kompetensinya. Untuk itu sistem penilaian kinerja juga didasarkan pada capaian kerja atas usaha dari kompetensinya. Sistem penilaian kinerja yang diabngun harus menunjukkan keadilan, kehandalan dan validitas yang sungguh-sungguh atas perilaku kerja dari dosen. Sistem penilaian kinerja yang bagus akan diikuti pula oleh program perbaikan kinerja bagi mereka yang kinerjanya dinilai jelek, serta juga piagam pengembangan kinerja bagi mereka yang kinerjanya sangat bagus.

Rencana pengembangan karir dilakukan degan mengembangkan sistem yang dijabarkan pada Renstra Ketenagaan Universitas Hasanuddin 2010-2014 sebagai berikut :

1. Dilaksanakan program pembinaan karir yang dilakukan oleh supervisor (atasan langsung) dengan tujuan memberikan jalan keluar atau solusi bagi perbaika kinerja

2. Membuat sistem perencanaan karir bagi tenaga akademik (dosen)

3. Menyusun komptensi untuk tiap-tiap jenjang karir, agar dapat megerti dan memahami jenis komptensi apa saja yang harus dikuasai untuk bisa naik jenjang karirnya

Bagi dosen, setelah memenuhi angka kredit yang disyaratkan akan memangku jabatan fungsional Asisten Ahli. Jabatan fungsional tenaga edukatif dapat meningkat apabila PNS yang bersangkutan dapat memenuhi persyaratan yang

(9)

diperlukan untuk meningkatkan jabatan fungsionalnya, yang secara berturut-turut adalah: Asisten Ahli, Lektor, Lektor Kepala, dan Guru Besar. Usulan kenaikan jabatan fungsional dosen dilakukan melaui Panitia Pemeriksa Angka Kredit (PPAK) Universitas Hasanuddin di mana Prosedur Operasional Baku (POB).

Perpangkatan diatur berdasarkan ketentuan pelaksanaan Peraturan Pemerintah nomor 99 tahun 2000 sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Pemerintah nomor 12tahun 2002. Kenaikan pangkat yang tercantum dalam peraturan tersebut terdiri dari kenaikan pangkat secara reguler, pilihan, istimewa pengabdian, anumerta, dalam tugas belajar, menjadi pejabat negara, penyesuaian ijazah dan lain-lain.

D. Pemberhentian Sumber Daya Manusia

Proses pemberhentian SDM di Universitas Hasanuddin dilakukan secara transparan dan akuntable mengacu kepada Peraturan Pemerintahan nomor 53 tahun 2010 tentang disiplin PNS. Pemberhentian dengan hak untuk mendapatkan pensiun merupakan suatu penghargaan pemerintah kepada seorang PNS atas jasa-jasanya selama mengabdi kepada pemerintah dan Negara Republik Indonesia. Alasan seorang PNS diberhentikan dari jabatan struktural adalah :

1. Mengundurkan diri dari jabatannya 2. Mencapai batas usia pensiun 3. Diberhentikan sebagai PNS

4. Diangkat dalam jabatan struktural lainnya atau jabatan fungsional

5. Cuti di luar tanggungan negara, kecuali cuti di luar tanggungan negara karena persalinan

6. Tugas belajar lebih dari 6 bulan

7. Adanya perampingan organisasi pemerintah

8. Tidak memenuhi syarat kesehatan jasmani dan rohani dan hal-hal lain yang ditentukan dalam peraturan perundang-undangan yang berlaku.

Apabila seorang PNS melakukan pelanggaran, maka sesuai dengan Peraturan Pemerintah Republik Indonesia nomor 53 tahun 2010 tentang disipli PNS akan dikenakan hukuman disiplin (Bab III) sesuai dengan tingkat dan jenis disiplin (Bab III Bagian II Pasal 7) yang telah dilanggar.

(10)

Petunjuk Pelaksanaan Pemberhentian Staf Departemen Ilmu Bedah FK-UNHAS

Seorang staf Departemen Ilmu Bedah FK-UNHAS dapat diberhentikan setelah mendapat persetujuan melalui rapat Departemen Ilmu Bedah, karena beberapa alasan:

1. Mengundurkan diri karena alasan pribadi.

2. Tidak melaksanakan tugas dan kewajibannya sebagai staf selama setahun berturut turut.

3. Tidak menghormati Senior atau sesama staf dan/atau tidak lagi dapat bekerja dengan sesama staf atau tenaga kependidikan.

Prosedur pemberhentian staf Departemen Ilmu Bedah FK-UNHAS

1. Bila semua yang disebutkan diatas kecuali butir 1 terjadi, maka yang bersangkutan akan diberi teguran mulai dari yang paling ringan (teguran lisan) sampai yang paling berat yaitu : teguran tertulis. Teguran lisan atau tertulis sebanyak 3 kali dengan tenggang waktu 3 bulan. (melalui rapat bagian )

2. Bila semua ini tidak dihiraukan, maka masalah ini dibawa kedalam rapat bagian untuk menjatuhkan sanksi sesuai berat ringannya pelanggaran. Yang bersangkutan diberikan kesempatan untuk membela diri.

3. Sanksi bisa berupa: mengundurkan diri secara suka rela, penghentian sebagai staf Departemen Bedah dengan hormat atau tidak dengan hormat. Setelah diputuskan untuk diberhentikan sebagai staf Departemen Bedah, maka Kepala Bagian Bedah akan mengusulkan kepada Dekan FK-UNHAS untuk mencabut SK staf bersangkutan.

(11)

4.2 Pemantauan dan Evaluasi

Jelaskan sistem pemantauan dan evaluasi, serta rekam jejak kinerja akademik dosen dan kinerja tenaga kependidikan. Jelaskan pula keberadaan pedoman tertulis dan konsistensi pelaksanaannya.

Universitas Hasanuddin telah memiliki system monitoring dan evaluasi (monev) kinerja dosen dan dilaksanakan sesaui SK Rektor nomor 458 tahun 2012 tentang pedoman penghitungan beban kerja dosen dan evaluasi pelaksanaan tridharma perguruan tinggi di Universitas Hasanuddin, dan POB no.020/UN11/PP-SOP/2012.

Pelaksanaan monev, dan rekam jejak kinerja dosen Universitas Hasanuddin dilakukan oleh tim yang melibatkan seluruh pimpinan unit di Universitas Hasanuddin. Tim tersebut diangkat dan bertanggung jawab kepada Rektor Universitas Hasanuddin. Pelaksanaan monev merujuk pada peraturan berikut: 1. Undang-undang Republik Indonesia nomor 12 tahun 2012 tentang pendidikan

tinggi

2. Undang-undang Republik Indonesia nomor 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen

3. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan

4. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia nomor 37 tahun 2009 tentang Dosen 5. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia nomor 41 tahun 2009 tentang

Tunjangan Profesi Guru dan Dosen, Tunjangan Khusus Guru dan Dosen, serta Tunjangan Kehormatan Profesor

6. Peraturan Mendiknas Republik Indonesia nomor 47 tahun 2009 tentang Sertifikasi Pendidik untuk Dosen

7. Surat Keputusan Menkowasbangpan nomor 38 tahun 1999 tentang Jabatan Fungsional Dosen dan Nilai Angka Kreditnya

8. Keputusan Direktur Jendral Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia nomor 48/D3/Kep/1983 tentang Beban Tugas Tenaga Pengajar pada Perguruan Tinggi.

(12)

Evaluasi kinerja dosen di Universitas Hasanuddin dilakukan dengan tujuan untuk : 1. Meningkatkan profesionalisme dosen dalam melaksanakan tugas

2. Meningkatkan proses dan hasil pendidikan

3. Menilai akuntabilitas kinerja dosen di perguruan tinggi

4. Meningkatkan atmosfer akademik disemua jenjang perguruan tinggi 5. Mempercepat terwujudnya tujuan penddikan nasional.

Selain itu, kegiatan evaluasi kinerja dosen juga memiliki target, sasaran dan output yang meliputi :

1. Target, untuk mengetahui peta kinerja dosen, gambaran hasil capaian pada tingkat fakultas dan universitas

2. Sasaran, adalah bagi seluruh dosen pemegang sertifikat pendidik

3. Output, dapat dipertanggungjawabkan dan digunakan sebagai dokumen administrasi dan keuangan

Prinsip penetapan beban kerja dosen dan evaluasi pelaksanaan tridharma Perguruan Tinggi adalah sebagai berikut :

1. Berbasis evaluasi diri 2. Saling asah, asih, asuh

3. Meningkatkan profesionalisme dosen 4. Meningkatkan atmosfer akademik

5. Mendorong kemandirian perguruan tinggi

Kegiatan evaluasi kinerja dosen dimulai oleh dosen dengan membuat evaluasi diri terkait semua kegiatan yang dilaksanakan pada bidang :

1. Pendidikan dan pengajaran

2. Penelitian dan pengembangan karya ilmiah 3. Pengabdian kepada masyarakat

(13)

Evaluasi ini diwujudkan dalam laporan kinerja sesuai dengan format kinerja yang ditetapkan oleh Dikti. Laporan format kinerja didukung oleh semua bukti pendukung dan laporan tahun sebelumnya. Laporan kinerja kemudian diserahkan kepada assesor untuk dinilai dan mendapatkan verifikasi. Assesor dalam menilai diharapkan memakai prinsip saling asah, asih, asuh. Dosen yang kurang kinerjanya perlu mendapatkan bimbingan dan penjelasan dari assesor, agar kinerja yang ditetapkan oleh peraturan perundang-undangan dapat tercapai tanpa mengurangi kaidah akademik yang menadi amanah undang-undang. Aktivitas ini diharapakan dpat mendorong peningkatan profesionalisme dosen yang bersangkutan. Kegiatan evaluasi kinerja ini berimplikasi kepada peningkatan atmosfer akademik yang berkelanjutan sehingga dapat mendorong terciptanya kemandirian perguruan tinggi dalam meningkatkan daya saing bangsa. Hasil evaluasi didokumentasikan dalam sebuah Laporan Evaluasi Kinerja Dosen Universitas Hasanuddin dan dilaporkan kepada Dirjen Dikti.

Universitas Hasanuddin telah melaksanakan proses monitoring dan evaluasi (monev) kinerja dosen baik di bidang pendidikan, penelitian, maupun pelayanan/pengabdian kepada masyarkat yang tedokumentasi dengan baik. Pelaksanaan monev kinerja dosen yang dilakukan di Universitas Hasanuddin adaah sebagai berikut:

1. Monev bidang Pendidikan

Monitoring dan evaluasi bidang pendidikan dilaksanakan scara internal dan periodic oleh AIMA-BJM , fakultas, dan program studi yang meliputi : 1. Daftar kehadiran pada perkuliahan

2. Selesainya melaksanakan perkuliahan dan praktikum

3. Selesainya melaksanakan pembimbingan (tugas akhir, kerja praktek, penelitian, siding profesi dan lainnya)

4. Keikutsertaan pelatihan peningkatan kemampuan pedagogic (Pekerti dan Applied Approach)

2. Monev bidang penelitian

Monitoring dan evaluasi bidang pendidikan dilaksanakan secara internal dan periodic oleh Lembaga Penelitian (Lemlit) Universitas Hasanuddin, Fakultas, dan program studi yang meliputi :

(14)

2. Keikutsertaan dosen pada pelatihan penulisan artikel ilmiah

3. Pelaksanaan penelitian dengan 2 kali monitoring yang meliputi pelaksanaan 70% dan 100% berupa presentasi dan pelaporan

Lemlit Universitas Hasanuddin juga melakukan pendataan publikasi internasional maupun pendataan hasil penelitian yang mekanismuenya tergambar pada POB Lemlit universitas Hasanuddin no. POB-16/LEMLIT/2013 tentang pendataan publikasi internasional dan pengolahan data penelitian. Hasil akhirnya dijadikan bahan evaluasi dalam raker jurusan/prodi, fakultas maupun universitas.

3. Monev bidang pelayanan/pengabdian masyarakat

Monitoring dan evaluasi bidang Pelayanan/Pengabdian Masyarkat dilaksanakan secara internal secara periodik oleh Lembaga Pengabdian kepada Masyarkat (LPKM), fakultas dan program studi yang meliputi:

1. Keikutsertaan dosen pada pelatihan penusunan proposal Pengabdian Masyarakat.

2. Pelaksanaan Pengabdian Masyarakat dengan 2 kali monitoring yang meliputi pelaksanaan 70% dan 100% berupa presentasi dan pelaporan. Untuk kinerja pengabdian masyarakat juga mengikuti proses yang sama dengan kinerja penelitian, di mana hasil pendataan dan rekapitulasi LPKM menjadi bahan evaluasi dalam raker jurusan/prodi, fakultas maupun universitas.

Hasil dari monev kinerja dosen di bidang pendidikan, penelitian maupun pelayanan/pengabdian kepada masyarakat ditabulasikan dan dimasukkan ke dalam Lembar Kinerja Dosen (LKD) oleh masing-masing dosen stiap tahun yang akan terkait dengan tunjangan profesi dosen dan tunjangan kehirmatan guru besar. Pelaksanaan penilaian LKD dijalankan berdasarkan kepada SK Rektor nomor 458 tahun 2012 dan implementasinya berpedoman pada POB no.020/UN11/PP-SOP/2012.

Mekanisme Pelaksanaan Monev

Pada saat ini sistem pelaksaan monitoring dan evaluasi kinerja dosen dilakukan secara online yang mengikuti mekanisme cara perhitungan beban kerja dosen yang meliputi pendidikan dan pengajaran, penelitian, pengabdian kepada masyarakat dan penunjang.

(15)

4.3 Dosen di RS Pendidikan Utama

4.3.1 Data dosen di RS Pendidikan Utama PS.

Tabel A. Dosen di RS Pendidikan Utama yang bidang keahliannya sesuai PS.

No Nama Dosen diRS Pendidikan Utama

NIDN(1)

NUPN(1) Tgl. Lahir _AkademikJabatan

Pendidikan (Sp1, Sp2, S2, S3, Sp.K), Bidang, dan Asal PT(2) Bidang Keahlian (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 1 DR. dr. Warsinggih, Sp.B-KBD, M. Kes NIDN 0021026209 Jawa Tengah, 21 Februari 1962 Ketua Departemen llmu Bedah S1 = FK-UNHAS S2 = FK-UNHAS S3 = FK-UNHAS Konsultan Bedah Digestif 2 DR.dr. Ibrahim Labeda, Sp.B-KBD NIDK 9900980667 Palopo, 12 September 1959 Ketua Divisi Bedah Digestif S1 = FK-UNHAS S2 = FK-UNHAS S3 = FK-UNHAS Konsultan Bedah Digestif 3 dr. Sulaihi, Sp.B- KBD -- Malili, 11 Maret 1942 Staf Divisi Bedah Digestif S1 = FK-UNHAS S2 = FK-UI Konsultan Bedah Digestif 4 dr. Murny A. Rauf, Sp.B-KBD -- Polmas, 2 Oktober 1948 Staf Divisi Bedah Digestif S1 = FK-UNHAS S2 = FK-UI Konsultan Bedah Digestif 5 DR. dr. Ronald E. Lusikooy, Sp.B- KBD NIDK 9900980650 Salatiga, 24 April 1963 Staf Divisi Bedah Digestif S1= FK-UNHAS S2 = FK-UNHAS S3 = FK-Konsultan Bedah Digestif

(16)

UNHAS 6 dr.Mappincara, Sp.B-KBD -- Camba, 23 Maret 1962 Staf Divisi Bedah Digestif S1= FK-UNHAS S2 = FK-UNHAS Konsultan Bedah Digestif 7 dr. Samuel Sampetoding, Sp.B-KBD -- Makassar, 8 Januari 1966 Staf Divisi Bedah Digestif S1 = FK-UNHAS S2 = FK-UNHAS Konsultan Bedah Digestif 8 dr. Muhammad Iwan Dani, Sp.B-KBD -- Makassar, 4 Januari 1962 Staf Divisi Bedah Digestif S1= FK-UNHAS S2 = FK-UNHAS Konsultan Bedah Digestif 9 dr. M. Ihwan Kusuma, Sp.B-KBD -- Mangkoso, 17 Oktober ber 1975 Staf Divisi Bedah Digestif S1 = FK-UNHAS S2 = FK-UNHAS Konsultan Bedah Digestif 10 DR. dr. Djoko Widodo,Sp.BS NIDK 9900980284 Madiun, 23 Januari 1962 Ketua Divisi Bedah Saraf S1 = FK-UNIBRAW S2 = FK-UNAIR S3 = FK-UNHAS Konsultan Bedah Saraf 11 Prof. DR. dr. Andi Asadul Islam, Sp.BS NIDN 0019105501 Soppeng, 19 Oktober 1955 Staf Divisi Bedah Saraf S1 = FK-UNHAS S2 = FK UNAIR S3 = FK-UNHAS Konsultan Bedah Saraf 12 DR. dr. Nasrullah, Sp.BS -- Makassar, 8 Mei 1965 Staf Divisi Bedah Saraf S1 = FK-UNHAS S2 = FK-UNAIR S3 = FK-UNHAS Konsultan Bedah Saraf

(17)

13 DR. dr. Willy Adhimarta, Sp.BS -- Raha, 22 Maret 1976 Staf Divisi Bedah Saraf S1 = FK-UNPAD S2 = FK-UNPAD S3 = FK-UNHAS Konsultan Bedah Saraf 14 dr. Andi Ihwan, Sp. BS -- Bone, 30 Juni 1977 Staf Dvisi Bedah Saraf S1 = FK-UNHAS S2 = FK-UNAIR Konsultan Bedah Saraf 15 dr. A.J. Rieuw-passa, SpB, SpBP NIDN 0016044201 Makassar, 16 April 1942 Ketua Divisi Bedah Plastik S1 = FK-UNHAS S2 = FK-UI Konsultan Bedah Plastik 16 dr. Sumantri Sarimin, SpB, SpBP NIDN 0024044801 Makassar, 28 April 1948 Staf Divisi Bedah Plastik S1 = FK-UNHAS S2 = FK-UI Konsultan Bedah Plastik 17 DR. dr. Fonny Josh, Sp.BP (K)RE NIDK 9900980656 Makassar, 12 Mei 1970 Staf Divisi Bedah Plastik S1 = FK-UNHAS S2 = FK-UNAIR S3 = FK-UNHAS Konsultan Bedah Plastik 18 dr. Leonardo Ch.Rieuwpassa Sp.B, SpBP -- Makassar, 14 Oktober ber 1964 Staf Divisi Bedah Plastik S1 = FK-UNHAS S2 = FK-UI Konsultan Bedah Plastik 19 dr Sachraswaty R. Laidding, Sp. B, Sp.BP-RE NIDN 0012017603 Makassar, 12 Januari 1976 KPM llmu Bedah S1 = FK-UNHAS S2 = FK-UI Konsultan Bedah Plastik 20 dr. Muhammad Nuralim Mallapasi, Sp.B, Sp.BTKV -- Makassar, 8 November 1951 Ketua Divisi Bedah Thorax Vaskuler S1 = FK-UNHAS S2 = FK-UI Konsultan Bedah Thorax Vaskuler

(18)

21 dr.Rosie,Sp.BT KV -- Jakarta, 19 Mei 1982 Staf Divisi Bedah Thorax Vaskuler S1 = FK-UI S2 = FK-U 1 Konsultan Bedah Thorax Vaskuler 22 dr. Mulawardi, Sp. B (K) V -- Makassar, 1 September 1976 Staf Divisi Bedah Thorax Vaskuler S1 = FK-UNHAS S2 = FK-UNHAS SP2=FK-UI Konsultan Bedah Thorax Vaskuler 23 Prof. Dr. Chairuddin Rasjad, Ph.D NIDN 0002054001 Soppeng, 2 Mei 1940 Ketua Divisi Bedah Orthopedi S1 = FK-UNHAS S2 = FK-UI S3 = Jepang Konsultan Bedah Orthopedi 24 Prof. Dr. dr. Idrus A. Paturusi, Sp.B.,Sp.OT Makassar, 31 Agustus 1950 Staf Divisi Bedah Orthopedi S1 = FK-UNHAS S2 = FK-UI S3 = Jepang Konsultan Bedah Orthopedi 25 dr. Jufri Latief, SpB, Sp.OT NIDK 9909007324 Segeri, 29 Januari 1955 Staf Divisi Bedah Orthopedi S1 = FK-UNHAS S2 = FK-UNHAS Konsultan Bedah Orthopedi 26 dr. Nasser Mustari, Sp.OT NIDK 9900980660 Banjarmasin, 23 Desember 1967 Staf Divisi Bedah Orthopedi S1 = FK-UNHAS S2 = FK-UNHAS Konsultan Bedah Orthopedi 27 dr. Arman Bausat, Sp.B, Sp.OT -- Mamasa 24 Februari 1964 Staf Divisi Bedah Orthopedi SI = FK-UNHAS S2 = FK-UNHAS Konsultan Bedah Orthopedi 28 dr. M. Asykar Palinrungi, Sp.U NIDK 9900980600 Makassar, 14 Desember 1974 Ketua Divisi Bedah Urologi S1 = FK UMI S2 = FK- Ul Konsultan Bedah Urologi 29 Prof. Dr. Achmad M. NIDN 0028103901 Jeneponto, 28 Oktober Staf Divisi Bedah S1 = FK-UNHAS Konsultan Bedah

(19)

Palinrungi, SpB, Sp.U

ber 1939 Urologi S2 = FK-UI

S3 = FK-UI Urologi 30 dr. Khoirul Kholis, Sp.U NIDK 9900980659 Surabaya, 11 Juli 1972 Staf Divisi Bedah Urologi S1 = FK-UGM S2 = FK-UNAIR Konsultan Bedah Urologi 31 dr. Syakri Syahrir, Sp.U NIDN 9900980665 Pampanua, 7 Januari 1975 Sekretaris KPS S1 = FK-UNHAS S2 = FK-UNAIR Konsultan Bedah Urologi 32 dr. Syarif Bakri, Sp. U NIDN 0018035101 10 Agustus 1981 Staf Divisi Bedah Urologi S1 =FK-UNHAS S2 = FK-UI Konsultan Bedah Urologi 33 dr. Haryasena, Sp. B(K)Onk NIDK 9900980856 Semarang, 24 Agustus 1957 Ketua Divisi Bedah Onkologi S1 = FK-UNHAS S2 = FK-UNHAS Konsultan Bedah Onkologi 34 Prof. DR. dr. Daniel Sampepajung, SpB(K)Onk NIDN 002012470 Tana Toraja, 20 Desember 1947 Staf Divisi Bedah Onkologi S1 = FK-UNHAS S2 = FK-UNHAS S3 = FK-UNHAS Konsultan Bedah Onkologi 35 DR.dr.William Hamdani, SpB(K)Onk NIDK 9900980848 Makassar, 9 Maret 1958 KPS llmu Bedah S1 = FK-UNHAS S2 = FK-UNHAS S3 = FK-UNHAS Konsultan Bedah Onkologi 36 dr. Septiman, SpB(K)Onk NIDK 9900980858 Kendari, 7 September 1961 Staf Divisi Bedah Onkologi S1 = FK-UNHAS S2 = FK-UNHAS Konsultan Bedah Onkologi 37 dr. Djonny F. Sambokaraeng, NIDK 9900980855 Makassar, 19 Februari Staf Divisi Bedah S1 = FK-UNHAS Konsultan Bedah

(20)

SpB(K)Onk 1969 Onkologi S2 = FK-UNHAS Onkologi 38 dr. John Pieter, Jr, Sp. B(K)Onk -- Makassar, 20 November 1971 Staf Divisi Bedah Onkologi S1 = FK-UNHAS S2 = FK-UNHAS Konsultan Bedah Onkologi 39 dr. Indra, Sp. B(K)Onk -- Makassar, 5 Mei 1970 Staf Divisi Bedah Onkologi S1 = FK-UNHAS S2 = FK-UNHAS Konsultan Bedah Onkologi 40 dr. Salman Ardi Syamsu, Sp. B(K)Onk -- Makassar, 26 September 1978 Staf Divisi Bedah Onkologi S1 = FK-UNHAS S2 = FK-UNHAS Konsultan Bedah Onkologi 41 Dr. dr. Prihantono, Sp.B(K)Onk, M.Kes NIDN 0029067408 Sragen, 29 Juni 1974 Staf Divisi B. Onkologi S1 = FK-UNDIP S2=FK-UNHAS S3 = FK-UNHAS Konsultan Bedah Onkologi 42 Prof. Dr. Farid Nur Mantu, SpB, SpBA, SICS NIDN 0026034302 Gorontalo, 26 Maret 1942 Ketua Divisi Bedah Anak S1 = FK-UNHAS S2 = FK-UI S3 = FK-UI Konsultan Bedah Anak 43 Dr. Ahmad-wirawan, Sp.B (K)BA NIDK 8811910016 Lembean, 5 Oktober 1965 Staf Divisi Bedah Anak S1 = FK-UNSRAT S2 = FK-UNHAS Konsultan Bedah Anak 44 Dr. Nita Mariana, M. Kes., Sp.BA NIDK 8828910016 Banyuwangi, 28 Oktober 1973 Staf Divisi Bedah Anak S1 = FK-UWK S2 = FK-UNPAD Konsultan Bedah Anak 45 Dr. Tommy Rubiyanto, Sp.b, Sp.BA NIDK 8844910016 Pare-pare, 5 Desember 1973 Staf Divisi Bedah Anak S1 = FK-UNHAS S2 = FK-Konsultan Bedah Anak

(21)

UNPAD 46 Dr. Sulmiati, Sp.BA NIDK 8845910016 Ujung pandang, 6 Desember 1973 Staf Divisi Bedah Anak S1 = FK-UMI S2=FK-UNPAD Konsultan Bedah Anak Keterangan :

(1) NIDN = Nomor Induk Dosen Nasional

(2) Fotokopi ijazah agar disiapkan saat asesmen lapangan.

Tabel B. Distribusi jumlah dosen di RS Pendidikan Utama yang bidang keahliannya sesuai PS berdasarkan jenjang pendidikan.

No Jabatan Akademik Jumlah Dosen Berdasarkan Jenjang Pendidikan

Sp1 Sp2 Sp.K S2 S3 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 1 Asisten Ahli 3 2 1 - 1 2 Lektor - 1 - -3 Lektor Kepala - 1 1 - 1 4 Guru Besar - 2 - - 3 Jumlah 3 6 2 - 5 1 Penata Muda Tk 1 2 2 2 Penata 4 4 1 3 Penata Tk 1 1 1 1 4 Pembina - 2 4 3 5. Pembina Tk 1 - 1 1 6. Pembina Utama Muda - 4 1 7. Pembina Utama Madya - - - - -8. Pembina Utama - - - - -Jumlah 7 3 16 6

Tabel C. Distribusi jumlah dosen di RS Pendidikan Utama yang bidang keahliannya sesuai PS berdasarkan profesi dan masa kerja.

No Kompetensi Bidang Jumlah

-1 -2 -3 -4

(22)

Divisi Onkologi 3

Divisi Plastik 1

Divisi Urologi 1

Divisi Bedah Anak 3

Divisi Bedah Ortopedi 1

Divisi Bedah Saraf 1

Divisi Bedah BTKV 2

2 Sp1 5–10 th Divisi Digestif 2

Divisi Onkologi 3

Divisi Plastik 0

Divisi Urologi 3

Divisi Bedah Anak 0

Divisi Bedah BTKV 0

3 Sp1 >10 th Divisi Digestif 5

Divisi Onkologi 3

Divisi Plastik 4

Divisi Urologi 1

Divisi Bedah Anak 2

Divisi Bedah BTKV 1

4 Sp.K Divisi Digestif 9

Divisi Onkologi 9

Divisi Plastik 5

Divisi Urologi 5

Divisi Bedah Anak 5

(23)

4.3.2 Aktivitas dosen di RS Pendidikan Utama dinyatakan dalam jam per tahun akademik terakhir.

No. Nama Dosen

Waktu dalam Jam untuk Kegiatan per Tahun Pendidikan Penelitian Pengabdian kepada Masyarakat Manajemen PS Sendiri PS lain PT lain PT Sendiri PT/RS Sendiri Jam PT/RS lain PT/RS Sendiri -1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 -8 -9

1 Prof. Dr.dr. Andi Asadul Islam, Sp.BS 208 Jam / Tahun 0 0 87 Jam / Tahun 876 Jam / Tahun 204 Jam / Tahun 154 Jam / Tahun 2 Dr. dr. Djoko Widodo, Sp.BS 206 Jam / Tahun 0 0 86 Jam / Tahun 892 Jam / Tahun 203 Jam / Tahun 133 Jam / Tahun 3 Dr. dr. Nasrullah Mustamir, Sp.BS 204 Jam / Tahun 0 0 85 Jam / Tahun 918 Jam / Tahun 202 Jam / Tahun 102 Jam / Tahun 4 Dr. dr. Willy Adhimarta, Sp.BS 200 Jam / Tahun 0 0 80 Jam / Tahun 913 Jam / Tahun 200 Jam / Tahun 100 Jam / Tahun 5 dr. Andi Ihwan, Sp.BS 204 Jam

/ Tahun 0 0 81 Jam / Tahun 902 Jam / Tahun 198 Jam / Tahun 98 Jam / Tahun 6 Prof. dr. Achmad M. Palinrungi,SpB.,SpU 206 Jam / Tahun 0 0 86 Jam / Tahun 872 Jam / Tahun 203 Jam / Tahun 153 Jam / Tahun 7 dr. Khoirul Kholis, SpU 200 Jam

/ Tahun 0 0 83 Jam / Tahun 910 Jam / Tahun 200 Jam / Tahun 100 Jam / Tahun 8 dr. M. Asykar A. Palinrungi, SpU 206 Jam / Tahun 0 0 86 Jam / Tahun 872 Jam / Tahun 203 Jam / Tahun 153 Jam / Tahun 9 dr. Syakri Syahrir, Sp.U 204 Jam

/ Tahun 0 0 81 Jam / Tahun 872 Jam / Tahun 198 Jam / 128 Jam / Tahun

(24)

Tahun 10 dr. Syarif Bakri, Sp.U 200 Jam

/ Tahun 0 0 83 Jam / Tahun 910 Jam / Tahun 200 Jam / Tahun 100 Jam / Tahun 11 dr. Muhammad Nuralim Mallapasi, SpB.SpBTKV 196 Jam / Tahun 0 0 81 Jam / Tahun 902 Jam / Tahun 198 Jam / Tahun 98 Jam / Tahun 12 dr. Rosie, Sp.BTKV 194 Jam / Tahun 0 0 80 Jam / Tahun 898 Jam / Tahun 197 Jam / Tahun 97 Jam / Tahun 13 dr. Mulawardi, SpB(K)Vaskuler 200 Jam / Tahun 0 0 83 Jam / Tahun 910 Jam / Tahun 200 Jam / Tahun 100 Jam / Tahun 14 dr. A.J. Rieuwpassa, SpB.,Sp.BP 190 Jam / Tahun 0 0 78 Jam / Tahun 890 Jam / Tahun 195 Jam / Tahun 95 Jam / Tahun 15 dr. Sumantri Sarimin, SpB.,Sp.BP 192 Jam / Tahun 0 0 79 Jam / Tahun 894 Jam / Tahun 196 Jam / Tahun 96 Jam / Tahun 16 dr. Leonardo Ch. Rieuwpassa, Sp.BP 194 Jam / Tahun 0 0 80 Jam / Tahun 898 Jam / Tahun 197 Jam / Tahun 97 Jam / Tahun 17 Dr. dr. Fonny Josh, Sp.BP-RE(K).B.Mikro 198 Jam / Tahun 0 0 82 Jam / Tahun 906 Jam / Tahu 199 Jam / Tahun 99 Jam / Tahun 18 dr. Sachraswaty R. Laidding, SpB.,SpBP-RE(K) 192 Jam / Tahun 0 0 79 Jam / Tahun 894 Jam / Tahun 196 Jam / Tahun 96 Jam / Tahun 19 Prof. dr. Farid Nur Mantu,

SpB.,SpBA 202 Jam / Tahun 0 0 84 jam / Tahun 864 Jam / Tahun 201 Jam / Tahun 151 Jam / Tahun 20 dr. Ahmad Wirawan, SpB.,Sp.BA 200 Jam / Tahun 0 0 83 Jam / Tahun 910 Jam / Tahun 200 Jam / Tahun 100 Jam / Tahun

(25)

21 dr. Nita Mariana, Sp.BA., M.Kes 190 Jam / Tahun 0 0 78 Jam / Tahun 890 Jam / Tahun 195 Jam / Tahun 95 Jam / Tahun 22 dr. Tommy Rubiyato, SpB.,Sp.BA 188 Jam / Tahun 0 0 77 Jam / Tahun 886 Jam / Tahun 194 Jam / Tahun 94 Jam / Tahun 23 dr. Sulmiati, Sp.BA 196 Jam

/ Tahun 0 0 81 Jam / Tahun 902 Jam / Tahun 208 Jam / Tahun 98 Jam / Tahun 24 Prof.Dr.dr.Daniel Sampepajung, Sp.B(K)Onk 192 Jam / Tahun 0 0 79 Jam / Tahun 844 Jam / Tahun 196 Jam / Tahun 146 Jam / Tahun 25 dr. Haryasena, Sp.B(K)Onk 194 Jam / Tahun 0 0 80 Jam / Tahun 848 Jam / Tahun 197 Jam / Tahun 147 Jam / Tahun 26 Dr. dr. William Hamdani, Sp.B(K)Onk 196 Jam / Tahun 0 0 81 Jam / Tahun 852 Jam / Tahun 198 Jam / Tahun 148 Jam / Tahun 27 dr. Septiman, SpB(K)Onk. 192 Jam / Tahun 0 0 79 Jam / Tahun 894 Jam / Tahun 196 Jam / Tahun 96 Jam / Tahun 28 dr. Djonny F. Sambokaraeng, SpB(K)Onk 190 Jam / Tahun 0 0 78 Jam / Tahun 890 Jam / Tahun 195 Jam / Tahun 95 Jam / Tahun 29 dr. John Pieter, Jr, SpB(K)onk 194 Jam / Tahun 0 0 80 Jam / Tahun 898 Jam / Tahun 197 Jam / Tahun 97 Jam / Tahun 30 dr. Indra, SpB(K)Onk 192 Jam

/ Tahun 0 0 79 Jam / Tahun 894 Jam / Tahun 196 Jam / Tahun 96 Jam / Tahun 31 dr. Salman, SpB(K)Onk 200 Jam

/ Tahun 0 0 83 Jam / Tahun 910 Jam / Tahun 200 Jam / Tahun 100 Jam / Tahun 32 Dr.dr. Prihantono, Sp.B(K)Onk, M.Kes 206 Jam / Tahun 0 0 86 Jam / Tahun 922 Jam / Tahun 203 Jam / 103 Jam / Tahun

(26)

Tahun 33 Prof.dr. Chairuddin Rasjad, Ph.D 206 Jam / Tahun 0 0 86 Jam / Tahun 872 Jam / Tahun 203 Jam / Tahun 153 Jam / Tahun 34 Prof. Dr. dr Idrus A.Paturusi SpB. Sp.OT 200 Jam / Tahun 0 0 83 Jam / Tahun 860 Jam / Tahun 200 Jam / Tahun 150 Jam / Tahun 35 dr. Jufri Latief, SpB., Sp.OT 208 Jam / Tahun 0 0 87 Jam / Tahun 926 Jam / Tahun 204 Jam / Tahun 104 Jam / Tahun 36 dr. Arman Bausat, SpB, Sp.OT 206 Jam / Tahun 0 0 86 Jam / Tahun 922 Jam / Tahun 203 Jam / Tahun 103 Jam / Tahun 37 dr. M. Nasser Mustari, Sp.OT 204 Jam / Tahun 0 0 81 Jam / Tahun 902 Jam / Tahun 198 Jam / Tahun 98 Jam / Tahun 38 dr. Murny A. Rauf, SpB-KBD 206 Jam / Tahun 0 0 86 Jam / Tahun 922 Jam / Tahun 203 Jam / Tahun 103 Jam / Tahun 39 dr. Sulaihi, SpB-KBD 206 Jam / Tahun 0 0 86 Jam / Tahun 922 Jam / Tahun 203 Jam / Tahun 103 Jam / Tahun 40 Dr. dr. Ronald E. Lusikooy, SpB-KBD 202 Jam / Tahun 0 0 84 Jam / Tahun 884 Jam / Tahun 201 Jam / Tahun 131 Jam / Tahun 41 Dr. dr. Ibrahim Labeda, SpB-KBD 200 Jam / Tahun 0 0 83 Jam / Tahun 880 Jam / Tahun 200 Jam / Tahun 130 Jam / Tahun 42 Dr. dr. Warsinggih, SpB-KBD 198 Jam / Tahun 0 0 82 Jam / Tahun 856 Jam / Tahun 199 Jam / Tahun 149 Jam / Tahun 43 dr. Samuel Sampetoding, Sp.B-KBD 196 Jam / Tahun 0 0 81 Jam / Tahun 902 Jam / Tahun 198 am / Tahun 98 Jam / Tahun

(27)

44 dr. Mappincara, SpB-KBD 198 Jam / Tahun 0 0 82 Jam / Tahun 906 Jam / Tahun 199 Jam / Tahun 99 Jam / Tahun 45 dr. Iwan Dani, SpB-KBD 190 Jam

/ Tahun 0 0 78 Jam / Tahun 890 Jam / Tahun 193 Jam / Tahun 95 Jam / Tahun 46 dr. M. Ikhwan Kusuma, SpB-KBD 194 Jam / Tahun 0 0 80 Jam / Tahun 898 Jam / Tahun 197Jam / Tahun 97 Jam / Tahun Jumlah Rata-rata 186 Jam / Tahun 0 0 82 Jam / Tahun 849 Jam / Tahun 199 Jam / Tahun 99 Jam / Tahun

(28)

(29)

4.3.3 Aktivitas dosen di RS Pendidikan Utama dalam kegiatan pembelajaran

Tuliskan data aktivitas dosen dalam pembelajaran dalam satu tahun akademik terakhir dengan mengikuti format tabel berikut.

No.

Nama Dosen Jenis Kegiatan Jumlah Jam Kegiatan Direncanakan Dilaksanakan

-1 -2 -3 -4 -5

1 Prof. Dr.dr. Andi Asadul Islam, Sp.BS Pendidikan Case Presentation / Journal Reading / diskusi 156 jam / Tahun 124 Jam / Tahun Emergency Case Report 104 Jam / Tahun 84 Jam / Tahun Penelitian 104 Jam / Tahun 87 Jam / Tahun Pengabdian kepada Masyarakat ( RS Pendidikan )

Operasi Elektif 470 Jam / Tahun

390 Jam / Tahun Operasi Emergency 108 Jam /

Tahun

90 Jam / Tahun Bedside Teaching 210 Jam /

Tahun 182 Jam / Tahun Poliklinik / Bimbingan 262 Jam / Tahun 214 Jam / Tahun Pengabdian kepada Masyarakat ( RS Jejaring ) 262 Jam / Tahun 204 Jam / Tahun Manajemen 156 Jam / Tahun 154 Jam / Tahun Total 1.882 Jam / Tahun 1.529 Jam / Tahun 2 Dr. dr. Djoko Widodo, Sp.BS Pendidikan

(30)

Journal Reading / diskusi Tahun Tahun Emergency Case Report 104 Jam / Tahun 83 Jam / Tahun Penelitian 104 Jam / Tahun 86 Jam / Tahun Pengabdian kepada Masyarakat ( RS Pendidikan )

Tahun

Tahun 181 Jam / Tahun Poliklinik / Bimbingan 262 Jam / Tahun 213 Jam / Tahun Pengabdian kepada Masyarakat ( RS Jejaring ) 262 Jam / Tahun 203 Jam / Tahun Manajemen 136 Jam / Tahun 133 Jam / Tahun Total 1.862 Jam / Tahun 1.520 Jam / Tahun 3 Dr. dr. Nasrullah Mustamir, Sp.BS Pendidikan Case Presentation / Journal Reading / diskusi 156 jam / Tahun 122 Jam / Tahun Emergency Case Report 104 Jam / Tahun 82 Jam / Tahun Penelitian 104 Jam / Tahun 85 Jam / Tahun Pengabdian kepada

(31)

Masyarakat ( RS Pendidikan )

Tahun

Tahun 180 Jam / Tahun Poliklinik / Bimbingan 262 Jam / Tahun 212 Jam / Tahun Pengabdian kepada Masyarakat ( RS Jejaring ) 262 Jam / Tahun 202 Jam / Tahun Manajemen 106 Jam / Tahun 102Jam / Tahun Total 1.832 Jam / Tahun 1.511 Jam / Tahun 4 Dr. dr. Willy Adhimarta, Sp.BS Pendidikan Case Presentation / Journal Reading / diskusi 156 jam / Tahun 120 Jam / Tahun Emergency Case Report 104 Jam / Tahun 80 Jam / Tahun Penelitian 104 Jam / Tahun 83 Jam / Tahun Pengabdian kepada Masyarakat ( RS Pendidikan )

Tahun

178 Jam / Tahun

(32)

Poliklinik / Bimbingan 262 Jam / Tahun 210 Jam / Tahun Pengabdian kepada Masyarakat ( RS Jejaring ) 262 Jam / Tahun 200 Jam / Tahun Manajemen 106 Jam / Tahun 86 Jam / Tahun Total 1.832 Jam / Tahun 1.493 Jam / Tahun

5 dr. Andi Ihwan, Sp.BS Pendidikan

Case Presentation / Journal Reading / diskusi 156 jam / Tahun 122 Jam / Tahun Emergency Case Report 104 Jam / Tahun 82 Jam / Tahun Penelitian 104 Jam / Tahun 81 Jam / Tahun Pengabdian kepada Masyarakat ( RS Pendidikan )

Tahun

Tahun 176 Jam / Tahun Poliklinik / Bimbingan 262 Jam / Tahun 208 Jam / Tahun Pengabdian kepada Masyarakat ( RS Jejaring ) 262 Jam / Tahun 198 Jam / Tahun

(33)

Tahun Total 1.832 Jam / Tahun 1.483 Jam / Tahun 6 Prof. dr.Achmad M. Palinrungi,SpB.,SpU Pendidikan Case Presentation / Journal Reading / diskusi 156 jam / Tahun 123 Jam / Tahun Emergency Case Report 104 Jam / Tahun 83 Jam / Tahun Penelitian 104 Jam / Tahun 86 Jam / Tahun Pengabdian kepada Masyarakat ( RS Pendidikan )

Tahun

Tahun 181 Jam / Tahun Poliklinik / Bimbingan 262 Jam / Tahun 213 Jam / Tahun Pengabdian kepada Masyarakat ( RS Jejaring ) 262 Jam / Tahun 203 Jam / Tahun Manajemen 156 Jam / Tahun 153 Jam / Tahun Total 1.882 Jam / Tahun 1.520 Jam / Tahun

(34)

7 dr. Khoirul Kholis, SpU Pendidikan Case Presentation / Journal Reading / diskusi 156 jam / Tahun 120 Jam / Tahun Emergency Case Report 104 Jam / Tahun 80 Jam / Tahun Penelitian 104 Jam / Tahun 83 Jam / Tahun Pengabdian kepada Masyarakat ( RS Pendidikan )

Tahun

Tahun 178 Jam / Tahun Poliklinik / Bimbingan 262 Jam / Tahun 210 Jam / Tahun Pengabdian kepada Masyarakat ( RS Jejaring ) 262 Jam / Tahun 200 Jam / Tahun Manajemen 106 Jam / Tahun 100Jam / Tahun Total 1.832 Jam / Tahun 1.493 Jam / Tahun 8 dr. M. Asykar A. Palinrungi, SpU Pendidikan Case Presentation / Journal Reading / diskusi 156 jam / Tahun 123 Jam / Tahun Emergency Case Report 104 Jam / Tahun 83 Jam / Tahun

(35)

Penelitian 104 Jam / Tahun 86 Jam / Tahun Pengabdian kepada Masyarakat ( RS Pendidikan )

Tahun

9 dr. Syakri Syahrir, Sp.U Pendidikan

Case Presentation / Journal Reading / diskusi 156 jam / Tahun 122 Jam / Tahun Emergency Case Report 104 Jam / Tahun 82 Jam / Tahun Penelitian 104 Jam / Tahun 81 Jam / Tahun Pengabdian kepada Masyarakat ( RS

(36)

Pendidikan )

Tahun

Tahun 176 Jam / Tahun Poliklinik / Bimbingan 262 Jam / Tahun 208 Jam / Tahun Pengabdian kepada Masyarakat ( RS Jejaring ) 262 Jam / Tahun 198 Jam / Tahun Manajemen 136 Jam / Tahun 128Jam / Tahun Total 1.862 Jam / Tahun 1.483 Jam / Tahun

10 dr. Syarif Bakri, Sp.U Pendidikan

Tahun

136 Jam / Tahun Bedside Teaching 210 Jam / 178 Jam /

(37)

Tahun Tahun Poliklinik / Bimbingan 262 Jam / Tahun 210 Jam / Tahun Pengabdian kepada Masyarakat ( RS Jejaring ) 262 Jam / Tahun 200 Jam / Tahun Manajemen 106 Jam / Tahun 100 Jam / Tahun Total 1.832 Jam / Tahun 1.493 Jam / Tahun 11 dr. Muhammad Nuralim Mallapasi,SpB.SpBTKV Pendidikan Case Presentation / Journal Reading / diskusi 156 jam / Tahun 118 Jam / Tahun Emergency Case Report 104 Jam / Tahun 78 Jam / Tahun Penelitian 104 Jam / Tahun 81 Jam / Tahun Pengabdian kepada Masyarakat ( RS Pendidikan )

Tahun

(38)

Manajemen 106 Jam / Tahun 98 Jam / Tahun Total 1.832 Jam / Tahun 1.475 Jam / Tahun 12 dr. Rosie, Sp.BTKV Pendidikan Case Presentation / Journal Reading / diskusi 156 jam / Tahun 117 Jam / Tahun Emergency Case Report 104 Jam / Tahun 77 Jam / Tahun Penelitian 104 Jam / Tahun 80 Jam / Tahun Pengabdian kepada Masyarakat ( RS Pendidikan )

Tahun

(39)

13 dr. Mulawardi, SpB(K)Vaskuler Pendidikan Case Presentation / Journal Reading / diskusi 156 jam / Tahun 120 Jam / Tahun Emergency Case Report 104 Jam / Tahun 80 Jam / Tahun Penelitian 104 Jam / Tahun 83 Jam / Tahun Pengabdian kepada Masyarakat ( RS Pendidikan )

Tahun

Tahun 178 Jam / Tahun Poliklinik / Bimbingan 262 Jam / Tahun 210 Jam / Tahun Pengabdian kepada Masyarakat ( RS Jejaring ) 262 Jam / Tahun 200 Jam / Tahun Manajemen 106 Jam / Tahun 100 Jam / Tahun Total 1.832 Jam / Tahun 1.493 Jam / Tahun 14 dr. A.J. Rieuwpassa, SpB.,Sp.BP Pendidikan Case Presentation / Journal Reading / diskusi 156 jam / Tahun 115 Jam / Tahun

(40)

Report Tahun Penelitian 104 Jam / Tahun 78 Jam / Tahun Pengabdian kepada Masyarakat ( RS Pendidikan )

Tahun

Tahun 173 Jam / Tahun Poliklinik / Bimbingan 262 Jam / Tahun 205 Jam / Tahun Pengabdian kepada Masyarakat ( RS Jejaring ) 262 Jam / Tahun 195 Jam / Tahun Manajemen 106 Jam / Tahun 95 Jam / Tahun Total 1.832 Jam / Tahun 1.448 Jam / Tahun 15 dr. Sumantri Sarimin, SpB.,Sp.BP Pendidikan Case Presentation / Journal Reading / diskusi 156 jam / Tahun 116 Jam / Tahun Emergency Case Report 104 Jam / Tahun 76 Jam / Tahun Penelitian 104 Jam / Tahun 79 Jam / Tahun Pengabdian kepada Masyarakat ( RS

(41)

Pendidikan )

Tahun

Tahun 174 Jam / Tahun Poliklinik / Bimbingan 262 Jam / Tahun 206 Jam / Tahun Pengabdian kepada Masyarakat ( RS Jejaring ) 262 Jam / Tahun 196 Jam / Tahun Manajemen 106 Jam / Tahun 96 Jam / Tahun Total 1.832 Jam / Tahun 1.457 Jam / Tahun 16 dr. Leonardo Ch. Rieuwpassa, Sp.BP Pendidikan Case Presentation / Journal Reading / diskusi 156 jam / Tahun 117 Jam / Tahun Emergency Case Report 104 Jam / Tahun 77 Jam / Tahun Penelitian 104 Jam / Tahun 80 Jam / Tahun Pengabdian kepada Masyarakat ( RS Pendidikan )

Tahun

(42)

Tahun Tahun Poliklinik / Bimbingan 262 Jam / Tahun 207 Jam / Tahun Pengabdian kepada Masyarakat ( RS Jejaring ) 262 Jam / Tahun 197 Jam / Tahun Manajemen 106 Jam / Tahun 97 Jam / Tahun Total 1.832 Jam / Tahun 1.466 Jam / Tahun 17 Dr. dr. Fonny Josh, Sp.BP-RE(K).B.Mikro Pendidikan Case Presentation / Journal Reading / diskusi 156 jam / Tahun 119 Jam / Tahun Emergency Case Report 104 Jam / Tahun 79 Jam / Tahun Penelitian 104 Jam / Tahun 82 Jam / Tahun Pengabdian kepada Masyarakat ( RS Pendidikan )

Tahun

(43)

Manajemen 106 Jam / Tahun 99 Jam / Tahun Total 1.832 Jam / Tahun 1.484 Jam / Tahun 18 dr. Sachraswaty R. Laidding, SpB.,SpBP-RE(K) Pendidikan Case Presentation / Journal Reading / diskusi 156 jam / Tahun 116 Jam / Tahun Emergency Case Report 104 Jam / Tahun 76 Jam / Tahun Penelitian 104 Jam / Tahun 79 Jam / Tahun Pengabdian kepada Masyarakat ( RS Pendidikan )

Tahun

(44)

19 Prof.dr. Farid Nur Mantu, SpB.,SpBA Pendidikan Case Presentation / Journal Reading / diskusi 156 jam / Tahun 121 Jam / Tahun Emergency Case Report 104 Jam / Tahun 81 Jam / Tahun Penelitian 104 Jam / Tahun 84 Jam / Tahun Pengabdian kepada Masyarakat ( RS Pendidikan )

Tahun

Tahun 179 Jam / Tahun Poliklinik / Bimbingan 262 Jam / Tahun 211 Jam / Tahun Pengabdian kepada Masyarakat ( RS Jejaring ) 262 Jam / Tahun 201 Jam / Tahun Manajemen 156Jam / Tahun 151 Jam / Tahun Total 1.832 Jam / Tahun 1.502 Jam / Tahun 20 dr. Ahmadwirawan, SpB.,Sp.BA Pendidikan Case Presentation / Journal Reading / diskusi 156 jam / Tahun 120 Jam / Tahun

(45)

Tahun

Tahun 178 Jam / Tahun Poliklinik / Bimbingan 262 Jam / Tahun 210 Jam / Tahun Pengabdian kepada Masyarakat (RS Jejaring) 262 Jam / Tahun 200 Jam / Tahun Manajemen 106 Jam / Tahun 100 Jam / Tahun Total 1.832 Jam / Tahun 1.493 Jam / Tahun

21 dr. Nita Mariana, Sp.BA., M.Kes Pendidikan Case Presentation / Journal Reading / diskusi 156 jam / Tahun 115 Jam / Tahun Emergency Case Report 104 Jam / Tahun 75 Jam / Tahun Penelitian 104 Jam / Tahun 78 Jam / Tahun Pengabdian kepada Masyarakat ( RS

(46)

Pendidikan )

Tahun

Tahun 173 Jam / Tahun Poliklinik / Bimbingan 262 Jam / Tahun 205 Jam / Tahun Pengabdian kepada Masyarakat ( RS Jejaring ) 262 Jam / Tahun 195 Jam / Tahun Manajemen 106 Jam / Tahun 95 Jam / Tahun Total 1.832 Jam / Tahun 1.448 Jam / Tahun 22 dr. Tommy Rubiyato, SpB.,Sp.BA Pendidikan Case Presentation / Journal Reading / diskusi 156 jam / Tahun 114 Jam / Tahun Emergency Case Report 104 Jam / Tahun 74 Jam / Tahun Penelitian 104 Jam / Tahun 77 Jam / Tahun Pengabdian kepada Masyarakat ( RS Pendidikan )

Tahun

(47)

Tahun Tahun Poliklinik / Bimbingan 262 Jam / Tahun 204 Jam / Tahun Pengabdian kepada Masyarakat ( RS Jejaring ) 262 Jam / Tahun 194 Jam / Tahun Manajemen 106 Jam / Tahun 94 Jam / Tahun Total 1.832 Jam / Tahun 1.439 Jam / Tahun

23 dr. Sulmiati, Sp.BA Pendidikan

Tahun

Tahun 176 Jam / Tahun Poliklinik / Bimbingan 262 Jam / Tahun 208 Jam / Tahun Pengabdian kepada Masyarakat ( RS Jejaring ) 262 Jam / Tahun

(48)

Manajemen 106 Jam / Tahun 98 Jam / Tahun Total 1.832 Jam / Tahun 1.475 Jam / Tahun 24 Prof.Dr.dr.Daniel Sampepajung, Sp.B(K)Onk Pendidikan Case Presentation / Journal Reading / diskusi 156 jam / Tahun 136 Jam / Tahun Emergency Case Report 104 Jam / Tahun 56 Jam / Tahun Penelitian 104 Jam / Tahun 79 Jam / Tahun Pengabdian kepada Masyarakat ( RS Pendidikan )

Tahun

(49)

25 dr. Haryasena, Sp.B(K) Onk Pendidikan Case Presentation / Journal Reading / diskusi 156 jam / Tahun 137 Jam / Tahun Emergency Case Report 104 Jam / Tahun 57 Jam / Tahun Penelitian 104 Jam / Tahun 80 Jam / Tahun Pengabdian kepada Masyarakat ( RS Pendidikan )

Tahun

Tahun 195 Jam / Tahun Poliklinik / Bimbingan 262 Jam / Tahun 227 Jam / Tahun Pengabdian kepada Masyarakat ( RS Jejaring ) 262 Jam / Tahun 197 Jam / Tahun Manajemen 156 Jam / Tahun 147 Jam / Tahun Total 1.882 Jam / Tahun 1.466 Jam / Tahun 26 Dr. dr. William Hamdani, Sp.B(K)Onk Pendidikan Case Presentation / Journal Reading / diskusi 156 jam / Tahun 138 Jam / Tahun

(50)

Tahun

27 dr. Septiman, SpB(K)Onk. Pendidikan

Case Presentation / Journal Reading / diskusi 156 jam / Tahun 136 Jam / Tahun Emergency Case Report 104 Jam / Tahun 56 Jam / Tahun Penelitian 104 Jam / Tahun 79 Jam / Tahun Pengabdian kepada Masyarakat ( RS

(51)

Pendidikan )

Tahun

Tahun 194 Jam / Tahun Poliklinik / Bimbingan 262 Jam / Tahun 226 Jam / Tahun Pengabdian kepada Masyarakat ( RS Jejaring ) 262 Jam / Tahun 196 Jam / Tahun Manajemen 106 Jam / Tahun 96 Jam / Tahun Total 1.832 Jam / Tahun 1.457 Jam / Tahun 28 dr. Djonny F. Sambokaraeng, SpB(K)Onk Pendidikan Case Presentation / Journal Reading / diskusi 156 jam / Tahun 135 Jam / Tahun Emergency Case Report 104 Jam / Tahun 55 Jam / Tahun Penelitian 104 Jam / Tahun 78 Jam / Tahun Pengabdian kepada Masyarakat ( RS Pendidikan )

Tahun

(52)

Tahun Tahun Poliklinik / Bimbingan 262 Jam / Tahun 225 Jam / Tahun Pengabdian kepada Masyarakat ( RS Jejaring ) 262 Jam / Tahun 195 Jam / Tahun Manajemen 106 Jam / Tahun 95 Jam / Tahun Total 1.832 Jam / Tahun 1.448 Jam / Tahun 29 dr. John Pieter, Jr, SpB(K)onk Pendidikan Case Presentation / Journal Reading / diskusi 156 jam / Tahun 137 Jam / Tahun Emergency Case Report 104 Jam / Tahun 57 Jam / Tahun Penelitian 104 Jam / Tahun 80 Jam / Tahun Pengabdian kepada Masyarakat ( RS Pendidikan )

Tahun

Tahun 195 Jam / Tahun Poliklinik / Bimbingan 262 Jam / Tahun 227 Jam / Tahun Pengabdian kepada Masyarakat ( RS 262 Jam / Tahun 197 Jam / Tahun

(53)

Jejaring ) Manajemen 106 Jam / Tahun 97 Jam / Tahun Total 1.832 Jam / Tahun 1.466 Jam / Tahun

30 dr. Indra, SpB(K)Onk Pendidikan

Tahun

(54)

31 dr. Salman, SpB(K)Onk Pendidikan Case Presentation / Journal Reading / diskusi 156 jam / Tahun 120 Jam / Tahun Emergency Case Report 104 Jam / Tahun 80 Jam / Tahun Penelitian 104 Jam / Tahun 83 Jam / Tahun Pengabdian kepada Masyarakat ( RS Pendidikan )

Tahun

Tahun 178 Jam / Tahun Poliklinik / Bimbingan 262 Jam / Tahun 210 Jam / Tahun Pengabdian kepada Masyarakat ( RS Jejaring ) 262 Jam / Tahun 200 Jam / Tahun Manajemen 106 Jam / Tahun 100Jam / Tahun Total 1.832 Jam / Tahun 1.493 Jam / Tahun 32 Dr.dr. Prihantono SpB (K) Onk Pendidikan Case Presentation / Journal Reading / diskusi 156 jam / Tahun 123 Jam / Tahun

(55)

Tahun

33 Prof.dr. Chairuddin Rasjad, Ph.D Pendidikan Case Presentation / Journal Reading / diskusi 156 jam / Tahun 123 Jam / Tahun Emergency Case Report 104 Jam / Tahun 83 Jam / Tahun Penelitian 104 Jam / Tahun 86 Jam / Tahun Pengabdian kepada Masyarakat ( RS

(56)

Pendidikan )

Tahun

Tahun 181 Jam / Tahun Poliklinik / Bimbingan 262 Jam / Tahun 213 Jam / Tahun Pengabdian kepada Masyarakat ( RS Jejaring ) 262 Jam / Tahun 203 Jam / Tahun Manajemen 156 Jam / Tahun 153 Jam / Tahun Total 1.882 Jam / Tahun 1.520 Jam / Tahun 34 Prof. Dr. dr Idrus A.Paturusi SpB. Sp.OT Pendidikan Case Presentation / Journal Reading / diskusi 156 jam / Tahun 120 Jam / Tahun Emergency Case Report 104 Jam / Tahun 80 Jam / Tahun Penelitian 104 Jam / Tahun 83 Jam / Tahun Pengabdian kepada Masyarakat ( RS Pendidikan )

Tahun

(57)

Tahun Tahun Poliklinik / Bimbingan 262 Jam / Tahun 210 Jam / Tahun Pengabdian kepada Masyarakat ( RS Jejaring ) 262 Jam / Tahun 200 Jam / Tahun Manajemen 156 Jam / Tahun 150Jam / Tahun Total 1.882 Jam / Tahun 1.493 Jam / Tahun 35 dr. Jufri Latief, SpB., Sp.OT Pendidikan Case Presentation / Journal Reading / diskusi 156 jam / Tahun 124 Jam / Tahun Emergency Case Report 104 Jam / Tahun 84 Jam / Tahun Penelitian 104 Jam / Tahun 87 Jam / Tahun Pengabdian kepada Masyarakat ( RS Pendidikan )

Tahun

(58)

Manajemen 106 Jam / Tahun 104 Jam / Tahun Total 1.832 Jam / Tahun 1.529 Jam / Tahun 36 dr. Arman Bausat, SpB, Sp.OT Pendidikan Case Presentation / Journal Reading / diskusi 156 jam / Tahun 123 Jam / Tahun Emergency Case Report 104 Jam / Tahun 83 Jam / Tahun Penelitian 104 Jam / Tahun 86 Jam / Tahun Pengabdian kepada Masyarakat ( RS Pendidikan )

Tahun

(59)

37 dr. M. Nasser Mustari, Sp.OT Pendidikan Case Presentation / Journal Reading / diskusi 156 jam / Tahun 122 Jam / Tahun Emergency Case Report 104 Jam / Tahun 82 Jam / Tahun Penelitian 104 Jam / Tahun 81 Jam / Tahun Pengabdian kepada Masyarakat ( RS Pendidikan )

Tahun

Tahun 176 Jam / Tahun Poliklinik / Bimbingan 262 Jam / Tahun 208 Jam / Tahun Pengabdian kepada Masyarakat ( RS Jejaring ) 262 Jam / Tahun 198 Jam / Tahun Manajemen 106 Jam / Tahun 98Jam / Tahun Total 1.832 Jam / Tahun 1.483 Jam / Tahun 38 dr. Murny A. Rauf, SpB-KBD Pendidikan Case Presentation / Journal Reading / diskusi 156 jam / Tahun 123 Jam / Tahun

(60)

Tahun

Tahun 181 Jam / Tahun Poliklinik / Bimbingan 262 Jam / Tahun 213 Jam / Tahun Pengabdian kepada Masyarakat ( RS Jejaring ) 262 Jam / Tahun 203 Jam / Tahun Manajemen 106 Jam / Tahun 103 Jam / Tahun Total 1.832 Jam / Tahun 1.520 Jam / Tahun 39 dr. Sulaihi, SpB-KBD Pendidikan Case Presentation / Journal Reading / diskusi 156 jam / Tahun 123 Jam / Tahun Emergency Case Report 104 Jam / Tahun 83 Jam / Tahun Penelitian 104 Jam / Tahun 86 Jam / Tahun Pengabdian kepada Masyarakat ( RS