• Tidak ada hasil yang ditemukan

LPSE Kabupaten Sukamara Pengumuman Pemenang

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "LPSE Kabupaten Sukamara Pengumuman Pemenang"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

P

UN

KELOMPOK

Jln. Tjilik Riwut K

!"# ### ###$%

No NAMA PESERTA ALAMAT

1. CV. HASTA KARYA

TEKNIK

Jln. Tjilik Riwut No. 29, Kel. Mendawai 0

2. CV. AJANG JAYA Jl. Jais, Kel. Mendawai 0

3. - -

! "

3. #

PEMERINTAH KABUPATEN SUKAMARA

UNIT LAYANAN PENGADAAN (ULP)

K KERJA III PENGADAAN BARANG DAN JASA PEMER

t Km. 7 Telp. (0532) 26685 Fax. 260121 E-mail: ulpsukamara@

SUKAMARA 74714

NPWP HASIL EVALUAS

ADMINISTRASI TEKNIS HARG

02.224.932.0-713.000 Lulus Lulus 1.647.0

02.225.080.7-713.000 Lulus Lulus 1.648.0

- - - GA (Rp.) KUALIFIKASI

.000.000,- Lulus Pemenang

.000.000,- Lulus Pemenang Cadangan I

- - -

Ketua Pokja III Kabupaten Sukamara

ttd

ANWARI DELMI, S.Hut

Referensi

Dokumen terkait

Pabrik Gula Rendeng Kudus dalam rangka untuk menciptakan agar tidak terjadi kecelakaan kerja terhadap tenaga kerja melakukan upaya – upaya yaitu penyediaan alat- alat pelindung

Berdasarkan analisis data penelitian dan pembahasan yang telah dilakukan secara umum dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran inkuiri terbimbing dapat

Hasil tersebut menandakan bahwa komponen spiritual yang terkandung dalam buku ajar yang berupa ayat-ayat Al-Quran beserta artinya telah ditulis dengan tepat, benar, serta

[r]

Identifikasi miskonsepsi menggunakan instrumen tes miskonsepsi tipe three-tier menunjukkan bahwa model pembelajaran ECIRR berbantuan media audiovisual pada materi

Penelitian ini bertujuan untuk menentukan kelayakan media pembelajaran interaktif berbasis simulasi game berdasarkan tiga aspek yaitu validitas dari dosen ahli,

pemanfaatannya untuk berbagai kepentingan pembangunan harus dapat diakses oleh orang seorang, kelompok orang atau badan hukum secara adil, Tanpa air seluruh gerak kehidupan

Hasil tersebut sesuai dengan asumsi dalam kerangka berpikir yang menyatakan bahwa dengan menerapkan pembelajaran kontekstual dengan strategi REACT dapat