PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIFTIPE THINK PAIR SHARE (TPS) DENGAN MEDIA POWERPOINT TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI BANGUN DATAR SISWA KELAS VII SMPN 1 POGALAN - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

(1)

x

BAB I: PENDAHULUAN A.Latar Belakang Masalah ... 1

B. Identifikasi dan Pembatasan Masalah ... 8

C.Rumusan Masalah ... 10

D.Tujuan Penelitian ... 10

E. Hipotesis Penelitian ... 11

F. Kegunaan Penelitian ... 11

G.Penegasan Istilah ... 12

H.Sistematika Pembahasan ... 14

BAB II: KAJIAN TEORI A.Hakikat Matematika ... 16

1. Pengertian Matematika ... 16

2. Fungsi Matematika ... 17

B. Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) ... 18

1. Model Pembelajaran Kooperatif ... 18

2. Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) ... 21

(2)

xi

1. Pengertian Media ... 25

2. Microsoft Office PowerPoint ... 27

D.Hasil Belajar ... 28

E. Materi Bangun Datar ... 31

F. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) dengan Media PowerPoint pada Materi Bangun Datar... 36

G.Kajian Penelitian Terdahulu ... 37

H.Kerangka Berpikir ... 40

BAB III: METODE PENELITIAN A.Rancangan Penelitian ... 42

1. Pendekatan Penelitian ... 42

2. Jenis Penelitian ... 43

B. Variabel Penelitian ... 44

C.Populasi, Sampling dan Sampel Penelitian ... 44

1. Populasi Penelitian ... 44

BAB IV: HASIL PENELITIAN A.Deskripsi Data ... 61

B. Analisi Data ... 65

1. Uji Instrumen ... 65

(3)

xii

3. Uji Hipotesis ... 72

BAB V: PEMBAHASAN A.Terdapat Pengaruh Model Pembelajaran TPS dengan Media PowerPoint Terhadap Hasil Belajar ... 76

B. Besarnya Pengaruh Model Pembelajaran TPS dengan Media PowerPoint Terhadap Hasil Belajar ... 80

BAB VI: PENUTUP A.Kesimpulan ... 82

B. Saran ... 83

DAFTAR RUJUKAN_{... 85}