129
DAFTAR RUJUKAN
Ahmadi, Abu, Psikologi Umum, Jakarta: Rineka Cipta, 1998.
Ali, Suryadharma, Reformasi Paradigma Keilmuan Islam Meneguhkan Epistemologi Keilmuan, Menggerakkan Pendidikan Islam, Malang, UIN Maliki Press, 2013.
Amin, Samsul Munir, Menyiapkan Masa Depan Anak Secara Islami, Jakarta, Amza, 2007.
Anhari, Masjkur, Integrasi Sekolah Ke dalam Sistem Pendidikan Pesantren Surabaya: Diantama, 2007.
Arikunto, Suharsimi, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, Jakarta: Rineka Cipta, 2002.
Asirah, Andi, Muslimah dalam Perspektif Islam, Jurnal Musawa, Vol.2 No.1 Juni 2010.
Darajat, Zakiah, Ilmu Jiwa Agama, Jakarta: Bulan Bintang, 1993.
Daulay, Haidar Putra, Sejarah Pertumbuhan dan Pembaharuan Pendidikan Islam di Indonesia, Jakarta:Prenada Media Group, 2007.
Dhofier, Zamakhsyari, Tradisi Pesantren Studi Pandangan Hidup Kyai dan Visinya Mengenai Masa Depan Indonesia, Jakarta: LP3ES, 2015.
Fattah, Nanang, Konsep Manajemen Berbasis Sekolah MBS dan Dewan sekolah, Bandung: Pustaka BAni Quraisy, tt.
Hadi, Sutrisno, Metodologi Research, Yogyakarta: Andi Opset, 1994.
Hielmy, Irfan, Pesan Moral dari Pesantren: Menigkatkan Kualitas Umat, Menjaga Ukhuwah,Bandung: Nuansa, 1999.
Hurlock,Elizabeth B., Perkembangan Anak Jilid 2, ter. Meitasari Tjandrasa t.tp, Penerbit Erlangga, t.t,.
Indra, Hasbi, Pendidikan Islam Melawan Globalisasi, Jakarta Selatan, Ridamulia, 2005.
Irawan, Pasetya, Logika dan Prosedur Penelitian: Pengantar Teori dan Panduan Praktis Penelitian Sosial Bagi Mahasiswa Peneliti Pemula, Jakarta: STAIN, 1999.
Jalaluddin, Psikologi Agama, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2005.
130
Kholidah, Model Pembentukan Kepribadian Muslim Siswa SDIT Luqman Al Hakim, Tesis, Yogyakarta: UIN Sunan Kalijaga, 2014
Koentjaraningrat, Pengantar Ilmu Antropologi, Jakarta: PT Rineka Cipta, 2009.
Kompasiana.com, Degradasi Moral Suatu Konsekuensi Kemajuan Jaman, Edisi 25 Juni 2015. Diakses pada 17 Pebruari 2016.
Ma’unah, Binti, Tradisi Intelektual Santri dalam Tantangan dan Hambatan Pendidikan Pesantren di Masa Depan, Yogyakarta: Teras, 2009.
Madjid, Nurkholis, Bilik-bilik Pesantren Sebuah Potret Perjalanan, Jakarta: Paramadina, 1997.
Marimba, Ahmad D. Pengantar Filsafat Pendidikan Islam, Bandung: al-Ma’arif, 1989.
Moleong, Lexy J., Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2006.
Moleong, Lexy J., Metodologi Penelitian KualitatifEdisi Revisi, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2012.
Nur Uhbiyati Abu Ahmadi, , Ilmu Pendidikan Jakarta: Rineka Cipta, 1991.
Octavia Lanny, dkk, Kumpulan Bahan Ajar Pendidikan Karakter Berbasis Tradisi Pesantren, Matraman: Rumah Kitab, 2014.
Peraturan Menteri Agama RI No.13 Tahun 2014 Tentang Pendidikan Keagamaan Islam, Bab II Pasal 5
PP RI No. 55 Tahun 2007 Tentang Pendidikan Agama dan Pendidikan Keagamaan.
Purwanto, Ngalim, Psikologi Pendidikan, Bandung: Remaja Rosdakarya, 1996.
Rahardjo, M. Dawam, Pesantren dan Pembaharuan Jakarta: Mutiara, 1979.
Rahmawati, Ida, Pola Pembinaan Santri Dalam Mengendalikan Perilaku Menyimpang Di Pondok Pesantren Sabilul Muttaqin, Desa Kalipuro, Kecamatan Pungging, Mojokerto, dalam Jurnal Kajian Moral dan Kewarganegaraan No 1 Vol 1 Tahun 2013.
Rasmuin, Implementasi Pendidikan Akhlak Mulia Terhadap Santri Pondok Pesantren Modern Miftahunnajah Trini Trihanggo Gamping Sleman, Tesis, Yogyakarta: UIN Sunan Kalijaga, 2015
131
Robinsah, Muslimah dan Arus Perubahan Sosial, Majalah Hidayatullah, Edisi 09/xxviii/Januari,2016.
Rosyid, Sofyan Abdul dkk, Al-„Alim Al-Quran dan Terjemahnya Edisi Ilmu Pengetahuan, Bandung: Al-Mizan Publishing, 2011.
S.R., Abdul Azis, Memahami Fenomena Sosial melalui Studi Kasus; kumpulan Materi Pelatihan Metode Penelitian Kualitatif, Surabaya: BMPTSWilayah VII, 1988.
Sanusi, Uci, Pendidikan Kemandirian di Pondok Pesantren Studi Mengenai Realitas Kemandirian Santri di Pondok Pesantren al-Istiqlal Cianjur dan Pondok Pesantren Bahrul Ulum Tasikmalaya, dalam Jurnal Pendidikan Agama Islam –Ta’lim, Vol.10 No.2, 2012
Soebahar, Abd. Halim, Modernisasi Pesantren Studi Transformasi Kepemimpinan Kiai dan Sistem Pendidikan Pesantren, Yogyakarta: Lkis, 2013.
Sugiono, Metode Penelitian Adminitrasi Dilengkapi dengan Metode R & D, Bandung: Alfabeta, 2006.
Sugiyono, Memahami Penelitian Kualitatif, Bandung: Alfabeta, 2014.
Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D, Bandung: Alfabeta, 2015.
Sujanto, Agus, Psikologi Kepribadian, Jakarta: Bumi Kasara, 2001.
Sukardi, Metode Penelitian Pendidikan: Kompetensi dan Praktiknya, Jakarta: Bumi Aksara, 2005.
Susanto, Pemikiran Pendidikan Islam, Jakarta: Amzah, 2009.
Syuhud, A. Fatih, Pendidikan Islam Cara Mendidik Anak Salih, Smart dan Pekerja Keras, Malang: Pustaka Al-Koirot, 2011.
Tafsir, Ahmad, Ilmu Pendidikan Dalam Perspektif Islam, Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2005.
Tanshzil. Sri Wahyuni, Model Pembinaan Pendidikan Karakter Pada Lingkungan Pondok Pesantren Dalam Membangun Kemandirian Dan Disiplin Santri Sebuah Kajian Pengembangan Pendidikan Kewarganegaraan, Jurnal Penelitian Pendidikan Vol.13 No.2 Oktober 2012.
Tanzeh, Ahmad, Dasar-dasar Penelitian, Surabaya: Elkaf, 2006.
Tempo.co, Siswi “Jual” Temannya Dianggap Hanya Kenakalan Remaja, Edisi Kamis 21 Mei 2015. Diakses pada 17 Pebruari 2016.
132
Usman, Muh. Idris, Pesantren Sebagai Lembaga Pendidikan Islam, Jurnal Al Hikmah Vol. XIV Nomor 1/2013.
Wiraatmaja, Rochiati, Metode Penelitian Tindakan Kelas, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2007.
Yasmadi, Modernisasi Pesantren Kritik Nurcholis Madjid Terhadap Pendidikan Islam Tradisional, Jakarta: Ciputat Press, 2005.
Yusuf, Syamsu, Juntika Nurhisan, Teori Kepribadian, Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2011.
Zarkasyi, Abdullah Syukri, Bekal Untuk Pemimpin Pengalaman Memimpin Gontor, Ponorogo: Tri Murti Press, 2011.
