4.5.1.5. Perjuangan Para Pahlawan
Teks penuh
Dokumen terkait
Setelah mengamati gambar dan membaca teks pada link yang dikirimkan guru melalui WA group, siswa mampu memeriksa nilai-nilai perjuangan pahlawan pada masa kerajaan
Melalui kegiatan mengamati syair lagu dan menyanyikannya, siswa mampu mengidentifikasi dan menilai tanda tempo dan tinggi rendah nada dengan tepat.. Mengungkapkan
Setelah mengamati gambar, siswa mampu mengidentifikasi peninggalan kerajaan di masa Hindu, Budha dan Islam serta pengaruhnya bagi wilayah setempat dengan benar.. Setelah
Setelah berdiskusi, mengamati gambar, dan membaca teks, siswa mampu menyebutkan informasi yang diketahui tentang salah satu pahlawan nasional Indonesia.. Setelah berdiskusi,
Siswa yang belum bisa menyanyikan lagu maju tak gentar sesuai dengan tinggi rendah nada dan tempo yang tepat dapat mengulang kegiatan bersama guru4. Kegiatan bisa dilakukan seusai
Setelah mencermati notasi dan syair sebuah lagu, siswa mampu mengetahui tempo serta tinggi rendah nada dalam lagu tersebut dengan tepat2. Setelah permainan alat musik,
Dengan menyanyikan lagu berjudul “Alam Bebas”, siswa dapat bernyanyi dengan memperhatikan nada dan tempo dengan penuh percaya diri.. Dengan berdiskusi mengidentifikasi
Setelah mengamati materi tentang Pancasila pada power point, siswa mampu menjelaskan hubungan simbol dengan makna sila ke empat Pancasila dengan benar.. Setelah mengamati lingkungan
