Pedoman Penulisan Karya Tulis Imiah Skri

6',]l"i?,

,1*L?

p\/"g

tsBl{

978-602-

I

8474-3-5

PEDI|MAN

PENUIISAil

KARYA

TUUS

ILMIAH,

SKRIPSI,

IIfilI

NSS

Tim

Penyusun:

Dr.

CarolineV.

Dr. Joshua

Editor

&Tim

Pembaca :

Dr.

Albinur

Limbong

Gilny Aileen Rantung, M.Kep.

Dr.

Marvel

R.

Suwitono

Dr. John R.

Situmorang

Dr. Stimson

Hutagalung

lcmlaga Pencllilan 0an Penga[dlan

lGladr

ilaryantot

(lPPitl

Uniyersitas Adyenl lndonesla 2015

!:*

trr--

d{.-tw-r'-'

€^.lur-(Tl

TIM

PEI\IYUSI]N

Dr. Caroline V Katemba Tobing

Dr. Joshua H.L Tobing

Metisson Silitonga, M.Kes

EDITOR DAI\

TIM

PEMBACA

Dr. Albinur Limbong

Gilny Aileen Rantung, M.Kep

Dr. Mawel R. Suitono

Dr. Jhon

R

Situmorang

Dr. Stimson Hutagalung

Reymond Maulany, M.Kom Dr. Kartini Hutagaol

SEKRETARIAT

Gilny Aileen Rantmg, M.Kep

frdfr qte

_{KEpurr.rsAN REKToR}

UNrvEntmas ADvErflNmNEsrA

Nmor:0l2 /13KREK,{.JN.dIIINT/II12015

TENTANO

PEMMANPEM'LXsAN I{ARYAE'IJSITMIAE SffiPSITESS SEBAGAI TI,'OAS AKIIIR MAHASISWA UNN'ER,IITTASADVENT INDO}IESIA

IIEICTOB TNI\TERSIT.AS ADVENT INDO}IEsIA

lubnitrrbmllrn:

r.

BrwTugrsAknirffiirydEnsyu.tEotut-iaFh$itD o.tt

ProBrrE Stdi

4

ttlo$F

l.

7. 3.

4.

t. b.hr}llqdilhfll_@ll qFdrirdlfd pd@.iiri '--q"i

Wi til* tlrtcr Dr& tCrL &t,i, tdC .&r rFlE y!!t

dilidlta okh dvitrrl&itr IhiEliSA&cm

Iadocdr-a hbmFrfli dr! PTIEEE ddrm Xtufrr Unffi AdEltldoEant

201+20t, &tr laht ntu fwp rono tejr U.dvqrfl! h&G!

aldrt i*4i'd&r:,iLa

bditr

Mf,

fialrtrm XE

r

Tutb llmire. S.dtC, T!.L

lhgd

TrlE Aflir

!ilerrirm

Errbil Dlrld

iryn

dq.e

X4io,'e

Rcloor Unimils Adv.rd lodoncaia

UdrA.udfngfloe.. 20 lera

ilB

r.nidrg

$ru

fadid*o Ni!fotral

Prnum Frritfih Narfi 60 Tdru 1999 rE

ffit

ruffiho

T'n;si:

F6rlra

ffif

}{ed

6l TltM t999 rnaE

PEaF kgm

6.

fatlus

frdn llntwoltsl AAWnt

lrimi }bar

lCRrPlin'sl{

i+{S hldhh

egi Saiep Antsm tiiviE Atrdcnri}r Ueivcrfu

Pra.Lhn offrc!

Irlaqtil:

P!i6

l(ltrF

fHpat

Ttmli:rYil

l.

UEilBd(b

2.

lrnDhltr

3

IGD*E

l.

XTrf

fq.eo

L

tlfrb

Xu

HOqlgE lrlaaratrr(Ln pr*rtool 6.

hl(+rhrryhF&lrrl

7. Sathgrl

MEXUTUSKAN

SEaXtftl|rn*lr UdmiOrAdmr ladomrir ffiE PC@n

Proultun Xrrp Tullrllau, Slaipn, TsL t t gri Tntr AI(hh

MrhsbE UriEiI Adrcx lodmir

- S.ilul F&hr6 6ttSrr&! Fodm hutim Krrye nrlir thicilr.

lhiFi Tarb s.t{d Itgu Alhir Mrtlairlr unmrsits Adrar

lndcdr ytj ditoffir oldt LPPM Uoimitrs Advsfi lrdoch

&ri san ellr Fdlm ugrs lthir sbegrirndl rq*hc irlrft

tmgmtarnurnini

- s.lule l-!trlivibi*&ibt triv.(rirrAdvot frdorcdn, kf,u$sya

*ripi, tcir, fFmtFdilart do pidnoFeg*uh.n *rJib dbillrFtn ai ntrpootra LHvcrfuAdvcn lndolh dagli lol*n uirE itr;

- rcmqta Un^wrcrinr AdHr lodocb h* umulc

hiitrrpo, na*acd*ls dH mpuihdcr

toLtdwAl-rmlftl@nrt,fu

-Xt+nnrlrt ini Hatu

*if

hryd dBdlPbr dGl.E b.h\il.Frbih dlmdirE

H Ed#l*d&um

drlo

kncl

idl rtix dhdaL.t

Fbdc

*bra$i.&ftdirrrr

KATA

PENGAIYTAR

Puji Syukur kami panjatkan kepada Tuhan atas terbitnya buku pedoman

penulisao karya tulis itniah, skripsi dan tesis ini. Penelitian dan penutisan karya tulis ilmiaho skripsi, rlen lssis merupakan kegiaan yang wajib dilakukan oleh civitas akademika pergunran tinggi sebagai bagian dari Tridsrma Perguruan Tinggi dan merupakan salah satu hntutan akhir akademis bagi mahasiswa.

Tujuan penyusunan buku pedoman ini adalah untuk memberikan pedoman

umum kepada mahasiswa dalam menulis karya tulis

ilmiall

skripsi, rlen [s5is.

Pedoman

ini

diharapku

menciptakan kesamaan persepsi mahasiswa dalam membuat penulisan hasil penelitian dari segt ruang lingkup, karakteristih dan

fomrat penulisannya. Teknik penulisan beserta contohnya yang diolis dalam buku

pedoman ini difokuskan pada formatAncrican Psyclulogical Association (APA). Dengan adanya buku pedoman

ini

diharapkan kegiatan pcnelitian dan

penulisan l<ar',a ilmiah di kampus Universitas Adveirt Indoncsia GfNAI) scmakin lebih bsik dan buku pedoman

ini

menjadi pesansan yang _{i€las bagi para} dosen

pembimbing

karya

nrlis ilmiah,

slaipsi,

dan

t€si8.

Namuq

unhrk

lebih

menyempumakan buku pedoman ini,

lxitilq

silan, s€fta usulatr dari para pembaca sasgat kemi pertuksn rmu* dapat lcbih mcnpmpuma&an padt

disi

Ucritutnya

Brn&mg lvftrtt2015

IXrektu Lembrg! Pcnelitian dan

Pcaglbdi& kcpeda Mssyanlot

GTPM)

th. CaroIiDG V. l{alcobo Tobing

DAFTARISI

Halamen TIMPEIYYUSI'N SKREKTOR. KATAPENGANTAR DAFTARISI DAFTARGAMBAR DAFTARTABEL. DAFTARLAMPIRAN

BAB

I

PENDAHIJLUAIY

l.l

Penulisan Pedoman Karya Tulis llmiah, Slcipsi dan

Tesis.

1.2 Kedudukan Pedoman Penulisan Karya Tulis Ilmiah, St<ripsi den Tesis... ....

1.3 Tujuan Penyusunan Buku Pedoman.

BAB

2

PEDOMAI\ PENULISAIT KARYA TIJLIS

ILMIAH

DA}I

PEMBIMBINGAI\I...

2.1 Pengertian Karya Tulis Ilmiah....

2.2 Tujuan Penulisan Karya Tulis Ilrniah. ... .

2.3 Persyaratan Pendaftaran Karya Tulis Ihniah.. . ... .

2.4 Pembimbingan Karya Tulis Ilniah...

2.4.

I

Persyaratan Pembimbing...

2.4.2 T

lgu

Pembimbing. . .

2.4.3 Pelaksanaan Bimbingan...

2.5 Sid"ng Karya Tulis llmiah. .. .

...

2.5.1 Pengajuan Sidang Karya Tulis Ilmiah...

2.5.2 Syarat Penguji Karya Tulis Ilmiah. ...

2.5.3 Pelaksanaan Ujian Karya Tulis Ilmiah...

2.5.4 Penilaian Ujian Karya Tulis lkniah.. . . ..

2.6 Cara Penulisan den Sistematika KTI.

i

ii

iv

viii

ix x I I 2 J 4 4 4 5 6 6 6 7 7 8 8 8 9 9

BAB

3

PEDOMAN PENTJLISAN SKRIPSI DAN

PEMBIMBINGAI\T...

IO

3.1 Pengertian

Skripsi...

l0

3.2 Tujuan Penulisan

Skripsi...

lO

3.3 PersyaratanPendaftaran

Skripsi...

ll

3.4 Pembimbingan

Skripsi...

₁₂ 3.4.1 Persyaratan

Pembimbing...

12

3.4.2 Pengajuan

Pembimbing...

_t3

3.4.2 Tugas

Pembimbing...

₁₃ 3.4.3

PelaksanaanBimbingan...

₁₅

3.5 Penlrusnnen

Skripsi...

...

15

3.5.2 Tahap Penyusunan Proposal"'" " "

"'

3.5.3 Tatrap Penyusunan [aporan Akhir

3.5.4 Penilaian Skripsi...

"'

3.6 Cara Penulisan dan Sistematika Skripsi" " " ' '

"

BAB

4

PEDOMAN PENTJLISAI\I TESIS DAN PEMBIMBINGAI\..

4.1 Pengertian Tesis...

4.2 Tujuan Penyusunan Tesis. .. _{" "} '

4.3 Persyaratan Pendaftaran _{Tesis" " "} " "

"'

"

4.4 Pembimbingan Tesis... .

'....

4.4.1 PersYaratan Pembimbing..'

4.4.2 Pengajvt Pembimbing. . .

4.4.3 Tugas Pembimbing..'

4.4.4 Pelaksanaan Bimbingan. ..

"

4.5 Penyusunan Tesis...

4.5.

I

Tahap Perencanaan Penelitian" "

"

4.5.2 PenYelesaian Akhir.... . . '

4.5.3 Penilaian

4.6 Cara Penulisan dan Sistematik Tesis" " " " " " "

"

BAB

5

SISTEMATIKA DAN PENGATURAN PENGETIKAI\...

5.1 Sisrcmatika Penulisan Karya Tulis Ilmiah untuk Program Studi Dm KePerawatan..

5.2 Sistematika Penulisan Karya Tulis Ilmiah untuk Program

studi DIU Seketari. . .. . . ..

5.3 Sistematika Penulisan Skripsi dan Tesis " " " "

"'

" " " "

"''

"

5.4 Pengaturan Penulisan dan Penjabaran

5.4.

I

Ketentuan Umum Penulisan"'' " " " " "

"

5.4.2 Bagarn Awa1...'...'.

5.4.3 Bagian Isi. . . . _{'... '..} . _'

5.4.4 Bagin

Akhir...

BAB

6

EVALUASI DAN UJIAN SIDANG KTVSKRIPSI/TESIS. . ..

6.1 Sasaran Evaluasi...'...

6.2 Tim Penguji Sideng" " " "

"

6.3 Sidang Ujian... . . .

6-4 Hasil Ujian Sidang"'

BABT

KUTIPAI\IDANDAFTARPUSTAKA....

48

7.1

PetunjukPengutipan..."""""

48

7.1.1-

KutipitiaatUangsunS'..."""""'

48

7.1.2 KutiPan

hngsung."""

50

7.2 Daftar

Pustaka

56

7.2.1

Jumal...

56

1.2.2

Majalahdan Surat

Kabar

57

7.2.3

Buku....

58

7.2.4 Brosur..

7.2.5 Prosiding Konferensi...

7.2.6 Korespondensi...

7.2.7 Catatan Kursus... _{' '....} . _'

'....

7.2.8 Abstrak Database'...

7.2.9 Kamus..

7.2.10 Ensiklopedia...

7.2.I

I

Publikasi Pemerintahan

7.2.l2lntemet.

7.2.13 Wawancara...

7.2. 14 Penerbit: Komrmitas....

7.2.1 5 Sumber Sekunder...

7 .2.76 PercakaPan TelePon.... .

7.2.17 PenyaratTelevisi...

7.2.18 Tesis dan Desertasi.. 7.2.19 Video...

DAFTAR GA]VIBAR

Gambar

3.1

Tatrap Penyusunan Skripsi Secara Umum.

Halaman

l8

DAFTAR

TABEL

Tabel

Eeleman

6.1

SistemPenilaianSerninarProposalSkripsi/Tesis...

47

6.2

Sistem Penilaian Sidang Akhir

Skripsi/Tesis..

47

Lempiran

I

)

DAFTAR

LAMPIRAN

Contoh Tata Lrtak Sampul Luar dan Dalam Usulan

Penelitian...

Contoh Tata Letak lrmbar Pengesahan Usulan

Penelitian. ...

Contoh Tata

ktak

Sampul Luar dan Dalam Karya Tulis

Ikniab/ Skripsi/Tesis..

Contoh Tata L,etak [rmbar Pengesahan pqrgan pua

Penguji...

Contoh Tata Letak Halaman Pernyataan Dengan Tiga

Penguji...

Contoh Tata Lrtak Halaman Pemyataan Non Plagiasi... ...

Contoh Tata Letak Halaman Abstrak... .... .

Contoh Tata Lctak Halanan Abstract.. .... ... .. . .. ..

Contoh Tata Letak Halanran Daftar Isi... .

Contoh Tata

trtak

Halaman lJsapan Terimakasih

Contoh Tata

t*tak

Halaman Bimbingan. . ... ... ... ... ...

Contoh Lrmbar Pengajuan Pembimbing @ahasa tndonesia)

Application for Designation of Research Advisor... ..

...

BAB

1

PENDAIIIILUAI\

1.1

Penulisan Pedoman Karya Tulis llmieh, Skripsi dan Tesis

Makalah ilmiah merupakan sebagian dari produk berpikir ilmiah. Makalah

ilmiah dapat disusun dengan berpikir rasional melalui pembahasan masalah yang

diajukan berdasarkan

kajian

teoritis,

dan

dapat

pula

pembahasan masalah

berdasarkan data empiris yang berupa pemaparan dan pendeskripsian temuan data

di

lapangan. Makalah biasanya ditulis dan disampaikan untuk dibahas dalam

pertemuan ilmiah atau dalam upaya memperbaiki atau meningkatkan suatu program tertentu. Namun, ada juga makalah yang dibuat oleh mahasiswa sebagai tuntutan

kegiatan akademik di Perguruan Tinggr.

Penulisan karya ilrniah

di

Univenitas Advent Indonesia

(JNAI)

sangat

penting peranumya dan merupakan bagian dari tuntutan formal akademik. Karya

ikniah ditulis

sebagai syarat

yang

dituntut

dari

mahasiswa

yang

akan

menyelesaikan program studinya.

Sebagai bagian dari tuntutan akademik, Karya Tulis Ikniah

(KTI)

untuk

Program Diploma (D3), Skripsi untuk program Sarjana

(Sl)

dan Tesis unhrk

program Magrster

(S2) wajib

disusun sebagai tugas

akhir

dalam rangka

menyelesaikan studinya, oleh matrasiswa yang telah memenuhi persyamtan yang

ditetapkan dalam Pedoman Akademik yang berlaku. Bagi yang tidak memenuhi pemyaratan, maka belum dipe*enankan untuk melaksanakan penelitian unmk

Metalui karya ilrniah

mahasiswa mengungkapkan pikirannya secara

sistematis sesuai dengan kaidah-kaidah keilmuan. Dengan mengacu kepada hasil

kajian pustaka yang bersumber dari dokumen, karya ilmiah yang dipublikasikan

atau karya ilmiah yang tidak dipublikasikan, serta pengamatan lapangan mahasiswa dapat mengembangkan rencana penelitian untuk penulisan KTI, Skripsi dan Tesis.

Disamping itu karya ikniah merupakan wahana unhrk menyajikan nilai-nilai praktis

maupun

nilai-nilai

teoritis hasil-hasil pengkajian

rl,n

penelitian

ilmiah

yang

dilalokan oleh mahasiswa.

Berdasarkan uraian di atas, maka pedoman ini bertujuan:

l.

Agar matrasiswa menguasai bidang ilmu yang relevan dengan tema sentral,

sehingga analisis dan pemecahan masalahnya lebih tajam dan komprehensif.

2.

Untuk melatih keterampilan mahasiswa dalam mengungkapkan gagasan atau

pikiraonya dalam benhrk bahasa tulisan atau bahasa

itniah

secara sistematis,

logis, kritis dan mengikuti konsep itmiah.

3.

Dalam rangka penyelesaian studi, sekaligus sebagai sumbangan pemikiran bagi

perkembangan ilmu pengetahuan kepada kalangan akademik dan masyarakat.

1.2

Keduduken Pedoman Penulisan Karya Tulis

llmi1[,

Skripsi dan Tesis

Usaha unfuk menyusun pedoman baku mengenai tata cara penulisan karya ilmiah yang berlaku umum di Universitas Advent Indonesia dilatarbelakangi oleh

adanya kecenderungm tata cara penulisan karya ilmiah yang berbeda-beda dalam

sistematika isi karya ilmiah, cara pengutipan, dan penulisan daftar pustaka yang

Iingkup dan forrnat penulisan karya ilmiah tergantung kepada seler4 persepsi dan

tuntutan dosen yang membimbinpya sehingga membingungkan bagi mahasiswa

dan dosen. Selain itu, perlu dibuat standar penulisan yang dianggap cocok bagi

suatu universitas sehingga setiap program studi tidak mengembangkan standar

penulisannya masing-masing.

1.3

Tujuan Penyusunan Buku Pedoman

Buku pedoman

ini

disusun dengan maksud untuk memberikan pedoman

umum kepada para dosen dan mahasiswa dalam penulisan karya ilmiah. Dengan

adanya pedomm

ffi,

diharapkan akan tercipta

k".t**

bahasa mengenai

pengertian, ruang lingkup, isi, karakteristik, dan fojinat penulisan karya ilrniah

yang berlaku secara umum di lingkungan Universitas Advent Indonesia. Tentunya

pedoman ini tidak mengabaikan kekhasan yang dikembangkan oleh setiap fahrltas

maupun program pascasa{ana sejauh kekhasan tersebut tidak terlalu mgnylmpang

BAB

2

PEDOMAN PENULISAI\I KARYA TULIS

ILMIAH (KTI)

DA}I

PEMBIMBINGAII

2.1

Pengertian Karya Tulis llrniah

Karya Tulis Ilmiah

(KTI)

merupakan suatu bagian dari rangkaian Ujian

Akhir Program (UAP) dalam mengikuti jenjang pendidikan (D3), yang didasari

oleh minat intelektual mahasiswa dengan mempertimbangkan minat dan bidang

keahlian mahasiswa dalam melakukan pengamatan/kasus.

KTI

adalah karangan

ilrniah yang menyajikan fakta umum dan ditulis menurut metodologi penulisan

yang baik dan benar. KTI disusun berdasarkan pertimbangan untuk memecahkan

masalah secara ilmiah, sistematis, obyektif, terkendali, konseptual dan prosedural yang bermanfaat bagi perkembangan keilmuan.

Penulisan Karya

Tulis

Ilmiah

(KTD

dilakukan oleh mahasiswa dalam

rangka menyelesaikan studi pada jenjang Diploma Tiga (D3) untuk memperoleh

gelar Ahli Madya. Hasil penulisan KTI akan dipertanggungiawabkan dalam ujian

sidang karya tulis.

2.2

Tujuan Penulisan Karya Tulis Ilmiah

Adapun tujuan Penulisan KTI ini adalah untuk:

1.

Mendapatkan pengalaman belajar nyata

dari

pelaksanaan praktek yang

2.

Meningkatkan pengetahuan dan pemahaman mahasiswa dalam bidang ilmu

terkait melalui pelaksanaan praktek

ke{a

dituangkan dalam bentuk laporan

ikniah.

3.

Meningkatkan kemampuan mahasiswa

dalam

mengidentifikasi dan

menentukan masalah yang telah diobservasi di lapangan.

4.

Menyusun dan menulis hasil praktek keda secara sistematis, konsisten dengan

proses dan langkah berpikir iLmiah, serta mengikuti aturan teknik penulisan

ilmiah.

5.

Mempersiapkan mahasiswa dalam pembelajaran berkelanjutan sesuai bidang

ilmunya.

2.3

Persyaratan Pendaftaran

KTI

Mahasiswa dapat mendaftar

KTI

apabila telah memenuhi persyaratan

sebagai berikut:

1.

Telah lulus minimal 98 SKS dengan lndeks Prestasi Kumulatif (IPK) minimal 2,33.

2.

Telah menyelesaikan semua mata kuliah prasyarat dan pendukung.

3.

Telah menyelesaikan ujian tulis/komprehensiflpraktek kerja.

4.

Telah hius English Exit Exam (E3) yang dilaksanakan oleh Universitas dengan

skor minimal 450.

5.

Telah menyelesaikan adminisrasi terkait.

6.

Telah memperoleh persetujuan dari pembimbing yang telah ditunjuk oleh

2.4

Pembimbingen

2.4.1

Persyaratan Pembimbing

Mengenai pembimbing dapat dijelaskan sebagai berikut:

l.

Pembimbing adalah dosen yang diberi tugas oleh Fakultas melalui Ketua

Program Studi untuk memberikan bimbingan kepada mahasiswa yang sedang

menyusun KTI.

2.

Penetapan pembimbing yang berasal dari luar Fakultas (dosen luar biasa) oleh

Dekan Fakultas didasarkan pada kesanggupan dan keahlian yang bersangkutan

pada bidang ilmu yang berhubungan.

3.

Pembimbing memiliki gelar akademik minimal shata dua (S2).

4.

Pembimbing mempunyai jabatan fungsional serendah-rendahnya Leklor atau

berdasarkan kebijakan Dekan Fakultas.

5.

Pembimbingan penulisan

KTI

dilalarkan oleh satu pembimbing bilamana dimungkinkan.

2.4.2

Tugas Pembimbing

Adapun tugas dari pembimbing adalah:

l.

Pembimbing bertugas untuk mengarahkan dan memperkaya usulan praktek

ke{a dan prosedur pengumpulan data, materi laporan dan sistematika penulisan.

2.

Pembimbing

wajib

memberikan laporan penyusuun

KTI

kepada Ketua

Program

Studi

(melatui

kartu

kendali) mengenai kemajuan mahasiswa

bimbingan dan memberikan rekomendasi untuk mengikuti sidang

KTI

dan

3.

Pembimbing berkewajiban untuk mengarahkan penggunlan norna-nonna

Bahasa lndonesia yang baik dan benar (Ejaan yang Disempumakan).

4.

Pada _{hal-hal tertentu, pengantian pembimbing dapat dilahrkan oleh Ketua}

Program

Studi

setelah mempertimbangkan usulan mahasiswa

dan

atau

pembimbing.

2.4.3

PelaksanaanBimbingan

Pelaksanaan pembimbingan melalui :

1.

Pemilihan kasus atau fenomena yang ditelaah telah disehrjui oleh Ketua

Program Studi.

2.

Khusus bagi Program Studi Diploma (D3) Keperawatan, pembinaan kasus

minimal selama 3 hari pemberian asuhan keperawatan di Rumah Sakit dan bila memnngkinkan dapat ditindak lanjuti dengan kunjungan rumah(home visit).

3.

Penulisan KTI dilaksanakan setelah melakukan praktik ke{a lapangan.

4.

Tebal KTI paling sedikit 30 halaman (hanya isi dan tidak termasuk lampiran).

2.5

Sidang

KTI

Sidang KTI adalah ujian akhir Program Diploma (D3) dengan menyajikan

dan mempertanggungjawabkan laporan KTI dihadapan panelis.

2.5.1

Pengajuan Sidang

KTI

Mahasiswa berhak menempuh sidang KTI setelah menyelesaikan penulisan

KTI dengan minimal 5 kali pembimbingan, selanjutnya pembimbing mengusulkan kepada Ketua Program Studi untuk sidang KTI.

Mahasiswa telah menyelesaikan hasil (draft) karya tulis rangkap 3 dengan

ditandatangani pembimbing sebagai persetujuan ujian dan diserahkan kepada

penguji

I

minggu sebelum ujian sidang dilaksanakan.

2.5.2

Syarat Penguji

Penguji adalatr staf pengajar atau lnstnrktur yang telah memenuhi syarat

yaitu:

S-l

dengan pengalaman kerja minimal 4 tahun atau S-2 dengan pengalaman

kerja minimal 2 tahun dalam bidangnya.

2.53

Pelaksanaan Ujian

LangkahJangkah pelaksanaan ujian adalah:

I

.

Ujian terdiri dari ujian utama dan ujian ulang bagi yang belum lulus. Ujian ulang sidang diselenggarakan bagi peserta yang belum mencapai ru,lai 2,75 dan

maksimal 3 kali.

2.

Waktu ujian sidang tiap peserta maksimum 60 menit: presentasi makalah (10

menit); response dan pertanyaan dari penguji (45 menit); dan perumusan hasil

2.5.4

Penilaian

Penilaian KTI berdasarkan penilaian proses bimbingan dan ruang lingkup

keberhasilan makalah pada saat ujian sidang

KTI

dilaksanakan. Peserta ujian

dinyatakan lulus apabila memperoleh nilai > 2,75.

2.6

Cara Penulisan dan Sistematika

KTI

Cara penulisan dan sistematika

KTI

dapat dilihat pada Bab

5

dalam

BAB

3

PEDOMAIT PENULISAII SKRIPSI

DANI

PEMBIMBINGAN

3.1

Pengertian Skripsi

Skripsi adalah bentuk penulisan ilmiah bagi mahasiswa Program Sa{ana

(Strata-l) dalam menyelesaikan jenjang studinya. Setiap mahasiswa tingkat akhir

diwajibkan untuk melaksanakan penelitian dan melaporkan hasil penelitiannya

dalam bentuk

karya

tulis

ilmiah.

Pelaksanaannya dapat dilakukan setelah

mahasiswa menyelesaikan seluruh tuntutan perkuliahan yang disyaratkan untuk

dapat mengambil mata kuliah Skripsi.

Karya ilmiah dalam bentuk skripsi harus ditulis dalam bahasa yang jelas,

mudah dimengerti dan dipahami. Dalam penulisan laporan

ini

lebih diutamakan

kerangka berpikir, tujuan penelitian, tahapan pelaksanaan penelitian, metode

pengumpulan data, interpretasi data dan pengambilan kesimpulan.

3.2

Tujuan Penulisan Skripsi

Adapun tujuan penulisan skripsi ini adalah untuk:

l.

Meningkatkan pengetahuan mahasiswa dalam bidang

ilmu

tertentu melalui

pelaksanaan penelitian ilmiah yang mencerminkan cara berpikir ilmiah.

2.

Meningkatkan pemahaman mahasiswa dalam mempelajari, mengembangkan

dan membuat rancangan penelitian, serta melaksanakan penelitian.

3.

Mempersiapkan mahasiswa dalam usaha untuk mendalami, mengembangkan

dan mencari temuan baru dalam bidang keilmuwannya.

ll

4.

Mempersiapkan mahasiswa dalam mengembangkan ilrnunya dalam studi

lanjutan di masa depan.

5.

Menyusun dan menulis hasil penelitian ilmiah secara sistematis, konsisten dengan proses dan langkah berpikir ilmiah, serta mengikuti aturan teknik

penulisan ilmiah.

3.3

PersyaratanPendaftaranSkripsi

Pendaftaran skripsi dapat dilakukan dengan persyaratan sebagai berikut:

1.

Mahasiswa yang telah lulus mata kuliah Metode Penelitian dan telah lulus

minimal 100 SKS dengan lndeks Prestasi Kumulatif (IPK) minimal 2,33.

Sebelum melakukan ujian sidang akhir skripsi mahasiswa telah lulus English

Exit Exam _@3) dengan skor minimal 475.

2.

Pendaftann skripsi hanya dapat

dilahkan

pada masa pendaftaran semester

akademik/perku113166a rlan hanya berlaku sepanjang semester efektif.

3.

Lamanya

waktu

pembimbingan

skripsi

adalah

2

semester perkuliahan

akademik, atau

bila

dibutuhkan dapat diperpanjang hingga paling lama I

semester lagi atas usulan dari pembimbing utama.

4.

Tebal skripsi paling sedikit 40 halaman untuk itmu eksakta dan 50 halaman

untuk ilmu sosial (hanya isi dan tidak tennasuk kata pengantar, daftar isi, daftar

t2

3.4

Pembimbingan

3.4.1 Persyaratan Pembimbing

Mengenai pembimbing dapat dijelaskan sebagai berikut:

l.

Pembimbing adalah dosen yang diberi tugas oleh Fakultas melalui Ketua

Program Studi untuk memberikan bimbingan kepada mahasiswa yang sedang

menyusun skripsi.

2.

Penetapan pembimbing yang berasal dari luar Fakultas (dosen luar biasa)

didasarkan pada kesanggupan dan keahlian yang bersangkutan pada bidang

ilmu yang berhubungan dengan materi skripsi, apabila belum ada dosen tetap

yang memenuhi syarat unhrk bidang ilmu tersebut. Penetapan dilalcukan oleh

Dekan Fakultas.

3.

Pembimbing memiliki gelar akademik minimal strata dua (S2) dan pernah melalcukan penelitian dalam bentuk skripsi; tesis; disertasi; jurnal, dan karya

ikniah lainnya.

4.

Pembimbing mempunyai jabatan fungsional serendah-rendahnya Lektor atau

ditunjuk berdasarkan kebijakan Dekan Fakultas.

5.

Pembimbingan penulisan Skripsi dilakukan oleh satu pembimbing bilamana

l3

lnl:

t.

3.4.2

Pengajuan Pembimbing

Pengajuan pembimbing dapat dilahkan setelah memenuhi syarat berikut

Mahasiswa dapat mengusulkan tiga nama calon pembimbing yang bidang

keahliannya sesuai dengan topik yang akan diteliti dengan cara mengisi lembar

pengajuan pembimbing (tihat lampiran 12 untuk versi Bahasa Indonesia dan

lampiran 13 khusus untuk mahasiswa Program Studi Bahasa Inggrrs).

trmbar

dibuat tiga rangkap yang disimpan oleh Ketua Program Studi, Pembimbing

yang telah ditetapkan, dan Mahasiswa pengusul.

Jika menggunakan dua pembimbing maka pembimbing utama harus berasal

dari program studi yang bersangkutan, sedangkan Pembimbing pendamping

dapat berasal dari program studi lain sejauh keahliannya mendukung.

Ketua Program Studi mengusulkan kepada Dekan Fakultas nama-nama dosen

yang akan menjadi Pembimbing dan Penguji dalam seminar proposal penelitian dengan mempertimbangkan usulan mahasiswq keahlian dosen dan beban tugas dosen.

3.4.3

Tugas Pembimbing

Adapun tugas dari pembimbing adalah:

l.

Pembimbing utama bertugas untuk mengarahkan usulao penelitian, sistematika

dan

materi skripsi, serta

menelaatr

dan

merekomendasikan prosedur

pengumpulan data dan pers€tujuan aknir terhadap naskah

slripsi

yang akan

diajukan dalam ujian sidang.

2.

t4

3.

Bila

ada pembimbing pendamping maka tugasnya adalah untuk membantu

pembimbing utarna dalam memperkaya usulan penelitian, memberikan

pertimbangan, tanggapan, dan saran mengenai prosedur dan sistematika, serta

memberikan persetujuan terhadap naskah akhir untuk diajukan ke ujian sideng

setelah skripsi disetujui oleh Pembimbing utama.

Pembimbing berhak untuk mengubah proposal penelitian termasuk judul skripsi

setelah berkonsultasi dengan Ketua Program Studi.

Dosen pembimbing wajib memberikan laporan tertulis kepada Ketua Program

Studi (melalui kartu kendali) mengenai kemajuan mahasiswa bimbingan pada

akhir semester dan atau menjelang akan diadakannya ujian sidang proposal dan sidang akhir.

Pembimbing berkewajiban untuk mengarabkan penggunaan noflna-norma

Bahasa lndonesia yang baik dan !6141 (Ejaan Yang Disempurnakan). Khusus

bagi Program Studi Bahasa Inggrs, skripsi ditulis dalam bahasa inggris yang

benar.

Pergantian pembimbing dapat dilakukan oleh Ketua Program Studi setelah

mendengar laporan dari pihak-pihak yang bersangkutan apabila pembimbing

dipandang tidak dapat menjalankan tugas dengan baik dan/atau terjadi masalah

l5

3.4A

PeleksuaenBimblngen

Pelaksanaan pembimbingan melalui :

l.

Pembimbingan dilakukan sebanyak minimal

l0

kali

5g[6lrrm sidang akhir

skripsi.

2.

Pembimbing mengisi dan menandatangani laporan kegiatan bimbingan disetiap

pertemuan.

3.

Pembimbing menandatangani persetujuan kesiapan untuk ujian sidang proposal

dan ujian sidang akhir.

3.5

Penyusunan Skripsi

Penyusunan skripsi terbagi menjadi tiga tahap, yaitu: r"hap persiapan, tahap

penyuslman proposal, dan tahap penyusunan laporan akhir.

3.5.f

Tehap Persirpan

l.

Mahasiswa mengajukan 2 altematifjudul penelitian kepada Ketua Program

Studi satu minggu setelah pendaftaran sernester baru.

2.

S€telah salah satu

judul

yang diajukan penutis disetujui oleh Kaprodi,

mahasiswa meng4jrrkan desain atau mncangan penelitian paling lambat satu

bulan setelah pendaftaran ke Kaprodi yang berisi:

l)

Judulpenelitian.

2)

[:tar

belakang masalah dengan landasan teori dan tinjauan ke'pustakaan.

l6

3.

Setelah menyelesaikan rancangatr

atau

desain penelitian, selanjutnya

mahasiswa menghubungi dosen pembimbing yang telah ditunjuk oleh

Kaprodi atau Dekan.

4.

Pembimbing menelaah redaksi judul dan usulan penelitian.

5.

Setelah disepakati, dosen pembimbing menandatangani formulir kesediaan

atau penolakan membimbing kepada Kaprodi dan kemudian ditandatangani

oleh Dekan Fakultas.

3.5.2

Tahap Penyusunan Proposal:

Pelaksanaan skripsi dengan penulisan proposal skripsi yang dimulai setelah

judul

dan rancangan penelitian disetujui oleh Pembimbing, Kaprodi dan Dekan

Fakultas.

Penulisan proposal penelitian terdiri dari Bab

I

sampai dengan Bab 2

beserta Lampiran, yang garis besarnya meliputi: Judul Penelitian, Latar Belakang

Masalah, Identifrkasi Masalah, Maksud

dan

Tujuan Penelitian, Kegunaan

Penelitian, Kerangka Pemikiran, Asumsi dasar dan hipotesis (bila ada), Ruang

Lingkup Penelitian, Landasan

Teori

dan Tinjauan Kepustakaan, dan Daftar

Pustaka. Metodologi yang meliputi: Metode Penelitian, lnstnrment Penelitian,

Validasi lnstrumen, Teknik Sampling, Metode Pengumpulan Data, dnn Analisis

Data. t ampiran meliputi: Jadwal Kerja, Rencana Pembiayaan, Daftar Pustaka, Ijin

Penelitian lapangan, dnn Curriculum Vilae (CY).

Penelitian dilaksanakan dengan:

t7

2.

Menelaah buku-buku den penelitian sebelumnya, seperti pada jumal ilmiah,

tentang suatu bidang

ilmt

(Library Research\.

3.

Menelaah fenomena tertentu secaxa empirik.

Setelah penulisan proposal skripsi selesai dan disetujui oleh pembimbing,

maka penulis mempresentasikannya dihadapan Tim Penguji (Panelis) pada sidang

ujian usulan penelitian keanggotaannya dibentuk oleh Kaprodi atas persetujuan

Dekan Fakultas,

paling

lambat bulan terakhir sebelum semester berikutnya

berakhir. Pelaksanaan seminarproposal penelitian dijadwalkan oleh Ketua Program

studi.

3.5.3

Tahap PenyusunanLeporanAkhir

Pelaksanaan penelitian lapangan dapat dilakukan setelah proposal penelitian

disetujui

(beserta revisinya)

oleh

Tim

Penguji

(Panelis

Ujian).

Setelah

menyelesaikan seluruh naskah skripsi, mahasiswa diwajibkan kembali untuk

mempresentasikan hasil penelitiannya dihadapan Tim Penguji, selambatJambatnya

satu bulan sebelum tanggal penentuan wisudawan.

Setelah mendapat persetujuan Pembimbing, ujian sideng skripsi akhir dapat

diajukan kepada Kaprodi dan mandapat persetujurn Dekan Fakultas. Skirpsi yang

telah

diuji

dapat diperbaiki (revisi) oleh mahasiswa berdasarkan keputusan dan

rekomendasi Tim Penguji (Panelis).

Naskah skripsi yang telah dikoreksi akan ditandatangani oleh selunrh

l8

Dekan Fakultas dan Perpustakaan Universitas sebagai naskah akhir skrispi untuk

dipublikasi.

Tahap penyusunan slcripsi secara umum dapat dilihat pada Gambar 3-l

dibawah ini:

Gamber 3.1 Tahap Panyusunan Skripsi Secara Umum

3.5.4

Penihirrn

Penilaian skripsi dilakukan terhadap isi, bahas4 metode, sistematik4 dan

penyajian.

Slripsi

dipertahankan dalam ujian sidang, dan penilaian diberikan

terhadap penguasrrn isi, kemampuan mempertahankan skripsi secara ilmiah, dan

9 Menganalisa dan

menginterpretas

l9

kemampuan menggunakan bahasa Indonesia/Inggris dan bahasa keilmuan dalam

bidang studi yang bersangkutan secara baik dan benar. Penilaian skripsi dilakukan oleh dosen penguji yang terdiri atas minimal dua orang dosen

di

luar dosen

pembimbing.

3.6

Cera Penulisan dan Sistematika Skripsi

BAB

4

PEDOMAN PENT'LISAN TESIS

DAN

PEMBIMBINGAI\

4.1

Pengertion Tesis

Tesis adalah benhrk karya

tulis

ilmiah yang disusun oleh mahasiswa

Program Pascasarjana @PS) yang akan menyelesaikan Jenjang Shrdi Magister (S2).

Penulisan tesis haruslah menggunakan bahasa yang jelas, sederhana dan mudah

dipahami, mengutamakan cara berpikir yang logis, analisis den interpretasi data

yang akurat, serta kesimpulan yang singkat dan padat.

Penulisan tesis haruslah berfokus pada kajian keitnuan pada suatu isu

sentral yang tercakup dalam disiplin ilrnu yang ditekuni, sesuai dengan program

studi yang ditempuh oleh mahasiswa yang bersangkutan.

Di

dalamnya tertera

pengujian empirik terhadap teori tertentu dan menggunakan data primer sebagai

data utama yang dapat ditunjang oleh data sekunder. Tesis ditulis dalam bahasa

Indonesia atau bahasa Inggris yang baik dan benar dengan mengikuti kaidah yang

ditenhrkan.

4.2

Tujuen Penulisan Tesis

Tujuan penyusunan tesis adalah agar mahasiswa program pasca sarjana

strata-2 dapat mengembangkan kemarnpuannya dalam meneliti dan menerapkan

ilmu yang ditekuninya melalui melaksanakan penelitian dan menuliskan hasilnya

dalam bentuk karya ilmiatr yang akan dipertahaokan dalam sid'ng tesis untuk

memperoleh gelar Magisrcr.

2l

4.3

Persyaratan Pendaftsran Tesis

Persyaratan penyusunan tesis adalah:

l.

Mahasiswa yang telah lulus semua mata kuliah program

52

dengan IPK

minimal 3,00, serta telah mencapai skor TOEFL-/E3 minimal 485.

2.

Telah menempuh seminar proposal penelitian untuk penulisan tesis dan

mendapat persetujuan untuk mengadakan penelitian sesuai dengan proposal

yang diseminarkan.

3.

Telah mendapat pembimbing yang ditunjuk dengan

SK

Direktur Program

Pascasarjana.

4.

Waktu bimbingan tesis paling lama 18 bulan. Perpanjangan waktu bimbingan

dapat dilakukan paling lama 6 bulan atas usulan Pembimbing utama.

5.

Beban kredit tesis berbobot 6 SKS.

6.

Tebal tesis paling sedikit 60 halaman (tidak termasuk lampiran).

4.4

Pembimbingan

4.4.1

PersyaratanPembimbing

Persyaratan pembimbing memenuhi kriteria berikut ini:

l.

Pembimbing penulisan

tesis

terdiri

d^ti

2

orang

pernbimbing' yaitu

Pernbimbing utama dan Pembimbing pendarping.

2.

Pembimbing utama serendah-rendalrnya berpangkat

kktor

atau bergelar

22

3. 4.

Pembimbing pendamping serendah-rendahnya berpangkat Lektor atau bergelar

Master (tetapi sedang berkuliah mengambil

53

arau Doktor pada bidang

keahlian yang sesuai atau menunjang materi tesis.

Pembimbing tesis ditetapkan oleh Direktur Program atas usul dari Ketua

Program.

4.4.2

Pengajuan Pembimbing

Pengujuan pembimbing dapat dilakukan setelah memenuhi syarat berikut ini:

l.

Mahasiswa dapat mengusulkan tiga nama calon pembimbing yang bidang

keahliannya sesuai dengan topik yang akan diteliti dengan cara mengisi lembar

pengajrran pembimbing (lihat lampiran

l2).

Lembar dibuat tiga rangkap yang

disimpan oleh Ketua Program Studi, Pembimbing yang telah ditetapkan, dan

Mahasiswa pengusul.

2.

Pembimbing utama hanrs berasal

dari

program studi yang bersangkutan,

sedangkan Pembimbing pendamping dapat berasal dari program studi lain

sejauh keahliannya mendukung.

Ketua Program Studi mengusulkan kepada

Direkhr

ppS nama-nama dosen

yang akan menjadi Pembimbing dan Penguji dal6m ssminar plqposal penelitian

dengan mempertimbangkan usulan matrasiswa" keahlian dosen dan beban tugas dosen.

Pelaksanaan 5sminar proposal penelitian dijadwalkan oleh Ketua program

studi.

J.

ir

23

J.

4.

L

2.

4.4.3

Tugas Pembimbing

Pembimbing utama, bertugas:

l.

Mengarahkan rumusan akhir usulan penelitian, sistematika dan materi tesis.

2.

Menelaah _{dan memberikan rekomendasi tentang prosedur penelitian} yang

digunakan.

Menelaah dan memberikan petunjuk tentang materi tesis.

Memberikan persetujuan naskah akhir tesis unnrk diajukan ke sidang ujian.

Pembimbing pendamping, bertugas:

Membantu Pembimbing utama dalam menilai usulan penelitian.

Memberikan pertimbangan dan saran mengenai prosedur penelitian yang

digunakan.

Memberikan arahan, tanggapan, dan saran-saran tenrang materi tesis.

Memberikan persetujuan terhadap naskatr akhir untuk diajlkan ke sidang ujian.

4.4.4

PelaksanaanBimbingan

Pelaksanaan pembimbingan

akan

dimulai

setelah

surat

keputusan

pengangkatan pembimbing dikeluarkan.

Apabila

mahasiswa

yang

sedang

menyusun tesis keberatan atas pembimbing yang telatr ditennrkan, maka dapat

mengajukan permohonan penggantian kepada Direktur PPS setelah berkonsultasi

dengan Ketua Program Studi.

Proses pembimbingan dapat berjatan sesuai dengan kesepakatan antara

pembimbing rlen mahasiswa yang dibimbinpya, mulai dari proses penelitian

berlangsung hingga proses penulisan. Konsultasi mahasiswa yang dibimbing

J.

24

dengan pembimbing harus dilakukan secara teratur sesuai dengan kesepakatan

tersebut. Seluruh kegiatan pembimbingan ini tertera dalam kartu bimbingan.

4.5

Penyusunan Tesis

4.5.1

TahapPerencanaanPenelitian

Mahasiswa diwajibkan menyusun proposal penelitian untuk penulisan tesis

yang memuat: judul tesis, latar belakang penelitian, identifikasi masalah, variabel

penelitian dan definisi operasional, tujuan penelitian, signifikansi dan mafaat

penelitian, kerangka teoretis/konseptual penelitian

dari

teori-teori dan kajian

pustaka, asumsi dan hipotesis penelitian (bila ada), metodologi (metode, sampel,

instrumen, dan

teknik

analisis), sistematika penulisan, dan

jadwal

kegiatan

penelitian.

Mahasiswa dianjurkan untuk berkonsultasi atau berdiskusi dengan dosen

yang memiliki keahlian dalam bidang kajian yang bersangkutan, khususnya dengan

Ketua Program Studi. Tujuannya adalah untuk menajamkan fokus, permasalahan,

serta metodologi penelitian yang akan digunakan.

4.5.2

Penyelesaian

Akhir

Setelah menyelesaikan penulisan

tesis dan

berdasarkan penilaian

pembimbing bahwa laporan penelitian telah memenuhi persyaratan tesis, maka

proses pembimbingan dilanjutkan dengan laporan kemajuan dan ujian sidang tesis.

Iaporan kemajlen disamPaikan kepada Ketua Program Studi mengenai kemajuan

25

Ujian sidang tesis dapat dilaksanakan setelah naskah (draf) tesis selesai

dibuat dan dibagikan kepada tim penguji. Ketua hogram Studi akan menjadwalkan ujian sidang.

4.5.3

Penilaian

Penilaian

dalam

ujian

sidang

tesis

dilalokan

berdasarkan proses

penyusunan tesis, penampilan pada saat ujian tesis yang meliputi penguasaan

materi, metodologi dan kemampuan berargumentasi, serta naskah tesis (orisinalitas

den relevansinya).

Mahasiswa dapat dinyatakan lulus bersyarat oleh panitia penguji apabila

naskah tesisnya perlu diperbaiki karena dianggap masih mengandung kelemahan

yang cukup mendasar. Mahasiswa yang bersangkutan diarabkan oleh anggota

panitia penguji yang ditunjuk, selanjutnya hasil perbaikan yang telah disetujui akan

ditelaah dan disahkan oleh Ketua Program Studi.

4.6

Cara Penulisan dan Sistematika Tesis

Sistematika penulisan tesis merujuk kepada Bab 5 tentang sislsmn{ika dan

BAB

5

SISTEMATIKA

DA]\I

PENGATURAN

PENGETIKAI\

5.1

Sistematika Penulisan Karya Tulis llmiah untuk Progrsm Studi

DIII

Keperawatan

sAMPrrL

(COVER)

HALAMANSAMPUL

DALA]VT

IIALAMAN

PENGESAIIAN

HALAMAN

PER}TYATAAI\ NON PLAGIASI ABSTRAK

ABSTRACT

UCAPAI\

TERIMAKASIH

HALAMAN DAFTARISI,

TABEL, GAMBARDAN

LAMPIRAN

BABI

PENDAIIULUANI

l.l

tatar Belakang Masalah

1.2

Tujuan Penulisan

1.2.1

TujuanUmum

1.2.2

Tujuan Khusus

1.3

Metode Penulisan

1.4

SistematikaPenulisan

BAB

2

TINJAUAT\ TEORITIS

2.1

Konsep Dasar Penyakit

2.2

Proses Keperawatan

BAB3

TINJAUANKASUS

3.1

Pengkajian

3.2

Pengobatan

3.3

Analisa Data

3.4

Diamosa Keperwatan

3.5

Asuhan Keperawatan

3.6

CatatanPerkem[angan

3.j

pendirtikanKesehatan

3.8

Pembahasan

BAB

4

PEIYUTI]P

4.1

Kesimpulan

4.2

Saran

27

oari,mPUsrAKA

LAMPIRAN

DAF"TAR

RIWAYAT

HIDUP (BIODATA)

5.2

Sistematika Penulisan Karya Tutis ltmish xafuk program Studi

DIII

Sekretari

SAMPUL (COVER)

HALAMAN

SAMPUL

DALAM

HALAMAN

PENGESAHAN

HALAMAN

PERNYATAAN NON PLAGIASI ABSTRAK

ABSTRACT

UCAPAN

TERIMAKASIH

HALAMAN

DAFIARISI,

TABEL, GAMBAR

DAII LAMPIRAN

BABI

PENDAHULUAN

l.l

tatar Belakang Masalah

1.2

IdentifikasiMasalah

1.3

Maksud dan Tujuan Penulisan

1.4

Kegunaan Penulisan

1.5

Pembatasan Masalah

1.6

Metode Kerja praktek

1.7

Lokasi dan Waktu penulisan

BAB2

TINJAUAIIKEPUSTAKAAN

2.1

Tinjauan Pustaka

BAB

3

OBYEK PENTILISAN

3.1

SejarahSingkatlnstitusi/?erusahaan

3.2

Visi dan Misi Institusi/?erusaha"n

3.3

StrukturOrganisasilnstitusiperusahaan

3.4

Aktivitas Institusi/?erusahaan

BAB4

ANALISAPERUSAHAAN

BAB

5

KESIMPULAI\ DAN SARAN

5.1

Kesimpulan

5.2

Saran

DAFTARPUSTAKA

LAMPIRAN

28

5.3

Sistematika Penulisan Skripsi dan Tesis

SAMPIJL (COVER)

HALAMAN

SAMPIJL

DALAM

HALAMAN

PENGESAHAN

HALAMAN

PER}TYATAA}I NON PLAGIASI ABSTRAK

ABSTRACT

UCAPAN

TERIMAKASIH

IIALAMAN

DAF-TAR ISI, TABEL, GAMBAR

DAI\

LAMPIRAN

BABl

PENDAIIULUA}I

l.l

Latar Belakang Masalah

1.2

ldentifikasiMasalah

1.3

Maksud dan Tujuan Penelitian

1.4

Keguna,nPenelitian

1.5

Ruang Lingkup dan Pernbatasan Masalah

BAB

2

TINJAUAII

KEPUSTAKAA}I DAN RT'MUSAN HIPOTESIS

2.1

Tinjauan Pustaka

2.2

Kerangka Pemikiran Penelitian

2.3

Hipotesis Penelitian (iika ada)

BAB

3

METODOLOGI PEI\IELITIAN

3.1

Desain Penelitian

3.2

Populasi dan Sampel Penelitian

3.3

Definisi Operasional dan Pengukuraonya

3.4

InstnrmenPenelitian

3.5

Prosedur Pengumpulan Data

3.6

Pengolahan dan Analisis Data

3.7

Etika Penelitian

BAB

4

HASIL PENELITIAN

l.l

Analisis Data Terhadap Rumusan Masalah

1.2

Pembahasan Hasil Penelitian

BAB

5

KESIMPT'LAN DAI\[ SARAN

l.l

Kesimpulan

\ 1.2

Saran

DAFTARPUSTAKA

.'

LAMPIRAN

29

5.4

Pengaturan Penulisan dan Penjabaran Bagian Karya

llmiah

5.4.1

Ketentuan Umum Penulisan

l.

Pengetikan

Naskah

karya ilmiah

(KTVSkripsi/Tesis)

ditulis

menggunakan kertas

ukuran A4 (210 x297 mm) dengan berat 80 g/m2 (HVS 80 GSM). Naskah bagian

isi dinrlis dua spasi dengan ma{in

kiri

dan atas 4 cm, kanan dan bawah 3 cm.

Khusus nntuk sampul (cover) menggnakan marjin atas

4

cm;

kiri,

kanan dan

bawah 3 cm; seluruh bagian awal ditulis menggunakan spasi satu untuk setiap

paragraf, kecuali halaman ucapan

terima kasih,

menggunakan

dua

spasi.

Penggunaan bahasa atau istilah diluar bahasa Indonesia diketik dengan hurufmiring (italic).

2.

Penomoran

Penomoran Bab menggunakan angka Arab dibagian tengah, misalnya BAB

l,

BAB

2,

BAB

3,

dst.

Penomoran sub bab diketik pada pinggir sebelatr khi,

misalnya 2.1,2.2 dst. Penomoran anak sub bab disesuaikan dengan nomor bab,

misalnya 2. I . I , 2.1 .2 dst. Penomoran bukan sub bab dilakukan dengan angka Arab dan tanda kurung, misalnya

l),

2) dst. Unhrk anak sub bab bukan sub bab adalah

(l),

(2) dst.

Nomor Halaman

Penomoran pada bagian awal tesis/disertasi ditulis pada bagian bawah tengah

halaman, mulai dari halaman

judul

dalam (halaman sesudah sampul luar) 3.

30

2)

sampai dengan halaman Daftar Lampiran, menggunakan angka romawi kecil (misalnya i, ii, dsQ.

Penomoran mulai dari

BAB

I

(PENDAHULUAN) sampai dengan

BAB

5

(KESMPULAN

DAN

SARAN) menggunakan angka Arab (1,2 dst.) dan

diletakkan pada pias (marjin) kanan dengan jarak tiga spasi dari pias (marjin)

atas (baris pertama teks pada halaman itu) serta angka terakhir nomor halaman lurus dengan pias (ma{in) kanan teks. Pengaturan halaman inijuga berlaku pada

bagian akhir skripsi yaitu lampiran dan daftar riwayat hidup.

Pada tiap halaman judul, nomor halaman mulai dari BAB I (PENDAHULUAN) sampai dengan

BAB 5

(KESIMPULAN

DAN

SARAN) diketik pada pias

(marjin) bawah persis

di

tengah-tengah dengan jarak tiga spasi dari pias

(marjin) bawah teks.

5.4.2

Bagien Awal

1.

Sampul

Sampul merupakan bagian pertama karya ikniah yang dapat dilihat oleh

pembaca. Tampilan berfungsi sebagai petunjuk awal bagi yang berminat membaca

tesis. Tampilan sampul memuat

judul,

nama

dan

NM

Penulis, lambang

Universitas, Nama Program Studi dan Fakultas, sehingga tampilan

ini

juga

berfungsi sebagai identitas dan keseragaman bentuk penyusunan. Judul Skripsi

sebagai bagaian dari sampul haruslah menjadi perhatian. Judul skripsi sebaiknya

3l

piramida terbalik. Sampul karya ilmiah menggunakan sampul kerus (hard cove)

dengan wama yang ditentukan oleh Fakultas, sebagai berikut:

Fakultas Keperawatan : Oranye Fakultas

Ekonomi

: Coklat

Fakultas KIP : Biru

Fakultas

MIPA

: Kuning

Fakultas TI : Hijau

r)

Fakultas

Filsafat

: Merah

Hal-hal yang terdapat pada sampul adalah:

Judul penelitian ditulis deengan huruf capital maksimum 20 kata, dihrliskan

dalam bentuk piramida terbalik, menggunakan jenis huruf Times New Roman

Kapital, 14pt, ditebalkan/bold. Tulisan

'KARYA

TLJLIS

ILMIAH'

(untuk

program diploma), 'SKRIPSI' (untuk program sarjana) atau 'TESIS' (untuk

program magister), menggunakan jenis huruf Times New Roman Kapital, l4pt,

ditebalkan/bold.

Tulisan 'Karya ilmiah sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar ...

(sesuai bidang ilmr.r./program,

diikuti

singkatan gelar dalam kurung) dari

Universitas Advent Indonesia', menggunakan jenis huruf Times New Roman,

l2pt.

Tulisan 'Disusun oleh:', menggunakan jenis huruf Times New Roman, l2pt.

Nama

lengkap,

tidak

disingkat, sebagaimana terdaftar

di

universitas,

menggunakan jenis huruf Times New Roman Kapital, l2pt, ditebalk^albold. 2',)

3)

32

5)

Tulisan

'NIM: '

diikuti dengan angka nomor induk mahasiswa, menggunakan

jenis huruf Times New Roman, I 2Pt.

6)

Lambang Universitas Advent Indonesi4 dengan diameter 4 cm.

7)

Nama Jurusan, Fakultas dan Universitas Advent Indonesia, Bandung dan

Tahun, menggunakan jenis huruf Times New Roman Kapital, l4pt.

8)

Pada penulisan dalam sampul, semua baris ditulis dalam satu spasi.

9)

Semua hrlisan berada di tengah (center).

l0) Warna sampul menggunakan wama Fakultas masing-masing.

ll)Halaman

ini

merupakan penomoran awal dari halaman, menggunakan angka

romawi (i,

ii,

... dsQ dan ditulis di tengah bagian bawah kedas (bottom center), sampai dengan sebelum bagian isi (BAB I).

2.

Ilalaman Sampul Dalam

Isi dari halaman sampul sama dengan yang termuat dalam sampul (cover)

namun dicetak pada kertas seperti naskah.

3.

Halaman Pengesahan

Hal-hal yang terdapat pada halaman pengesahan adalah:

l)

Tulisan

'HALAMAN

PENGESAHAN', di tengah, menggunakan jenis huruf

Times New Roman Kapital, l2pt.

2)

Tulisan 'skripsi dengan judul:', menggunakan jenis huruf Times New Roman

33

3)

Judul penelitian ditulis maksimum 20 kata, dituliskan dalam bentuk piramida

terbalik,

menggunakan

jenis huruf

Times

New

Roman

Kapital,

14pt,

ditebalkan/bold.

4)

Tulisan 'Diterima dan disetujui oleh panitia ujian skripsi di Program Studi ... Fakultas

...

Universitas Advent lndonesia sebagai persyaratan akhir untuk

memperoleh gelar ... (...).

5)

Bandung, diikuti tanggal, bulan dan tahun sidang.

6)

Tulisan 'Diterima dan disetujui:'

7)

Tanda tangan Pembimbing, Penguji dan Dekan.

4.

Halaman PernyataanNon-Plagiasi

Halaman orisinalitas terdiri dari tulisan sebagai berikut ini:

l)

Tulisan 'HALAMAN

PERI.IYATAAN NON-PLAGIASI',

di

tengah,

menggunakan jenis huruf Times New Roman Kapital, l2pt.

2)

Tulisan berikut:

Saya yang bertanda tangan dibawah ini, telah menyusun suatu karya ilmiah skripsi dengan judul:

(Judul) l4pts, bold

Dengan ini menyatakan bahwa:

Dalam karya ilmiah ini tidak terdapat karya atau pendapat yang telah

ditulis atau dipublikasikan orang lain atau bukan merupakan plagiasi

34

Pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya dan apabila dikemudian hari terdapat penyimpangan dan ketidakbenaran dalam pertryataan

ini,

maka saya

bersedia menerima saoksi sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang

berlaku.

Bandung, Bulan, Tahun Pembuat pernyataan,

(ditandatangani diatas meterai)

Nama...

NIM:....

5.

Abstrak

Halaman Absnak edela[ 6srupakatr kata pengantar pada karya ilmiah, yang

terdiri dari:

l)

Judul halaman berupa tulisan 'ABSTRAK', menggunakan jenis huruf Times

New Roman Kapital, l2pt, di tengah.

2)

Judul penelitian, menggunakan jenis huruf Times New Roman Kapital, l4pt,

drtebalkan/bold.

Tulisan 'Disusun oleh:', menggunakan jenis huruf Times New Roman, l2pt.

Nama

lengkap,

tidak

disingka!

sebagaimana terdaftar

di

universitas,

menggunakan jenis huruf Times New Roman Kapital, l2pt, drtebalkan/bold.

Tulisan

'NIM:

'

diikuti dengan angka nomor induk mahasiswq menggunakan

jenis huruf Times New Roman, l2pt.

Isi dari abstrak tersebut, yang merupakan uaian 5ingkat/intisaxi dari seluruh

naskah yang

di

dalamnya berisi latar belakang masalah, tujuan penelitian,

metodologi, hasil dan pembahasan.

Selunrh isi abstrak ditulis dalam satu paragrafrata kanan dan kiri.

3)

4)

5)

6)

35

8)

Untuk program diploma

d-

sarjanC isi maksimum 250 kata. Untuk program

pasca sarjana, isi maksimum 500 kata.

6.

Abstract

Isi halaman Abstract adalah salinan isi dari halaman abstrak yang

dialih-bahasakan kedalam bahasa Inggris dalam bentuk kalimat'?ast tense" _flarnpau).

7.

Ucapan Terima Kasih

Halaman ini berisi ucapan terima kasih kepada pihak-pihak yang berjasa

dalam penyusunan skripsi/tesis tersebut. Iazir.trya ucapan terima kasih ditrrutkan

mulai dari

yang paling besar peranannya dalam penyusunan skripsi hingga

dukungan keluarga. Hindari penggunaan singkatan nama kelompok (grup) atau

kata-kata pernyataan yang bersifat pribadi.

8.

Daftar Isi, Tabel, Gambar, dan Lampiran

Daftar-daftar tersebut

berisi

urutan pencantuman,

judul

daftar, serta

halaman tempat daftar tersebut tertera. Nomor yang tertera adalah sampai dengan

sub-sub bab (mis. 2.2.1 bukan surrpai 2.2.1.2). Bila perlu menambahkan daftar istilah dapat dimasukan setelah daftar lampiran. Khusus untuk Fakultas Filsafat

dapat menggunakanfootnotewtuk memasukan istilah-istilah yang digunakan. Kata Tabel, Gambar, dan Lampiran tidak dicantumkan atau ditulis benrlaag pada setiap

baris penomoran, cukup dituliskan sekali di atas sejajar dengan kata "Halaman"

36

5.4.3

Bagian Isi

1.

Latar Belakang

Bagian ini menjelaskan mengapa penelitian ini penting dilaksanakan, serta

menguraikan berbagai argumentasi yang menunjukkan adanya kesenjangan antara

fakta/masalah

di

lapangan dengan teori atau hipotesis. Selanjutnya, kesenjangan

inilah

yang akan dirumuskan dalam penrmusan masalah. Apabila penelitian

dikhususkan pada tempat atau komunitas tertentu, maka perlu dijelaskan spesifrkasi tempat tersebut. Tidaklah tepat bila menetapkan masalah tanpa alasan yang jelas.

2.

IdentilikasiMasalah

Masalah-masalah

yang telah

diuraikan

dalam

latar

belakang akan

dirumuskan dalam bentuk identifrkasi masalah.

Di

sini, kalimat dibuat dalam

bentuk pertanyaan dan telah tampak variabel yang akan diamati. Beberapa hal yang

perlu diperhatikan dalam merumuskan masalah, antara lain:

l)

Masalah tersebut merumuskan hubungan antara dua variable atau lebih.

2)

Masalah

harus

dinyatakan secara

jelas, tidak

bermakna ganda, dan

diformulasikan dalam bentuk kalimat tanya.

3)

Masalah harus dapat diuji dengan metode empiris yang memungkinkan adanya

pengumpulan dan analisis data sebagai bahan untuk menjawab masalah yang

sedang dikaji.

37

Dalam memilih

masalah haruslah mempertimbangkan:

(l)

dapat

dilaksanakan, _{(2)jangkauan penelitian (iumlah variabel, dat4 dll), (3) keterkaitan}

dengan bidang

ilmu

yang ditekuni, (4)

nilai

teoritis, (5)

nilai

praktis, dan (6)

menghasilkan solusi atas masalah.

3.

Maksud dan Tujuen Penelitian

Maksud penelitian, menjelaskan alasan penelitian itu dilakukan, sedengkan

tujuan penelitian adalatr rumusan kalimat yang menunjukkan adanya sesuatu hal

yang hendak diperoleh setelah penelitian selesai. Sebenamy4 tujuan penelitian

sama dengan jawaban yang dikehendalci dalam identifikasi masalah, namun

berteda rumusannya.

Tujuan berfungsi sebagai penunjuk arah bagi studi atau penelitian dan hanrs

dievaluasi pada bagian kesimpulan. Tuj,nn penelitian bukanlah untuk memenuhi

tugas dalam mencapai gelar sarjana atau hanya untuk mencari dat4 melainkan

berhubungan dengan identifikasi masalah.

4.

Kegunarn Penelitian

Kegunaan berfungsi

untuk

menegaskan tentang manfaat yaag dapat

diperoleh setelah studi atau penelitian selesai. Kegunaanmerupakan kelanjutan dari

tujuen penelitian dan hanrs dapat dilihat pada bagian saran terakhir. Apabila peneliti

telah selesai mengadakan penelitian dan memperoleh hasil, diharapkan dapat

38

bidang yang sedang diteliti. Kegunaan penelitianjuga menyatakan hasil apa yaig

diharapkan don sejauh mana sumbangaonya terhadap kemajuan ilmu pengetahuan.

5.

Ruang Lingkup dan Pembatasan

Metdah

Ruang Lingkup berisi uraian yang mencakup lokasi penelitian' nama

institusi, departemen terkait, dan waktu penelitian. Sedangkan Pembatasan Masalah

berisi tentang variabel-variabet (variabel bebas dan variabel terikaQ yang diteliti

terrrasuk indikator dari masing-masing variabel.

6.

Tinieuen Pusteke

Berisi uraian tentang kePustakaao/teori atau hasil penelitian terdahulu yang

sejalan maupun yang bertentangan dengan pemikiran peneliti. Peneliti dapat

menyatakan pendiriannya dengan mengajukan alasan terhadap teori yang sudeh

ada,.

Bahan acuan hendaknya teori atau hasil penelitian yang terbaru yang

didapatkan darijurnal-jurnal ikniah, sehingga perlu diperhatikan tahun terbitjumal

atau hasil penelitian tersebut. Buku teks bisa saja digunakan, selama diyakini bahwa

isinya masih cukup relevan dengan kondisi terbaru.

Kajian pustaka ini bertujuan untuk menjelaskan keadaan serta keterkaitan

variabel yang akan dienalisis dalam kerangka rcoritis. Tetapi tidak menutup apabila

pada bagian ini dibahas variabel lain yang mendukung kajian yang sedang diteliti

sebenamya-39

7.

Kerangka Penikiren Penelitian

Kerangka pemikiran berfungsi untuk menentukan variabel mana yang

terlihat dalam studi penelitian, serta dimara posisi dari variabel tersebut dalam

kerangka itu. Dalam kerangka akan terlihat jelas nama variabel bebas, penyel4

kontol maupun terikat, termasuk indicator dari tiap variabel.

Penentuan suatu variabel bebas, terikat, penyela atau kontrol serta hubungan

antara variabel dan indikator tersebut, harus logis. Hal ini berdasarkan kepada teori dan sumber informasi lainnya. Perumusan hipotesis membutuhkan asumsi dasar

yang berasal dari tinjauan teoritis atau pendapat pakar mengenai konteks kajian

tersebut.

8.

Ilipotesis

Berdasarkan kerangka

pemikiran,

maka

dibuatlah hipotesis yang

merupakan jawaban sementara terhadap masalah yang telah dirumuskan. Hipotesis

menrpakan pemyataan atau anggapan yang sifatnya sementara tentang fenomena

tertentu

yang akan diselidiki.

Pemyataan hipotesis

ini

masih

perlu

diuji

kebenarannya. Beberapa persyaratan yang harus dipenuhi oleh sebuah hiporcsis

adalah

(l)

adanya hubungan aotaxa dua variabel atau lebih, (2) dirumuskan dengan

jelas dan tidak bermakna ganda, (3) dapat

diuji

secara empiris, memungkhkan

diungkapkan dalam bentuk operasional yang dapat dievaluasi berdasarkao data

yang dikumpulkan, dan (4) harus didukung oleh landasan teori atau hasil penelitian

40

Ada 2 jenis hipotesis, yairu:

l)

Hipotesis penelitian adalah anggapan dasar peneliti terhadap masalah yang

sedang dikaji yang akan dibuktikan secara empiris melalui pengumpulan data.

2)

Hipotesis statistik adalah hipotesis yang dibuat atau digunakan untuk menguji

hipotesis penelitian. Hipotesis dibagi menjadi du4 yaitu Ho yang bersifat nehal

dan Hl yang bersifat tidak nehal.

Contoh:

l)

Hipotesis penelitian: Ada hubungan positif dan signifrkan antara pelatihan

dengan kinerja pegawai.

2)

Hipotesis statistik:

Ho: Tidak ada hubungan positifantara pelatihan dengan kinerja. Hr: Ada hubungan positif antara pelatihan dengan kinelja.

Namun, hipotesis hanya dibuatjika menunjukkan adanya hubungan antara

dua variabel atau lebih. Penelitian yang sifatnya deskriptif atau eksploratif tidak

perlu dihipotesiskan.

9.

Desain Penelitian

Bagian

ini

menjelaskan

jenis

penelitian dan metode penelitian yang digunakan, misalnya deskriptifanalitis, survei, kuesioner (angket), wawancara, atau

eksperimen. Bagian ini juga menjelaskan secara singkat dan sistematis tentang

langkah dan cara yang digunakan dalam menjawab permasalahan, cara menentukan

4l

pengumpulan

datq

penjabaran

konsep

dan

instrumen,

dan

analisis

statistildmatematik yang digunakan.

10. Populesi den Sampel

Bagian

ini

menjelaskan populasi dan sampel dalam penelitian, bagaimana

penentuan kriteria pengukuran sampel serta metode/teknik pengambilan sampel.

ll.

Definisi Operasional dan Pengukurennya

Bagian ini menjelaskan batasan -tatasan yang jelas, singkat, dan lugas tentang variabel yang diteliti secara operasional (batasan yang diberikan oleh

peneliti) disertai dengan cara pe

12. Instrumen Penelitian

Bagian ini menguraikan instrumen pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian berikut penjelasan bagaimana instrumen tersebut dikembangkan, serta

infomrasi tentang validitas dan reliabilitas instnrmen.

13. Prosedur Pengumpulan Data

Bagian

ini

menjelaskan langkah-langkah atau tahap-tahap pengumpulan

data secara rinci; bagaimana mendapatkan akses ke subyek penelitian, siapa yang

rcrlibat dalam pengumpulan dat4 apakah menggunakan protokol tertentu dalam

42

14. Analisis Data

Bagian

ini

menjelaskan cara pengolahal rlen analisis data setelah data

dikumpulkan termasuk

uji

statistik yang digunakan untuk membuktikan hipotesis

atau menjawab pertanayaan penelitian. Jika menggunakan perangkat lunak

(sol-ware)

tertefii

dalam pengolahan data, jelaskan

juga

aspek legalitasnya untuk

penggunaan software tersebut.

15. Etika Penelitian

Bagian ini menjelaskan langkahJangkah penelifi dalam mengatasi isu-isu

terkait dengan etika penelitiaD seperti persetujuan Komite Etik Penelitian, informed

consent, kerahasiaan (confidentiality), sifat keterlibatan sukarela (volunteraly), dan

prinsip-prinsip melakukan kebaikan

dan tidak

merugikan (beneficience dan

nonmaleficience).

16. Metode dan Obyek Penelitian

Bagian ini menjelaskan secara singkat dan sistematis tentang langkah dan

cara yang digunakan dalam menjawab masalah den menarik kesimpulan. Cara

menentukan obyek penelitian, teknik pengumpulan dat4 penjabaran konsep dan

instnrmen yang digunakan, serta teknik statistiVmatematik yang digunakan dengan penjelasannya. Menjelaskan langkah-langkah yang ditempuh dalam pelaksanaan

penelitian dan penjelasan singkat keadaan atau kondisi lokasi penelitian yang

ditinjau dari variabel-variabel yang diukur, baik data primer maupun data sekunder.

43

terperinci dengan jelas sehingga pada saat pembaca membacanya mereka dapat

melakukan langkah-langkah yang disebutjika hendak melalorkan penelitian yang

sama dikemudian hari.

17.

Ilasil

dan Pembahasan

Bagian ini berisi hasil penelitian yang dilakukan, serta pemikiran/analisis

obyektif dari permasalahan melalui metode yang telah ditentukan. Pada bagian ini

hendaknya tetap dijaga konsistensi tulisan, serta relevan dengan bagian terdahulu.

Analisis

dilakukan berdasarkan alasan

yang

jelas dan tepat dan

dapat

dipertanggunglawabkan secara ilmiah. Data sekunder maupun data primer yang

ditemui d6lam proses penulisan secara analisis dapat ditunjukkan menjadi lebih

jelas dan tegas.

18. Kesimpulan dan Saran

Kesimpulan adalah jawaban sebenamya

dari

permasalahan yang ada

berdasarkan data hasil penelitian. Kesimpulan juga merupakan jawaban terhadap

tujuan penelitian. Idealnya, banyaknya butir kesimpulan sama dengan butir pada

identifikasi masalah dan tujuan penelitian, namun hal ini tidak mengikat.

Saran adalah rekomondasi atas

hasil

penelitian setelah melakukan

pembahasan. Saran merupakan tindak lanjut yang mengarahkan pada pencapaian

kegunaan penelitian. Saran dapat ditujukan pada penulis lain ataupun pada pihak

44

5.4.4

Bagian

Akhir

1.

Daftar Pustaka

Daftarpustakaberisiseltrruhsumberlisanmaupunfulisanyangmenjadi

nrjukan yang digunakan dalam karya

ilmiah.

Bacaan yang

tidak

langsung

digunakan tidak perlu dicantumkan pada daftar ini. Teknik penulisannya mengacu

kepada bab 1bag1an7.2.

2.

Lampiran

Lampiran tidak termasuk dalam isi, tetapi nomor halamannya merupakan

kelanjutan dari halaman isi. Bila ada, lampiran berisi tentang hal-hal yang relevan

dengan misalnya angket/ kuesioner, pedoman wawancara, protokol, peta lokasi, foto kegiatan, output dan printout SPSS, dan korespondensi. Jenis tiap lampiran tersebut

diberikan sampul halaman terpisah dengan menuliskan nomor lampiran dan judul

lampiran.

3.

Daftar RiwaYat IIiduP (BIODATA)

Daftar riwayat hidup penulis

berisi

riwayat

hidup

penelitilmahasiswa

meliputi biodata, riwayat pendidikan, riwayat pekerjaan, alamat tempat tinggal dan

BAB

6

EVALUASI DAN UJIAN SIDANG KTVSKRIPSI/TESIS

5.1 Sasaran Evaluasi

Sasaran evaluasi adalah:

l.

Kerunutan yang logis dari sistematika dan bentuk penyusunan KTVskripsi/tesis.

2.

penilaian meliputi rumusan masalatr dan relevansinya, kerangka pemikiran,

pemecahan masalah, bobot cakupan kesimpulan, sertra manfaat praktis dan arti penting bagi pengembangan ilmu.

3.

Analisis data berupa pembahasan dan pengolahan data baik empirik maupun

teoritik.

5.2 Tim Penguii Sidang

Beberapa ketentuan untuk tim penguji:

1.

Pananggung jawab pelaksana ujian sidang adalah Dekan Fakultas atau Direktur'

2.

TimPengujiSidang:

l)

Tim penguji diangkat oleh Dekan atau Direktur.

2)

Anggota tim penguji terdiri dari pembimbing, ketua penguji den dua orang dosen yang mempunyai keahlian dalam bidang iknu terkait, dan mendapat

penugasan dari Dekan/Direktur.

3)

Ketua Penguji diangkat oleh Dekan dari salah satu anggota tim penguji.

46

6.3 Sidang Ujian

Beberapa ketentuan untuk pelaksanaan ujian sidang:

l.

Ujian sidang dapat diselenggarakan sesuai dengan kebutuhan dan berlangsung

sekitar

I

-2jatrr.

2.

Naskah telah diserahkan kepada penguji paling lambat 7 hari sebelum tanggal

ujian sidang.

3.

Pengujian menyangkut penguaszum materi, integrasi, aplikasi bidang ilmu serta

keluasan wawasan.

4.

Nilai kelulusan ujian sidang paling rendah C+ untuk KTVSkripsi dan B. unhrk

Tesis.

5.

Perbaikan bila ada, tidak mempengaruhi nilai kelulusan ujian sidang.

6.

Perbaikan skripsi dilaksanakan selambat-lambatnya

4

minggu setelah ujian

sidang. Apabila sampai batas waktu

itu

belum selesai, mahasiswa yang

bersangkutan diwajibkan her registrasi (mendaftar ulang) untuk mata kuliah

skripsi tersebut.

7.

Nilai

kelulusan Skripsi diserahkan ke Kantor Biro Administrasi Akademik

serclah perbaikan selesai

dan

naskah diseralrkan

ke

Kantor

Dekan

Fakultas/Direktur.

8.

Apabila ujian sidang menjelang wisuda, bvndle hard cover naskah harus

diserabkan ke Kantor Dekan Fakultas/Direktur dan Perpustakaan

47 6.4 Hasil Ujian Sidang

Hasil Ujian Sidang merupakan nilai kumulatif dari semua anggota Tim

Penguji, untuk menentukan

nilai

akhir, Indeks Prestasi Kumulatif

(IPK)

dan

predikat kelulusan. Sistem penilaian Ujian Sidang tertera pada tabel di bawah ini. Tabel 6.1. Sistem Penilaian Seminar Proposal Skripsi/Tesis

No

Uraian

Unsur

Bobot

Nilei

(%l

1. 2. J. 4. Judul

Identifikasi Masalah

Tujuan & Kegunaan Penelitian

Kerangka Pemikiran, Premis

dan Hipotesis Metodologi Penelitian Tinjauan Pustaka

Metodologi Penelitian:

Penguasaan Metodologi

Penguasaan Data Pengolahan Data

2,5

?s

?5 10,0 7,5 35

l0t

l0

20 5. 6. 7. 8. 9. 10. Totel 100,0

Tabet 6.2. Sistem Penilaian Sidang Akhir Skripsi./Tesis

Nilai

Akhir

No Uraian Unsur Bobot

(%)

l.

2. 3. 4. Naskah: Judul

Identifikasi Masalah

Tujuan & Kegunaan Penelitian Kerangka Pemikiran, Premis dan

2,5 2,5 2,5 10,0 5. 6. 7. 8. Hipotesis

Metodologi

Penelitian

7,5

Analisis

Data

10,0

TemuandanPembahasan

15,0

Kesimpulan

5,0

Ujian Sidang:

Penguasaan Materi

Penguasaan Metodologi

Kemampuan Argumentasi

15,0 15,0

15,0 l

Totel 100,0

l.

BAB

7