• Tidak ada hasil yang ditemukan

Air Perspektif AlQur'an Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Air Perspektif AlQur'an Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

D A F T A R I SI

J UD UL ii

P E R SE T UJ UA N iii

P E NG E SA H A N iv

M O T T O v

P E R SE M B A H A N vi

K A T A PE NG A NT A R vii

D A F T A R I SI ix

A B S T R A K xii

P E D O M A N T R A NSL I T E R A S I A R A B -L A T I N xv

B A B I : PE ND A H UL UA N

A . L atar B elakang Masalah 1

B . R umusan Masalah 6

C . T ujuan Penelitian 7

D . Manfaat Penelitian 7

E . Penegasan Istilah 7

F . K aj ian Pustaka 8

G. Metode Penelitian 11

H. A nalisis Data… … … 14

I. Sistematika Pembahasan 15

B A B I I : W A W A SA N UM UM T E NT A NG A I R

A . Pengertian A ir 16

B . A ir dalam S ains 20

(2)

2. Sifat A lamiah A ir 23

B A B I I I : PE NT I NG NY A A I R D A L A M A L -Q UR ’A N

A . Siklus A ir 35

1. A ngin 37

2. A wan 40

3. Hujan 42

B . D istribusi A ir 45

1. A ir L aut 46

2. A ir A tmosfer/Hujan 52

3. A ir Permukaan 55

4. A ir T anah 57

C . Urgensi A ir 60

1. A ir Sebagai Sumber K ehidupan 60

2. A ir Sebagai Minuman 63

3. A ir dapat Menumbuhkan T anaman 66

4. A ir Sebagai Sarana Ibadah 69

B A B I V : F E NOM E NA K E R USA K A N DA N PE L E S T A R I A N A I R

A . K erusakan dalam A l-Qur’an 72

1. B anjir 74

2. Hujan A sam 81

3. Pencemaran A ir 84

4. K ekeringan 87

(3)

B A B V : PE L E S T A R I A N A I R PE R SPE K T I F A L -Q UR ’A N

A . Manusia Sebagai Individu 97

B . Manusia sebagai Makhluk Sosial 103

B A B V : Penutup

A . K esimpulan 110

B . Saran 110

Referensi

Dokumen terkait

Pembelajaran dengan menggunakan model LC dengan pendekatan scientific dapat membuat peserta didik aktif dalam kegiatan pembelajaran karena pembelajarannya bersifat student

Peneliti menyampaikan bahwa yang bertindak sebagai pelaksana tindakan adalah peneliti, dan teman sejawat sebagai pengamat (Observer). Peneliti menjelasakan

Berdasarkan hasil dan pembahasan yang telah diuraikan sebelumnya, dalam pembelajaran materi dimensi tiga, khususnya tentang konsep jarak dari titik ke garis dan dari titik ke

Dalam perjalannya saat ini, sesuai dengan perjanjian ASEAN Trade in Good Agreement (ATIGA), meski jumlah jagung yang diimpor masih diatur dalam besaran kuota,

Daerah penyelesaian dari keempat pertidaksamaan adalah daerah yang paling banyak arsirannya yang jika hanya daerah penyelesaiannya saja yang digambar terlihat seperti gambar di

[r]

[r]

CV.TMR, yaitu sebuah CV yang menawarkan berbagai macam jenis jenis design interior ruangan bagi masyarakat yang ingin mendesign atau mendekor ruangan tempat tinggal ataupun