d. Modul KBS (Semakan

(1)

(2)

Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat (KBS) Tahap Satu

1 PANDUAN PELAKSANAAN

KEM BESTARI SOLAT (KBS) TAHAP SATU 1. PENDAHULUAN

Bahagian ini bertujuan memberi penjelasan mengenai Kem Bestari Solat dan cara pelaksanaannya.

2. TAKRIF

Kem Bestari Solat adalah aktiviti yang dilaksanakan untuk memastikan murid dapat menunaikan solat dengan sempurna dari segi bacaan dan perbuatan. Aktiviti ini dilaksanakan secara intensif di satu tempat khas mengikut kesesuaian sesebuah sekolah.

3. OBJEKTIF

3.1. Murid dapat berwuduk dengan sempurna.

3.2. Murid dapat mengetahui cara-cara menunaikan solat dari segi perlakuan. 3.3. Murid dapat melafazkan bacaan dalam solat dengan betul dan lancar.

3.4. Murid dapat menunaikan solat secara individu dan berjemaah dengan sempurna.

4. KUMPULAN SASARAN

Semua murid beragama Islam tahap satu.

5. STRATEGI PELAKSANAAN

5.1. Panitia Pendidikan Islam bermesyuarat bagi memutuskan perkara berikut : 5.1.1. Membentuk jawatankuasa pelaksana peringkat sekolah.

5.1.2. Menetapkan tempat dan masa untuk mengadakan Kem Bestari Solat. 5.1.3. Menyelaras jadual aktiviti Kem Bestari Solat.

5.1.4. Melantik guru yang akan berperanan sebagai pembimbing atau fasilitator. 5.1.5. Membahagikan kumpulan murid yang akan mengikuti Kem Bestari Solat.

5.2. Memberi taklimat kepada guru pembimbing atau fasilitator berdasarkan Garis Panduan Pelaksanaan Latihan Dalam Kumpulan (LDK) Kem Bestari Solat (KBS) Tahap Satu yang telah ditetapkan.

(3)

2

5.4. Kem ini hendaklah dilaksanakan dua kali setahun.Setiap kem diperuntukkan masa 5 jam seperti yang telah ditetapkan.

5.4.1. Kem Bestari Solat Pertama : Mac hingga Mei. 5.4.2. Kem Bestari Solat Kedua : Julai hingga Oktober

5.5. Melaksanakan pengisian aktiviti kem seperti cadanganjadual aktiviti Kem BestarinSolat di lampiran 2(a) dan 2(b).

5.6. Membuat penilaian dan merekodkan pencapaian murid setiap kali aktiviti dilaksanakan seperti di lampiran 3(a)dan 3(b).

5.7. Murid-murid yang dikenalpasti belum menguasai kemahiran hendaklah diambil tindakan susulan.

5.8. Merekodkan pencapaian murid dan melaporkan kepada penyelaras kem, ibu bapa, penjaga, Ketua Panitia, Guru Besar, PPD dan JPN.

5.9. Pengisian Borang Catatan Pelaksanaan Solat sepertidi lampiran 4(a).

5.9.1. Borang Catatan Pelaksanaan Solat diedarkan kepada murid untuk dicatat amalan solat harianselama 30 hari selepas setiap kem dijalankan.

5.9.2. Ibu bapa atau penjaga mengesahkan catatan murid diruangan yang disediakan.

5.9.3. Borang yang telah lengkap dikembalikan kepada pihak sekolah untuk direkodkan dalam e-pelaporan bersepadu.

5.10. Pihak sekolah menyediakan laporan lengkap untuk setiap kem yang dilaksanakan.

5.11. Kem Bestari Solat yang seterusnya akan mengambil kira kekuatan dan kelemahan murid berdasarkan penilaian kem yang terdahulu.

5.12. Cadangan:

“Kempen Lima Minit KBSDalam P&P Pendidikan Islam”

Guru Pendidikan Islam memulakan P&P dengan bacaan-bacaan dalam solat sebagai kempen untuk menerap dan mengukuhkan bacaan dalam solat kepada murid-murid secara berterusan.

6. AGIHAN TUGAS

6.1. JPN dan PPD bertanggungjawab:

6.1.1. Memberi taklimat pelaksanaan Model Kem Bestari Solat kepada pihak sekolah.

(4)

3

6.1.3. Menghantar laporan pemantauan dan pelaksanaan Kem Bestari Solat kepada Bahagian Pendidikan Islam, Kementerian Pendidikan Malaysia.

6.2. Guru Besar bertanggungjawab:

6.2.1. Menubuhkan jawatankuasa pelaksana Kem Bestari Solat di peringkat sekolah.

6.2.2. Menetapkan tarikh pelaksanaan Kem Bestari Solat dalam takwim sekolah.

6.2.3. Memastikan kem ini dilaksanakan dengan sempurna.

6.2.4. Meneliti dan mengemukakan analisa pencapaian murid dalam Kem

Bestari Solat kepada PPD danS ektor Pengurusan Pendidikan Islam, JPN berdasarkan e-Pelaporan Bersepadu Program j-QAF KPM.

6.3. Peranan Guru Pendidikan Islam.

6.3.1. Bekerjasamamelaksanakan kem ini.

6.3.2. Menghadiri mesyuarat dan perbincangan pelaksanaankem.

6.3.3. Menyediakan kertas kerja dan membuat laporan pelaksanaan kem. 6.3.4. Mengemukakan analisa pencapaian murid kepada Guru Besar untuk

disahkan berdasarkan e-Pelaporan.

7. JAWATANKUASA PELAKSANA

Senarai tugas jawatankuasa pelaksana seperti dalam Panduan Tugas Jawatankuasa Pelaksana Kem Bestari Solat di lampiran 5.

7.1. Penasihat - Guru Besar 7.2. Pengerusi - GPK Kokurikulum 7.3. Naib Pengerusi - Semua GPK

7.4. Penyelaras - Penyelaras program j-QAF 7.5. Setiausaha - Penyelaras KBS

7.6. Bendahari - GPI 7.7. Ahli Jawatankuasa

7.7.1. Urusetia 7.7.2. Pendaftaran

7.7.3. Makanan dan Minuman 7.7.4. Fasilitator

7.7.5. Keselamatan/Kebajikan/Disiplin 7.7.6. Dokumentasi/Penilaian

(5)

4 8. KEWANGAN

8.1. Sumber 8.1.1. KPM

8.1.2. Sumbangan Kegiatan Agama. 8.1.3. Sumbangan PIBG.

8.1.4. Sumbangan agensi swasta dan lain-lain.

8.2. Perbelanjaan

8.2.1. Penyediaan bahan (Kertas kerja, bahan edaran, fail dan lain-lain). 8.2.2. Perbelanjaan runcit/rencam.

8.2.3. Perbelanjaan makan dan minum. 8.2.4. Hadiah galakan.

8.2.5. Lain-lain

9. FASILITATOR

9.1. Guru Pendidikan Islam dan Bahasa Arab. 9.1.1. Guru-guru yang beragama Islam. 9.1.2. Ibu bapa atau penjaga.

9.1.3. Guru KAFA.

9.1.4. Pihak lain yang berkelayakan dan dipersetujui oleh pihaksekolah. 9.1.5. Murid turus.

10. PERATURAN PELAKSANAAN 10.1. Jumlah Masa (5 jam)

10.1.1. Penerangan : Secara umum kepada semuapeserta - 1 jam 10.1.2. LDK 1 : Anggota, niat dan cara berwuduk - 1 jam

10.1.3. Rehat : Makan dan minum - 30 minit

10.1.4. LDK 2 : Bacaan dalam solat - 1 jam

10.1.5. Amali : Pelakuan Wuduk dan Solat (Penilaian) - 1 jam

10.1.6. Penutup : Solat berjemaah - 30 minit

10.2. Semua murid Islam tahap satu yang terlibat dengan Program j-QAF diwajibkan menghadiri semua kem yang dilaksanakan.

(6)

5 11. PENUTUP

(7)

6 Lampiran 2(a)

JADUAL AKTIVITI KEM BESTARI SOLAT TAHAP SATU

Masa / Hari

8.30 pagi – 10.00 pagi

10.00 pagi – 11.00 pagi

11.00 pagi – 11.30 pagi

11.30 pagi – 12.30 pagi

12.30 pagi – 1.30 tgh.

1.30 tgh

SABTU PENERANGAN

UMUM LDK 1 REHAT LDK 2 AMALI

SOLAT ZOHOR BERJEMAAHDAN BERSURAI

LDK 1 : Anggota, niat dan cara berwuduk - 1 jam

LDK 2 : Bacaan dalam solat - 1 jam

(8)

7

REKOD CATATAN PELAKSANAAN SOLAT FARDHU

NAMA : ……….

TAHUN :………..

KEM : 1 / 2

TARIKH

SOLAT

PENGESAHAN IBU BAPA

PENGESAHAN GURU

SUBUH ZOHOR ASAR MAGH-

RIB ISYAK

(9)

8 Lampiran 5

PANDUAN TUGAS JAWATANKUASA PELAKSANA KEM BESTARI SOLAT 1. PENGERUSI

1.1. Melantik ahli jawatankuasa pelaksana dengan melibatkan seluruh warga sekolah.

1.2. Mempengerusi dan mengendali mesyuarat.

2. SETIAUSAHA

2.1. Menguruskan surat menyurat.

2.2. Menyelaras dan menyelia persiapan jawatankuasa pelaksana.

2.3. Membentuk jawatankuasa kecil, mencatat dan menyediakan minit mesyuarat. 2.4. Mengeluarkan surat kebenaran ibu bapa.

2.5. Menyelaras dan menyelia perlaksanaan program. 2.6. Mengurus mesyuarat post mortem program.

3. BENDAHARI

3.1. Menyediakan anggaran perbelanjaan

3.2. Mendapatkan anggaran perbelanjaan daripada jawatankuasa. 3.3. Mengurus dan menyelia pendapatan serta perbelanjaan. 3.4. Menyediakan laporan kewangan.

4. URUSETIA

4.1. Membuat “backdrop”.

4.2. Menentukan pengerusi majlis. 4.3. Mengagihkan kumpulan peserta.

4.4. Menyedia bahan dan mengedar borang-borang. 4.5. Menganalisa rekod pencapaian keseluruhan.

5. AJK PENDAFTARAN

5.1. Menyediakan keperluan pendaftaran. 5.2. Membuat pendaftaran peserta. 5.3. Mengedar buku program.

6. AJK MAKANAN DAN MINUMAN. 6.1. Menentukan menu.

6.2. Menyediakan anggaran perbelanjaan.

(10)

9 7. FASILITATOR

7.1. Membimbing dan memudah cara peserta melaksanakan Latihan Dalam Kumpulan (LDK).

7.2. Menyiapkan penilaian dan pelaporan

8. AJK KESELAMATAN, KEBAJIKAN DAN DISIPLIN.

8.1. Memberi taklimat kepada peserta sebelum aktiviti bermula. 8.2. Menyediakan peralatan dan bantuan kecemasan.

8.3. Menyediakan senarai barangan keperluan peserta. 8.4. Memantau semasa pelaksanaan kem.

9. AJK PELAPORAN, DOKUMENTASI DAN PENILAIAN. 9.1. Menguruskan fotografi atau rakaman audio-video. 9.2. Menyedia dan menyiapkan laporan penuh aktiviti.

10. KEM KOMANDAN

10.1. Menyelaras dan mengelola peserta.

10.2. Memastikan peserta mengikut arahan dan menepati masa.

11. AJK SIARAYA DAN PUBLISITI

11.1. Menyediakan keperluan dan alatan siaraya untuk semua slot. 11.2. Menyediakan banner dan publisiti.

12. AJK TEKNIK DAN PERALATAN

12.1. Menyediakan dan menyusun tempat aktiviti.

12.2. Memastikan kebersihan dan kekemasan tempat aktiviti.

12.3. Menyediakan alternatif tempat, alatan dan bahan jika ada gangguan.

13. AJK BUKU PROGRAM

13.1. Menentukan isi kandungan, bentuk dan saiz.

13.2. Mendapatkan senarai nama Jawatankuasa Pelaksana, fasilitator dan penceramah.

13.3. Memastikan buku program disiapkan dengan sempurna.

14. AJK SIJIL DAN HADIAH

(11)

10 CONTOH KERTAS KERJA

1 . 0 P E N D A H U L U A N

Kem Bestari Solat adalah aktiviti yang dilaksanakan untuk memastikan murid dapat menunaikan solat dengan sempurna dari segi bacaan, pelakuan, ilmu pengetahuan dan penghayatan. Aktiviti ini dilaksanakan secara intensif di satu tempat khas mengikut kesesuaian sesebuah sekolah. Aktiviti ini dilaksanakan dalam bentuk latih tubi di luar waktu persekolahan sama ada di dalam atau di luar kawasan sekolah.

2 . 0 T A R I K H D I C A D A N G K A N

M e n g i k u t t a k w i m s e k o l a h .

3 . 0 M A T L A M A T

U n t u k m e m a s t i k a n s e m u a p e s e r t a s a s a r a n p r o g r a m i n i d a p a t m e n g u a s a i a s a s f a r d h u a i n t e r u t a m a n y a d a l a m b a b w u d u k d a n s o l a t .

4 . 0 O B J E K T I F

4.1 Murid dapat berwuduk dengan sempurna.

4.2 Murid dapat melaksanakan semua perbuatan serta bacaan dalam solat dengan betul dan lancar.

4.3 Murid dapat melaksanakan solat dengan sempurna sama ada secara bersendirian atau berjemaah.

5 . 0 S A S A R A N

S e m u a m u r i d I s l a m t a h a p s a t u .

6 . 0 T E M P A T

M e n g i k u t k e s e s u a i a n s e k o l a h

7 . 0 P E R L A K S A N A A N

B e r m u l a j a m 8 . 3 0 p a g i – 1 . 3 0 p e t a n g ( 5 j a m )

8 . 0 A J K P E L A K S A N A S i l a r u j u k L a m p i r a n A

(12)

11 1 0 . 0 K E W A N G A N

Sumber :

i. Peruntukan kewangan kerajaan (sekiranya ada) ii. Sumbangan PIBG.

iii. Sumbangan swasta dan lain-lain perbelanjaan

iv. Sumbangan untuk penyediaan bahan-bahan (kertas kerja, bahan edaran, fail dan lain-lain)

v. Sumbangan untuk perbelanjaan makan dan minum.

*Anggaran perbelanjaan sila lihat Lampiran C

1 1 . 0 P E N U T U P

Kesimpulannya, program ini diharapkan dapat mendidik murid-murid yang beragama Islam terus menerus berpegang teguh dengan perkara wajib yang diperintah oleh Allah. Sehubungan itu, murid-murid yang telah diterapkan amalan solat dengan baik, dapat menghindarkan diri daripada perkara-perkara yang dimurkai oleh Allah SWT serta menjadi insan yang bertaqwa dan cemerlang dalam bidang pelajaran.

.

Disediakan oleh: Disahkan oleh:

... ………

(13)

12 LAMPIRAN A

A J K I N D U K K E M B E S T A R I S O L A T 1. Penasihat - Guru Besar 2. Pengerusi - GPK Kokurikulum 3. Naib Pengerusi - Semua GPK

4. Penyelaras - Penyelaras program j-QAF 5. Setiausaha - Penyelaras KBS

6. Bendahari - GPI. 7. Ahli Jawatankuasa :

7.1. Urusetia 7.2. Pendaftaran

7.3. Makanan dan minuman 7.4. Fasilitator

7.5. Keselamatan/Kebajikan/Disiplin 7.6. Dokumentasi/Penilaian

(14)

13 A J K P E L A K S A N A P R O G R A M

B I L N A M A B I D A N G T U G A S

1 . AJK PENDAFTARAN _{i i .}i . Menyediakan keperluan pendaftaran. _{Mengendali pendaftaran peserta.} i i i . Mengedar buku program.

2 . A J K J A M U A N _ii.i. Menentukan menu. _{Menyediakan anggaran perbelanjaan.}

iii. Menentukan tempat, masa dan bentuk jamuan. iv. Memastikan makanan dan minuman mencukupi.

v. Mengurus invois melalui bendahari.

3 . AJK SIARAYA DAN PUBLISITI i. Menyediakan keperluan dan alatan siaraya untuk semua _slot. ii. Menyediakan banner dan publisiti.

(15)

14

5 . A J K F A S I L I T A T O R i. Membimbing dan memudah cara peserta melaksanakan _{Latihan Dalam Kumpulan (LDK).} ii. Menyiapkan Penilaian dan Pelaporan.

* f a s i l i t a t o r t e r d i r i d a r i p a d a s e m u a G P I , G u r u B a h a s a A r a b d a n g u r u t a h u n 1 , 2 , d a n 3 y a n g b e r a g a m a I s l a m . ( T i d a k l u p a j u g a g u r u - g u r u p r a k t i k u m )

6 . AJK TEKNIK DAN PERALATAN _ii.i. Menyediakan dan menyusun tempat aktiviti. _{Memastikan kebersihan dan kekemasan tempat aktiviti.} iii. Menyediakan alternatif tempat, alatan dan bahan jika ada

gangguan.

7 . AJK BUKU PROGRAM _ii.i. Menentukan isi kandungan, bentuk dan saiz. _{Mendapatkan senarai nama Jawatankuasa Pelaksana,} fasilitator dan penceramah.

iii. Memastikan buku program disiapkan dengan sempurna.

(16)

15 LAMPIRAN B

A T U R C A R A P R O G R A M

S A B T U

0 8 . 3 0 p a g i : P e n d a f t a r a n p e s e r t a

0 8 . 4 5 p a g i : U c a p a n G u r u B e s a r ( P e r a s m i a n P e m b u k a a n ) T a k l i m a t d a n r i a d a h k e p a d a p e s e r t a k e m

0 9 . 3 0 p a g i : P e n e r a n g a n u m u m

i . T a h u n 1 ( T e o r i w u d u k )

i i . T a h u n 2 & 3 ( B a c a a n d a l a m s o l a t )

1 0 . 0 0 p a g i : L D K 1 : W u d u k d a n b a c a a n n y a 1 1 . 0 0 p a g i : R e h a t

1 1 . 3 0 p a g i : L D K 2 : B a c a a n d a l a m s o l a t

1 2 . 3 0 t g h : A M A L I : P e l a k u a n w u d u k d a n s o l a t 0 1 . 3 0 t g h : S o l a t Z o h o r b e r j e m a a h

(17)

16 LAMPIRAN C

SEKOLAH KEBANGSAAN ... ANGGARAN BELANJA MENGURUS (ABM)

Tahun …………

PROGRAM : Kem Bestari Solat Siri 1

ANGGARAN PERUNTUKAN : RM1250.00.

BIL PERKARA

ANGGARAN

PERBELANJAAN(RM)

1.

2.

Makan minum murid

Bahan cetakan

500 murid x RM1.50 = RM750.00

500 muridx RM 1.00 = RM 500.00

JUMLAH RM1250.00

Disediakan oleh , Disahkan oleh ,

………... ………

(18)

17 CONTOH LAPORAN

LAPORAN PELAKSANAAN KEM BESTARI SOLAT PROGRAM j-QAF

(Keperluan Minimum)

Nama Panitia : Panitia Pendidikan Islam

Tajuk Program : Kem Bestari Solat Tahap 1 (Siri 1)

Tarikh Pelaksanaan : 12 Ogos 2015

Aktiviti yang dijalankan : Penerangan Umum, LDK dan Amali

Hasil :

1. Kekuatan

2. Kelemahan

3. Cadangan penambahbaikan

Lampiran

1. Gambar aktiviti

2. Brosur

3. Lain-lain

Disediakan oleh : Disahkan oleh :

... ...

(19)

(20)

19

CONTOH BORANG PENILAIAN

REKOD PENCAPAIAN KEM BESTARI SOLAT TAHUN ( ) PERLAKUAN WUDHUK

(21)

20

CONTOH BORANG PENILAIAN

REKOD PENCAPAIAN KEM BESTARI SOLAT TAHUN ( )

BACAAN DALAM SOLAT

*Petunjuk : Menguasai Belum Menguasai

BIL NAMA

LAFAZ NIAT BACAAN

S

(22)

AKTIVITI TAJUK CADANGAN PERLAKSANAAN CADANGAN AKTIVITI

PENERANGAN UMUM

I. Tentatif program II. Pengisian program

LDK 1 – wuduk

I. Guru menerangkan tentang pelaksanaan KBS

II. Ice breaking (Pembahagian

kumpulan mengikut anggota wuduk)

Murid-murid dibahagikan kumpulan mengikut anggota wuduk / bacaan solat

Murid akan mencari kumpulan masing-masing

III. Guru menerangkan mengenai pengisian KBS:

Wuduk dan bacaannya Bacaan-bacaan dalam solat Amali wuduk dan solat

IV. Guru menerangkan kepentingan atau tujuan wuduk:

Untuk memegang Al-Quran Solat

Tawaf

V. Wuduk simbol “Kebersihan Diri” VI. Guru menerangkan kepentingan solat

VII. Perbezaan Solat Wajib dan Solat Sunat

I. Nasyid Wuduk

II. Nasyid Solat

III. Simulasi wuduk tanpa air IV. Kisah Israk dan Mikraj

(Hadiah dari Allah)

V. Kuiz Spontan (Boleh disediakan hadiah)

(Lampiran)

(23)

LEMBARAN KERJA – WUDUK

Sila jawab semua soalan:

A. Sebelum kita menunaikan solat, kita hendaklah _____________________ B. Senaraikan rukun wuduk:

1. ____________ 2. ____________ 3. ____________

4. ____________ 5. ____________ 6. ____________

C. Senaraikan perkara-perkara sunat semasa berwuduk:

1. ____________ 2. ____________ 3. ____________

4. _____________ 5. ____________

D. Senaraikan 5 perkara yang membatalkan wuduk:

1. ____________ 2. ____________ 3. ____________

4. ____________ 5. ____________

E. Tuliskan 3 fungsi wuduk:

1. ____________ 2. ____________ 3. ____________

F. Tuliskan niat wuduk:

___________________________________________________________

(24)

LEMBARAN KERJA – SOLAT

Sila jawab semua soalan:

A. Senaraikan rukun solat:

1) __________________ 8) __________________

2) __________________ 9) __________________

3) __________________ 10) __________________

4) __________________ 11) __________________

5) __________________ 12) __________________

6) __________________ 13) __________________

7) __________________

B. Senaraikan solat 5 waktu dan bilangan rakaat mengikut susunan:

1) __________________ 4) __________________

2) __________________ 5) __________________

3) __________________

C. Tuliskan lafaz niat solat fardhu 5 waktu:

1) ____________________________________________________________

2) ____________________________________________________________

3) ____________________________________________________________

4) ____________________________________________________________

5) ____________________________________________________________

D. Senaraikan 2 contoh solat sunat yang kamu amalkan:

1) _______________________ 2) _______________________

(25)

LEMBARAN KERJA – SOLAT

Sila jawab semua soalan :

A. Senaraikan rukun solat :

1. __________________ 8. __________________

2. __________________ 9. __________________

3. __________________ 10. __________________

4. __________________ 11. __________________

5. __________________ 12. __________________

6. __________________ 13. __________________

7. __________________

B. Senaraikan solat 5 waktu dan bilangan rakaat mengikut susunan:

1. __________________ 4. __________________

2. __________________ 5. __________________

3. __________________

C. Tuliskan lafaz niat solat fardhu 5 waktu :

1.____________________________________________________________

2.____________________________________________________________

3.____________________________________________________________

4.____________________________________________________________

5.____________________________________________________________

D. Senaraikan 2 contoh solat sunat yang kamu amalkan

1._______________________ 2. _______________________

(26)

LDK 1

( 1 JAM)

WUDUK

Anggota wuduk dan cara

berwuduk

I. Nyanyian

Murid menyanyikan lagu “mari

berwuduk” sambil

menunjukkan gaya dengan

bimbingan guru.

II. Guru menunjukkan cara

berwuduk mengikut urutan yang betul.

III. Guru memberikan penerangan

tentang had anggota wuduk

berdasarkan gambar yang

dipamerkan.

Nyanyian

I. Guru memperdengarkan nyanyian lagu mari

berwuduk.

Adaptasi dari lagu “ Marry had a little lamb”

II. Murid mengikut nyanyian guru sambil menunjukkan

anggota wuduk.

Permainan kad gambar

I. Guru mempamerkan pelbagai kad gambar anggota

badan.

II. Murid dikehendaki memilih kad gambar anggota

wuduk yang betul.

III. Guru membuat penilaian dan memberikan ganjaran.

Carta gambar cara berwuduk

I. Guru mempamerkan carta gambar.

II. Murid memerhatikan gambar sambil bersoal jawab

dengan guru.

III. Guru menerangkan sambil membuat tunjuk cara

mengikut carta yang diberi.

(27)

Niat wuduk I. Guru mempamerkan bacaan niat wuduk.

II. Guru meminta murid turus

untuk membaca diikuti oleh murid yang lain.

III. Guru membimbing murid

menghafaz lafaz niat wuduk.

IV. Latih tubi bacaan niat wuduk.

V. Murid mencantumkan potongan

puzzle yang mengandungi lafaz niat wuduk.

Latih tubi

I. Murid membaca dan menghafaz niat wuduk.

II. Murid membaca secara berkumpulan dan individu.

III. Guru membuat penilaian.

Permainan Puzzle

I. Murid dikehendaki menyusun semula kad puzzle niat

wuduk dengan susunan yang betul.

Doa selepas wuduk

I. Guru memperdengarkan nasyid

bacaan doa selepas wuduk.

II. Guru membimbing murid

membaca doa selepas wuduk.

III. Murid membaca secara

berkumpulan dan individu.

IV. Murid menghafaz doa selepas

wuduk.

Nyanyian

I. Guru memperdengarkan nasyid bacaan doa selepas

wuduk. ( Adaptasi lagu nasyid erti al-Fatihah – Voice of Ummi Feat Puteri)

II. Murid mengikut nyanyian guru sambil menghafal doa

selepas wuduk.

Carta doa selepas wuduk

I. Guru memaparkan carta.

II. Murid membaca dengan bimbingan guru.

III. Murid membaca secara berkumpulan dan individu. IV. Guru membuat penilaian.

(28)

LDK 2

( 1 JAM)

BACAAN DALAM SOLAT Lafaz niat solat fardu

lima waktu Takbiratul-ihram Doa iftitah

Selawat Ibrahimiyah Salam pertama Salam kedua Doa qunut Sujud sahwi

I. Guru memperdengarkan bacaan kepada murid. II. Murid membaca secara

berkumpulan dan Individu. III. Latih tubi menghafaz bacaan. IV. Guru membuat penilaian

bacaan dan hafazan murid. V. Guru merekod pencapaian

murid.

VI. Pertandingan hafazan. VII. Pertandingan menyusun

potongan-potongan bacaan. VIII. Pertandingan bacaan dalam

solat.

Permainan- YES OR NO/ NA’AM AU LA’.

I. Setiap kumpulan dibekalkan kertas mengandungi YES OR NO/ NA’AM AU LA’.

II. Setiap kumpulan menghantar wakil untuk di uji bacaan di hadapan kelas.

III. Guru mengemukakan soalan. Murid menjawab soalan dan ahli kumpulan lain bertindak sebagai hakim.

IV. Sekiranya jawapan betul diberikan bonus 10 markah ‘YES’_{dan sekiranya salah di} kenakan penalti 5 markah ‘NO’_beserta pengulangan bacaan yang betul dalam kumpulan.

Program “saya dengar, saya baca, saya ingat..”

I. Guru menayangkan video bacaan dalam solat.

II. Setiap kumpulan menghantar seorang wakil ke hadapan kelas.

III. Guru menyoal dan murid menjawab dengan pantas.

IV. Murid yang berjaya menjawab dengan betul akan memperolehi markah bonus untuk kumpulannya.

(29)

Ustaz Ustazah Cilik.

I. Model seperti pembimbing rakan sebaya.

II. Murid turus membantu bacaan rakan yang lemah dalam kumpulan.

III. Markah bonus akan diberikan sekiranya ramai ahli kumpulan dapat membaca dengan bimbingannya.

Nasyid bacaan dalam solat

I. Soutus Sofwa - Tunaikan Solat II. Nasyid Kanak-Kanak - Mari Bersolat III. Iwan Syahman - Solat Dulu

Permainan stesen

Stesen 1: Soalan bertulis

Stesen 2: Gambar rajah perlakuan Stesen 3: Belon

(30)

Permainan kotak beracun

I. Guru menyediakan bahan audio visual. II. Permainan bermula dengan iringan lagu

yang sesuai.

III. Soalan akan ditanya setelah lagu dimatikan seketika.

IV. Markah bonus akan diberikan sekiranya dapat menjawab soalan dengan betul

Program tiru macam saya

I. Guru memilih murid yang akan membaca bacaan solat di hadapan kelas

II. Murid membaca dengan baik dan lancar dengan gaya tersendiri.

III. Murid lain diberikan peluang membaca dan meniru gaya bacaan rakan sebentar tadi.

(31)

AMALI WUDUK

PERLAKUAN WUDUK

Bacaan Basmalah Basuh tangan Berkumur-kumur Memasukkan air ke

dalam lubang hidung Niat wuduk kaki hingga buku lali Tertib

Doa selepas wuduk

I. Guru menunjuk cara wuduk

dengan betul tanpa pembaziran

II. Guru melihat dan

membetulkan cara murid berwuduk secara individu

III. Guru menerangkan

kesalahan-kesalahan ketika berwuduk

IV. Guru membezakan perlakuan

rukun dan sunat.

RUKUN Berkumur-kumur

Masuk air ke dalam hidung Sapu air ke telinga

Doa selepas wuduk

V. Guru merekod pencapaian

murid

III. Berwuduk dengan

sebotol air

(32)

PERLAKUAN SOLAT

Berdiri dengan betul Kedudukan tangan

ketika takbir

Kedudukan tangan ketika berdiri

Duduk semasa tahiyat awal

Duduk semasa tahiyat akhir

Berpaling ketika salam

I. Murid membuat amali solat di

tempat yang sesuai : Masjid atau surau Tapak perhimpunan Dewan

Bilik darjah ( LDK )

II. Guru menunjukkan cara

perlakuan solat kepada murid

III. Murid membuat perlakuan

solat secara individu dan kumpulan

IV. Guru menerangkan perbezaan

solat lelaki dengan solat perempuan

V. Guru merekod pencapaian

murid

I. Video perlakuan

solat

II. Carta solat (

Lampiran )

III. Latihan menyusun

saf

IV. Latihan mengangkat

tangan semasa takbir

V. Latihan kedudukan

atau pergerakan antara solat lelaki dan solat

perempuan

VI. Bersalam- salaman

selepas solat

(33)

HAFAZAN

Dilaksanakan 5 minit sebelum P&P

Dilaksanakan di dalam Kem Bestari Solat sebagai pengukuhan

HAFAZAN SURAH TERPILIH :

Tahun 1 : Surah al-Takathur

I. Guru memperdengarkan

bacaan surah-surah yang terpilih mengikut tahun.

II. Guru meminta murid mengikut

bacaan guru secara potongan ayat.

III. Guru meminta murid untuk

membaca ayat demi ayat secara beramai-ramai.

IV. Latih tubi hafazan ayat demi

ayat.

V. Latih tubi hafazan satu surah.

VI. Tasmik.

VII. Guru merekodkan pencapaian

murid

Guru menyediakan carta surah dan carta potongan ayat.

I. Guru

memperdengarkan bacaan surah terpilih secara audio

II. Guru mempamerkan

kad ayat dan potongan ayat

III. Pertandingan

(34)

Seorang makmum lelaki Dua orang makmum lelaki atau lebih

Imam lelaki dan seorang makmum perempuan

Tiga orang perempuan atau lebih

Dua orang perempuan Sekumpulan makmum lelaki dan perempuan

Makmum lelaki, kanak-kanak lelaki, makmum perempuan dan kanak-kanak perempuan

Makmum berada di sebelah kanan imam dan kedudukannya belakang

sedikit dari imam.

Semua makmum lelaki berada di belakang imam.

Makmum perempuan berada di belakang sebelah kiri imam.

Makmum berada di sebelah kanan imam dan imam berada sedikit

hadapan daripada makmum

Makmum perempuan berada di belakang makmum lelaki.

(35)

Panduan Pelaksanaan Kem Bestari Solat (KBS) Tahap Dua

PANDUAN PELAKSANAAN KEM BESTARI SOLAT (KBS) TAHAP 2

1. PENDAHULUAN

Bahagian ini bertujuan memberi penjelasan KBS dan cara pelaksanaannya.

2. TAKRIF

KBS adalah aktiviti yang dilaksanakan untuk memastikan murid dapat menunaikan solat dengan sempurna dari segi bacaan dan perbuatan. Aktiviti ini dilaksanakan secara intensif di satu tempat khusus mengikut kesesuaian sesebuah sekolah.

3. OBJEKTIF

3.1. TAHUN 4

3.1.1. Murid dapat mengetahui syarat wajib dan syarat sah solat. 3.1.2. Murid dapat melafazkan niat solat berjemaah.

3.1.3. Murid dapat melakukan cara solat berjemaah dengan sempurna. 3.1.4. Murid dapat menentukan kedudukan imam dan makmum semasa solat

berjemaah.

3.1.5. Murid dapat membezakan antara makmum muafiq dan makmum masbuk.

3.1.6. Murid dapat melakukan perlakuan makmum muafik dan makmum masbuk.

3.2. TAHUN 5

3.2.1. Murid dapat mengetahui dan melakukan cara tayammum dengan sempurna.

3.2.2. Murid dapat melaungkan azan dan melafazkan iqamat dengan betul. 3.2.3. Murid dapat menjawab azan dan iqamat dengan betul.

3.2.4. Murid dapat membaca dan menghafaz doa selepas azan dan iqamat dengan betul.

3.2.5. Murid dapat mengetahui cara solat jumaat dengan sempurna.

3.3. TAHUN 6

3.3.1. Murid dapat mengetahui dan melakukan solat jenazah dengan sempurna.

3.3.2. Murid dapat mengetahui dan melakukan solat sunat Aidil Fitri dengan sempurna.

3.3.3. Murid dapat mengetahui dan melakukan solat sunat Aidil Adha dengan sempurna.

4. KUMPULAN SASARAN

(36)

5. PERATURAN PELAKSANAAN

5.1. TAHUN 4

5.1.1. (Rujuk Jadual Pelaksanaan KBS Tahun 4)

5.2. TAHUN 5

5.3. TAHUN 6

6. TAJUK-TAJUK PENGUKUHAN KBS DALAM WAKTU P&P PENDIDIKAN ISLAM

6.1. Elemen Bestari Solat dimasukkan dalam P&P Pendidikan Islam untuk mengukuhkan kefahaman dan amalan solat dalam kehidupan murid. Pihak BPI menyediakan garis panduan untuk guru dalam melaksanakan pengajaran solat dalam waktu Pendidikan Islam.

6.2. Cadangan: “Kempen 5 Minit KBS dalam P&P Pendidikan Islam”. Guru Pendidikan Islam memulakan P&P dengan bacaan dalam solat untuk menerap dan mengukuhkan bacaan dalam solat kepada murid-murid secara berterusan.

6.3. Agihan tajuk seperti berikut :

6.3.1. TAHUN 4

BIL PERKARA

1 Wuduk

2 Lafaz Niat Solat (Berjemaah)

3 Surah al-Fatihah dan Dua Surah Pilihan

4 Bacaan Doa Iftitah, Rukuk, Iktidal, Sujud, Duduk Di antara Dua Sujud

5 Bacaan Tahiyyat Awal dan Akhir

6 Bacaan Doa Qunut dan Sujud Sahwi

7 Syarat Wajib dan Syarat Sah Solat

8 Kedudukan Imam

(37)

6.3.2. TAHUN 5

6.3.3. TAHUN 6 BIL PERKARA

1 Wuduk dan Tayammum

2 Lafaz Niat Solat Berjemaah dan Lafaz Niat Solat Jumaat

8 Kedudukan Imam

9 Makmum Muafik dan Makmum Masbuk

10 Azan dan Iqamat

BIL PERKARA

1 Wuduk dan Tayammum

2 Lafaz Niat Solat Berjemaah dan Lafaz Niat Solat Jumaat

8 Kedudukan Imam

9 Makmum Muafik dan Makmum Masbuk

10 Azan dan Iqamat

11 Solat Jenazah

(38)

7. PENUTUP

(39)

KEM BESTARI SOLAT 1

LDK 1 - Tajuk : Syarat Wajib dan Syarat Sah Solat

Syarat Wajib Solat

1) Beragama Islam

2) Baligh ( Tidak wajib ke atas kanak-kanak) 3) Berakal ( Tidak wajib ke atas orang gila ) 4) Suci daripada haid dan nifas

5) Sampai seruan Agama Islam

Syarat Sah Solat

Syarat sah solat adalah syarat yang menentukan sahnya sesuatu solat.

1) Suci daripada hadas kecil dan besar

2) Suci tempat, pakaian dan tubuh daripada sebarang najis yang tidak dimaafkan.

3) Yakin masuk waktu solat 4) Menutup aurat

5) Menghadap ke arah kiblat

LDK 2 – Tajuk : Solat Berjemaah

Pengertian :

Solat yang dilakukan oleh 2 orang atau lebih secara bersama dengan diketuai oleh seorang imam dan disertai dengan niat berjemaah.

Dalil :

ٍﻊْﺒَﺴِﺑ ِدْﺮَﻔْﻟا َةَﻼَﺻ ُﻞُﻀْﻔَـﺗ ِﺔَﻋﺎَﻤَْﳉا ُةَﻼَﺻ

ًﺔَﺟَرَد َﻦْﻳِﺮْﺸِﻋَو

( يرﺎﲞ مﺎﻣإ )

Maksudnya: Kelebihan solat berjemaah melebihi solat secara bersendirian

sebanyak 27 darjat.

Hukum :

Fardhu Kifayah: bererti apabila seorang hamba Allah yang tinggal di suatu kariah telah melaksanakan solat secara berjemaah, maka penduduk yang lain terlepas dari tuntutan.

(40)

Cara melakukan solat berjemaah:

1. Imam berdiri di hadapan

2. Imam berniat menjadi imam dan makmum berniat menjadi makmum dalam Takbiratul-ihram

3. Ketika imam membaca Surah al-Fatihah dengan suara lantang, makmum hanya perlu mendengar.

4. Selesai imam membaca Surah al-Fatihah, barulah makmum membaca Surah al-Fatihah dan tidak perlu ikut membaca surah.

5. Makmum hendaklah mengikut segala pergerakan imam. 6. Makmum tidak boleh mendahului imam.

Niat Solat Jemaah

1) Niat Solat Subuh :

Maksudnya: Sahaja aku solat fardu Subuh 2 rakaat menjadi imam kerana

Allah Taala

Maksudnya: Sahaja aku solat fardu Subuh 2 rakaat mengikut imam kerana

Allah Taala

Maksudnya: Sahaja aku solat fardu Zohor 4 rakaat menjadi imam kerana

Allah Taala

Maksudnya: Sahaja aku solat fardu Zohor 4 rakaat mengikut imam kerana

Allah Taala

Maksudnya: Sahaja aku solat fardu Asar 4 rakaat menjadi imam kerana

(41)

Maksudnya: Sahaja aku solat fardu Asar 4 rakaat mengikut imam kerana

Allah Taala

Maksudnya: Sahaja aku solat fardu Maghrib 3 rakaat menjadi imam kerana

Allah Taala

Maksudnya: Sahaja aku solat fardu Maghrib 3 rakaat mengikut imam kerana

Allah Taala

Maksudnya: Sahaja aku solat fardu Isyak 4 rakaat menjadi imam kerana

Allah Taala

Maksudnya: Sahaja aku solat fardu Isyak 4 rakaat mengikut imam kerana

Allah Taala

Kedudukan Solat Berjemaah:

LDK 3 – Amali Solat

(42)

KEM BESTARI SOLAT 2

LDK 1 – Tajuk: Solat Berjemaah

(Rujuk LDK 2 Kem Bestari Solat 1)

LDK 2 – Muafik dan Masbuk

MUAFIK

Pengertian:

Makmum yang sempat membaca surah al-Fatihah bersama imam sebelum rukuk pada rakaat pertama.

Contoh:

1) Makmum sempat Takbiratul-ihram dengan imam.

2) Makmum sempat membaca surah al-Fatihah dengan imam. 3) Makmum sempat rukuk dengan imam.

MASBUK

Pengertian

Makmum yang tidak sempat membaca surah al-Fatihah bersama-sama imam.

Perhatian

1) Sekiranya makmum sempat Takbiratul-ihram dan tidak sempat menghabiskan bacaan al-Fatihah, dia hendaklah rukuk mengikut imam dan dikira satu

rakaat.

2) Sekiranya imam sedang rukuk, makmum melakukan Takbiratul-ihram lalu berdiri seketika dan terus rukuk dikira 1 rakaat. Bacaan surah Surah al-Fatihah makmum tersebut ditanggung oleh imam.

Contoh: Makmum tidak sempat rukuk bersama imam.

LDK 3 – Amali solat

(43)

CONTOH JADUAL AKTIVITI KEM BESTARI SOLAT TAHUN 4

JADUAL KBS 1

MASA / HARI 7:30 – 8:00 8:00 – 9:00 9:00 – 10:00 10:00 –

10:30 10:30 – 11:30 11:30 – 12:30

AKTIVITI

Pendaftaran, Taklimat & Agihan Kumpulan

CERAMAH Syarat Wajib dan Syarat Sah Solat

LDK 1 (Syarat Wajib dan Syarat Sah Solat)

REHAT LDK 2

Solat Berjemaah

LDK 3 Amali Solat

JADUAL KBS 2

MASA / HARI 7:30 – 8:00 8:00 – 9:00 9:00 – 10:00 10:00 –

10:30 10:30 – 11:30 11:30 – 12:30

AKTIVITI

CERAMAH Solat berjemaah Muafik & Masbuk

LDK 1

Solat Berjemaah REHAT

LDK 2 Muafik & Masbuk

LDK 3 Amali Solat

CERAMAH – TAJUK : SERONOKNYA SOLAT

1. Syarat Wajib dan Syarat Sah Solat ( KBS 1 ) 2. Solat Berjemaah ( KBS 1 & KBS 2 )

(44)

Penilaian murid :

KBS 1

LDK 1 - Syarat Wajib & Syarat Sah Solat LDK 2 - Solat Berjemaah

LDK 3 - Amali Solat Berjemaah, Kedudukan Imam dan Makmum

KBS 2

LDK 1 - Solat Berjemaah LDK 2 - Muafik & Masbuk

(45)

CADANGAN PERLAKSANAAN LDK KEM BESTARI SOLAT TAHUN 4

KBS 1

LDK TAJUK HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN PERLAKSANAAN CADANGAN BBB

1 (1 JAM)

Syarat Wajib & Syarat Sah

Solat

Murid dapat menguasai syarat wajib dan syarat sah solat dengan sempurna.

1. Guru memberi penerangan tentang syarat wajib dan syarat sah solat.

2. Guru membimbing murid

menghafaz syarat wajb dan syarat sah solat.

3. Guru merekod pencapaian murid.

Animasi Syarat Wajib & Sah Solat

1. Murid dapat menyebut pengertian, dalil, dan hukum solat berjemaah.

2. Murid dapat menerangkan cara dan kedudukan.

melakukan solat berjemaah 3. Murid dapat menyebut niat

solat berjemaah.

1. Guru memberi penerangan tentang pengertian , dalil dan hukum solat berjemaah.

2. Guru menunjukkan gambarajah kedudukan imam dan makmum ketika solat berjemaah.

3. Guru membimbing murid membaca dan menghafaz niat solat berjemaah.

1. Mengetahui kedudukan imam dan makmum dalam solat berjemaah.

2. Murid dapat mengimamkan solat berjemaah.

3. Melaksanakan solat

berjemaah dengan sempurna.

1. Guru memberi penerangan tentang kedudukan imam dan makmum dalam solat berjemaah. 2. Guru membimbing murid

melaksanakan amali solat berjemaah.

Sejadah

Telekung

(46)

CADANGAN PERLAKSANAAN LDK KEM BESTARI SOLAT TAHUN 4 KBS 2

LDK TAJUK HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN PERLAKSANAAN CADANGAN BBB

1 (1 JAM)

Solat Berjemaah

2. Murid dapat

mengimamkan solat berjemaah

3. Melaksanakan solat berjemaah dengan sempurna

1. Guru memberi penerangan tentang pengertian , dalil dan hukum solat berjemaah.

2. Guru menunjukkan gambarajah kedudukan imam dan makmum ketika solat berjemaah

3. Guru membimbing murid membaca dan menghafaz niat solat berjemaah

1. Gambarajah Kedudukan Solat

2. Borang penilaian

2 (1 JAM)

Muafik & Masbuk

Murid dapat membezakan kedudukan makmum semasa keadaan muafik dan masbuk

1. Guru menerangkan maksud muafik dan masbuk.

2. Guru menunjuk cara kedudukan muafik dan masbuk.

3. Murid membuat perlakuan muafik dan masbuk.

4. Guru merekod pencapaian murid

1. Gambar kedudukan muafik dan masbuk.

2. Borang penilaian.

3 (1 JAM)

Amali Solat Berjemaah

2. Murid dapat

mengimamkan solat berjemaah

3. Melaksanakan solat berjemaah dengan sempurna.

1. Guru memberi penerangan tentang kedudukan Imam dan Makmum dalam solat berjemaah. 2. Guru membimbing murid

melaksanakan amali solat berjemaah.

3. Guru merekod pencapaian murid

1. Gambar kedudukan imam dan makmum dalam solat jemaah.

(47)

(48)

KBS 1

Tajuk : Syarat Wajib Solat dan Syarat Sah Solat Lembaran Kerja

Jawab Semua Soalan

Nama :……… Kelas: ………

Arahan: Tuliskan samaada “Sah” atau “Batal” pada kenyataan berikut.

1. Ahmad menunaikan solat Asar tetapi lupa berwuduk sebelum solat.( ) 2. Rahimah solat Zohor tetapi bajunya terkena air kencing adiknya. ( ) 3. Songkok Mustaqim terjatuh ketika dia sedang rukuk. ( ) 4. Seluar Omar terkena tahi ayam ketika menunaikan solat Asar. ( ) 5. Ayah solat Isyak berjemaah memakai sepasang baju Melayu. ( ) 6. Hazim mendirikan solat subuh menghadap ke kiblat. ( )

Arahan : Kategorikan sama ada syarat sah solat atau syarat wajib solat.

Islam Yakin masuk waktu Baligh Berakal

Menghadap kiblat Suci daripada

hadas Menutup aurat Suci daripada najis

(49)

KBS 1 & 2

LEMBARAN KERJA Tajuk : Solat Berjemaah.

Nama Murid : ... Kelas / Darjah : ...

Arahan : Baca dan fahamkan soalan di bawah kemudian berikan jawapan.

1. Apakah pengertian Solat Berjemaah?

___________________________________________________________________

2. Nyatakan hukum Solat Berjemaah dalam solat fardhu dan solat jumaat.

I. Solat Fardhu : ____________________ ( Fardhu Ain / Fardhu Kifayah ) II. Solat Jumaat : ____________________ ( Fardhu Ain / Fardhu Kifayah )

3. Di manakah kedudukan makmum bagi situasi berikut:

I. Imam lelaki dengan seorang makmum lelaki

_________________________________________________________________

II. Imam lelaki dengan makmum lelaki ramai

_________________________________________________________________

III. Imam perempuan dengan seorang makmum perempuan

_________________________________________________________________

IV. Imam perempuan dengan makmum perempuan ramai

_________________________________________________________________

(50)

KBS 2

LEMBARAN KERJA

Tajuk : Masbuk dan Muafik

Nama Murid : ... Kelas / Darjah : ...

Arahan : Baca dan fahamkan soalan di bawah kemudian berikan jawapan.

1. Nyatakan apakah yang dimaksudkan dengan makmum muafik dan makmum masbuk.

i. Makmum Muafik :

_________________________________________________________________

i. Makmum Masbuk :

_________________________________________________________________

(51)

JADUAL AKTIVITI KEM BESTARI SOLAT TAHUN 5

JADUAL KBS 1

MASA / HARI 7:30 – 8:00 8:00 – 9:00 9:00 – 10:00 10:00 – 10:30 10:30 – 11:30 11:30 – 12:30

AKTIVITI

Ceramah Tayamum Azan & Iqamat

LDK 1

Tayamum REHAT

LDK 2 Azan & Iqamat

LDK 3 Amali Solat

JADUAL KBS 2

MASA / HARI 7:30 – 8:00 8:00 – 9:00 9:00 – 10:00 10:00 – 10:30 10:30 – 11:30 11:30 – 12:30

AKTIVITI

Ceramah Konsep Solat

Jumaat

LDK 1 Solat Jumaat

(Teori)

REHAT

LDK 2 Solat Jumaat

(Amali)

LDK 3 Amali Solat

Ceramah – Tajuk : Jom Solat

1. Tayamum : Teori dan Amali (KBS 1)

2. Azan & Iqamat : Teori dan Amali (KBS 1) 3. Solat Jumaat (KBS 2)

Penilaian murid :

KBS 1

LDK 1: Teori dan Amali Tayamum

(52)

KBS 2

LDK 1: Konsep Solat Jumaat

- Pengertian solat, hukum solat serta syarat wajib dan syarat sah Solat Jumaat - Amalan–amalan sunat sebelum Solat Jumaat

- Perkara yang dilarang ketika mendengar khutbah - Hikmah Solat Jumaat

LDK 2: Solat Jumaat : Membaca lafaz niat Solat Jumaat dan amali Solat Jumaat LDK 3: Amali Solat

CADANGAN PELAKSANAAN LDK KEM BESTARI SOLAT TAHUN 5

KBS 1

LDK TAJUK HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN PELAKSANAAN CADANGAN BBB

1 (1 JAM)

Tayamum Teori Tayamum

Murid dapat mengetahui: 1. Pengertian dan konsep

tayamum

1. Guru menerangkan pengertian tayamum dan konsep tayamum 2. Tayangan video tentang cara

bertayamum

Murid dapat melakukan amali tayamum dengan tertib dan sempurna

1. Guru menunjukkan cara bertayamum kepada murid.

2. Murid membuat amali tayamum dengan bantuan guru.

(53)

2 (1 JAM)

Azan Lafaz, Jawab dan

Doa selepas Azan

Murid dapat mengetahui: 1. Lafaz Azan

2. Jawab Azan 3. Doa selepas Azan

1. Murid mendengar alunan azan dari guru atau LCD yang dipasang. 2. Murid melafazkan azan mengikut

bimbingan guru.

3. Murid menjawab azan mengikut bimbingan guru.

4. Murid membaca doa selepas azan mengikut bimbingan guru.

5. Murid menghafaz lafaz, jawab dan doa selepas azan.

1. Video Azan

2. Lafaz Azan dan Jawab Azan ( rujuk lampiran 2 ) 3. Doa selepas Azan

( rujuk lampiran 3 ) 4. Borang Penilaian

Iqamat Lafaz, Jawab dan

Doa Selepas Iqamat

Murid dapat mengetahui: 1. Lafaz Iqamat

2. Jawab Iqamat 3. Doa selepas Iqamat

1. Murid mendengar alunan iqamah dari guru atau LCD yang dipasang.

2. Murid melafazkan iqamah mengikut bimbingan guru.

3. Murid menjawab iqamat mengikut bimbingan guru.

4. Murid membaca doa selepas iqamah mengikut bimbingan guru.

5. Murid menghafaz lafaz, jawab dan doa selepas iqamat.

1. Video Iqamah

2. Lafaz Iqamat dan Jawab Iqamat (rujuk lampiran 4)

3. Doa selepas Iqamat 4. (rujuk lampiran 3) 5. Borang Penilaian

3

(1 JAM) Amali Solat

Murid dapat menyebut bacaan solat yang telah dipelajari

1. Murid memperdengarkan bacaan solat kepada guru

2. Murid memperdengarkan bacaan dan menunjukkan perlakuan solat dengan betul

3. Guru membuat penilaian

(54)

KBS 2

1

dan Syarat Sah

- Amalan Sunat

1. Murid dapat mengetahui pengertian dan

kewajipan Solat Jumaat.

2. Murid memahami syarat wajib dan syarat sah dengan betul

3. Murid dapat

mengamalkan perkara sunat sebelum Jumaat dan larangan ketika khutbah

4. Murid dapat menghayati hikmah Solat Jumaat

1. Guru menerangkan pengertian,hukum Solat

Jumaat,syarat wajib dan syarat sah Solat Jumaat.

2. Murid memberi sumbang saran mengenai tajuk perbincangan

1. VCD Solat Jumaat

Murid dapat melakukan amali Solat Jumaat dengan tertib dan sempurna.

1. Guru menunjukkan cara solat Jumaat beserta lafaz niat dengan betul. 2. Murid melakukan amali solat Jumaat. 3. Guru merekodkan pencapaian murid

(lafaz niat Solat Jumaat sahaja).

(55)

3

(1 JAM) Amali Solat

Murid dapat menyebut bacaan solat yang telah dipelajari

(56)

ۡﻳَﻮَـﻧ "

ۡﺳِﻻ َﻢﱡﻤَﻴَـﺘﻟا ُﺖ

ﱠﺼﻟا ِﺔَﺣﺎَﺒِﺘ

" َﱃﺎَﻌَـﺗ ِةَﻼ

Sahaja aku bertayamum bagi mengharuskan solat kerana Allah Taala

LAMPIRAN 1

A. Rukun Tayamum

1. Niat

2. Menyapu Muka

3. Menyapu Tangan

(57)

LAMPIRAN 2

B. Lafaz dan jawab Azan

Jawab Azan Lafaz Azan

ۡﻛَأ ُﷲ

C. Lafaz dan jawab Iqamat

Jawab Iqamat Lafaz Iqamat

(58)

D. Doa selepas Azan dan Iqamat

Erti doa selepas Azan dan Iqamat:

Ya Allah, Tuhan yang telah mensyariatkan seruan azan dan sembahyang yang didirikan, kurniakanlah kepada penghulu kami Nabi Muhammad S.A.W ketinggian

dan kelebihan serta kedudukan yang terpuji yang Engkau telah janjikan. Sesungguhnya Engkau tidak pernah memungkiri janji.

ِةَﻼّﺼﻟاَو ِﺔﱠﻣﺎﱠﺘﻟا ِةَﻮْﻋﱠﺪﻟا ِﻩِﺬَﻫ ﱠبَر ﱠﻢُﻬّﻠﻟَا

ﺔﻤِﺋﺎَﻘﻟا

َا.

َﺔَﺟَرﱠﺪﻟاَو َفَﺮﱠﺸﻟاَو.َﺔَﻠْـﻴِﻀَﻔﻟاَو َﺔَﻠْـﻴِﺳَﻮﻟا ِنَﺪﱠﻤَُﳏ ِت

(59)

SOLAT JUMAAT

Solat Jumaat ialah solat fardu (dua rakaat) yang dilakukan pada hari Jumaat menggantikan solat Zohor, dan ianya dilakukan secara berjemaah selepas mendengar khutbah. Solat Jumaat itu hukumnya Fardhu Ain, iaitu wajib dikerjakan atas setiap mukallaf dengan syarat-syarat tertentu.

"Wahai orang-orang yang beriman! Apabila diserukan azan untuk mengerjakan solat pada hari Jumaat, maka segeralah kamu pergi ke masjid untuk mengingati Allah [dengan mengerjakan solat Jumaat] dan tinggalkanlah berjual beli [pada saat itu]; yang

demikian adalah baik bagi kamu, jika kamu mengetahui [hakikat yang sebenarnya]," -Al-Jumu'ah: 9

Sabda Rasulullah SAW:

"Solat Jumaat itu hak wajib dikerjakan oleh tiap-tiap orang Islam dengan berjemaah, kecuali empat jenis manusia: hamba sahaya yang dimiliki, perempuan, anak-anak, dan

orang yang sakit." -Riwayat Abu Daud & Hakim.

Hukum Meninggalkan Solat Jumaat

ۡﻦَﻋ

"Dari Abu Ja’di ad-Dhamri bahawa Rasulullah SAW bersabda : Sesiapa yang meninggalkan solat Jumaat 3 kali dengan sengaja, maka Allah SWT akan menutup

hatinya drp menerima petunjuk Hadith riwayat Abu Daud

ۡـﻨَـﻴَﻟ

Orang ramai hendaklah berhenti drp melupakan solat Jumaat atau Allah menutup hati mereka, kemudian mereka termasuk dalam golongan yang lupa. Hadis riwayat Muslim,

Ahmad dan Nasai’.

(60)

َﻘَﻟ

ۡﺪ

ۡﻤََﳘ

ۡنَأ ُﺖ

َﻼُﺟَر َﺮُﻣآ

ۡﻦَﻋ َنﻮُﻔﱠﻠَﺨَﺘَـﻳ ٍلﺎَﺟِر ﻰَﻠَﻋ َقِّﺮَﺣُأ ﱠُﰒ ِسﺎﱠﻨﻟِN ﻲِّﻠَﺼُﻳ

ُ

ۡ

ﳉا

ۡﻢُﻬَـﺗﻮُﻴُـﺑ ِﺔَﻌُﻤ

Aku bercadang untuk memerintahkan orang lain mengimamkan solat, kemudian membakar rumah-rumah mereka yang meninggalkan solat Jumaat.

Hadis riwayat Muslim dan Ahmad.

Syarat Wajib Solat Jumaat:

1. Islam - tidak wajib bagi orang kafir.

2. Baligh - tidak wajib bagi kanak-kanak yang belum baligh. 3. Berakal - tidak wajib bagi orang yang gila.

4. Merdeka - tidak wajib ke atas hamba abdi.

5. Lelaki - tidak diwajibkan untuk orang perempuan.

6. Sihat - tidak wajib bagi orang yang uzur dan berhalangan. 7. Bermastautin atau bermukim - tidak wajib bagi orang yang musafir.

Bermukim, Bermastautin dan Bermusafir

1. Bermusafir ialah orang yang dalam perjalanan lebih daripada dua marhalah (lebih kurang 98 km). Solat Jumaat yang dikerjakan adalah sunat dan tidak dikira dalam bilangan 40 orang ahli Jumaat.

2. Bermastautin ialah orang yang tinggal menetap di sesuatu tempat dan tidak

berhajat untuk berpindah ke tempat lain. Solat Jumaat adalah wajib kepadanya dan termasuk dalain bilangan 40 orang ahli Jumaat.

3. Bermukim ialah orang yang tinggal di sesuatu tempat dan tidak berhajat untuk

menetap di situ selama-lamanya. Solat Jumaat adalah wajib baginya tetapi tidak termasuk dalam bilangan 40 orang ahli Jumaat.

3.1. Soalan KBAT – situasi 3.2. Situasi

3.3. Bukan jemaah yang bermukim di satu tempat .. mengadakan solat jumaat Cth : penonton perlawanan bola mengadakan solat jumaat di stadium.

Syarat Sah Solat Jumaat:

1. Didirikan di dalam waktu Zuhur.

2. Tempat mendirikan solat Jumaat itu hendaklah di suatu tempat yang telah ditetapkan seperti masjid, dewan, padang dan sebagainya.

3. Mestilah berjemaah dengan sekurang-kurangnya 40 orang yang tinggal tetap di kawasan itu.

(61)

Seorang Muslim yang mengalami salah satu perkara di bawah ini adalah dikecualikan dari menunaikan solat Jumaat, mereka hanya perlu solat Zohor seperti biasa:

1. Sakit - Iaitu sakit yang menyukarkan untuk ke masjid atau bimbang akan memudaratan penyakitnya.

2. Hujan - Jika hujan itu membawa kesukaran untuk pergi ke masjid. 3. Musafir - Iaitu orang yang keluar sebelum subuh untuk bermusafir. 4. Takut dizalimi - Orang yang bersembunyi kerana takut di zalimi.

Niat Sembahyang Jumaat

َضﺮَﻓ ﻲِّﻠَﺻُأ

َا ِﲔَﺘَﻌَﻛَر ِﺔَﻌُﻤُﳉا

ِِّ" ﺎًﻣﻮُﻣﺄَﻣ ًءاَد

َﱃﺎَﻌَـﺗ

Ertinya:Sahaja aku sembahyang fardhu Jumaat dua rakaat mengikut imam tunai kerana Allah Ta’ala.

Perkara-perkara sunat yang dilakukan pada hari Jumaat:

1. Mandi sunat hari Jumaat, terutama ketika hendak berangkat ke Masjid 2. Memotong kuku.

3. Memotong, mencabut atau mengunting bulu [ketiak, hidung, misai]. 4. Bersugi.

5. Memakai wangi-wangian.

6. Berhias diri dengan memakai pakaian yang bersih dan cantik. 7. Bersegera pergi ke masjid.

8. Berniat iktikaf.

9. Solat Tahiyatul Masjid sebaik sahaja masuk ke dalam masjid.

10. Memperbanyakkan berzikir, membaca Al Quran dan bersalawat atas Nabi.

Perkara yang di larang ketika khutbah Jumaat :

1. Bercakap.

2. Mengganggu Jemaah lain

3. Lalai dan melakukan perkara yang sia-sia. 4. Bermain-main.

Keistimewaan dan Kelebihan Solat Jumaat

1. Di antara kelebihan solat Jumaat antaranya ialah:

1.1. Mengukuhkan ikatan silaturahim dan kasih sayang sesama islam, di mana ia merupakan salah satu unsur terpenting untuk menjamin kekuatan umat islam. 1.2. Memberi ilmu, tunjuk ajar serta nasihat yang berguna untuk seluruh jemaah

(62)

Demikianlah betapa istimewanya hari Jumaat bagi umat Islam. Dalam hal ini, Rasulullah s.a.w. telah menganjurkan agar umatnya melakukan beberapa ibadat sunat pada hari Jumaat yang dapat menambahkan lagi ketakwaan kita kepada Allah s.w.t. Di antara ibadat tersebut ialah:

1. Membaca Surah As Sajdah di dalam sembahyang Fardhu Subuh dan diiringi dengan sujud tilawah. Sesungguhnya tiada ganjaran yang lebih besar bagi mereka yang melakukan ibadat ini melainkan syurga Allah s.w.t. yang terbentang luas, sebagaimana yang disebutkan di dalam sebuah hadis yang bermaksud: “Dari Abi Hurairah Radiallahuanhu katanya:

Telah bersabda Rasulullah s.a.w.: Apabila anak cucu Adam Alaihissalam membaca Surah As Sajdah kemudian mereka sujud kepada Allah, syaitan mengasingkan dirinya dari majlis itu dalam keadaan menangis sambil berkata:

Celakalah aku, anak cucu Nabi Adam Alaihissalam di perintah untuk sujud kepada Allah, maka bagi mereka itu balasan syurga sedangkan aku juga disuruh

untuk sujud kepada Allah, tetapi aku ingkar, oleh itu untuk-ku api neraka.” (Hadis riwayat Imam Abu Daud)

2. Membaca Surah Al Kahfi pada malam Jumaat atau pagi hari Jumaat. Mereka yang membaca surah ini akan mendapat petunjuk dan pimpinan daripada Allah s.w.t. di sepanjang minggu tersebut dan akan memperolehi cahaya, sebagaimana yang disebutkan di dalam hadis maksudnya:

“Dari Abi Sahid Al Khudri katanya : Rasulullah Sallallahu Alaihi Wasallam bersabda : Barangsiapa yang membaca Surah Al Kahfi pada malam Jumaat nescaya Allah s.w.t. akan menyinari dirinya dengan cahaya antara dua Jumaat.”

(Riwayat Al-Imam Ad-Darimi)

3. Memperbanyakkan berselawat ke atas Rasulullah s.a.w., sebagaimana sabda Baginda s.a.w. yang bermaksud:“Dari Abi Ad Darda’e katanya :

4.

"Telah bersabda Rasulullah Sallallahu Alaihi Wasallam : Perbanyakkanlah selawat ke atas-Ku pada hari Jumaat. Sesungguhnya ia disaksikan oleh para

malaikat.”

(Hadis riwayat Imam Ibnu Majah)

5. Sebelum pergi ke masjid, kita disunatkan mandi, membersihkan badan, memotong kuku, memakai pakaian yang bersih dan kemas dan berwangi-wangian agar jemaah lain yang berhampiran tidak terganggu oleh bau badan atau pakaian yang busuk. Rasulullah s.a.w. bersabda maksudnya:

“Dari Abdullah bin Umar r.a., sesungguhnya Rasulullah s.a.w. bersabda: Jika seseorang daripada kamu hendak pergi bersembahyang Jumaat, maka

(63)

6. Kita disunatkan datang awal ke masjid dan mendapatkan saf yang pertama atau saf yang paling hadapan dan mengisi masa di dalam masjid dengan beriktikaf, membaca Al-Qur’an, berzikir, mengerjakan solat sunat dan memperbanyakkan selawat ke atas Rasulullah s.a.w.

7. Manakala sewaktu khutbah Jumaat dibacakan, para jemaah hendaklah menumpukan perhatian sepenuhnya kepada khutbah tersebut. Mendengar khutbah merupakan suatu kemestian bahkan kita dilarang melakukan ibadat sunat seperti berzikir atau membaca Al-Qur’an ketika khatib sedang berkhutbah. sabda Rasulullah s.a.w. yang bermaksud:

“Dari Ali bin Abi Talib Radiallahuanhu katanya, Rasulullah Sallallahu Alaihi Wasallam bersabda : Barangsiapa yang bercakap-cakap pada hari Jumaat ketika imam sedang membaca khutbah dan sesiapa yang melarang kepada

rakannya yang bercakap, maka tiadalah Jumaat baginya.” (Hadis riwayat Imam Ahmad)

(64)

KEM BESTARI SOLAT TAHUN 5

TAYAMUM

LEMBARAN KERJA KBS TAHUN LIMA

Aktiviti 1

1. Susun kalimah di bawah menjadi lafaz niat Tayamum dengan betul.

2. Nyatakan Rukun Tayamum dengan betul.

1. ________________________ 2. ________________________ 3. ________________________ 4. ________________________

ۡﻳَﻮَـﻧ

(65)

Aktiviti 2

Nama Aktiviti :BukuSkrapBestariSolat (Individu)

Bahan/ Peralatan :

1. 2 helai kertas A4

2. Helaian Lafaz Azan, Iqamat & Doa Selepas Azan dan Iqamat

3. Riben.

Pelaksanaan:

1. Setiap murid diberikan 2 helai kertas A4 dan helaian Lafaz Azan, Iqamah

& Doa Selepas Azan dan Iqamah.

2. Guru menunjukkan cara lipatan kertas A4 menjadi BukuSkrap.

3. Guru mengarahkan murid menggunting helaian Lafaz Azan, Iqamah &

Doa Selepas Azan danIqamah dan menampal dalam buku skrap.

4. Murid mempamerkan hasil kerja mereka kepada rakan dan guru.

(66)

Aktiviti 3

Nama Aktiviti :Solat Itu Tiang Agama

Bahan / Peralatan :

1. Kad Manila

2. 5 CawanPolisterine

3. Gam dan double sided tape.

4. Helaian “imam dan makmum”

Pelaksanaan:

1. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan (setiap kumpulan

Tidak melebihi 10 orang)

2. Murid dibekalkan kad manila, cawanpolisterine, gam double sided

tape, dan helaian perkataan “imam dan makmum”.

3. Murid diminta membuat pelan kedudukan imam dan makmum solat

jumaat dengan bimbingan guru.

4. Murid juga diminta membacakan lafaz niat solat Jumaat bersama-sama di dalam kumpulan.

5. Guru akanmenilai setiap kumpulan berdasarkan pelan kedudukan imam dan makmum yang dibuat oleh murid di dalam kumpulan.

(67)

JADUAL AKTIVITI KEM BESTARI SOLAT TAHUN 6

KBS 1

MASA / HARI 7:30 – 8:00 8:00 – 9:00 9:00 – 10:00 10:00 – 10:30 10:30 – 11:30 11:30 – 12:30

AKTIVITI

Pendaftaran, Taklimat & Agihan

Kumpulan Taklimat & Agihan

Kumpulan

CERAMAH Solat Sunat Aidil

Fitri dan Aidil Adha

CERAMAH – TAJUK : 1. Solat Jenazah & Solat Sunat Hari Raya ( Teori & Amali) LDK 1: Solat Jenazah

( Teori & Amali)

LDK 2 : Solat Sunat Hari Raya Aidilfitri ( Teori & Amali)

(68)

CADANGAN PELAKSANAAN LDK KEM BESTARI SOLAT TAHUN 6

KBS 1

1 (1 JAM)

Solat Jenazah (Teori)

1. Menyebut rukun dan syarat sah solat jenazah.

2. Murid dapat membaca dan menghafaz bacaan solat jenazah dengan betul.

3. Mengetahui kedudukan Imam bagi jenazah lelaki dan perempuan.

1. Guru memberi penerangan tentang rukun dan syarat sah solat jenazah. 2. Guru membimbing murid menghafaz

rukun dan syarat sah solat jenazah. 3. Guru membimbing murid membaca dan

menghafaz bacaan solat jenazah dengan betul.

4. Guru menerangkan kedudukan Imam bagi jenazah lelaki dan perempuan.

1. Peta IThink 2. Aplikasi I-Jenazah 3. Gambar kedudukan

imam dan makmum dalam solat jenazah.

2 (1 JAM)

Solat Jenazah (Amali)

Murid dapat melakukan amali solat jenazah dengan sempurna.

1. Guru menunjuk cara amali solat jenazah. 2. Murid membuat perlakuan solat jenazah. 3. Guru merekod pencapaian murid.

Aplikasi I-Jenazah. Borang penilaian.

3 (1 JAM)

Amali Solat Murid dapat menyebut bacaan solat yang telah dipelajari