i
PENERAPAN KONSELING BEHAVIORISTIK DENGAN TEKNIK SELF CONTROL UNTUK MENGATASI PERILAKU MEYIMPANG
DALAM BERPACARAN PADA MAHASISWA UMK YANG INDEKOST
Oleh: DEWI KUSRINI
201331051
PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
iii
PENERAPAN KONSELING BEHAVIORISTIK DENGAN TEKNIK SELF CONTROL UNTUK MENMGATASI PERILAKU MENYIMPANG
DALAM BERPACARAN PADA MKAHASISWA UMK YANG INDEKOST
SKRIPSI
Diajukan kepada Universitas Muria Kudus untuk Memenuhi Salah satu Persyaratan dalam Memperoleh Gelar Srata Satu Program
studi Bimbinhgan Dan Konseling
Oleh Dewi Kusrini
201331051
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MURIA KUDUS
iv
MOTTO DAN PERSEMBAHAN
Motto:
Dan janganlah kalian mendekati zina sesungguhnya zina itu adalah suatu perbuatan yang keji dan suatu jalan yang buruk. (Q.s. Al-israa’: 32)
PERSEMBAHAN:
1. Untuk kedua orang tuaku Bapak Margo dan Ibu Sunarsih tercinta.
2. Adikku Suryo Eko Sriyanto tersayang yang selalu mendo’akan serta memberikan semangat dalam penyelesaian skripsi ini
3. Untuk sahabat-sahabat yang selalu memberikan dukungan dan semngat dalam penyelesaian skripsi.
4. Teman-teman progdi BK yang telah memberi semangat serta mendo’akan dalam penyelesaian skripsi.
vii PRAKATA
Dengan memanjatkan puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat, taufik dan hidayah-nya sehingga penulis dapat menyelesaikan proposal skripsi yang berjudul “Penerapan Konseling
Behavioristik Dengan Teknik Self Control Untuk Mengatasi Perilaku Menyimpang Dalam Berpacaran Pada Mahasiswa UMK Yang Indekost.”
Penulis menyadari skripsi ini tidak akan selesai tanpa dukungan dari teman-teman dan bimbingan dari dosen yang telah membimbing penulis. Oleh karena itu penulis mengucapkan terima kasih kepada:
1. Dr. Slamet Utomo, M.Pd. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu pendidikan Universitas Muria Kudus yang telah memebrikan ijin untuk mengadakan penelitian dan kesempatan untuk menyelesaikan pendidikan di Universitas Muria Kudus.
2. Drs. Arista Kiswantoro, M.Pd. Ketua Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muria Kudus. 3. Dr. Santoso, M.Pd. dosen pembimbing I yang telah banyak memberikan
bimbingan, arahan, saran, serta dorongan sehingga tersusun skripsi ini.
4. Drs. Sucipto, M.Pd., Kons. Dosen pembimbing II yang senantiasa dengan penuh kesabaran membimbing dan memberikan semangat sehingga skripsi ini dapat terselesaikan.
viii
6. Pihak-pihak yang terkait dengan penulisan skripsi ini sehingga dapat terselesaikan dengan tepat waktu.
Penulis menyadari bahwa dalam skripsi ini masih ada kekurangan oleh karena itu kritik dan saran sangat penulis harapkan untuk perbaikan. Akhirnya penulis berharap semoga skripsi ini bermanfaat bagi mahasiswa Universitas Muria Kudus Khususnya Program Bimbingan dan Konseling.
Kudus, Agustus 2017 Penulis,
ix ABSTRACT
Ksrini, Dewi. 2017. The Implementation of Behavioristic Counseling With Self Control Technique To Overcome Behavior Deviant In Dating On UMK Students indekost. Skripsi. Guidance and Counseling Departement, Theacher Training and Education Facult Muria Kudus University. Advisor: (I) Dr. Santoso, M.Pd. (II) Drs. Sucipto, M.Pd., Kons.
The purpose of this study is: 1. Knowing the factors causing behavior deviant in dating on UMK student indekost. 2. Describe the implementation of Behavioristic Counseling with Self control techbique to overcome behavior deviant in dating on UMK Student Indekost.
Behavior deviant in courtship is an act outside the boundaries of the rules of norms applicable environment is done with a friend of opposite sex by an unmarried teenager. The prblem of this study is the imolementation of behavioristic counselinhg with self control technique to overcome behavior in dating in students of UMK Indekost.
This case study is done in detail and depoth on a particular symptom, including: identification, of cases, analysis, diagnosis, prognosis, tratment, and evaluation. The reaserch subject are 3 lodgers of Afia Boarding House with overcome behavior deviant in dating. The data collection techniques used are interview, observation, documentation while data analysis used are inductive qualitative analysis.
The result show: 1. The counselee I (ANS) socio cultural factors of behavior deviant in dating the influence of friendship from friends to follow the style of dating is distored. While ANS self image factor is a person who has many friens including friends of the opposite sex. After behavioristic counseling for 3 times with self control counselee techniques can control themeselves, lifestyle and mindset so that deviant behavior in dating can be eliminated. 2. The counselee II (YNI) socio cultural factors of deviant behavior in dating is the influence of assosiation from friend who encourage YNI to follow the style of dating that digress. While the self image factors YNI is a person who has many friends including friends of the opposite sex. After behavioristic counseling for 3 times with self control counselee techniques can control themeselves, lifestyle and mindset so that deviant behavior in dating can be eliminated. 3. The counselee III (YHN) socio cultural factors of deviant in dating in the influence of assosiation from friends who influence YNH to perform deviant behavior in dating like a kiss ti intercourse. While YNH self image factors is a person who has many friends including friends who has many friends including friends of the opposite sex. After behacioristic counseling for 3 times with self control counselee techniques can control themselves, lifestyle and mindset so that behavior deviant in dating can be eliminated.
x
the pattem of life and mindset, on himself during stay in kos Afia to avoid behavior deviant in dating and for studenta who have received counseling to contue to implement the program behavioral changes.
xi ABSTRAK
Kusrini, Dewi. 2017. Penerapan Konseling Behavioristik Dengan Teknik Self Control untuk Mengatasi Perilaku Menyimpang Dalam Berpacaran Pada Mahasiswa UMK Yang Indekost. Skripsi. Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muria Kudus. Dosen Pembimbing: (I) Dr. Santoso, M. Pd (II) Drs. Sucipto, M.Pd., Kons.
Tujuan penelitian ini adalah: 1. Mengetahui faktor-faktor penyebab perilaku menyimpang dalam berpacaran pada mahasiswa UMK Yang Indekost. 2. Mendeskripsikan Penerapan Konseling Behavioristik dengan Teknik Self Control untuk mengatasi perilaku menyimpang dalam berpacaran pada Mahasiswa UMK Yang Indekost.
Perilaku menyimpang dalam pacaran adalah suatu perbuatan diluar batas aturan norma yang berlaku dilingkungannya yang dilakukan dengan teman lawan jenis oleh seorang remaja yang belum menikah. Masalah penelitian ini ada penerapan Konseling Behavioristik Dengan Teknik Self Control Untuk Mengatasi Perilaku Menyimpang Dalam Berpacaran Pada Mahasiswa UMK Yang Indekost.
Penelitian studi kasus ini dilakukan secara terperinci dan mendalam terhadap suatu gejala tertentu, meliputi: identifikasi kasus, analisis, diagnosis, prognosis, treatment, evaluasi. Subjek penelitian ini ada 3 mahasiswa kos Afia yang memiliki perilaku menyimpang dalam Berpacaran. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan peneliti adalah wawancara, observasi, dokumentasi sedangkan analisis data yang digunakan analisis kualitatif induksi.
xii
Berdasarkan hasil pembahasan dan analisis di atas peneliti menyimpulkan bahwa Konseling Behavioristik dengan teknik Self Control dapat membantu mengendalikan diri pada anak kos afia Kudus. Dengan demikian peneliti menyarankan bagi mahasiswa hendaknya mampu mengendalikan diri dalam pola hidup maupun pola pikir, pada dirinya sendiri selama tinggal di kos Afia agar terhindar dari perilaku menyimpang dalam Berpacaran dan bagi mahasiswa yang telah mendapatkan konseling agar terus melaksanakan program perubahan tingkah laku.
xiii
MOTTO DAN PERSEMBAHAN ... iv
LEMBAR PERSETUJUAN ... v
LEMBAR PENGESAHAN ... vi
1.7 Definisi Operasional ... 8
BAB II KAJIAN PUSTAKA 2.1 Konseling Behavioristik ... 11
2.1.1 Pengertian Konseling Behavioristik ... 11
2.1.2 Tujuan Konseling Behavioristik ... 12
2.1.3 Peran dan Fungsi Konselor ... 13
2.1.4 Langkah-langkah Konseling Behavioristik ... 15
2.1.6 Teknik-teknikKonseling Behavioristik ... 16
xiv
2.2.1 Pengertian Teknik Self Control ... 18
2.2.2 Faktor-faktor Penting dalam Self Control ... 20
2.2.4 Langkah-langkah Teknik Self Control ... 20
2.3 Perilaku Menyimpang Dalam Berpacaran ... 22
2.3.1 Pengertian Perilaku Menyimpang Dalam Berpacaran ... 22
2.3.2 Bentuk-bentuk Perilaku Menyimpang Dalam Berpacaran ... 25
2.3.3 Faktor-faktor Perilaku Menyimpang Dalam Berpacaran ... 26
2.3.4 Dampak dari Perilaku Menyimpang Dalam Berpacaran ... 27
2.4 Penerapan Konseling Behavioristik Dengan Teknik Self Control Untuk Mengatasi Prilaku Menyimpang Dalam Berpacaran Pada Mahasiswa UMK Yang Indekost ... 29
2.5 Kajian Penelitian Relevan ... 30
2.6 Kerangka Pikir ... 33
BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Rancangan Penelitian ... 35
3.1.1 Studi Kasus ... 35
3.1.2 Ciri-Ciri Kasus ... 36
3.1.3 Tujuan Memahami Kasus ... 37
3.1.4 Langkah-langkah Memahami Kasus ... 38
3.2 Waktu Pelaksanaan ... 41
3.3 Subjek Penelitian... ... 42
3.4 Sumber Data... ... 42
3.5 Metode Pengumpulan Data. ... 43
3.5.1 Wawancara... ... 43
3.5.1.1 Pengertian Wawancara... ... 43
xv
3.5.1.3 Langkah-langkah Wawancara ... 45
3.5.1.4 Kelebihan dan Kekurangan Wawancara ... 47
3.5.1.5 Pedoman Wawancara ... 48
3.6 Observasi ... 51
3.6.1 Pengertian Observasi ... 51
3.6.2 Jenis-jenis Observasi ... 51
3.6.3 Menyusun Pedoman Observasi ... 52
3.6.4 Kelebihan dan Kelemahan Observasi ... 53
3.6.5 Pedoman Observasi ... 54
3.7 Dokumentasi ... 58
3.7.1 Pengertian Dokumtasi ... 58
3.7.2 Jenis-Jenis Dokumentasi ... 58
3.8 Pelaksanaan Penerapan Konseling Behavioristik Dengan Teknik Self Control Dalam Penelitian ... 59
3.9 Analisis Data ... 62
BAB IV HASIL PENELITIA 4.1 Data Klien I ... 64
4.1.1 Deskripsi data klien1 ... 65
4.1.2 Gejala- gejala yang muncul pada konseli1 ... 65
4.1.3 Deskripsi masalah konseli1 ... 65
4.1.4 Sumber data ... 67
4.1.5 Pelaksanaan Konseling ... 69
4.2 Data Klien 2 ... 100
4.2.1 Deskripsi Data Klien ... 100
xvi
4.2.3 Deskripsi masalah konseli II ... 101
4.2.4 Sumber Data ... 102
4.2.5 Pelaksanaan Konseling... 104
4.3 Data Klien 3 ... 133
4.3.1 Deskripsi Data Klien ... 133
4.3.2 Gejala- gejala yang muncul pada konseli III... 134
4.3.3 Deskripsi masalah konseli III ... 134
4.3.4 Sumber Data ... 135
4.3.5 Pelaksanaan Konseling... 137
BAB V PEMBAHASAN 5.I Pembahasan Hasil Konseling Klien I (ANS) ...163
5.2 Pembahasan Hasil Konseling Klien II (YNI)...166
5.3 Pembahasan Hasil Konseling Klien III (YHN) ...170
5.4 Pendukung Hasil Penelitian Sebelumnya... 172
BAB VI SIMPULAN DAN SARAN 6.1 Simpulan ... 175
6.1.1 Kasus Konseli I (ANS) ...175
6.1.2 Kasus Konseli II (YNI) ...176
6.1.3 Kasus Konseli III (YHN) ...177
6.2 Saran ...178
DAFTAR PUSTAKA ... 180
xvii
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Jadwal Penelitian... 40
Tabel 3.2 Subjek Penelitian... 41
Tabel 3.3 kisi-kisi Wawancara ... 48
Tabel 3.4 Pedoman Wawancara Peneliti Terhadap subjek penelitian ... 49
Tabel 3.5 kisi-kisi Wawancara ... 50
Tabel 3.6 Pedoman Wawancara Peneliti Terhadap teman satu kamar ... 51
xviii
DAFTAR GAMBAR
xix
Lampiran 7 Observasi Terhadap Klien Sebelum Konseling ... 199
Lampiran 8 Observasi Saat Proses Konseling ... 200
Lampiran 9 Observasi Saat Proses Konseling ... 202
Lampiran 10 Observasi Saat Proses Konseling ... 204
Lampiran 11 Observasi Terhadap Klien Sesudah Konseling ... 206
Lampiran 12 Observasi Terhadap Klien Sebelum Konseling ... 207
Lampiran 13 Observasi Saat Proses Konseling ... 208
Lampiran 14 Observasi Saat Proses Konseling ... 210
Lampiran 15 Observasi Saat Proses Konseling ... 212
Lampiran 16 Observasi Terhadap Klien Sesudah Konseling ... 214
Lampiran 17 Observasi Terhadap Klien Sebelum Konseling ... 215
Lampiran 18 Observasi Saat Proses Konseling ... 216
Lampiran 19 Observasi Saat Proses Konseling ... 218
Lampiran 20 Observasi Saat Proses Konseling ... 220
Lampiran 21 Observasi Terhadap Klien Sesudah Konseling ... 222
Lampiran 22 Data Studi Kasus ... 223
xx
Lampiran 24 Rencana Pelaksanaan Layanan Bimbingan Dan Konseling Ke-1 (Kasus ANS) ... 236 Lampiran 25 Pelaksanaan Konseling Individu Ke- I (Klien ANS) ... 240 Lampiran 26 Laporan Pelaksanaan, Evaluasi, Analisis Dan Tindak Lanjut
Bimbingan Dan Konseling Ke- I (Klien ANS) ... 246 Lampiran 27 Rencana Pelaksanaan LayananBimbingan Dan Konseling
Ke-2 (Kasus ANS) ... 250 Lampiran 28 Pelaksanaan Konseling Individu Ke- 2 (Klien ANS) ... 254 Lampiran 29 Laporan Pelaksanaan, Evaluasi, Analisis Dan Tindak Lanjut
Bimbingan Dan KonselingKe- 2 (Klien ANS) ... 260 Lampiran 30 Rencana Pelaksanaan Layanan bimbingan Dan Konseling
Ke- 3 (Kasus ANS) ... 263 Lampiran 31 Pelaksanaan Konseling Individu Ke- 3 (Klien ANS) ... 267 Lampiran 32 Laporan Pelaksanaan, Evaluasi, Analisis Dan Tindak Lanjut
Bimbingan Dan Konseling Ke- 3 (Klien ANS) ... 272 Lampiran 33 Data Studi Kasus ... 275 Lampiran 34 Persiapan Konseling Individu Ke-1 (YNI) ... 278 Lampiran 35 Rencana Pelaksanaan Layanan Bimbingan Dan Konseling
Ke-I (Kasus YNI) ... 288 Lampiran 36 Pelaksanaan Konseling IndividuKe- 1 (Klien YNI) ... 292 Lampiran 37 Laporan Pelaksanaan, Evaluasi, Analisis DanTindak Lanjut
Bimbingan Dan Konseling Ke- 1 (Klien YNI) ... 300 Lampiran 38 Rencana Pelaksanaan Layanan Bimbingan Dan Konseling
Ke-2 (Kasus YNI)... 304 Lampiran 39 Pelaksanaan Konseling ke 2 (YNI) ... 308 Lampiran 40 Laporan Pelaksanaan, Evaluasi, Analisis Dan Tindak Lanjut
Bimbingan Dan Konseling Ke- 2 (Klien YNI) ... 314 Lampiran 41 Rencana Pelaksanaan Layanan Bimbingan Dan Konseling
xxi
Lampiran 43 Laporan Pelaksanaan, Evaluasi, Analisis Dan Tindak Lanjut Bimbingan Dan Konseling Ke- 3 (Klien YNI) ... 327 Lampiran 44 Data Studi Kasus ... 330 Lampiran 45 Persiapan Konseling Individu II (YHN)... 333 Lampiran 46 Rencana Pelaksanaan Layanan Bimbingan Dan Konseling
Ke-1 (Kasus YHN) ... 343 Lampiran 47 Pelaksanaan Konseling Individu Ke- I (Klien YHN) ... 347 Lampiran 48 Laporan Pelaksanaan, Evaluasi, Analisis Dan Tindak Lanjut
Bimbingan Dan Konseling Ke- I (Klien YHN) ... 353 Lampiran 49 Rencana Pelaksanaan Layanan bimbingan Dan Konseling
Ke-2 (Kasus YHN) ... ` 357 Lampiran 50 Pelaksanaan Konseling Individu Ke- 2 (Klien YHN) ... 361 Lampiran 51 Laporan Pelaksanaan, Evaluasi, Analisis Dan Tindak Lanjut
Bimbingan Dan Konseling Ke- 2 (Klien YHN) ... 366 Lampiran 52 Rencana Pelaksanaan Layanan bimbingan Dan Konseling
Ke- 3 (Kasus YHN) ... 370 Lampiran 53 Pelaksanaan Konseling Individu Ke- 3 (Klien YHN) ... 374 Lampiran 54 Laporan Pelaksanaan, Evaluasi, Analisis Dan Tindak Lanjut
