N
A
R
O
P
A
L
1
N
A
G
N
A
P
A
L
N
A
M
A
L
A
G
N
E
P
K
I
T
K
A
R
P
I
D
S
M
K
N
3
M
A
G
E
L
A
N
G
: h e l o n u s u s i D
k k d , N A W A I T S I R A : a m a N
G
N
A
R
A
M
E
S
I
R
E
G
E
N
S
A
T
I
S
R
E
V
I
N
U
R A T N A G N E P A T A K i
m a k r u k u y s i j u
P panjatkan kehadria tAllah SWT yang telah meilmpahkan rahma t a
i n u r a k n a
d -Nyasehinggakamidapa tmenyelesaikan penuilsan l aporan Prakitk Pengalaman L
P P ( I n a g n a p a
L I )yang dliaksanakan d iSMK Neger i3 MAGELANG dengan baik dan .r
a c n a l
i m a k , L P P n a k a n a s k a l e m a m a l e
S mendapa tbanyak dorongan dan bantuan dalam a
n u s u y n e
p n laporan ini .Oleh karena tiu ,kam isegenap mahasiswa prakitkan d iSMK N 3 G
N A L E G A
M menyampaikan penghargaan dan ucapan t e irma kasih yang sebesar-besarnya :
a d a p e k
.
1 Prof .Dr .H S e . o djionoSasrtoatmodjo ,M.Sis elakuRekto rUNNES; .
2 Drs . Masugino , M.P .dselaku Koordinato r PPL Lembaga Pengembangan Pendidikan S
E N N U ) 3 P L ( i s e f o r
P yang telah membimbing dan mengarahkan kam i untuk .
1 L P P n a k a n a s k a l e m .
3 Drs . NISANDI , M.T. selaku Kepala SMK NEGER I 3 MAGELANG yang telah a
k n a n e k r e p m e
m nkam iuntukmelaksanakanPPLI . .
4 Dr .SusWidayani ,M .S..iselakuDosenKoordinato rPPLI . .
5 Sujt iSada irni ,S.Pd.s elakukoordinato rgurupamong. .
6 Bpkdani budosenpembimbing. .
7 Teman-temanPPLUniverstia sNeger iSemarang. .
8 Bapakdan I bugurusetrakaryawan dansiswa/sisw iSMKN 3MAGELANG yangtelah n
a a n a s k a l e P m a l a d n a t a p m e s e k n a d u t k a w n a k ir e b m e m a i d e s r e
b Prak itk Pengalaman
.I n a g n a p a L .
9 Semuapihakyangt elahmembantupelaksanaanPPL .I u
k a l e s i m a
K Penuil smenyadar ibahwapengetahuanyangpenuil smiilk imasihsediki t i
n i n a r o p a l m a l a d a g g n i h e
s masih j auh dar isempurna.Hal i n idisebabkan oleh keterbatasan g n a y k it ir k n a d n a r a s n a k p a r a h g n e m s il u n e p , u ti a n e r a k h e l O .s il u n e p i ri d a d a p a d a g n a y
. a c a b m e p i r a d n u g n a b m e m
s il u n e p a y n ri h k
A berharaps emogal aporanPPLi n idapa tbermanfaa tbag iktiasemua.
g n a l e g a
M , Agustu s2012
n a k it k a r P
I
S
I
R
A
T
F
A
D
Halaman
L U D U J N A M A L A
H ... i R
A T N A G N E P A T A
K ... ii I
S I R A T F A
D ...i ii N
A H A S E G N E P N A M A L A
H ... i v N
A U L U H A D N E P I B A B
.
A Lata rBelakang ...…………1 .
B Tujuan……….… ... 1 .
C Manfaa tPPL……… .… 2 N
A T A M A G N E P L I S A H I I B A B
.
A Keadaan ifsiks ekolah...3 .
B Keadaan ilngkungansekolah ... .3 .
C Faslitiass ekolah...4 .
D Penggunaans ekolah...6 .
E Keadaangurudans iswa... ... ...6 .
F Interaksis osia ldalams ekolah... 6.. .
G Pelaksanaant atat eritbsekolah... .... 8 .
H Bidangpengelolaanadminisrtasis ekolah... ... 01 P
U T U N E P I I I B A B
.
A Simpulan ...…….…..11 .
B Saran ...… .……...11
I R I D I S K E L F E R
e
R lfeks idiir………. .…
I B A B
N A U L U H A D N E P
.
A LatarBelakang g n a d n
U -undang No .20 tahun 2003 t entang Sistem Pendidikan Nasiona lpasa l4 n a d a s g n a b n a p u d i h e k n a k s a d r e c n e m n a u j u tr e b l a n o i s a n n a k i d i d n e p a w h a b n a k a t a y n e m
a w k a tr e b n a d n a m ir e b g n a y a i s u n a m u ti a y a y n h u t u e s a i s e n o d n I a i s u n a m n a k g n a b m e g n e m
n a Y n a h u T p a d a h r e
t g MahaEsa ,berbudil uhur ,memiilk ipengetahuandan keteramplian , g n u g g n a tr e b a tr e s i ri d n a m n a d p a t n a m g n a y n a i d a b ir p e k , i n a h o r n a d i n a m s a j n a t a h e s e k
h e l o i h u r a g n e p i d i n i n a u j u t n a i a p a c n e P . n a a s g n a b e k n a d n a t a k a r a y s a m e k p a d a h r e t b a w a j
e p i s i d n o k n a d m e t s i
s ndidikan yangada,t erutamat enagakependidikan .Untukmencapa i n a b ij a w e k r e b n a d n a u p m a m e k i a y n u p m e m s u r a h n a k i d i d n e p e k a g a n e t , t u b e s r e t n a u j u t
u m li n a g n a b m e k r e p n a t u t n u t n a g n e d i a u s e s i s e f o r p n a u p m a m e k n a k t a k g n i n e m
u g n a b m e m k u t n u i g o l o n k e t n a d n a u h a t e g n e
p n bangsamelalu ipeningkatan sumbe rdaya .s
u r e n e p i s a r e n e g i a g a b e s a i s u n a m
l i s a h g n e p a g a b m e l u t a s h a l a s n a k a p u r e m ) s e n n U ( g n a r a m e S i r e g e N s a ti s r e v i n U
l a n o i s e f o r p n a k i d i d n e p e k a g a n e
t ,Katiannyadengan pengembangan t enagakependidikan , e
t a rt s u t a s n a k u lr e p i
d g idan takitk untuk memperoleh hasi ltenaga kependidikan yang r
a n e
b -bena rmempunya ikompetens i itngka t itngg idan interpersona lskillsyang mampu .
n a p e d a s a m n a t u t n u t i p a d a h g n e m
.
B Tujuan
n a k it k a r p a w s i s a h a m k u t n e b m e m n a u j u tr e b n a g n a p a L n a m a l a g n e P k it k a r
P aga r
p i s n ir p n a g n e d i a u s e s l a n o i s e f o r p g n a y k i d i d n e p a g a n e t n o l a c i d a j n e
m -p irnsippendidikan
, n a i d a b ir p e k i s n e t e p m o k , k i g o g a d e p i s n e t e p m o k i t u p il e m g n a y i s n e t e p m o k n a k r a s a d r e b
n a u j u t ir a d u a j n it i d a k ij n a i d u m e K . l a n o i s e f o r p i s n e t e p m o k n a d l a i s o s i s n e t e p m o
k khusus ,
t u k ir e b i a g a b e s n a u j u tr e b L P
P :
.
1 Menghaslikan sajranapendidikan yang berkualtias ,sehinggadapa tmengelolaprose s .l
a n o i s e f o r p a r a c a s n a k i d i d n e p .
2 Mempersiapkanparamahasiswauntukmenjadi sajranapendidikanyangsiapsebaga i .
n a k i d i d n e p i s a m r o f s n a rt n a k d u j u w e m t a p a d n a d n a u r a h a b m e p n e g a
.
3 Memantapkan dan meningkatkan pelaksanaan Tr iDarma Perguruan Tingg isetra n
a k u s a m h e l o r e p m e
m -masukanyangbergunabag iUnne suntuks elalumeningkatkan a
y n i s g n u
f sebagail embagapendidikan.
.
C Manfaat LP P
r a g a n a k it k a r p a w s i s a h a m a d a p e k l a k e b i r e b m e m u ti a y m u m u a r a c e s L P P t a a f n a M
n a d , n a i d a b ir p e k i s n e t e p m o k , k i g o g a d e p i s n e t e p m o k , l a n o i s e f o r p i s n e t e p m o k i k il i m e m
n a k p a r a h i d L P P n a a n a s k a l e p , u ti n i a l e S . l a i s o s i s n e t e p m o
k dapa tmembeirkan manfaa t
, h a l o k e s , a w s i s a h a m i tr e p e s , t u b e s r e t L P P m a l a d t i a k r e t g n a y n e n o p m o k a u m e s p a d a h r e t
. n a t u k g n a s r e b g n a y i g g n it n a u r u g r e p n a d
.
1 Manfaa tbag iMahasiswa .
a Mendapatkan kesempatan untuk mempraktekkan beka lyang diperoleh selama n
a h a il u k r e
p dit empa tPPL. .
b Mengetahu idan mengena lsecara langsung prose sbelaja rmengaja rd isekolah .
n a h it a l .
2 Manfaa tbag iSekolah .
a Meningkatkankualtia spendidikan. .
b Membeirkan masukan kepada sekolah ata s hal-ha l atau ide-ide baru dalam n
a k i d i d n e p m a r g o r p n a a n a c n e r e
p yangakandatang.
.
3 Manfaa tbag iUniverstia sNeger iSemarang .
a Memperoleh masukan tentang kasu spendidikan yang dipaka isebaga i bahan .
n a it il e n e p n a g n a b m it r e p .
b Mempelrua s dan meningkatkan jairngan ke jra sama dengan sekolah-sekolah .
n a h it a l
B A B I I
N A T A M A G N E P L I S A H
.
A KeadaanFisikSekolah
Keadaan ifsik sekolaht/empa tlaithan kami ,menuru tsurvey yang sudah kam i a d a p i n i t a a s n u m a n , k i a b p u k u c g n a y k i s if n a a d a e k i k il i m e m t u b e s r e t h a l o k e s n a k u k a l
m g n a d e s i m a k n a h it a l t a p m e t h a l o k e s n a i g a b a p a r e b e
b engalam ibeberapa renovasi ,
e k , t u b e s r e t h a l o k e s h a d n ir e p m e m k u t n u n a u j u tr e b g n a
y mudian sekolah tersebu t
. k i a b p u k u c g n a y h a l o k e s g n a u r a t a t i k il i m e m
Kemudianuntukr uang-ruangkela sdalamsekolaht/empatl aithankam imemiilk i t
u k ir e b i a g a b e s g n a u r h a l m u
j :
j , g n a u r 2 1 i r o e t g n a u r h a l m u
J umlahr uangpraktek ( TataBoga5ruang, TataBusana4 g
n a u
r , TataKecanitkan 2ruang ,Akomodas iPerhotelan 1 hotel j ,) umlah l aborato irum 2
r e t u p m o
c ruang, j umlah ruang perpustakaan 1 ruang, j umlah l aborato irum Bahasa2 g
n a u
r ,j umlahkanitn1ruang,j umlahkoperas i1ruang,j umlahmushola1ruang,j umlah 2
r i k r a p a e r
a a . rea
.
B KeadaanLingkunganSekolah )
1 Lokas isekolaht/empatl aithan kamit elretaksanga tsrtategi skarenat elretakd ipusa t n
a g n e d t a k e d n a d , g n a l e g a M a t o
k sekolah-sekolah SMP favo ir td ikota Magelang n a n u g n a b n a i d u m e k , g n a l e g a M 2 i r e g e N P M S n a d g n a l e g a M 1 i r e g e N P M S u ti a
y
-n a n a k h a l e b e s h a l a i i m a k n a h it a l t a p m e t/ h a l o k e s i g n il il e g n e m g n a y n a n u g n a b
n u l a u j u n e m a m a t u n a l a j s e s k a t a p a d r e
t -alunkotaMagelang ,sebelahkri imerupakan k
e s n a g n e d n a h a l e b e s r e b g n a y C E I l e b m i b t a p m e
t olah ,kemudian bagian belakang
K M S i r a d k il i m n a k a p u r e m g n a y ” a rt i C l e t o H “ h a l a d a g n a l e g a M 3 i r e g e N K M S i r a d
.i ri d n e s g n a l e g a M 3 i r e g e N )
2 Kondis i ilngkungan sekolaht/empa tlaithan kam isanga tbaik , karena d i tempa t a p a r e b e b h e l o u t n a b i d a g u j n a d n a h i s r e b e k t e k i p m e t s i s n a k p a r e ti d i m a k n a h it a l
n a i d u m e K . i m a k n a h it a l t a p m e t/ h a l o k e s i d n a k a jr e k e p i d g n a y n a h i s r e b e k s a g u t e p
k g n a n e t p u k u c i m a k n a h it a l t a p m e t/ h a l o k e s ir a d n a g n i s i b e k t a k g n it k u t n
u arenaj alan
l o k e s n a p e d i d k a t e lr e t g n a
y ah bukan merupakan jalan utama .Kemudian untuk a n e r a k k i a b t a g n a s n a h it a l t a p m e t/ h a l o k e s i r a d i s a ti n a s t a k g n it i s i d n o k
n a k u k a l e m g n ir e s g n a y n a u r u j e k h a l o k e s n a k a p u r e m i m a k n a h it a l t a p m e t/ h a l o k e s
n it a g g n i h e s k e t k a r
p gka tsantias idar isekolaht/empa tlaithan kam isanga tdjiaga . i m a k n a h it a l t a p m e t/ h a l o k e s n a g n e d g n u b u h g n e p n a l a j s e s k a k u t n u n a i d u m e K
n a l a j n a g n e d t a k e d , g n a l e g a M a t o k t a s u p i d k a t e lr e t ,s i g e t a rt s g n a y k a t e l i a y n u p m e m
n u l a u j u n e m a m a t
u -alun kota Magelang selain tiu sekolah in ijuga memiilk idua p a d a h g n e m a y n u t a s g n a y n a d n a e d n e T e r r e i P n a l a J e k p a d a h g n e m u t a s g n a y , a k u m
i s i d n o k k u t n u n a D . h a r a a l a g e s i r a d u a k g n a ji d h a d u m a g g n i h e s , n a w a l h a P n a l a J e k
a g n u k g n il n a k a p u r e m i m a k n a h it a l t a p m e t/ h a l o k e s n a g n u k g n
il n sekolah dan
.i m a k n a h it a l t a p m e t/ h a l o k e s k u t n u i a u s e s t a g n a s g n a y n a r o t n a k r e p .
C Faslitia sSekolah
n a h it a l t a p m e t/ h a l o k e s s a ti li s a
F (meilput iukuran,jeni ,skuanttia sdankualtiasn ya) .
1 RuangKepalaSekolah ,RuangGuru ,RuangTU ,RuangOSIS - RuangKepalaSekola h
h a l o k e s a l a p e k k u t n u s u s u h k n a g n a u
R berada pada lanta i satu yang .
a h a s u a t a t g n a u r n a g n e d n a h a l e b e s r e
b beirsikan faslitia santaral ain :Mejabesa r2 a
m l a , h a u b 1 r e t u p m o k , h a u
b r ibuku 2 buah ,lambang Garuda 1 buah ,foto n
a d n e d i s e r
P waklinya. - RuangGuru
: u ti a y g n a u r 2 i d a j n e m n a k a d e b i d u r u g g n a u
R (1 )Ruang guru umum
, n a u r u j e k u r u g a u m e s h e l o n a k a n u g r e p i d g n a y u r u g g n a u r
( guru mata pelajaran
,f it p a d
a dan guru matapelajaran normaitve.( 2 )Ruangguru kejuruan ( antaral ain : )
a n a s u B a t a T , n a l e t o h r e P i s a d o m o k A , n a k it n a c e K a t a T , a g o B a t a T
: n i a l a r a t n a s a ti li s a f n a k i s ir e B
)
1 Ruangguruumum
- Meja 88 buah ,lemar idokumen 25 buah ,microfon 1 buah (sumbe r p
s ,) a r a u
s eake r2buah. )
2 Ruanggurukejuruan
a t a T . ) h a u b 2 u k u b i r a m l a , h a u b 1 r e t u p m o k , h a u b 1 1 a j e M ( a g o B a t a T
2 m o p s a p , h a u b 3 u k u b i r a m l a , h a u b 1 r e t u p m o c , h a u b 5 1 a j e M ( a n a s u B
, h a u b 1 a c a k i r a m l a , h a u b 5 n o p il s , h a u b 1 1 a j e M ( n a k it n a c e K a t a T . ) h a u b
b 1 r e t u p m o
k uah) . Akomodas iPerhotelan (Meja 7 buah ,compute r1 .)
h a u b 2 n e m u k o d i r a m l a , h a u b )
3 RuangTataUsaha( TU)
- Meja24buah ,kompute r8buah ,almar idokumen2buah ,almar ikaca1 .
h a u b
)
4 RuangOSIS
- Meja 6 buah ,papan pengumuman 1 buah ,papan tuil s1 buah ,almar i1 .
h a u b .
2 RuangPerpustakaan ,RuangLaborato irum (Tata Boga , Tata Kecanitkan , Tata )
n a l e t o h r e P i s a d o m o k A , a n a s u B
.
a RuangPerpustakaan
Terdapa tbeberapaf aslitia santaral ain:
- Mejabaca25buah ,alamar ikaca6buah ,almar ibuku5buah ,mejada tfa rhadi r1 t e k a p u k u b , h a u b 1 1 4 m u m u i r e t a m u k u b , h a u b 4 3 7 n a u r u j e k i r e t a m u k u b , h a u b
. h a u b 0 1 p o t p a l , h a u b 3 r e t u p m o k , h a u b 2 0 2 .
b Ruangl aborato irum .
a Memiilk i3 laborato irum yatiu dapu r1,dapu r2,dapu r3 setra terdapa tdapu r .i
r e s it a p
a p n a d 3 , 2 , 1 r u p a d s a ti li s a
F itser:i
- Mejakejra18buah ,kompo r20buah ,gudangala t1 ,oven2 buah ,mixe r3buah , .
h a u b 1 n i g n i d n e p i r a m l a , h a u b 1 n a h a b i r a m l a .
b Tatabusana
: n i a l a r a t n a s a ti li s a f n a g n e d 3 n a d 2 , 1 a n a s u b g n a u r n e m r a g g n a u r i k il i m e M
- Meja potong 2 buah ,mesin jahi tmanua l20 buah ,mesin jahi thighspeed 20 l
a , h a u b 5 s a r b o n i s e m , h a u b 5 p o p s a p , h a u
b mar ietalase1buah ,mejasetir ka .
h a u b 1 D C L , h a u b 0 1 .
c TataKecanitkan
.t u b m a r n a k it n a c e k n a d t il u k n a k it n a c e k n a s u r u j k u t n u g n a u r 2 i k il i m e M
t u b m a r n a k it n a c e K
- Kurs i + kaca se t tamu , hai r drayer , catok luru s dan k iritng , steamer , .
k a b h s a w , k u d n a h , t a l a i l o rt , e n o z a m i e l c
ti l u k n a k it n a c e K
x Facial
- Facia lbad ,vaspozone ,ala tpengambi lcomedoj/erawat
x Lulur
- Facialbad ,bodysteam ,badtub .
d Akomodas iperhotelan
g n a y k it k a r p g n a u
R beradad iareaHote lCirtayatiumeilpuitr ecepitonis , l
e t o h r a m a k n a d
.
1 Recepitonis( mejaRecepitoni ,st elefon ,bukut amu) .
2 Kamart amu t(empa titdu ,rt v ,kama rmandi ,kursi ,almar ibaju) .
D PenggunaanSekolah
SMK N 3 Magelang yang beralamatkan d iJl .Piere Tendean No .1 Telp . 7
1 1 6 5 g n a l e g a M 0 1 2 2 6 3 ) 3 9 2 0
( .Seluruhgedungdigunakanolehs egenap warga SMK r
a j a l e b n a t a i g e k a n a r a s a r p a n a r a s i a g a b e s g n a l e g a M 3
N -mengajar , kegiatan
r u k a rt s k
e ikuler ,dan kegiatan tambahan lain .Ada lembaga lain yang menggunakan ,
k a d n ir e p s i D , s o s n a tr e k s a n s i D i a g a b e s i n i g n a l e g a M 3 N K M S g n u d e
g kelurahan kota
Magelang,PNPMMandri,iSMKSwadayauntukpraktekboga,SMKCand riejopraktek K M S n a s u l u l n a k ir e b m e m g n a y h a t n ir e m e p ( r e t n e c r e t c a r a h c s a ti n u m o k m a r g o r P , a g o b
m a l e
s a 6 bulan sampa ikejra )dan Program pemeirntah PKH (Pendidikan Kecakapan .t
a k a r a y s a m k u t n u ) p u d i H
Jadwa lefekit fpembelajaran d isekolah i n ibe lrangsung dar ihar iSenin sampa i u s g n a lr e b n a h d a m a r i r a h n a r a j a l e b m e p k u t n u u t b a S i a p m a s n i n e S i r a H . u t b a S i r a
h ng
0 3 . 7 0 m a j ir a
d – 13.30WIB .Sedangkanuntukpembelajaranhair-har ibiasabe lrangsung .
5 1 . 5 1 _ 0 0 . 7 0 m a j ir a d
Ada pembagian j am KBM yatiu untuk kela sbusana yang dibagi j am pag idan 0
0 . 7 0 m a j ir a d i g a p m a j k u t n U . g n a i s m a
j -11.30 sedangkan untuk j am siang dair j am 0
0 . 2
1 -16.30 WIB .Pembagian jam in ibetrujuan aga rmu ird-mu ird bisa lebih efekit f .
n i s e m 1 t a p a d n e m a w s i s p a it e s a n e r a k k e t k a r p n a r a j a l e b m e p i t u k i g n e m m a l a d .
E KeadaanGuruDanSiswa )
ri p m a lr e t( .
F Interaks iSosia lDalamSekolah .
1 KepalaSekolahdenganGur u
, h a l o k e s n a k i d i d n e p a n a s k a l e p b a w a j g n u g g n a n e p i a g a b e s h a l o k e S a l a p e K
n i a l e S . h a l o k e s i s a rt s i n i m d a n a a n a s k a l e p b a w a j g n u g g n a n e p a y n m a l a d i d k u s a m r e t
n a g n e d i s k a r e t n ir e b a g u j h a l o k e S a l a p e K h a l o k e s n a g a n u k g n il n a p u d i h e k m a l a d , u ti
t a s h a l a s h a l o k e s a g r a
w unya adalah guru .Didalam interaks idengan guru Kepala .
k i a b h a d u s g n a l e g a M 3 N K M S h a l o k e S
h a l o k e S a l a p e K g n a u r i d a d a r e b a y n a h k a d it a y n a h k a d it h a l o k e S a l a p e K
. n it n a k a tr e s a h a s U a t a T g n a u r n u p u a m , K B / P B , u r u g g n a u r e k a g u j n u m a n a j a s
i n i s i d a g g n i h e
S dapa tdiilha tkeakraban Kepala Sekolah dengan Guru .Keakraban
a li b a h a s u a t a t g n a u r e k g n u j n u k r e b a g u j u r u g a y n k il a b e S . u r u g g n a u r e k g n u j n u k r e b
k e f e n a k ir e b m e m t a p a d n a i k i m e d g n a y n a g n u b u H . s a g u t t a p a d n e m g n a d e s k a d it
e s n a u j a m e k a tr e s h a l o k e s m a r g o r p a y n n a l a j i g a b k i a b g n a
y kolah.
.
6 HubunganSecaraKeseluruhan
g n a l e g a M 3 N K M S i d h a l o k e s a g r a w r a t n a n a g n u b u h n a h u r u l e s e k a r a c e S
h a l o k e s n e n o p m k h u r u l e s n a b a r k a e k a d a p t a h il r e t i n i l a H . k i a b n a g n e d n il a jr e t h a d u s
a g n e d u r u g , u r u g n a g n e d h a l o k e s a l a p e k a r a t n a u ti a y g n a l e g a M 3 N K M
S n guru ,
. a y n n i a l a h a s u f a t s n a g n e d u r u g n a d , a w s i s n a g n e d a w s i s , a w s i s n a g n e d u r u g .
G PelaksanaanTataTeritbSekolah
Uuntukmembentukmenta ldankarakte rsiswadibutuhkan adanyasuatu dasa r m a l a d i ri d n e s u ti a w s i s n a p u d i h e k i r a d n a i g a b n a k a p u r e m h a l a d a a y n h u g g n u s e s g n a y
h a l n u s u s i d a k a m , a jr e k n a g n u k g n u l i d n a d t a k a r a y s a m r e b n a p u d i h e k h u p m e n e m
:t u k ir e b i a g a b e s g n a l e g a M 3 i r e g e N K M S a w s i S b it r e T a t a T n a m o d e p .
1 Seitap siswa waijb datang 15 meni tsebelum pelajaran dimula idan bag isiswa yang m u l e b e s s a l e k k u s a m n a k h e l o b r e p i d k a d it ) 5 0 . 7 0 m a j j a l e t e s ( t a b m a lr e t g n a t a d
.t e k i p u r u g i r a d n ij i t a p a d n e m .
2 Seitaps iswawaijbberpakaians eragamdenganketentuan: 1
.
2 Pakaian: 1 . 1 .
2 Senin ,Selasa ,Sabtu :OSIS l engkap ,memaka idas iabu-abu ,kao s .
h it u p m a l a d
2 . 1 .
2 Rabu , Kami s : Seragam khusu s (ata s kotak-kotak , bawah htiam , ;)
m a ti h i s a d i a k a m e m 2 . 1 .
2 Juma t :Pramuka
2 .
2 Sepatu: 1 . 2 .
2 Senin ,Selasa,J umat ,Sabtu :WarnaHtiam 2
. 2 .
2 Rabu ,Kami s :Warnasepatuj ugah tiam , itdakdiperbolehkan memaka i .t
e l a b u t a p e s n a d ,l a d n a s u t a p e s ,l e v o t n a p / i g g n it t i m u tr e b u t a p e s 3
.
2 Kao sKak i :warnapu ith polos( kecuailhar iJUma twarnahtiampolos )d iata s i
k a k a t a
m dan itdakboleh rtansparan. 4
.
2 Ika tpinggang dipaka iseitap har idengan ukuran l eba r4 cm dan seitap siswa .
h a l o k e S n a g n u k g n il i d ) t e k a j( t a g n a h u j a b i a k a m e m g n a r a li d 5 .
2 Ketentuanpakaians eragami denttia suntukProgramStud iKeahilanAPH:
. 1 . 5 .
2 Siswamenggunakanseragam praktek APH2 ( dua )har idalam! ( satu ) .
u g g n i m . 2 . 5 .
2 Sepatu yang dipaka iadalah sepatu Pantofe lwarna htiam dengan hak s o a k n a k a n u g g n e m , ) r a t a d k a h ( g n i c n u r k a d it n a d m c 5 x a m h a d n e r
k it k a r p n a d , a k u m a r P , a g a r h a l O t a a s il a u c e k , ir a h p a it e s s i p it h it u p i k a k
. y r d n u a L 3 . 5 .
2 Untuk siswa perempuan seitap har irambu twaijb disanggul /dicepo l .i
a r u i d k a d it i p a r 4 . 5 .
2 Untuks iswal aki-lakir apidan itdakgondrong. 5
. 5 .
2 Namet agdipakais eitaphar.i .
3 Seitaps iswawaijbmelaksanakankegiatans ekolah:
1 .
3 Upacara bendera seitap har i Senin dan har i besa r nasional / bersejarah , .
n a a m a g a e k r a s e b i r a h n a t a i g e k i t u k i g n e m 2 .
3 Melaksanakan kejra bhakt id ihar iJuma tminggu terakhi rdiseitap bulannya g n a y n a g n a u r n a k h i s r e b m e m b ij a w n a ir a h t e k i p s a g u tr e b g n a y a w s i s n a d
s e l e s n a r a j a l e p m a j h a l e t e s i a k a p i
d a idiawas i oleh bapak / ibu guru yang .r
i h k a r e t m a j r a j a g n e m 3 .
3 Seitaps iswadiwaijbkanmenjagadanmelaksanakan7K. .
4 Siswa yang berhalangan hadi rharu sada sura tiijn dar iorang tua /wal iatau sura t .
ti k a s g n a y i g a b r e t k o d n a g n a r e t e k .
5 Siswayangakanmeninggalkansekolahsebelumj ampelajaranselesai ,waijbmelapo r .s
a l e k u r u g e k i l a b m e k n a k h a r e s i d n a d t e k i p u r u g n ij i t a r u s t a p a d n e m n a d .
6 Bagis iswaperempuanyangberambu tpanjangs ampa ikebahuharu sdiikat ,bagis iswa a
b h a r k i a p m a s g n a j n a p g n il a p a rt u
p j u.
.
7 Siswa itdakdibenarkanmemaka iaseso ir s /membawabarang-barangberhargakecual i g
n it n a / g n a w i
g -anitnguntukperempuan . .
8 Siswa dliarang memanjangkan kuku , mengeca t kuku ,ataupun mewarna irambu t k
it k a r p ( r a j a g n e m r a j a l e b n a t a i g e k n a u lr e p e k k u t n u i l a u c e
k .)
.
9 Siswad liarangmenggunakanmakeupbelrebihan( peronapip idanpensi lails )kecual i .)
k it k a r p ( r a j a g n e m r a j a l e b n a t a i g e k n a u lr e p e k k u t n u . 0
1 Siswa dliarang terilba takit fdalam organisas ipoilitk dan disekolah hanya ada satu ,
S I S O u ti a y i s a s i n a g r
o sebaga iwadahkegiatandis ekolah.
. 1
1 Siswad liarang membawaobat-obatan t elrarang ,buku porno ,ala tkonrtasepsi ,sarana .
k it k a r p t a l a i l a u c e k , m a j a t a t a j n e s a tr e s , n a i d u jr e p . 2
1 Siswa d liarang melakukan kegiatan d ilua rsekolah tanpa mendapa tsura tiijn dar i p
e
K alaSekolah. .
3
1 SiswaProgramStud iKeahilan Kecan itkan melaksanakan prak itk pewarnaan rambut , i tr e p e s n a k il a b m e k i d b ij a w t u b m a r a n r a w k it k a r p h a l e t e s u g g n i m 3 t a b m a l g n il a p
. a l u m e s a n r a w . 4
1 SiswadliarangmembawaHandphone( HP )kes ekolah. .
5
1 Sanks ibagis iswayangmelanggart atat eritb 1
. 5
1 Pelanggarans atukal i :Teguranl esan 2
. 5
1 Pelanggaranduakail :Tegurant e truil syangdiketahu iorangt uas iswa 3
. 5
1 pelanggaran itgakail :orang tua siswa dipanggi lke Sekolah untuk prose s a
y n t u j n a l e s 4 . 5
1 Siswal angsungdikeluarkanda irs ekolahapabliat erbukt:i 1
. 4 . 5
1 Berkelah i t(erilba tpengeroyokan) 2
. 4 . 5
1 Menggunakanobat-obatt e lrarang( narkoba) 3
. 4 . 5
1 Menikah ,hamli 4
. 4 . 5
1 Melakukan itndakanasuslia 5
. 4 . 5
1 Mencu ir( baikd idalammaupundil ua rilngkunganSekola h) 6
. 4 . 5
1 Menghina ,melecehkan guru & karyawan baik secara ilsan maupun .s
il u tr e t .
H Bidangpengelolaandanadministrasi
) n a ri p m a l m a l a d t a p a d r e t( i s a rt s i n i m d a n a d n a a l o l e g n e p g n a d i B
I I I B A B
P U T U N E P
n a l u p m i S . A
k it k a r P n a a n a s k a l e
P Pengalaman Lapangan 1 merupakan saranabag imahasiswa a m a l e s h e l o r e p i d h a l e t g n a y n a u h a t e g n e p u a t a n a u p m a m e k n a k i s a s il a u t k a g n e m m a l a d
i g a b i ri d n e s r e t n a m a l a g n e p n a k ir e b m e m i n i l a H . S E N N U s u p m a k i d n a h a il u k r e p
s i s a h a m i n i n a t a i g e k i r a d a n e r a k L P P a w s i s a h a
m wa dapa tbelaja rsecara nyata akitvtia s i
d n a g n a p a L n a m a l a g n e P k it k a r P . h a l o k e s i d i d a jr e t g n a
y SMK Neger i3 magelang telah
n a d a w s i s , g n i b m i b m e p n e s o d , g n o m a p u r u g a r a t n a a m a s a jr e K . k i a b n a g n e d n a l a jr e b
t a k g n a r e p h u r u l e
s sekolahj ugas anga tbaik. e
p m a l a
D nyusunan laporan in iPenu il smenyadar i bahwa dalam penyusunan n a k ir e b m e m k u t n u n o h o m i d a c a b m e p i g a b , n a g n a r u k e k t a p a d r e t h i s a m 1 l p p n a r o p a l
. n a r a s n a d k it ir k
n a r a S . B
t u k ir e b i a g a b e s n a r a s n a k ir e b m e m t a p a d n a k it k a r p u r u g i a g a b e s s il u n e p , p u t u n e p i a g a b e S : .
1 Mahasiswa prakitkan diharapkan mampu menyesuaikan dri i dengan ilngkungan n a l a jr e b t a p a d I I L P P n u p u a m I L P P n a t a i g e k h u r u l e s r a g a n a h it a l t a p m e t h a l o k e s
; k i a b n a g n e d .
2 SMKNeger i3Magelangdiharapkanbersediabekejras amadanmeneirmamahasiswa u
t n u S E N N
U kt ahun-tahunyangakandatang.
n a i k i m e
D yang dapa tprakitkan sampaikan, sa ta bantuan bimbingan dan perhaitan g
n o m a p u r u g i r a
d besetra semua pihak yang telah memban tu dalam prose sPPL in i n
a k it k a r
p sampaikant e irmakasih .Untukyangt erakhi rprak itanmenyampaikanmaa fata s k
i a b n a k u k a l n a k it k a r p h a l e t g n a y n a h a l a s e k n a d n a g n a r u k e k a l a g e
s selama pelaksanaan
Saranpengembanganbag iUNNES
m a l a d s a ti l a n o i s e f o r p a y n a g a jr e t n a k p a r a h i d , a m a n r e t i g g n it n a u r u g r e p i a g a b e S
k a t e c n e m m a l a d s e n n U a m r a d s a g u t n a k n a l a j n e
m tenagapendidikprofesional .Untuk tiu , , a n a r a s a r p a n a r a s n a d , r u t k u rt s a r f n i , g n i b m i b m e p , r a j a g n e p k i a b s a ti li s a f n a g n a b m e g n e p
.
b Bag iUNNES
, i n i t a a s n u h a t p a it e s K S n a g n a b m e k r e p n a k a n a u a t n a m e p n a k u lr e p i D
i m a l a g n e m k a d it L P P n a k a n a s k a l e m n a k a g n a y a w s i s a h a m a g g n i h e
s kesultian
.
b Saranpengembanganbag iUNNES
a g g n i h e s , i n i t a a s n u h a t p a it e s K M S n a g n a b m e k r e p n a k a n a u a t n a m e p n a k u lr e p i D
i r a d k i a b n a ti l u s e k i m a l a g n e m k a d it L P P n a k a n a s k a l e m n a k a g n a y a w s i s a h a m
ir e t a m n a p a i s e
.
5 Nliait ambahyangdiperolehmahasiswas etelahmelaksanakanPPLI ,i
n i I L P P i s a v r e s b o n a a n a s k a l e p m a l a
D nliait ambah yangdiperolehmahasiswai alah k
i n k e t n a d n a m a l a g n e p , n a u h a t e g n e p u m
li -teknik mengaja ryang baik dan benar , h a l o k e s i s i d n o k n a d n a g n u k g n il i s i d n o k g n a t n e t n a m a l a g n e p t a p a d n e m a g u j n a k it k a r p
r a n e b m u l e b e s a y n r a n e b e s g n a
y -benart ejrundalamduniakejra. .
6 Saranpengembanganbagis ekolahl aithandanUNNES N
K M S n a u j a m e k n a d n a g n a b m e g n e p i m e
D eger i3 Magelang se tra UNNES maka
: t u k ir e b i a g a b e s n a r a s n a k ir e b m e m s il u n e p
.
a Dalam prose sbelaja rmengaja r (PBM )d iSMK Neger i3 magelang sanga t n a g n e d g n u k u d i d i n i l a h , i g a l k i a b h i b e l i d a j n e m n a k t a k g n it i d k u t n u n i k g n u m
r e g e n K M S a w s i s n a d u r u g s a ti l a u
k i 3 Magelang yang mempunya ipotens i .
k i a b r e t g n a y i d a j n e m .
b Dalam prose spencapaian guru yang profesiona lmaka UNNES sebagai l embaga r a g a i g a l n a k t a k g n it i d s u r a h a y n t u p t u o a k a m u r u g g n a r o e s i g a b n a k i d i d m e p
.l a m i s k a m g n a y l i s a h i a p a c n e m
i s k e lf e r h a l n a i k i m e
D dri iprakitkan sampaikansemogayang t elahprakitkant uil sbisa s il u n e p , n a ti a k r e b g n a y k a h i p a u m e s i g a b a g r a h r e b g n a y n a k u s a m i d a j n e m
.
3 Kualtia sgurupamongdandosenpembimbing
h e l o g n i b m i b i d u l a l e s s il u n e p g n a l e g a M 3 i r e g e N K M S i d I L P P n a k a n a s k a l e m m a l a D
a t a T n a il h a e K g n i b m i b m e p n e s o d n a d g n o m a p u r u g i r a d s a ti l a u k a n a m i D . g n o m a p u r u g
s u g a b g n a y i s n e t e p m o k i a y n u p m e m g n a l e g a M 3 i r e g e N K M S i d a n a s u
B . Selain tiu
dalampelaksanaanbimbinganj ugas elalumembeirkanmasukanyangs anga tbermanfaa.t n
a r a j a l e b m e p a d a
P praktek tata busana dosen pembimbing sudah menggunakan l
e d o
m -mode l pembelajaran terbaru . Metode yang digggunakan pun sepetr i ,i
s a rt s n o m e
d tanya jawab ,diskusi ,member ituga ssudah divairasikan dengan metode .
u r a b .
4 Kualtia spembelajarand iSMKN3Magelang u
B a t a T n a il h a e K n a r a j a l e b m e
P sana d i SMK Neger i 3 Magelang, berkualtia s ,s
u g a
b ha lin id tiunjukan dar ihasi lpembelajaran yang berprestas.i Dengan banyaknya .l
a n o i s a n n u p u a m h a l o k e s t a k g n it i d k i a b n a a g r a h g n e p n a h e l o r e
p tetapi masih pe lru
n a d s u g a b n i k a m e s g n a y t u p t u o n a k li s a h g n e m t a p a d r a g a i g a l n a t a k g n i n e p a y n a d a
. s a ti l a u k r e b .
5 Kemampuandir iprak itkan n a r a j a l e b m e p n a g n e d n a ti a k r e
B KeahilanTataBusana ,prakitkanmempunya i g
n a y i ri d n a u p m a m e
k cukupbagu sakanTetap imasihmeme lrukanbimbinganyang k a y n a b h e l o r e p m e m n a k it k a r p , i n i n a t a i g e k i r a D . i g a l k i a b h i b e l i d a j n e m r a g a f i s n e t n i
n a m a l a g n e
p sepe tr ibagaimanacaramengaja ryangbaik ,caramengkondisikankela s n a k a t u b e s r e t n a u h a t e g n e p a y n h a b m a tr e b n a g n e D . a w s i s n a g n e d i s k a r e t n ir e b n a d
. I I L P P n a k a n a s k a l e m k u t n u l a k e b i a g a b e s n a k it k a r p i g a b n a k u s a m i d a j n e m .
6 Nliait ambahyangdiperolehmahasiswas etelahmelaksanakanPPLI I
L P P i s a v r e s b o n a a n a s k a l e p m a l a
D ini ,nliait ambah yangdiperolehmahasiswai alah u
m
li pengetahuan , pengalaman dan teknik- kte nik mengaja r yang baik dan benar , h a l o k e s i s i d n o k n a d n a g n u k g n il i s i d n o k g n a t n e t n a m a l a g n e p t a p a d n e m a g u j n a k it k a r p
r a n e b m u l e b e s a y n r a n e b e s g n a
y -benart ejrundalamduniakejra .
7 Saranpengembanganbagis ekolahl a ithandanUNNES
s il u n e p a k a m S E N N U a tr e s g n a l e g a M 3 i r e g e N K M S n a u j a m e k n a d n a g n a b m e g n e p i m e D
: t u k ir e b i a g a b e s n a r a s n a k ir e b m e m
.
a Dalam prose sbelaja rmengaja r(PBM )d iSMK Neger i3 Magelang sanga tmungkin t
n
u uk diitngkatkan menjadil ebih baik l agi ,hali n ididukung dengan kualtia sguru dan .
k i a b r e t g n a y i d a j n e m i s n e t o p i a y n u p m e m g n a y g n a l e g a M 3 i r e g e N K M S a w s i s .
b Dalam prose s pencapaian guru yang profesiona lmaka UNNES sebaga i lembaga r
u g g n a r o e s i g a b n a k i d i d n e
p u maka outputnya haru sdiitngkatkan l ag iaga rmencapa i .l
a m i s k a m g n a y l i s a h
t a p a d r a g a i g a l n a t a k g n i n e p a y n a d a u lr e p i p a t e t n a k A . a s a i b r a u l g n a y i s a t s e r p n a k u j n u n e m
. s a ti l a u k r e b n a d s u g a b n i k a m e s g n a y t u p t u o n a k li s a h g n e m .
5 Kemampuandri iprakitkan
, a n a s u B a t a T n a il h a e K n a r a j a l e b m e p n a g n e d n a ti a k r e
B prak itkanmempunya i
g n a y i ri d n a u p m a m e
k cukupbagus .Tetap imasihmemelrukanbimbinganyangi ntensi f h e l o r e p m e m n a k it k a r p , i n i n a t a i g e k i r a D . i g a l k i a b h i b e l n a k it k a r p g n a r o e s i d a j n e m r a g a
a r a c , k i a b g n a y r a j a g n e m a r a c a n a m i a g a b i tr e p e s n a u h a t e g n e p k a y n a
b mengkondisikan
n a k a t u b e s r e t n a u h a t e g n e p a y n h a b m a tr e b n a g n e D . a w s i s n a g n e d i s k a r e t n ir e b n a d s a l e k
. I I L P P n a k a n a s k a l e m k u t n u l a k e b i a g a b e s n a k it k a r p i g a b n a k u s a m i d a j n e m .
6 Nliait ambahyangdiperolehmahasiswas etelahmelaksanakanPPLI o
n a a n a s k a l e p m a l a
D bservas iPPLI i ni ,nliait ambahyangdiperolehmahasiswai alah k
i n h e t n a d n a m a l a g n e p , n a u h a t e g n e p u m
li -tehnikmengaja ryangbaikdanbenar , h a l o k e s i s i d n o k n a d n a g n u k g n il i s i d n o k g n a t n e t n a m a l a g n e p t a p a d n e m a g u j n a k it k a r p
r a n e b m u l e b e s a y n r a n e b e s g n a
y - nbe art e jrundalamduniakejra . .
7 Saranpengembanganbagis ekolahl aithandanUNNES a M 3 i r e g e N K M S n a u j a m e k n a d n a g n a b m e g n e p i m e
D gelang se tra UNNES maka
s il u n e
p membeirkans arans ebaga ibeirkut: .
a Dalam prose sbelaja rmengaja r(PBM )d iSMK Neger i3 Magelang sanga tmungkin n a d u r u g s a ti l a u k n a g n e d g n u k u d i d i n i l a h , i g a l k i a b h i b e l i d a j n e m n a k t a k g n it i d k u t n u
. k i a b r e t g n a y i d a j n e m i s n e t o p i a y n u p m e m g n a y g n a l e g a M 3 i r e g e N K M S a w s i s .
b Dalam prose s pencapaian guru yang profesiona lmaka UNNES sebaga i lembaga k
i d i d n e
p an bag iseorang guru maka outputnya haru sdiitngkatkan l ag iaga rmencapa i g n a y a p a a g o m e s n a k i a p m a s n a k it k a r p i ri d i s k e lf e r h a l n a i k i m e D .l a m i s k a m g n a y l i s a h
g n a y k a h i p a u m e s i g a b a g r a h r e b g n a y n a k u s a m i d a j n e m a s i b s il u t n a k it k a r p h a l e t
a t a k r i h k a , n a ti a k r e
n a p e d e k k u t n u u r u g a jr e n i k n a k t a k g n i n e
m n .y a Untuk lembaga perguruan itngg iUnne s n
a t a k g n i n e
p sumbe r daya manusia dapa t diitngkatkan dengan membeirkan beka l .l
a n o i s e f o r p n a d l a d n a h g n a y u r u g i d a j n e m a n a m i a g a b
s il u t n a k it k a r p h a l e t g n a y a p a a g o m e s n a k i a p m a s n a k it k a r p i ri d i s k e lf e r h a l n a i k i m e D
k a h i p a u m e s i g a b a g r a h r e b g n a y n a k u s a m i d a j n e m a s i
b yang berkatian ,akhi rkatapenuil s .
h i s a k a m ir e t n a k p a c u g n e m
t a p a d r a g a i g a l n a t a k g n i n e p a y n a d a u lr e p i p a t e t n a k A . a s a i b r a u l g n a y i s a t s e r p n a k u j n u n e m
. s a ti l a u k r e b n a d s u g a b n i k a m e s g n a y t u p t u o n a k li s a h g n e m . 5
1 Saranpengembanganbagis ekolahl aithandanUNNES n
a u j a m e k n a d n a g n a b m e g n e p i m e
D SMKNeger i3MagelangsetraUNNESmakapenuil s :
t u k ir e b i a g a b e s n a r a s n a k ir e b m e m
.
a SaranuntukSMKNeger i3Magelang i d ) M B P ( r a j a g n e m r a j a l e b s e s o r p m a l a
D SMK Neger i3 Magelang sanga tmungkin l
i d a j n e m n a k t a k g n it i d k u t n
u ebih baik lag ida tata teritb lebih diperketa tdan sanks i .
n a k it n a c e k a t a t n a s u r u j k u t n u a m a t u r e t i g a l s a g e t e p i d .
b SaranuntukUNNES
x Pelru adanya koreksil ag ipadapihak UNNES dalam menejrunkan mahasiswa PPLnya .Kesiapan mater idan menta lharu slebh diperhaitkan ,aga rprakitkan
n e
d gan pihak sekolah laithan itdak banyak mengalam ikendala dan hambatan .
n a k it k a r p n a p a i s e k i g n a r u g n e m t a p a d g n a y
x Mahasiswa yang akan melaksanakan prakitk PPL hendaknya dipersipkan g
n a t a m n a g n e d
x Penempatan mahasiswa PPL d i seitap sekolah hendaknya memperhaitkan n
a k it k a r p h a l o k e s s a ti t n a u k a tr e s n a h u t u b e k n a d k it s ir e t k a r a k
x Pemantauan dar i UNNES terhadap mahasiswa PPL d i sekolah laithan h
a t e g n e m t a p a d r a g a a l a k r e b a r a c e s n a k a n a s k a li
d u ikeadaan di l apangan dem i
. a y n t u j n a l e s S E N N U L P P n a u j a m e k
s il u t n a k it k a r p h a l e t g n a y a p a a g o m e s n a k i a p m a s n a k it k a r p i ri d i s k e lf e r h a l n a i k i m e D
s il u n e p a t a k r i h k a , n a ti a k r e b g n a y k a h i p a u m e s i g a b a g r a h r e b g n a y n a k u s a m i d a j n e m a s i b
i s a k a m ir e t n a k p a c u g n e
m h .
n a d s a l e k n a k i s i d n o k g n e m a r a c , k i a b g n a y r a j a g n e m a r a c a n a m i a g a b i tr e p e s n a u h a t e g n e p
i d a j n e m n a k a t u b e s r e t n a u h a t e g n e p a y n h a b m a tr e b n a g n e D . a w s i s n a g n e d i s k a r e t n ir e b
.I L P P n a k a n a s k a l e m k u t n u l a k e b i a g a b e s n a k it a r p i g a b n a k u s a m
.
5 Saranpengembanganbagis ekolahl a ithandanUNNES .
a Saranuntuks mkneger i3magelang: r a j a g n e m r a j a l e b s e s o r p m a l a
D ( MPB ) d iSMK Neger i3 Magelang sanga tmungkin s a g e tr e p i d i s k n a s n a d t a t e k r e p i d h i b e l b it r e t a t a t a d a p i g a l k i a b h i b e l i d a j n e m n a k t a k g n it i d
.
b Saranuntukunnes: .
1 Pelru adanya koreksi l ag ipada pihak unne sdalam menejrunkan mahasiswapp lnya . k a h i p n a g n e d n a k it a r p r a g a , n a k it a h r e p i d h i b e l s u r a h l a t n e m n a d i r e t a m n a p a i s e K
t a p a d g n a y n a t a b m a h n a d a l a d n e k i m a l a g n e m k a y n a b k a d it n a h it a l h a l o k e s
e k i g n a r u g n e
m siapanprakitkan. .
2 Mahasiswa yang akan melaksanakan prakitk pp lhendaknya dipersiapkan dengan .
g n a t a m
a s i b s il u t n a k it k a r p h a l e t g n a y a p a a g o m e s n a k i a p m a s n a k it k a r p i ri d i s k e lf e r n i a k i m e D
a k r i h k a , n a ti k r e b g n a y k a h i p a u m e s i g a b a g r a h r e b g n a y n a k u s a m i d a j n e
m ta penuil s
r a n e b k u t n u a y n r a n e b e s g n a y h a l o k e s i s i d n o k n a d n a g n u k g n
il -bena rtejrun dalam
M r a j a l e B s e s o r P n a d n a k i d i d n e P ( a jr e k a i n u
d engaja rd iSekolah .)
. 2
1 Saranpengembanganbagis ekolahl aithandanUNNES
a k a m S E N N U a tr e s g n a l e g a M 3 i r e g e N K M S n a u j a m e k n a d n a g n a b m e g n e p k u t n U
: t u k ir e b i a g a b e s n a r a s n a k ir e b m e m s il u n e p
.
c Dalam prose sbelaja rmengaja r (PBM )d iSMK Neger i3 Magelang dapa t i
dkembangkan l ag idengan meilha tdanmemanfaatkansaranadanprasaranayang a tr e s ) M B P ( r a j a g n e m r a j a l e b s e s o r p g n u k u d n e m k u t n u h a l o k e s i d n a k a i d e s i d
g n a y g n a l e g a M 3 i r e g e n K M S a w s i s n a d u r u g s a ti l a u k n a g n e d g n u k u d i d
a b h i b e l g n a y i d a j n e m i s n e t o p i a y n u p m e
m i k.
.
d Dalam prose spencapaian guru yang profesiona lmaka UNNES sebagai l embaga n a k t a k g n it i d s u r a h a y n t u p t u o a k a m u r u g g n a r o e s i g a b n a k i d i d m e p
r a g a g n a b m e k r e b s u r e t g n a y i g o l o n k e t n a g n a b m e g n e p n a k a n a u h a t e g n e p ,i g a l
.l a m i s k a m g n a y l i s a h i a p a c n e m
h a l n a i k i m e
D relfeks idri iprakitkan sampaikansemogayang t elahprakitkant uil sbisa s il u n e p , n a ti a k r e b g n a y k a h i p a u m e s i g a b a g r a h r e b g n a y n a k u s a m i d a j n e m
i s a m r o f n i n a k ir e b m e m k u t n u i g a l l a n o i s e f o r p h i b e l p a r a h r e b a y a s , S E N N U i g a B
h a d u s a y n n e a l g n a y k u t n u . a y n n i a l g n a y i s a m r o f n i n u p u a m l a w d a j i a n e g n e
m sanga tbaik
. h a l o k e s e k g n a t a d p a it a y n n a w s i s a h a m g n i b m i b m e m k i a b t a g n a s g n i p m a d n e p n e s o D
S E N N U i g a b n a g n a b m e g n e p n a r a S
a g g n i h e s, n u h a t p a it e s K M S n a g n a b m e k r e p n a k a n a u a t n a m e p n a k u lr e p i D
i m a l a g n e m k a d it n a g n a p a l n a m a l a g n e p k it k a r P n a k a n a s k a l e m n a k a g n a y a w s i s a h a m
.l a t n e m n u p u a m i r e t a m n a p a i s e k i r a d k i a b n a ti l u s e k
h a l n a i k i m e
D relfeks idri iprak itkan sampaikansemogaapayang t elah prak itkant uil s s il u n e p a t a k r i h k a , n a ti a k r e b g n a y k a h i p a u m e s i g a b n a k u s a m i d a j n e m a s i b
. h i s a k a m ir e t n a k p a c u g n e m
i u h a t e g n e
M
g n a d e s g n a y n a r a j a g n e p k e t k a r p p a d a h r e t h a il u k u k g n a b a d a p h e l o r e p i d h a l e t g n a y u m li
. n a k a n a s k a li d .
6 Nliait ambahyangdiperoleh mahasiswas etelahmelaksanakanPPL1
a m a l e s 1 L P P n a k a n a s k a l e m h a l e t e s s il u n e p h e l o h e l o r e p i d g n a y h a b m a t i a li n n u p a d A
a i n u d i a n e g n e m g n u s g n a l a r a c e s n a m a l a g n e p h e l o r e p m e m s il u n e p h a l a d a i n i u g g n i m 2
f it a v o n i n a d f it a e r k u r u g i d a j n e m a y n s u r a h e s a n a m i a g a b a m a t u r e t h a l o k e s i d n a k i d i d n e p
m m a l a
d elaksanakanpembelajarans esua idengankompetens/ikeahilanyangdimiilki . S
E N N U n a d n a h it a l h a l o k e s i g a b n a g n a b m e g n e p n a r a S . 7
a .Saranpengembanganbag iSMKNeger i3Magelang
p a t e t g n a l e g a M 3 i r e g e N K M S r a g a g n a l e g a M 3 N K M S a d a p e k s il u n e p n a r a S
a b m e g n e
m ngkan potens iyangdimilik idalamberbaga ibidang yangmenjad ikomodtia s u lr e P . fi t k e f e i d a j n e m r a j a g n e m r a j a l e b s e s o r p r a g a i r o e t g n a u r h a b m a n e m n a d h a l o k e s
r e l u k il u k a rt s k e n a t a i g e k i t u k i g n e m m a l a d a w s i s p a d a h r e t i s a v it o m n a ir e b m e p a y n a d a
n a k p a r a h i d g n a
y kegiatan t ersebu tdapa tmenairk mina tsiswa karena kegiatan sekolah a n a r a S . n a li p m a r e t e k n a d t a n i m , t a k a b n a k g n a b m e g n e m m a l a d n a h u t u b e k n a k a p u r e m
i g a b n a n a m a y n k a d it e k n a k l u b m i n e m k a d it r a g a i k i a b r e p i d u lr e p a g u j a n a r a s a r p n a d
. h a l o k e s k u d u d n e p
.
b Saranpengembanganbag iUNNES
UNNES hendaknya menjailn kejrasama yang baik dengan sekolah , i n i t a a s n u h a t p a it e s K M S n a g n a b m e k r e p n a k a n a u a t n a m e p n a k u lr e p i d n a d n a h it a l h a l o k e s
a g n e m k a d it L P P n a k a n a s k a l e m n a k a g n a y a w s i s a h a m a g g n i h e
s lam ikesultian baik dar i
.l a t n e m n u p u a m i r e t a m n a p a i s e k
n a k it k a r p h a l e t g n a y a p a a g o m e s n a k i a p m a s n a k it k a r p i ri d i s k e lf e r h a l n a i k i m e D
a y n a d a n a g n e d t i a k r e t g n a y k a h i p a u m e s i g a b a g r a h r e b g n a y n a k u s a m i d a j n e m t a p a d s il u t
a m a l a g n e P k e t k a r P n a r o p a l n a n u s u y n e
p n Lapangan ini .Akhi rkata penu il sucapkan k
a h i p a d a p e k h i s a k a m ir e
I R I D I S K E L F E R
s a ti s r e v i n U i r a d b ij a w m a r g o r p u t a s h a l a s n a k a p u r e m n a g n a p a L n a m a l a g n e P k it k a r P
a w s i s a h a M a d a p e k n a k u j u ti d g n a
y program kependidikan . Program in i dliaksanakan h
a l o k e s i
d -sekolahd iSemarang dansek tiarnya .Dalamhali n iprakitkandtiempatkan id SMK G
N A L E G A M 3
N yang l etaknyad iJ lpieret endean.Prak itkan melaksanakan kegiatanPPL1 i
d SMKN3MAGELANG ,yangdliaksanakanpadat angga l8Agustu s– 22Agustu s2012, . n a h it a l h a l o k e s i d i s a v r e s b o n a k u k a l e m b ij a w n a k it k a r p a w s i s a h a m , 1 L P P m a l a D
i t u p il e m n a k u k a li d g n a y i s a v r e s b
O observas ikeadaan sekolah laithan dan ilngkungannya e
m r a j a l e b n a t a i g e k s e s o r p a tr e
s ngaja rd isekolahl aithan .Prakitkanmelakukanobservas idan , h a l o k e s i s a s i n a g r o r u t k u rt s , h a l o k e s k i s if i s i d n o k n a g n e d n a ti a k r e b g n a y h a l o k e s i s a t n e ir o
f a t s n a d , a w s i s , u r u g b it r e t a t a t , u r u g i s a rt s i n i m d a , s a l e k i s a rt s i n i m d a , h a l o k e s i s a rt s i n i m d a
i n a g r o , i s a rt s i n i m d
a sas i kesiswaan , sarana dan prasarana sekolah , se tra kegiatan i
u l a l e M . r e l u k ir u k a rt s k
e kegiatan observas i diharapkan mahasiswa prakitkan mampu r
e t n ir e
b aks idan berperan se tra dalam duniapendidikansehingga mahasiswaprakitkan dapa t o
r p l a n e g n e m n a d i m a h a m e
m se spendidikanyangbelrangsungdis ekolahl aithan. i
d n a k a n a s k a li d i n i L P P m a r g o r
P SMKN3MAGELANGmulai tangga l30j uilsampa i l
a g g n a
t 20 Oktobe r 2012.Prose s pembelajarannya sebagian sudah sanga t baik . Siswa -r
e t a m a m ir e n e m h a d u m n a d s a d r e c a g u j a y n a w s i
s ipelajaranyangdibeirkanolehguru.Antara g n a y n a g n u b u h n il a jr e t t a p a d a y n n i a l n a k i d i d n e p a g a n e t n a d , a w s i s , i s a rt s i n i m d a f a t s , u r u g
. k i a b
i s a v r e s b o a m a l e
S , prakitkan juga melakukan pengamatan terhadap guru pamong , a
a i d e m , s a l e k a l o l e g n e m a r a c a n a m i a g a
b pa yang digunakan ,se tra i nteraks iyang dliakukan n a u h a t e g n e p h a b m a n e m t a p a d i n i n a t a m a g n e p n a g n e d n a k p a r a h i D . a w s i s n a g n e d u r u g h e l o
a n a m i a g a b i u h a t e g n e m a tr e s k i a b g n a y r a j a g n e m a n a m i a g a b n a g n e d n a ti a k r e b n a k it k a r p
g n i s a m k it s ir e t k a r a
k -masing pesetradidik.Prakitkan meilhat, dalam prose sbelaja rmengajar f
it k a k u t n u a w s i s n a k t a b il e m h a d u
s dalam prose spembelajaran.Siswa adalah pemain atau a w s i s n a k h a r a g n e m g n a y a r a d a rt u s i a g a b e s n a r e p r e b u r u g n a k g n a d e s , s a l e k m a l a d h o k o t
.r a j a l e b k u t n u
l i s a h i r a
D pengamatan prakitkanselamao irentas idan observasit erhadap keadaan ifsik i
d k i s if n o n n a
d MS K N 3 MAGELANG setra mengena ikegiatan belaja rmengaja ryang u
ti a y n a k it k a r p i d u t s g n a d i b n a g n e d n a ti a k r e
b olahraga( penja sorkes) ,prakitkanmemperoleh n
e p k a y n a
b getahuandanpengalamanantaral ainsebaga ibe irku.t
)
1 KekuatandankelemahanpembelajaranmatapelajaranPenja sOrkes: i
d n a k u k a l a y a s g n a y 1 L P P i s a v r e s b o n a k r a s a d r e
B SMK N 3 MAGELANG ,
a r a j a l e p a t a m n a r a j a l e b m e p n a h a m e l e k n a d n a t a u k e k n a k l u p m i s a y a s t a p a
d n Penja s
s e k r
O adalahs ebaga ibeirku :t .
a Kekuatan:
n a r a j a l e p a t a m n a r a j a l e b m e p n a t a u k e
K Penjaso srke telretakpadapenyampaian h a d u m n a d t a k g n i s n a g n e d i r e t a m n a k i a p m a y n e m u r u G . u r u g h e l o i r e t a m
. fi t k e f e t a g n a s n a k a n u g i d g n a y u t k a w a g g n i h e s i m a h a p i d .
n a r a j a l e p a t a m n a r a j a l e b m e P n a h a m e l e
K Penjaso srke telretak pada media a p a r e b e b i d u ti n i a l e S . n a r a j a l e b m e p s e s o r p a d a p n a k a n u g i d g n a r a j n a r a j a l e b m e p
. n a r a j a l e b m e p i t u k i g n e m m a l a d f it k a g n a r u k a w s i s ,s a l e k
)
2 Ketersediaans aranadanprasarana: a
S rana dan prasarana yang digunakan untuk mendukung pembelajaran mata n
a r a j a l e
p Penja sOrrkes sudah cukup memadai .Selain ruang kela syang tentunya ,
n a r a j a l e b m e p m a l a d k o k o p a n a r a s n a k a p u r e
m adabeberapal apanganolahragasepetr i ,
y l o v , t e k s a b n a g n a p a
l sepakbola.D iSMKN 3 MAGELANG terdapa tperpustakaan r
e f e r i r a c n e m m a l a d a w s i s n a k u j u r n a k i d a ji d t a p a d g n a
y ens idalam pembelajaran
o s a j n e
P rkes .Jad imenuru tsaya sarana dan prasarana sudah cukup tersedia untuk s
e k r o s a j n e P n a r a j a l e b m e
p .
)
3 Kualtia sgurupamongdanpembimbing:
n a d g n o m a p u r u g s a ti l a u k , n a k u k a l a y a s g n a y i s a v r e s b o n a k r a s a d r e B
a n a m i a g a b e s s a g u t n a k a n a s k a l e m h a d u s g n o m a p u r u G . k i a b h a d u s g n i b m i b m e p
a d a p e k n a u t n a b n a d n a k u s a m n a k ir e b m e m g n o m a p u r u G . k i a b n a g n e d a y n it s e m
a y n u t n e t g n a y n a k it k a r p a w s i s a h a
m sanga tberguna .Kualtia spembimbing menuru t u a il e b n a g n e d r a j a l e b a y a s n a m a l a g n e p n a k r a s a d r e b k i a b p u k u c h a d u s a g u j a y a
s d i
h a l o k e s
. )
4 Kualtia spembelajarand iSMKN3MAGELANG i
d n a r a j a l e b m e p s a ti l a u
K SMK N 3 MAGELANG baik .Pembelajaran sudah a
g n e d i a u s e
s nperangka tmengajar( s liabus ,prota ,prome s ,RPP) .
)
5 Kemampuand ri iprakitkan:
n a r a j a l e b m e p i t a m a g n e m h a l e t e
S Penjasorkes id SMK N 3 MAGELANG , m a l a d a y n s u s u h k g n a r u k h i s a m a y a s n a u p m a m e k a w h a b n a k l u p m i y n e m a y a s
a i d e m n a t a u b m e p a tr e s i r e t a m n a a s a u g n e p h a l a d a a y a s n a h i b e l e K . s a l e k n a a l o l e g n e p
n a r a j a l e p a t a m n a r a j a l e b m e p m a l a d n a r a j a l e b m e
p Penjaso srke .
)
6 Nliait ambahyangdiperolehmahasiswa setelahmengikut iPPL1:
a y a s h a l a d a 1 l P P i t u k i g n e m h a l e t e s h e l o r e p a y a s g n a y h a b m a t i a li N
t a p a d r e t g n a y n e m e j e n e m a n a m i a g a b , h a l o k e s h a u b e s n a a d a e k a n a m i a g a b i u h a t e g n e m
m a l a d t a b il r e t a y n a s a r a n a m i a g a b g n u s g n a l n a k a s a r e m n a d t u b e s r e t h a l o k e s i d
n a t a i g e
k belaja rmengaja rdis ekolah
)
7 Saranpengembanganbagis ekolahl aithandanUnnes: .
a Bagis ekolahl aithan:
. k i a b n i k a m i d a j n e m i r a h n i k a m a g g n i h e s n a r a j a l e b m e p u t u m n a k t a k g n i n e M
n a k t a k g n it i d s u r a h a g u j f a t s n a d u r u g s a ti l a u k , n a r a j a l e b m e p u t u m n i a l e S
s n u p u a l a
.
b Bag iUnnes:
a g g n i h e s, i n i t a a s n u h a t p a it e s K S n a g n a b m e k r e p n a k a n a u a t n a m e p n a k u lr e p i D
i r a d k i a b n a ti l u s e k i m a l a g n e m k a d it L P P n a k a n a s k a l e m n a k a g n a y a w s i s a h a m
.l a t n e m n u p u a m i r e t a m n a p a i s e k
I R I D I S K E L F E R
s a ti s r e v i n U i r a d b ij a w m a r g o r p u t a s h a l a s n a k a p u r e m n a g n a p a L n a m a l a g n e P k it k a r P
k a n a s k a li d i n i m a r g o r P . n a k i d i d n e p e k m a r g o r p a w s i s a h a M a d a p e k n a k u j u ti d g n a
y an
h a l o k e s i
d -sekolahd iMagelang dansek tiarnya .Dalamhali n iprakitkandtiempatkan d iSMK G
N A L E G A M 3
N yang l etaknyad iJ lpieret endean.Prak itkan melaksanakan kegiatanPPL1 i
u a il e b n a g n e d r a j a l e b a y a s n a m a l a g n e p n a k r a s a d r e b k i a b p u k u c h a d u s a g u j a y a
s d i
h a l o k e
s .
.
4 Kualtia spembelajarand iSMKN3MAGELANG i
d n a r a j a l e b m e p s a ti l a u
K SMK N 3 MAGELANG baik .Pembelajaran sudah .
) P P R , s e m o r p , a t o r p , s u b a li s ( r a j a g n e m t a k g n a r e p n a g n e d i a u s e s .
5 Kemampuand ri iprakitkan:
n a r a j a l e b m e p i t a m a g n e m h a l e t e
S Penjasorkes id SMK N 3 MAGELANG , m a l a d a y n s u s u h k g n a r u k h i s a m a y a s n a u p m a m e k a w h a b n a k l u p m i y n e m a y a s
a i d e m n a t a u b m e p a tr e s i r e t a m n a a s a u g n e p h a l a d a a y a s n a h i b e l e K . s a l e k n a a l o l e g n e p
n a r a j a l e p a t a m n a r a j a l e b m e p m a l a d n a r a j a l e b m e
p Penjaso srke .
.
6 Nliait ambahyangdiperolehmahasiswa s etelahmengikut iPPL1:
a y a s h a l a d a 1 l P P i t u k i g n e m h a l e t e s h e l o r e p a y a s g n a y h a b m a t i a li N
t a p a d r e t g n a y n e m e j e n e m a n a m i a g a b , h a l o k e s h a u b e s n a a d a e k a n a m i a g a b i u h a t e g n e m
m a l a d t a b il r e t a y n a s a r a n a m i a g a b g n u s g n a l n a k a s a r e m n a d t u b e s r e t h a l o k e s i d
a j a l e b n a t a i g e
k rmengaja rdis ekolah. .
7 Saranpengembanganbagis ekolahl aithandanUnnes: .
c Bagis ekolahl aithan:
. k i a b n i k a m i d a j n e m i r a h n i k a m a g g n i h e s n a r a j a l e b m e p u t u m n a k t a k g n i n e M
n a k t a k g n it i d s u r a h a g u j f a t s n a d u r u g s a ti l a u k , n a r a j a l e b m e p u t u m n i a l e S
h a d u s n u p u a l a
w baikagars emakinbaik. .
d Bag iUnnes:
a g g n i h e s, i n i t a a s n u h a t p a it e s K S n a g n a b m e k r e p n a k a n a u a t n a m e p n a k u lr e p i D
i r a d k i a b n a ti l u s e k i m a l a g n e m k a d it L P P n a k a n a s k a l e m n a k a g n a y a w s i s a h a m
.l a t n e m n u p u a m i r e t a m n a p a i s e k
H A L M U J I S A L U T I P A K E
R SISWA TAHUN2012/2013
2 1 0 2 I L U J N A L U B
O
N
G N A D I B
T A K G N I
T ROMBEL
H A L M U J
T E
K N
A I L H A E
K SISWA
1 2 3 4 5 6
1 A PH X 2 7 0
X I 2 7 9
X II 2 7 3
2 TATABOGA X 3 1 07
X I 3 1 15
X II 3 1 04
3 TATABUSANA X 3 1 07
X I 3 1 16
X II 3 1 11
4 TATAKECANTIKAN X 2 6 9
X I 2 6 1
X II 2 6 6
JUMLAH 1078
,
g n a l e g a M
, h a l o k e S a l a p e K
.
T . M , I D N A S I N . s r D
9
0 0 1 3 0 8 8 9 1 4 1 8 0 0 6 9 1 . P I N
H
A
L
M
U
J
P
A
K
E
R
/
U
R
U
G
N
A
W
A
Y
R
A
K
O
N JURUSAN H JUMLA PNS PGNTST GTT/PTT L P K ET
1 2 3 4 5 6 7 8
1 A PH 7 7 0 0 0 7
2 TATA BOGA 1 1 1 1 0 0 0 1 1
3
A T A T
N A K I T N A C E
K 1 1 1 0 0 1 0 1 1
4
A T A T
A N A S U
B 1 4 1 4 0 0 0 1 4
5 NORMATIF 1 9 1 7 2 0 9 1 0
6 ADAPTIF 2 8 2 3 2 3 1 1 1 7
7 B K 6 6 0 0 3 3
8 T U 1 9 1 4 0 5 1 2 7
9
T I N U
I S K O D O R
P 9 0 0 9 0 9
JUMLAH 1 24 1 02 4 1 8 3 5 8 9
, g n a l e g a
M
a l a p e K
, h a l o k e S
. s r D
, I D N A S I N
. T . M
4 1 8 0 0 6 9 1 . P I N
H A L O K E S I S A S I N A G R O R U T K U R T S
G N A L E G A M 3 I R E G E N K M S
3 1 0 2 / 2 1 0 2 N U H A T
A W S I S
H A L O K E S A L A P E K
. s r
D Nisandi ,M.T KOMITESEKOLAH U
T . T L P
d P . S ,i n a y a d n a H i t s i R
A K A W
M U L U K I R U K
, i n ir a d a S i jt u S
d P . S
N I B U H A K A W
S A M U H &
, a n a it s u Y a li M
d P . S
A K A W
N A A W S I S E K
. S R E B E K N A D
s u g A
d P . S , a s o t n a S
A K A W
A N A R A S , M D S
A N A R A S A R P &
d P . S , i d r a h u S
S K A L E P & S E R P . R
U PBM
M B K I S A U L A V E . R U
N A A K A T S U P R E P . R U
A K U M A R P & S I S O . R U
A T A Y I W / K 7 . R U
A L A D N A M
R U K A R T S K E . R U
K B / P B . R U
N A A G A N E T E K & G E P . R U
. N E T E K . A N I B M E P . R U
N A A G A N E T E K . M D A
. R A S A R P & A N A R A S . R U
. R
U M&R
N I B U H / G S P . R U
N E P S O S N A D & S A M U H . R U
K K B . R U
D O R P T I N U . R U
N A I L H A A E K . D I B A U T E K
.
TBOGA&PROGRAM N A R O T S E R N A I L H A E K
it a y a d i W r u N h a fi f A . a r D
U R U G / S A L E K I L A W
N A I L H A E K . D I B A U T E K
I S A D O M O K A
N A L E T O H R E P
d P . S , h i s g n i n u y h a W a ti R
KETUABID .PROGRAM .
T N A I L H A E
K BUSANA
it u t s a H i l u Y . a r D
U R U G R O T A N I D R O O K
P B & F I T P A D A , F I T A M R O N
d P . S , a l e a l a d ir a F
A T A T . D I B A U T E K E
K CANTIKAN&PROGRAM .
T N A I L H A E
K KECANTIKAN
T I L U K & T U B M A R
U R T
S KTURORGANISAS IKESISWAAN G N A L E G A M 3 I R E G E N K M S
3 1 0 2 / 2 1 0 2 N U H A T
B A W A J G N U G G N A N E P
T . M , I D N A S I N . s r D
A K A W R O T A N I D R O O K
N A A W S I S E K
d P . S , A S O T N A S S U G A
S I R A T E R K E S
d P . S , H A N I K U
S NIKENBSUENLIDSATHYOAWRAAT ,IS.Pd d P . S , I T A W O Y T S I L U S N E K I N
A N I B M E P .
1 SEKBIDI : Drs .MUHD IGHOZALI DIDITSUGIYARSO ,S.Pd .
2 SEKBIDI I : ANTONPRAYITNO ,SE
d P . S , O T N A I R A K I D I E M R E B K E I D I .
3 SEKBIDI II : SUTIKNO ,S.Pd d P . S , I N R A N I W .
4 SEKBIDI V : SUKORETNOPALUPI ,S.Si ,
O T N A S U S N A Y I
F S.Pd
.
5 SEKBIDV : Dra .SURAHNI
d P . S , S S , H C I R E N A D N O B
: h a l o k e S i s a rt s i n i m d A r u t k u t S
.
1 Membua tProgramkejra .
2 Membua tVis iMis iTujuanSekolah .
3 SasaranMutuRENSTRA( RencanaSrtategi: j angkapendek,j angka )
g n a j n a p a k g n a j , h a g n e n e m .
4 Membuatl aporanakhris emuakegiatans ebaga ibentukevaluas idokumen h a l o k e s a l a p e K , k e s a k a W , i d o r p a K , h a l o k e s a g r a w n a b a w a j g n u g g n a tr e p
: s a l e k i s a rt s i n i m d A r u t k u rt S
.
1 Siswamengambi ladminisrtas ikela skeTataUsaha
x Presensi
x Jurna lkelas
x Spidol
x penghapus .
2 Seitapmatapelajaranberadadriuangkelas
Srtuktu rAdminisrtas iGuru: .
1 Gurumembua tadminisrtas imengajars of tcopydanhardcopy .
2 Membua tProgramTahunan .
3 ProgramSemester .
4 Anailsi sHar iEfektfi .
5 PerhtiunganAlokas iWaktu .
6 ProgramPembelajaran .
7 Forma tPerbaikandanPengayaan .
8 AgendaMengajar .
3 KegiatanI n rta /EksrtaKu irkule r
: h a l a d a g n a l e g a M 3 i r e g e N K M S i d a d a g n a y r e l u k ir u k a rt s k e n a t a i g e K
x Pramuka
x PencakSliat
x PMR
x Baske t
x Vo lley
x Bulutangki s
.
4 Ala tbantuPBM
x LCD
x PeralatanMasak
x PeralatanHidang
x Ala tpengema skuekeirng
x Mesinmanual
x MesinHighspeed
x Mejapotong
x Paspop
x Mejas etirka
x Bola
x Stopwatch
x Pelui t
