Satuan Pendidikan SMA Mata Pelajaran KIM

(1)

Satuan Pendidikan

: SMA

Mata Pelajaran

: KIMIA

Kelas / Semester

: X / I

Alokasi Waktu

: 4 x 45 menit

Nama Kelompok : ... Nama Siswa : ... Kelas : ...

A. Standar Kompetensi

1. Memahami struktur atom untuk meramalkan struktur molekul dengan menggunakan alat peraga berbahan sekitar

B. Petunjuk Untuk Siswa

1. Baca tujuan pembelajaran dan kriteria keberhasilan belajar yang tercantum dalam LKS.

2. Dengan bimbingan guru, diskusikan langkahpercobaan yang tercantum pada kolom Orientasi.

3. Setiap siswa dalam kelompok masing-masing mengeksplorasi secara mandiri (mencermati dan mendiskusikan dalam kelompok) Model yang diberikan dalam LKS, guru bertindak sebagai fasilitator.

4. Berdasarkan pemahamanmu terhadap Model dan Informasi (pada Langkah 3), maka jawablah pertanyaan-pertanyaan yang diberikan dalam topik Pertanyaan Kunci.

5. Siswa yang telah menemukan jawaban dari suatu pertanyaan, bertanggung jawab untuk menjelaskan jawabannya kepada teman yang belum paham dalam kelompoknya.

6. Siswa yang tidak mampu menjawab suatu pertanyaan, harus membuat satu atau lebih pertanyaan dengan kalimat yang baik (kalimat sendiri, jelas dan ringkas) kepada anggota kelompok yang lain.

7. Untuk memperkuat ide-ide yang telah terbangun dan berlatih menerapkan ide-ide pada situasi yang baru, maka kerjakanlah sejumlah Latihan dan Soal-Soal yang diberikan.

(2)

C. Kompetensi Dasar

3.6 Menentukan bentuk molekul dengan menggunakan teori tolakan pasangan elektron kulit valensi (VSEPR) atau Teori Domain Elektron

D

. Indikator

1. Siswa mampu menjelaskan teori Domain electron

2. Siswa mampu menerapkan teori Domain elektron dalam menentukan bentuk molekul

3. Siswa mampu menjelaskan teori tolakan pasangan elektron kulit valensi (VSEPR)

4. Siswa mampu menentukan bentuk molekul berdasarka teori tolakan pasangan elektron kulit valensi (VSEPR)

5. Siswa mampu menentukan sifat kepolaran berdasarkan bentuk molekul

E. Tujuan Pembelajaran

Dengan menganalisis model yang diberikan dan menjawab pertanyaan kunci, siswa mampu:

1. Menentukan jumlah domain dalam suatu molekul 2. Menentukan tipe molekul dari suatu molekul

3. Memprediksi geometri molekul suatu molekul dengan teori domain elektron

4.

Menentukan kepolaran suatu molekul berdasarkan bentuk molekul

.

E. Langkah Pembelajaran

Selama melakukan percobaan ini, bekerjasamalah dengan teman dalam kelompok kalian. Tuliskanlah hasil percobaan apa adanya sesuai hasil yang telah kalian dapatkan. Jika terdapat kesulitan, carilah pada buku referensi yang kalian miliki!

1. Carilah bahan sekitar yang dapat digunakan untuk membuat bentuk molekul (selain molimod)!

2. Tuliskan langkah langkah yang diperlukan dalam pembuatan alat peraga bentuk molekul yang berasal dari acuan referensi (bisa buku/ jurnal / internet)

3. Buat bentuk molekul dari bahan sekitar yang digunakan sesuai molekul yang sudah ditentukan!

E. Diskusi!

1. Tentukan rumusan masalah yang berkaitan dengan percobaanmu !

(3)

2. Buat hipotesis percobaanmu!

... ... ...

3. Merancang percobaan

a. Alat dan Bahan apa saja yang kalian perlukan?

... ... ...

b. Jelaskan langkah langkah percobaan!

... ... ...

c. Hasil Percobaan (Buatlah tabel hasil percobaan tersebut !)

... ... ...

4. Buatlah pembahasan dari percobaan !

... ... ...

5. Buatlah Kesimpulan dari percobaan!

... ... ...

6. Referensi yang digunakan

(4)

Dengan menggunakan model bentuk molekul berbahan dasar sekitar, Coba ramalkan

bentuk molekul senyawa dalam tabel berikut ini: (misal bahan yang digunakan balon)

Gambar

Bentuk Molekul

Contoh Senyawa

1.

Dua balo

2.

Tiga balo

3.

E pat balo

4.

Li a Balo

(5)

Lengkapi Tabel Berikut:

NO

Rumus

Kimia

Senyawa

A

X

n

m

Bentuk

Molekul

Nama

Bentuk

Sifat

Kepolaran

1

BeCl

2

H2O

3

SO

2

4

NH3

5

ClF

3

6..

CH

4

(6)

8

XeF

2

9

IF

5

10

XeF

4

Jawablah pertanyaan berikut:

1.

Apakah yang dimaksud dengan PEI dan PEB?

2.

Ada berapa pasang electron ikatan (PEI) pada H

2

O, NH

3

dan CO

2

?

3.

Ada berapa pasang electron bebas (PEB) pada H

2

O, NH

3

dan CO

2

?

4.

Masih ingatkah kalian mengenai muatan elektron, Bagaimanakah jika antara satu

elektron dengan elektron yang lain saling mendekat?

5.

Gambarkan kemungkian interaksi yang terjadi antara elektron atom pusat dalam

molekul-molekul air dan karbondioksida!

6.

Buatlah kesimpulan mengenai interaksi PEI

–

PEI; PEI

–

PEB; PEB

–

PEB

7.

Dapatkah kalian simpulkan apakah yang menyebabkan terbentuknya struktur pada

senyawa!

(7)