RANCANGAN PENGAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL
Tarikh
:
29-06-2012
Matapelajaran
:
Pendidikan Seni Visual
Tahun 6
:
6 Handal
Jumlah Pelajar
:
25 orang
Bidang Kegiatan
:
Membina dan Membentuk
Jenis Kegiatan
:
Membina Kereta Hidro Tanpa Petrol
Isi Kandungan
- Tema
:
Kenderaan
- Tajuk
:
Kereta Hidro Tanpa Petrol
Objektif
:
Pada akhir pembelajaran murid-murid dapat:
1.
Memahami dan menyebut konsep binaan kereta hidro tanpa petrol.
2.
Melakar kereta hidro tanpa petrol dengan menggunakan kreativiti murid.
3.
Menggunakan alat & bahan yang sesuai untuk menghasilkan kereta hidro tanpa petrol
dengan kadar siap 85% .
4.
Mempertingkatkan kemahiran mereka cipta secara kreatif.
5.
Menghasilkan sebuah kereta hidro tanpa petrol dengan teknik menyusun dan mencantum
menggunakan gam.
Pengetahuan Sedia Ada
:
Murid-murid pernah melihat pelbagai jenis kereta dalam kehidupan harian.
Penerapan Nilai
:
Kerjasama, kasih sayang , rasiaonal, kebersihan
Penggabungjalinan
:
Muzik , Kemahiran Hidup , Pendidikan Moral
KBKK
:
Memerhati , Menjana dan menghasilkan idea baru ,
Strategi
:
Kemahiran ICT , Masteri, BCB
Bahan Bantu Mengajar
:
Peralatan ICT ( seperti komputer , LCD projektor , skrin )
Bahan Bantu Belajar :
-Resos-resos(kertas putih A4 , buku sukatan pel. P. S, komputer)
Alat,Bahan,Media
:
Kotak , kertas warna , gam ,
Pengayaan
:
Menampal dua sudu ( berwarna hijau )
Isi Kandungan Aktiviti P & P BBM Catatan/Lakaran Set
Induksi (5 minit)
- menonton video klip - menyanyi lagu ’Save My World’
1. Guru memainkan video klip ’ Save My World ’ .
2. Murid-murid nyanyikan lagu bersama aksi .
3. Sesi soal jawab .
a.Nyatakan objek-objek yang menyebabkan pencemaran dalam video klip.
Jawapan : kereta
b.Apakah tindakan yang boleh dilakukan untuk mengelakkan kereta mengeluarkan asap ?
Jawapan : Kereta Hidro tanpa petrol .
4. Guru mengaitkan jawapan tersebut dengan tajuk yang akan diajar.
Video Klip Lampiran 1 (CD) Strategi : Kemahiran ICT KBKK Memerhati Penerapan Nilai Murni Kasih Sayang -Sayang kepada alam sekeliling Penggabung jalinan Muzik Langkah 1 (10 min.) 1. Pengenalan
2. Mencari & berkongsi maklumat
3. Mempamerkan dan menerangkan bahan yang akan digunakan.
1.1 Guru menunjukkan beberapa contoh-contoh kereta (MS.Power Point)
2.1 .Murid-murid dibahagi kepada lima orang dalam satu kumpulan .
2.2 Guru memberikan tunjuk ajar kepada murid
2.3 Murid-murid berbincang lakaran kereta binaan dalam kumpulan masing-masing .
2.4 Murid-murid membuat lakaran .
3.1 Murid-murid menunjukkan lakaran dan menerangkan bahan-bahan yang digunakan .
3.2 Guru memberikan komen-komen berdasarkan lakaran .
-Gambar kereta
-Kertas putih A4 , pensel
Langkah 2 (30 min.)
Aktiviti Penghasilan
Produk 1. Guru menunjuk cara membalut kotak.
2. Muid-murid membalutkan kotak dengan menggunakan kertas warna yang sesuai
3. Murid-murid diminta menggunakan teknik menyusun dan
mencantum bahagian-bahagian kereta mengikut kreativi kumpulan masing-masing.
4. Aktiviti pengayaan untuk hasil kerja yang cemerlang iaitu menampal dua sudu berwarna hijau yang disediakan oleh guru agar mencantikkan lagi kereta binaan kumpulan masing-masing.
5. Aktiviti pemulihan untuk hasil kerja yang sederhana. Murid-murid diminta menambah straw penambahbaikan kereta binaan kumpulan masing-masing.
Kotak , kertas warna, gam,
gunting, pelekat -Penerapan nilai: Kerjasama, Kebersihan
KBKK:
Menjana idea baru
Strategi : BCB
Langkah 3 (10 min.)
Pameran
1. Murid mempamerkan hasil kerja masing-masing di hadapan kelas.
2. Seterusnya guru menjalankan sesi soal jawab bersama murid.
3. Guiru menilai hasil kerja dan memberi komen yang membina kepada setiap kumpulan.
Produk yang dihasilkan. Menegaskan penggunaan bahasa seni visual.
Penutup
(5min.) 1. Rumusan.2. Alat & Bahan Minggu Depan-Kertas lukisan, pensil, pemadam, gam dan cat air.
1. Murid membuat rumusan dengan bimbingan guru iaitu menyebut cara-cara penghasilan ereta binaan.
2. Guru berpesan kepada murid untuk membawa bahan-bahan yang akan digunakan dalam sesi pelajaran akan datang. 3. Murid mengemas kelas seperti keadaan asal
CONTOH RANCANGAN PENGAJARAN
Pendidikan Seni Visual
Tahun 2
