143
DAFTAR RUJUKAN
Abdullah Ridwan Sani, 2013 Inovasi Pembelajaran Jakarta: PT. Bumi Aksara,
Alma, Buchari, et. all. (2009) Guru Profesional (Menguasai Metode dan Terampil Mengajar
.
Bandung: Alfabeta.
Arikunto, Suharsimi dkk. 2009. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara
2010. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta:Rineka Cipta
Aqib, Zainal. 2009. Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: Yrama Media .2015. Model-Model,
Media dan Strategi Pembelajaran Kontekstual. Bandung: YRAMA MEDIA
Bahrudin, dan Esa Nur Wahyuni. 2010. Teori Belajar & Pembelajaran. Yogyakarta: Ar-Ruzz
Media
Dwi Erik Widowati, 2011
Skripsi: Pengerjaan Soal Cerita Lima Langkah Untuk
Meningkatkan Hasil Belajar Penjumlahan dan Pengurangan Pecahan Siswa Kelas V
SDN Sumberkembar 02 Blitar, Malang: Universitas Negeri Malang
Emzir. 2011. Metodologi Penelitian Kualitatif Analisis Data. Jakarta: Raja Grafindo Persada
Erly Wahyu Akhadiyah Al’ifah,
2012
penerapan Kooperatif tipe make a match untuk
meningkatkan hasil belajar materi segitiga pada siswa kelas VII-D SMP Islam
Gandusari Trenggalek, Tulungagung: Skripsi Tidak diterbitkan
Fathurrohman, Muhammad dan Sulistyorini. 2012. Belajar dan Pembelajaran: Meningkatkan
Mutu Pembelajaran Sesuai Standar Nasional. Yogyakarta: Teras 201
Hamalik. 2009. Oemar Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta : Bumi Aksara
Hasan, Iqbal. 2002.
Pokok-Pokok Materi Metodologi Penelitian dan Aplikasinya.
Jakarta:
Gralia Indonesia
Heri Jauhar Muchtar,2005 Fikih Pendidikan,Bandung: Remaja Rosdakarya,
Hermawan Acep, 2011 Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab, Bandung: Remaja
Rosdakarya,
Huda, Miftahul. (2011) Cooperative Learning. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.I
Isjoni. 2012 Cooperative Learning Efektifitas Pembelajaran Kelompok, Bandung: Alfabeta
Komalasari, Kokom. 2010.
Pembelajaran Kontekstual Konsep dan Aplikasi.
Bandung : PT
Refika Aditama
Komsiah, Indah. 2002. Belajar dan pembelajaran. Jogjakarta: Teras
144
Mahrus. 2009
Program Peningkatan Kualifikasi Guru Madrasah dan Guru Pendidikan
Agama Islam pada Sekolah, Jakarta:Direktoral Jendral Pendidikan Islam Departemen
Agama Republik Indonesia
Maunah, Binti. 2009. Ilmu Pendidikan. Yogyakarta : Teras
Maeleong, Lexy J. 2006. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya
Muhaimin. 2004 Paradigma Pendidikan Islam,Bandung: Remaja Rosdakarya,
Muslich, Masnur. 2011. Melaksanakan PTK itu Mudah. Jakarta: Bumi Aksara
Nurhadi. 2003. Pembelajaran Konteksrual dan Penerapannya. Malang: UMPRESS
Nurhayati Anin, 2006 Diktat Metodologi Pengajaran Bahasa Arab, Tulungagung: STAIN
Tulungagung,
Purwanto. 2009 Evaluasi Hasil Belajar
. Yogyakarta: Pustaka Belajar.
Roestiyah. 2008. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta : PT Rineka Cipta
Rusman. 2011 Model- Model Pembelajaran. Jakarta:PT Raja Grafindo Persada.
Sagala, Syaiful. 2011. Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta
Sanjaya, Wina. 2007
Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan.
Jakarta: Kencana.
________. 2009. Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran. Jakarta: Kencana.
________. 2012. Penelitian Tindakan Kelas. Cet.IVJakarta: Kencana Prenada Media Group.
Siswono, Tatag Yuli Eko. 2008. Mengajar & Meneliti. Surabaya: Unesa University Press
Siti Nur Halima, 2012 Penerapan metode make a match untuk meningkatkan prestasi belajar
Al-Qur;an Hadis materi suarat al-lahab kelas IV MIN Rejotangan Tulungagung
Sriyono, dkk. 1992, Teknik Belajar Mengajar dalam CBSA, Jakarta: Rineka Cipta,
Subini, Nini. 2012. Awas, Jangan Jadi Guru Karbitan!. Jakarta: Javalitera
Sudjana, Nana. 2008 Penilaian Hasil Belajar Mengajar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Susanto, Ahmad. 2013.
Teori Belajar dan Pembelajaran Di Sekolah Dasar. Jakarta:
Prenadamedia Grup
Sultonurrohmah Nina, 2011
Penggunaan Metode Make A Match Pada Mata Pelajaran
Bahasa Arab Untuk Meningkatkan Pemahaman Kosa Kata Siswa Kelas III di MI
Darussalam 02
Aryojeding Rejotangan 2010/2011,Tulungagung: Skripsi tidak
diterbitkan
145
