xix
DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL DEPAN ... i
HALAMAN JUDUL ... ii
HALAMAN PERSETUJUAN ... iii
HALAMAN PENGESAHAN ... iv
HALAMAN PERNYATAN KEASLIAN ... v
HALAMAN MOTTO ... vi
HALAMAN PERSEMBAHAN ... vii
PRAKATA ... viii
BAB I PENDAHULUAN A. Konteks Penelitian ... 1
B. Fokus Penelitian dan Pertanyaan Penelitian ... 10
C. Tujuan Penelitian ... 10
D. Kegunaan Penelitian ... 10
E. Penegasan Istilah ... 11
F. Sistematika Pembahasan ... 12
BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Pembahasan Budaya Religius ... 14
1. Redefinisi Budaya Religius Sekolah ... 14
2. Wujud Budaya Religius di Sekolah ... 20
B. Penerapan Budaya Religius Sekolah ... 24
1. Shalat Berjama’ah ... 24
xx
3. Istighosah ... 43
C. Kecerdasan Spiritual ... 49
1. Pengertian Kecerdasan Spiritual ... 49
2. Ruang Lingkup Kecerdasan Spiritual ... 51
3. Ciri-ciri Kecerdasan Spiritual ... 52
4. Langkah-langkah Meningkatkan Kecerdasan Spiritual ... 54
5. Fungsi Kecerdasan Spiritual ... 56
D. Penelitian Terdahulu ... 58
E. Paradigma Penelitian ... 63
BAB III METODE PENELITIAN A. Rancangan Penelitian ... 66
B. Kehadiran Peneliti ... 67
C. Lokasi Penelitian ... 68
D. Sumber Data ... 69
E. Teknik pengumpulan data ... 71
F. Analisis Data ... 74
G. Pengecekan Keabsahan Data ... 75
H. Tahapan Penelitian ... 78
BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi data ... 81
B. Temuan Penelitian ... 94
C. Analisis Data ... 103
xxi
B. Penerapan Tadarrus Al-Qur’an dalam Meningkatkan Kecerdasan Spiritual Siswa di SMP Muallimin Wonodadi Blitar ... 116 C. Penerapan Istighosah dalam Meningkatkan Kecerdasan
Spiritual Siswa di SMP Muallimin Wonodadi Blitar ... 122
BAB VI PENUTUP
A. Kesimpulan ... 126 B. Saran ... 127
