• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh Kepemimpinan Transformasional Terhadap Prestasi Kerja Pustakawan Badan Perpustakaan, Arsip dan Dokumentasi (BPAD) Provinsi Sumatera Utara

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengaruh Kepemimpinan Transformasional Terhadap Prestasi Kerja Pustakawan Badan Perpustakaan, Arsip dan Dokumentasi (BPAD) Provinsi Sumatera Utara"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

(1)

PENGARUH KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL TERHADAP PRESTASI KERJA PUSTAKAWAN PADA BADAN PERPUSTAKAAN, ARSIP DAN DOKUMENTASI (BPAD) PROVINSI SUMATERA UTARA

SKRIPSI

Diajukansebagaisalahsatupersyaratandalammenyelesaikanstudi untuk meraihgelarSarjanaSosial (S.Sos) dalam bidang

IlmuPerpustakaandanInformasi

BEBY ANGGREANI 120709006

PROGRAM STUDI ILMU PERPUSTAKAAN DAN INFORMASI FAKULTAS ILMU BUDAYA

(2)

LEMBAR PERSETUJUAN

Judul Skripsi :Pengaruh Kepemimpinan Transformasional Terhadap Prestasi Kerja Pustakawan Badan Perpustakaan, Arsip dan

Dokumentasi (BPAD) Provinsi Sumatera Utara

Oleh : Beby Anggreani

NIM : 120709006

Pembimbing I : Dr. Irawaty A. Kahar, M.Pd NIP : 19511119 198601 2 001 Tanda Tangan :

______________________

Tanggal :

______________________

Pembimbing II : Hotlan Siahaan, S.Sos., M.I.Kom

NIP : 19780331 200501 2 003

Tanda Tangan :

______________________ Tanggal :

(3)

LEMBAR PENGESAHAN

Judul Skripsi :Pengaruh Kepemimpinan Transformasional Terhadap Prestasi Kerja Pustakawan Badan Perpustakaan, Arsip

dan Dokumentasi (BPAD) Provinsi Sumatera Utara

Oleh :Beby Anggreani

NIM : 120709006

PROGRAM STUDI ILMU PERPUSTAKAAN DAN INFORMASI Ketua Jurusan :Dr. Irawaty A. Kahar, M.Pd

NIP : 19511119 198601 2 001

Tanda Tangan :

______________________

Tanggal :

______________________

FAKULTAS ILMU BUDAYA Dekan : Dr. Budi Agustono, M.S

NIP : 19600805 198703 1 001

Tanda Tangan :

______________________

Tanggal :

(4)

PERNYATAAN ORISINALITAS

Karya ini adalah karya orisinal dan belum pernah disajikan sebagai suatu

tulisan untuk memperoleh suatu kualifikasi tertentu atau dimuat pada media

publikasi lain.

Penulis membedakan dengan jelas antara pendapat atau gagasan penulis

dengan pendapat atau gagasan yang bukan berasal dari penulis dengan

mencantumkan tanda kutip.

Medan, Oktober 2016

(5)

ABSTRAK

Anggreani, Beby. 2016. Pengaruh Kepemimpinan Transformasional Terhadap Prestasi Kerja Pustakawan Pada Badan Perpustakaan, Arsip Dan Dokumentasi (BPAD) Provinsi Sumatera Utara.

Penelitian ini dilakukan di Badan Perpustakaan, Arsip Dan Dokumentasi (BPAD) Provinsi Sumatera Utara. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Kepemimpinan Transformasional Terhadap Prestasi Kerja Pustakawan Pada Badan Perpustakaan, Arsip Dan Dokumentasi (BPAD) Provinsi Sumatera Utara. Penelitian ini diharapkan bermanfaat bagi Badan Perpustakaan, Arsip Dan Dokumentasi (BPAD) Provinsi Sumatera Utara, penulis dan peneliti berikutnya.

Populasi penelitian ini adalah seluruh pustakawan yang bekerja pada Badan Perpustakaan, Arsip Dan Dokumentasi (BPAD) Provinsi Sumatera Utara yang berjumlah 37 orang. Metode penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif berjenis asosiatif sebab akibat. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner dan studi kepustakaan. Pengukuran variabel yang digunakan adalah skala likert.

Untuk mengetahui pengaruh kepemimpinan transformasional terhadap prestasi kerja pustakawan dilakukan analisis regresi linear sederhana, serta menggunakan program SPSS Versi 23.00 untuk menguji hipotesis dilakukan Uji-t dengan membandingkan nilai thitung denganttabelpada tingkat kepercayaan 95% (a=5%).

Dari hasil pengolahan data dapat disimpulkan bahwa kepemimpinan transformasional berpengaruh positif signifikan terhadap prestasi kerja pustakawan pada Badan Perpustakaan, Arsip Dan Dokumentasi (BPAD) Provinsi Sumatera Utara dengan demikian hipotesis diterima. Koefisien determinasi (R) hasil regresi adalah sebesar 5,3%, hal ini menunjukkan bahwa 5,3% prestasi kerja pustakawan pada Badan Perpustakaan, Arsip Dan Dokumentasi (BPAD) Provinsi Sumatera Utara dipengaruhi oleh kepemimpinan transformasional, sedangkan 94,7% dipengaruhi oleh faktor lain di luar variabel yang digunakan.

(6)

KATA PENGANTAR

Alhamdulillahi rabbil alamin, Puji dan syukur atas ke hadirat Allah SWT,

yang mana telah memberikan penulis kesehatan dan kesempatan untuk

menyelesaikan skripsi yang berjudul “Pengaruh Kepemimpinan Transformasional

Transformasional Terhadap Prestasi Kerja Pustakawan Badan Perpustakaan Arsip,

dan Dokumentasi (BPAD) Provinsi Sumatera Utara”.

Secara khusus penulis mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya

kepada ayahanda Aladin Rambe dan ibunda tercinta Hj. Nurul Bariah Siregar,

yang telah banyak berkorban, membesarkan, mendidik dan memenuhi kebutuhan

penulis sehingga bisa menyelesaikan skripsi ini , dan selalu memberi dukungan,

doa, kasih sayang, serta motivasi kepada penulis tiada hentinya.

Penulis menyadari sepenuhnya bahwa hasil penulisan ini masih jauh dari

kesempurnaan dan masih banyak kekurangan baik itu susunan kata demi kata

maupun isinya. Untuk itu penulis dengan senang hati menerima kritik dan saran

yang membangun agar penulis dapat meningkatkan kemampuan menulis dimasa

yang akan datang. Pada kesempatan ini penulis juga ingin menyampaikan rasa

terima kasih kepada:

1. Bapak Dr. Budi Agustono, M.S, selaku Dekan Fakultas Ilmu Budaya

Universitas Sumatera Utara.

2. Ibu Dr. Irawaty A. Kahar, M.Pd, selaku Ketua Program Studi Ilmu

Perpustakaan dan Informasi Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sumatera

(7)

membimbing dan memberikan masukan kepada penulis untuk

menyelesaikan skripsi ini.

3. Ibu Hotlan Siahaan, S.Sos., M.I.Kom, selaku dosen pembimbing II yang

telah meluangkan waktunya untuk membimbing serta memberikan

masukan kepada penulis dalam menyelesaikan skripsi ini.

4. Bapak Drs. Jonner Hasugian, M.Si, selaku dosen penguji I.

5. Bapak Drs. Belling Siregar, SS, M.Lib, selaku dosen penguji II.

6. Seluruh staf pengajar Departemen Ilmu Perpustakaan dan Informasi yang

telah memberikan ilmu serta bimbingan yang bermanfaat bagi penulis.

7. Seluruh staf pegawai Departemen Ilmu Perpustakaan dan Informasi.

8. Buat sahabat-sahabat penulis Tria, Lisa, Nur, Fitri, dan Rama. Terima

kasih atas dukungan serta motivasinya selama ini. You are my best friend.

9. Teman-teman yang telah membantu, mengajarkan, serta memberi motivasi

dan semangatkepada penulis.

10. Teman-teman angkatan2012.

Akhirnya penulis berharap dan berdoa semoga Allah SWT melimpahkan

Rahmat dan Hidayahnya kepada semua pihak yang telah membantu penulis dalam

menyelesaikan skripsi ini. Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi yang

membacanya.

Medan, Oktober 2016

(8)

DAFTAR ISI

ABSTRAK ... i

KATA PENGANTAR ... ii

DAFTAR ISI ... iv

DAFTAR TABEL ... vi

DAFTAR GAMBAR ... vii

DAFTAR LAMPIRAN ... viii

BAB I PENDAHULUAN ... 1

2.1 Prestasi Kerja Pustakawan ... 6

2.1.1 Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Prestasi Kerja ... 7

2.1.2 Unsur-Unsur Penilaian Prestasi Kerja ... 10

2.2 Penilaian Prestasi Kerja ... 12

2.2.1 Tujuan Dan Manfaat Penilaian Prestasi Kerja ... 13

2.2.2 Proses Penilaian Prestasi Kerja ... 16

2.2.3 Metode Penilaian Prestasi Kerja ... 17

2.2.4 Hambatan Penilaian Prerstasi Kerja ... 22

2.2.5 Indikator Penilaian Prestasi Kerja ... 24

2.3 Pustakawan ... 25

2.3.1 Jabatan Fungsional Pustakawan ... 26

2.4 Indikator Prestasi Kerja Pustakawan ... 33

2.5 Kepemimpinan ... 33

2.5.1 Peranan Kepemimpinan ... 35

2.6 Gaya Kepemimpinan ... 38

2.7 Kepemimpinan Transformasional ... 39

2.7.1 Komponen Kepemimpinan Transformasional ... 40

2.7.2 Prinsip-Prinsip Kepemimpinan Transformasional... 43

2.7.3 Karakteristik-Karakteristik Kepemimpinan Transformasional ... 44

2.7.4 Dampak Kepemimpinan Transformasional ... 45

2.7.5 Indikator Kepemimpinan Transformasional ... 47

2.8 Penelitian Relevan ... 47

BAB III METODE PENELITIAN ... 50

3.1 Metode Penelitian ... 50

3.2 Loksi Penelitian ... 50

3.3 Populasi Dan Sampel ... 50

3.3.1 Populasi ... 50

3.3.2 Sampel ... 51

(9)

3.6.1 Skala Pengukuran ... 55

3.6.2 Uji Validitas ... 54

3.6.3 Uji Reliabilitas ... 55

3.7 Teknis Analisis Data ... 56

3.7.1 Analisis Data Deskriptif ... 57

3.8 Uji Signifikansi Secara Parsial (Uji-t) ... 57

3.9 Koefisien Determinasi (R2) ... 58

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ... 59

4.1 Pengumpulan Data ... 59

4.2 Uji Validitas dan Reliabilitas ... 59

4.2.1 Uji Validitas ... 59

4.2.2 Uji Reliabilitas ... 61

4.3 Analisis Statistika Deskriptif ... 62

4.3.1 Penjelasan responden Kepemimpinan Transformasional (X) ... 62

4.3.1.1 Tanggapan responden terhadap Motivasi Inspirasi ... 63

4.3.1.2 Tanggapan responden terhadap Stimulasi Intelektual ... 66

4.3.1.3 Tanggapan responden terhadap Pertimbangan Individu ... 69

4.3.1.4 Tanggapan responden terhadap Pengaruh Ideal ... 71

4.3.2 Penjelasan responden Prestasi Kerja Pustakawan (Y) ... 74

4.3.2.1 Tanggapan responden terhadap Layanan Teknis ... 75

4.3.2.2 Tanggapan responden terhadap Layanan Pengguna ... 80

4.4 Uji Normalitas ... 86

4.5 Analisis Korelasi ... 87

4.6 Analisis Regresi Linear Sederhana dan Uji Signifikansi Pengaruh Parsial (uji t) ... 87

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ... 89

5.1 Kesimpulan ... 89

5.2 Saran ... 89

(10)

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Kisi-Kisi Variabel X Kepemimpinan Transformasional ... 52

Tabel 3.2 Kisi-Kisi Variabel Y Kinerja Pustakawan ... 53

Tabel 3.3 Pengukuran dengan Skala Likert... 54

Tabel 3.4 Interprestasi Pengaruh antar Variabel ... 58

Tabel 4.1 Uji Validitas Pertanyaan-Pertanyaan Variabel Kepemimpinan Transformasional dan Prestasi Kerja Pustakawan ... 61

Tabel 4.2 Uji Reliabilitas... 62

Tabel 4.3 Distribusi Frekuensi Motivasi Inspirasi ... 63

Tabel 4.4 Distribusi Frekuensi Motivasi Inspirasi ... 64

Tabel 4.5 Distribusi Frekuensi Motivasi Inspirasi ... 65

Tabel 4.6 Distribusi Frekuensi Stimulasi Intelektual ... 66

Tabel 4.7 Distribusi Frekuensi Stimulasi Intelektual ... 67

Tabel 4.8 Distribusi Frekuensi Stimulasi Intelektual ... 68

Tabel 4.9 Distribusi Frekuensi Pertimbangan Individu... 69

Tabel 4.10 Distribusi Frekuensi Pertimbangan Individu... 70

Tabel 4.11 Distribusi Frekuensi Pertimbangan Individu... 71

Tabel 4.12 Distribusi Frekuensi Pengaruh Ideal ... 72

Tabel 4.13 Distribusi Frekuensi Pengaruh Ideal ... 73

Tabel 4.14 Distribusi Frekuensi Pengaruh Ideal ... 74

Tabel 4.15 Distribusi Frekuensi Layanan Teknis ... 75

Tabel 4.16 Distribusi Frekuensi Layanan Teknis ... 76

Tabel 4.17 Distribusi Frekuensi Layanan Teknis ... 77

Tabel 4.18 Distribusi Frekuensi Layanan Teknis ... 78

Tabel 4.19 Distribusi Frekuensi Layanan Teknis ... 78

Tabel 4.20 Distribusi Frekuensi Layanan Teknis ... 79

Tabel 4.21 Distribusi Frekuensi Layanan Pengguna ... 80

Tabel 4.22 Distribusi Frekuensi Layanan Pengguna ... 81

Tabel 4.23 Distribusi Frekuensi Layanan Pengguna ... 82

Tabel 4.24 Distribusi Frekuensi Layanan Pengguna ... 83

Tabel 4.25 Distribusi Frekuensi Layanan Pengguna ... 84

Tabel 4.26 Distribusi Frekuensi Layanan Pengguna ... 85

Tabel 4.27 Uji Normalitas ... 86

Tabel 4.28 Analisis Korelasi ... 87

(11)

DAFTAR GAMBAR

(12)

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1Kuesioner Penelitian ... 94

Lampiran 2Data Validitas ... 98

Lampiran 3Uji Validitas dan Reliabilitas ... 99

Lampiran 4Distribusi Frekuensi dan Persentasi X dan Y ... 100

Referensi

Dokumen terkait

Serta 11 orang siswa belum menunjukkan indikator kefasihan, fleksibilitas, dan kebaruan sehingga mereka masuk dalam tingkat ke-0 (tidak kreatif). Setelah memberikan tes

Menurut (Depkes RI, 2009 dalam Pedoman P4K dengan Stiker) P4K merupakan kepanjangan dari Program Perencanaan Persalinan dan Pencegahan Komplikasi, yang

Berdasarkan rumusan masalah yang pertama yaitu sarana dan prasarana belajar pada mata pelajaran ekonomi kelas XI Ips di Sma Negeri 1 Sungai ambawang akan dibahas sebagai

Gay merupakan istilah yang menggambarkan seorang laki-laki yang secara emosi dan fisik tertarik dengan sesama laki-laki. Kelompok gay merupakan berisiko tinggi tertular

the students’ listening comprehension by using dictogloss technique was improved.The students showed better result in the process of the students in determining general

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan mengenai faktor-faktor yang berhubungan dengan praktik universal precautions pada perawat dalam upaya pencegahan risiko

Fokus masalah dalam penelitian ini adalah melihat bagaimana gambaran penerapan faktor-faktor yang mempengaruhi pengetahuan anak Sekolah Dasar tentang safety

Statistika secara modern dapat didefinisikan sebagai suatu metode yang digunakan dalam pengumpulan dan analisa data yang berupa angka sehingga dapat diperoleh informasi yang