PKRS

L/O/G/O

L/O/G/O

INSTALASI PROMOSI KESEHATAN RUMAH

INSTALASI PROMOSI KESEHATAN RUMAH

SAKIT

SAKIT

RSUD R. SYAMSUDIN,SH KOTA SUKABUMI

L/O/G/O

L/O/G/O

Integrated

Integrated

Health Promotion

Health Promotion

into Profesional Nursing Practice Model

into Profesional Nursing Practice Model

L/O/G/O

L/O/G/O

Integrated

Integrated

Health Promotion

Health Promotion

into Profesional Nursing Practice Model

into Profesional Nursing Practice Model

Contents

Contents

Background

Background

Health promotion concept

Health promotion concept

Nursing practice

Nursing practice

Integrated HP into

Integrated HP into

MPKP

MPKP

4

4

1

1

2

2

3

3

RENCANA PEMBANGUNAN JANGKA PANJANG

RENCANA PEMBANGUNAN JANGKA PANJANG

BIDANG KESEHATAN TAHUN 20052025

BIDANG KESEHATAN TAHUN 20052025

RPJMN 1: 2005-2009 RPJMN 1: 2005-2009 Fokus pada Fokus pada meningkatkan akses meningkatkan akses dan mutu pelayanan dan mutu pelayanan kes. kes. RPJMN 2: 2010-2014 RPJMN 2: 2010-2014 Fokus pada Fokus pada penapaian M!"s penapaian M!"s

dan akses masy

dan akses masy

te#$adap %ankes te#$adap %ankes &e#kualitas &e#kualitas RPJMN ': 2015-2019 RPJMN ': 2015-2019 Fokus pada akses Fokus pada akses masy te#$adap masy te#$adap  %

 %ankes &e#kualitasankes &e#kualitas semakin mantap semakin mantap RPJMN 4: RPJMN 4: 2020-2025 Fokus pada 2025 Fokus pada akses masy t$d akses masy t$d  %

 %ankes &e#kualitasankes &e#kualitas

me#ata selu#u$ me#ata selu#u$ (ndonesia (ndonesia

1.Masy $idup

1.Masy $idup

dalam

dalam

lingkungan

lingkungan

yang se$at

yang se$at

2. Pe#ilaku

2. Pe#ilaku

masya#akat

masya#akat

p#oakti)

p#oakti)

memeli$a#a

memeli$a#a

kese$atannya

kese$atannya

'. Masy mampu

'. Masy mampu

akses dalam

akses dalam

pelayanan

pelayanan

kese$atan

kese$atan

&e#mutu

&e#mutu

VISI INDONESIA

VISI INDONESIA

SEHAT 2025

SEHAT 2025

1.Mengge#akan 1.Mengge#akan pem&angunan pem&angunan &e#*a*asan &e#*a*asan kese$atan kese$atan MISI INDONESIA MISI INDONESIA SEHAT 2025 SEHAT 2025 2 Mendo#ong 2 Mendo#ong kemandi#ian kemandi#ian masya#akat masya#akat untuk $idup untuk $idup se$at se$at '. Memeli$a#a dan '. Memeli$a#a dan meningkatkan meningkatkan upaya kes yang upaya kes yang &e#mutu+ me#ata &e#mutu+ me#ata dan te#,angkau dan te#,angkau 4. Meningkatkan 4. Meningkatkan dan dan mendayagunaka mendayagunaka n sum&e#daya n sum&e#daya kese$atan kese$atan 4 TAHAP RPJMN 4 TAHAP RPJMN

VISI

MASYARAKAT

YG MANDIRI

UNTUK

HIDUP SEHAT

UPAYA KURATIF

UPAYA PREVENTIF, PROMOTIF

RPJMN I

2005 -2009

RPJMN II

2010 -2014

RPJMN III

2015 -2019

RPJMN IV

2020 -2024

ARAH PEMBANGUAN KESEHATAN

Arah pengembangan upaa !e"eha#an, $ar% !ura#%& bergera! !e arah

pre'en#%&, pr(m(#%& "e"ua% !(n$%"% $an !ebu#uhan

!AKTOR YANG MEMPENGARUHI DERAJAT

KESEHATAN

45%

LINGKUNGAN

5% GENETIK

20% !NK"#

30% PERILAKU

P$M#I

K"#"H!&!N

H.L. BLOOM

Hot T"#



Health is investment, Health is a basic human

right and is essential for social and economic

development (Jakarta Declaration on Leading

Health Promotion into 2 !entur", ##$%



“heath !" #reated and !$ed & 'e('e )!th!n the "ett!ng" (* the!r

e$er&da& !*e+ )here the& earn, )(r-, 'a& and ($e. /Otta)a

harter, 12

HEALTH PROMOTING HOSPITAL

“A health promoting hospital does not only provide

high quality comprehensive medical and nursing

services, but also develops a corporate identity  t hat

embraces the aims of health promotion, develops a

health promoting organizational structure and

culture, including active,participatory roles for

 patients and all members of staff, develops itself

into a health promoting physical environment, and

actively cooperates with its community” 



RS

$"% "n#&t $&t"#'e #(o)&*t



_{De'"+t *&sto$e(}



_E-"s"ens"

&n"e(s/' *oe(/+e *ost *on*"&sno&s

$/s1/(//t RS 354 o(/n+ se/t

HEALTH PROMOTION IS A CORE

BUSSINES HOSPITAL !OR ACHIEING

E6UITY IN HEALTH

'(&$

)(*$"+

HP

)($"+

N*$#"

)(!$"+

SEJARAH PERKEMBANGAN PROMOSI

KESEHATAN RSUD R. SYAMSUDIN, SH KOTA

SUKABUMI

TI6AK BER7ALAN

_RE8ITALI9A9I

:00:

_:00

:002

9K Ke'.R9 N(.: th :00: ttg PKMR9 9K Ke'.R9 N(.2 th :00 ttg PKR9 9K 6!r.R9 N(.114 th :002 ttg PKR9 /re$!"! "tr;-t;r Ke')a-(t n( 03 tah;n :001 Ke')a-(t n( 34 tah;n :00

1224

9K 6!r R9 n(.02 th :011 Ttg !n"taa"! PKR9

:011

MISI

 Inova-Creatif Partnership

Supportive Environment 

Strengthen Community Action

Reorient Health Service

PKRS

(( PR/"RM

Men,adikan #uma$ se$at

yang pa#a *a#ganya

&e#-P

dalam lingkungan 3 tatanan

yang mendukung

te#apainya de#a,at

kese$atan maksimal

(( M"

Pada ta$un 201'

 R6! R. yamsudin 

 se&agai

 centre of exelent

P7R di (ndonesia

PENGEMBANGAN MODEL PELAYANAN

PROMOSI KESEHATAN RUMAH SAKIT

KERANGKA KONSEP

##I!.

 Pen$%$%!an

!e"eha#an

)Perubahan

Per%*a!u+

 S(%a*

mar!e#%ng

)!ampane-"("%a*%"a"%+

Peng(rg,

pengger, pember$.

ma"arara!a#

)/D,/O,"("0

m(b+

  Upaa

pen%ng!a#an

)upaa

pr(m(#%&+

 A$'(!a"%

)upaa mempe0

ngaruh% *%ng0

!ungan,$**+

Penu*uhan

)K(mun%!a"%,

In&(rma"%+

Per*%n$ungan

#h$ anaman

pena!%#

RUANG 1INGKUP PROMOSI KESEHATAN

Keb%2a!an

!e"eha#an

Menegah

re"%!( #er2a$%

pena!%#

Per%nga#an

 Har%0Har% Ke"

1a%n0*a%n

:

3

KEPERA7ATAN

H&$/n s*"en*e /n) &$/n */(e8 9*/("n+: $en1/n+&t &#/1/ $e$#e('/&/n #/s"en se*/(/ $/n&s"/ 1/n+ &n" )/n &t&  se;/+/" $/n&s"/ 1/n+ ;e(;e)/ )/(" $/n&s"/ '/"nn1/ <7/tson. =>?5@.

D"(e*t se("*e,+o/' o("ente) /n) /)/#t/;'e to te nee) o- "n)"")&/', -/$"'1 /n) te *o$$&n"t1 )&("n+ e/'t1 /n) "''ness <ANA, =>?0@

PELAYANAN KEPERA7ATAN

B/nt&/n #e$en&/n e;&t&/n )/s/( #/s"en 1/n+ $en+/'/$" ete(;/t/s/n e$/$#&/n , #en+et/&/n )/n et")/$/&/n 1/n+ )";e("/n ;e()/s/(/n "'$& )/n "/t e#e(//t/n se*/(/ #(o-ess"on/' <To$e1,=>>>@

.

KONSEP MODEL KEPERA7ATAN



 s"ste( C/'"st/ Ro1

&ister

!alista

'o"

mengembangkan

model

adaptasi

keperaatan pada tahun #)*+ Model ini ban"ak digunakan

sebagai falsafah dasar dan model konsep dalam pendidikan

keperaatan



Teo(" Do(ot1 E. Jonson

Dorth" + Johnson me"akini baha asuhan keperaatan

dilakukan untuk membantu individu memfasilitasi tingkah laku

"ang efektif dan efisien untuk mencegah timbuln"a pen"akit+



Teo(" Do(ote/ E. O(e$

Menurut -rem, asuhan keperaatan dilakukan dengan

ke"akinan baha setiap orang mempun"ai kemampuan untuk

meraat diri sendiri sehingga membantu individu memenuhi

kebutuhan hidup, memelihara kesehatan dan kese.ahteraann"a+

-leh karena itu teori ini dikenal sebagai &elf !are atau &elf



Bett1 Ne&$/n

Menurut Neuman asuhan keperaatan dilakukan untuk

mencegah atau mengurangi reaksi tubuh akibat adan"a

stresor+ Peran ini disebut pencegahan pen"akit "ang terdiri

dari pencegahan primer, sekunder dan tersier+



Teo(" M1(/ E Le"ne

0ungsi peraat adalah melakukan intervensi keperaatan serta

membina hubungan terapeutik+ 1ntervensi keperaatan

bertu.uan untuk membantu meningkatkan kesehatan dan

mencegah pen"akit serta memperbaiki status kesehatan+

9!/'s/-/ e#e(//t/n $e'"#&t" -/'s/-/

#en)")"/n )/n #e'/1/n/n

LINGKUP PRAKTIK

"eha# meme*%hara !e"eha#an

"a!%# memper(*eh !emba*% !e"eha#an

mengha$ap% a2a* un#u! $%per*a!u!an

"eara manu"%a3%

.

,

#a! b%"a $%"embuh!an un#u!

mena$ar% p(#en"%na 

Heath

'r(=(t!(n

LINGKUP PRAKTIK

&ree le/el o

&ree le/el o

pre/ention

pre/ention

?Pr(=("! @ 'end!d!-an -e"ehatan ?Per!nd;ngan -e"ehatan @ 'en#egahan 'en&a-!t /a.. !=;n!"a"! ?Men#egah -et!da-=a=';an dan -e#a#atan e!h Lan>;t =ea;! a"-e' er*(-;" 'ada ;'a&a

reha!!tat!*  ?Meng('t!=a-an *;ng"! -eh!d;'an -!en ?6ete-"! d!n! thd' re"!-( @ aha&a -e"ehatan ?Menangg;ang! =a"aah -e"ehatan dg #e'at dan te'at =ea;! a"-e' !nd!$!d; d! PK6,

a"-e' -e;arga dan -(=;n!ta"

?Mea-;-an r;>;-an -a";"

P"N("!H!N P$IM"$

P"N("!H!N

PEN6EKATAN

PEN6EKATAN

NURSING PROCESS

_{NURSING PROCESS}





 A9UHAN KEPERAATAN

 A9UHAN KEPERAATAN

PENGKAJIAN

_

 PENETAPAN DIAGNOSA

_

RENCANA

_

IMPLEMENTASI

_

EVALUASI

PERAN PERAWAT

T!nda-an =er;ah 'er!a-; -!en agar

tah;, =a;, dan =a='; =e=e!hara

dan =en!ng-at-an "tat;"

-e"ehatann&a "e#ara =and!r!

T!nda-an -(a(rat!* dengan

'et;ga" -e"ehatanC "("!a

a!nn&a daa= rang-a

'en!ng-atan "tat;" -e"ehatan

-!en

.

Oer$a"! terhada' "tat;"

-eehatan -!en a!-

;nt;--e'ent!ngan t!nda-an =and!r!,

-(a(ra"!, =a;';n 'en-e"

T!nda-an =and!r! 'era)at daa=

=ea-;-an a";han -e'era)atan

=!"a  =enga>ar-!en rea-"a"!,

'era)atan ;-a d

B"$!&IN B"$!&IN KMP."M"N KMP."M"N &"$ &H"$!P &"$ &H"$!P (.!B$! (.!B$! &IN &IN H"!.&H H"!.&H "'*(!&IN "'*(!&IN

(ompan

.

INTERENSI KLINIK

KONSELING KELOMPOK DI IRJ

= SEBULAN TIAP RUANGAN

6I R. TERATAI

6I R. ANGGREK

6I R. ANDELIR

6I R. TAN7UNG

6I R. A9TER

6I R. EMPAKA

6I R. KAAPIRING

6I R. MELATI

Is&e Pen+e$;/n+/n Me)"/

Sebuah studi dari UCA !University of California at os  Angeles" menemu#an $%& lebih dari apa yang dipahami d an dipercaya peserta berasal dari pesan audio dan visual' Untu#

te#s hanya sebesar (& !)rody * +ent, $$-, h' .-"

/oug 0alouf, dalam 1ow to Create and /eliver a /ynamic 2resentation, memberi#an tanggapan dramatis

melalui lima indera !0alouf, $33, h' 3"4

% & dari apa yang dibaca

.% & apa yang didengar

-% & dari apa yang dilihat 

K")s Hos#"t/' To&(

KONSELING,NONTON !ILM, LIE OPERASI, ISITASI, GAMES

SIMULASI

D/s/( Pen+e$;/n+/n T

Kese/t/n

9et!a' har!, -e;arga

-!ta =en(nt(n

ta&angan -e-era"an

@ '(rn(gra*!

7E A(e P(esent

D/s/( Pen+e$;/n+/n $e)"/ (/)"o

Pengunung $# le5ih sering mendengarkan radio sam5il menunggu keluargana ang

dira6at #e5agian 5esar pengunung $# mendengarkan radio le6at Handphone

100

$esponden

100

$esponden

u#8ei

te#$adap

pengun,ung

R

Pen+e$;/n+/n Me)"/

R/)"o



 B"s/ )" )en+/( )"$/n/$/n/ <$"s.

Le/t #@