Format Administrasi Kelas pada Sekolah Dasar

(1)

HIMPUNAN ADMINISTRASI

KELAS 1 (Satu) A

DIKEMBANGKAN UNTUK KALANGAN SENDIRI DIKEMBANGKAN UNTUK KALANGAN SENDIRI

(2)

HIMPUNAN ADMINISTRASI

KELAS 1 (Satu) A

DIKEMBANGKAN UNTUK KALANGAN SENDIRI DIKEMBANGKAN UNTUK KALANGAN SENDIRI

(3)

KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadir

Puji syukur kehadirat Allah at Allah SWT, karena atas SWT, karena atas rahmrahmat dan at dan karunikarunia- a-Ny

Nya a mamaka ka BuBuku ku AdAdmimininiststrarasi si KeKelalas s SDSDN N 1 1 PePememenanang ng TiTimumur r TaTahuhunn Pelajaran 2011/2012 ini dapat dirampungkan.

Pelajaran 2011/2012 ini dapat dirampungkan. Bu

Buku ku AdAdmimininistrstrasi asi KeKelalas s memerurupapakan kan kekelelengngkapkapan an yayang ng harharusus dimiliki seorang wali kelas. Buku ini dikembangkan untuk kalangan SDN dimiliki seorang wali kelas. Buku ini dikembangkan untuk kalangan SDN 1 Pemenang Timur, sebagai upaya pihak sekolah di dalam membantu 1 Pemenang Timur, sebagai upaya pihak sekolah di dalam membantu wal

wali i kelkelas as daldalam am melmelakukakukan an penpendatdataan aan di di kelkelas as yanyang g dipdipegaegangnyngnya.a. Bu

Buku ku AdAdmiminsnstrtrasasi i KeKelalas s memerurupapakakan n babank nk dadata ta kekelalas s yyanang g dadapapatt dij

dijadiadikan kan sebsebagai agai sumsumber ber infinformormasi asi baibaik k oleoleh h gurguru, u, seksekolaolah, h, maumaupunpun pihak-pihak lain.

pihak-pihak lain.

Ketertiban dan akurasi dalam pengisian data dan laporan kegiatan Ketertiban dan akurasi dalam pengisian data dan laporan kegiatan oleh wali kelas menjadi kunci utama guna memperoleh data yang valid. oleh wali kelas menjadi kunci utama guna memperoleh data yang valid. Den

Dengan gan akurakurasi asi datdata a kelkelas as dihdiharaparapkan kan dapdapat at memmembanbantu tu gurguru u daldalamam men

(4)

DAFTAR ISI

Cover

Cover ... ii Kata

Kata PengaPengantar ntar ... iiii Daftar

Daftar Isi Isi ... iiiiii Identitas

Identitas Wali Wali Kelas Kelas ... Disiplin ... Disiplin ...

(5)

Data

Data Keadaan Keadaan dan dan Mutasi Mutasi Siswa Siswa ...10...10 Data

Data Umur Umur Siswa Siswa dan dan Pendidikan Pendidikan Terakhir Terakhir Orang Orang Tua Tua Siswa Siswa ...11..11 Data

Data Agama, Agama, Alamat Alamat Siswa, Siswa, dan dan Perkerjaan Perkerjaan Orangtua Orangtua Siswa Siswa ...12...12 Daftar

Daftar Kelompok Kelompok Belajar Belajar ...13...13 Rekapitulasi

Rekapitulasi Nilai Nilai Murni Murni Ulangan Ulangan Semester Semester ... Rekapitulasi

Rekapitulasi Nilai Nilai Semester Semester ... Grafik

Grafik Absensi Absensi Siswa Siswa ... Bimbingan

Bimbingan dan dan Penyuluhan Penyuluhan ... Catatan

Catatan Kejadian Kejadian Penting Penting ... Kunjungan

Kunjungan Rumah Rumah ... Daftar

Daftar Peminjaman Peminjaman Buku Buku Paket Paket ... Daftar

Daftar Pengembalian Pengembalian Buku Buku Paket Paket ... Daftar

Daftar Penerimaan Penerimaan dan dan Pengembalian Pengembalian Rapor Rapor ... Daftar

Daftar Penerimaan Penerimaan Bantuan Bantuan ... Daftar

Daftar Inventaris Inventaris Kelas Kelas ... Daftar

Daftar Supervisi Supervisi Kelas Kelas ... Kunjungan

(6)

IDENTITAS WALI KELAS

N Naamma a LLeennggkkaapp :: N NIIPP :: Tempat/Tgl. Lahir: Tempat/Tgl. Lahir: P

(7)

M

Meennggeettaahhuuii:: PPeemmeennaanngg, , 115 5 JJuulli i 22001111 K

Keeppaalla a SSeekkoollaahh,, WWaalli i KKeellaass,,

TAUFIK AGUS TANTO, S.Pd. TAUFIK AGUS TANTO, S.Pd.

NIP. 197108261993031003 NIP. 197108261993031003

D I S I P L I N

1. 1. DATA

DATANG TE

NG TEPAT

PAT WAKT

WAKTU

U

FOTO FOTO WALI WALI KELAS KELAS

(8)

(9)

5.KEADILA

5.KEADILAN SOSIAL

N SOSIAL BAGI SELURUH RAKYAT

BAGI SELURUH RAKYAT

INDONESIA

1.KEAMANAN

(10)

2 2.. Ke

Kep

pa

ala

la se

seko

kollah

ah m

mem

empu

pun

nya

yai

i we

wewe

wen

nan

ang

g d

da

an

n ta

tang

ngg

gu

ung

ng

j

jaw

awab

ab pe

penu

nuh

h un

untu

tuk

k me

meny

nyel

elen

engg

ggar

arak

akan

an se

selu

luru

ruh

h pr

pros

oses

es

pe

pend

ndid

idik

ikan

an da

dala

lam

m li

ling

ngku

kung

ngan

an se

seko

kola

lahn

hnya

ya,

, ya

yang

ng ha

haru

rus

s

berdasarkan Pancasila dan bertujuan untuk:

3 3.. A

An

ntta

arra

a g

gu

urru

u d

da

an

n o

orra

an

ng

g ttu

ua

a m

mu

urriid

d h

ha

arru

us

s a

ad

da

a s

sa

alliin

ng

g

pengertian dan kerjasama erat untuk mengemban tugas

pendidikan.

4. 4. Par

Para guru di dalam ma

a guru di dalam maupu

upun di

n di di luar lin

di luar lingku

gkunga

ngan sekol

n sekolah

ah

har

harus

us sen

senant

antias

iasa

a me

menju

njunju

njung

ng tin

tinggi

ggi ma

marta

rtabat

bat da

dan

n car

cara

a

guru sebagai manusia yang dapat digugu

guru sebagai manusia yang dapat digugu dan ditiru.

dan ditiru.

5 5.. Se

Sek

ko

ola

lah

h h

ha

arrus

us be

bert

rtum

umpu

pu p

pad

ada

a m

msy

syar

arak

aka

at

t s

sek

ekit

itar

arn

nya

ya

namun harus mencegah masuknya sikap dan perbuatan

yang sadar atau tidak, dapat menimbulkan pertentangan

antara kita sama kita karena perbedaan suku, agama, asal

usul keturunan dan tingkat sosial ekomi serta perbedaan

(11)

1. 1. PEN

PENGEM

GEMBANG

BANGAN L

AN LOGIK

OGIKA

A

a.

a. Raj

Rajin

in Be

Belaj

lajar

ar

b.

b. Ge

Gema

mar Me

r Memb

mbaca

aca

c.

c. Suk

Suka me

a menel

neliti

iti

1. 1. PEN

PENGEM

GEMBANG

BANGAN

AN ETIK

ETIKA

A

a.

a. Keta

Ketaqwaa

qwaan kepada T

n kepada Tuhan Ya

uhan Yang Maha E

ng Maha Esa

sa

b.

b. Be

Berm

rmora

oral

l Pan

Pancas

casila

ila (m

(meng

enghay

hayati

ati dan

dan me

menga

ngama

malka

lkan

n

Pancasila)

c

c.. B

Be

errs

siik

ka

ap

p d

de

en

ng

ga

an

n ttiin

ng

gk

ka

ah

h lla

ak

ku

u y

ya

an

ng

g b

ba

aiik

k ((s

so

op

pa

an

n

santun)

1. 1. PEN

PENGEM

GEMBANG

BANGAN EST

AN ESTETIK

ETIKA

A

a.

a. Meng

Mengharg

hargai

ai kese

kesenian

nian

b.

b. Meni

Menikmat

kmati

i kese

kesenian

nian

c.

c. Men

Mencip

ciptak

takan kes

an keseni

enian

an

1. 1. PEN

PENGEM

GEMBANG

BANGAN PR

AN PRAKTI

AKTIKA

KA

a.

a. Menghargai

Menghargai pekerjaan

pekerjaan tangan

tangan (kerja

(kerja kasar)

kasar)

b.

b. Tera

Terampil

mpil dan

dan ceka

cekatan

tan

c.

(12)

Persatuan Guru Republik Indonesia menyadari bahwa pendidikan

adalah merupakan suatu bidang pengabdian terhadap Tuhan Yang

Ma

Mah

ha

a E

Esa

sa,

, Ba

Bang

ngs

sa

a da

dan

n T

Tan

anah

ah Ai

Air

r se

sert

rta

a k

kem

eman

anu

usi

siaa

aan

n pa

pada

da

umumnya dan Guru Indonesia yang berjiwa Pancasila dan

Undang-un

unda

dan

ng

g Da

Das

sar

ar 19

1945

45 me

merras

asa

a ttur

urut

ut be

berrttan

angg

ggu

ung

ng ja

jaw

wab

ab a

ata

tas

s

terwujudnya cita-cita Proklamasi Kemerdekaan Republik Indonesia

1

17 7 A

Ag

gu

us

sttu

us

s 1

194

945 5,

, m

ma

ak

ka

a G

Gu

urru

u IIn

ndo

don

ne

es

siia

a tte

errpa

pan

ng

gg

giil

l u

uttn

nu

uk

k

menunaikan karyanya sebagai guru dengan mempedomani

dasar-dasar sebagai berikut:

dasar sebagai berikut:

1. 1. Gu

Gurru

u be

berrba

bakt

kti

i me

memb

mbiimb

mbin

ing

g an

anak

ak di

didi

dik

k se

seut

utuh

uhny

nya

a un

untu

tuk

k

membentuk manusia pembangunan yang ber-Pancasila.

2. 2. Gu

Gurru

u m

mem

emil

iliiki

ki k

kej

ejuj

ujur

uran

an pr

prof

ofes

esiion

onal

al da

dallam

am m

men

ener

erap

apka

kan

n

kurikulum sesuai dengan kebutuhan anak didik

kurikulum sesuai dengan kebutuhan anak didik masing-masing.

masing-masing.

3. 3. Gur

Guru

u men

mengad

gadaka

akan

n kom

komuni

unikas

kasi

i ter

teruta

utama

ma dal

dalam

am mem

memper

perole

oleh

h

in

info

form

rmas

asi

i te

tent

ntan

ang

g an

anak

ak di

didi

dik,

k, te

teta

tapi

pi me

meng

nghi

hind

ndar

ari

i di

diri

ri da

dari

ri

segala bentuk penyalahgunaan.

4. 4. Guru menc

Guru menciptak

iptakan suasana keh

an suasana kehidupan sek

idupan sekolah dan memel

olah dan memelihar

ihara

a

hu

hubu

bung

ngan

an de

deng

ngan

an or

oran

ang

g tu

tua

a mu

murriid

d se

seba

baiik-

k-ba

baiikn

knya

ya ba

bagi

gi

kepentingan anak didik.

5.

(13)

IKRAR GURU

1.

Kami Guru

Kami Guru Indo

Indones

nesia

ia adal

adalah

ah insa

insan

n pen

pendidi

didik

k Bang

Bangsa

sa

ya

yang

ng be

beri

rima

man

n da

dan

n be

bert

rtaq

aqwa

wa ke

kepa

pada

da Tu

Tuha

han

n Ya

Yang

ng

Maha Esa.

2.

K

Ka

am

mi

i G

Gu

urru

u IIn

nd

do

on

ne

es

siia

a a

ad

da

alla

ah

h p

pe

en

ng

ge

em

mb

ba

an

ng

g d

da

an

n

p

pe

ella

ak

ks

sa

an

na

a

c

ciitta

a-c

-ciitta

a

P

Prro

ok

klla

am

ma

as

si

i

K

Ke

em

me

errd

de

ek

ka

aa

an

n

Republik Indonesia, Pembela dan Pengamal Pancasila

yang setia pada Undang-undang Dasar 1945.

3.

Ka

Kami

mi Gu

Guru

ru In

Indo

done

nesi

sia

a be

bert

rtek

ekad

ad bu

bula

lat

t me

mewu

wuju

judk

dkan

an

tu

tuju

juan

an na

nasi

sion

onal

al da

dala

lam

m me

menc

ncer

erda

dask

skan

an ke

kehi

hidu

dupa

pan

n

bangsa.

4.

K

Ka

am

mi

i G

Gu

urru

u IIn

nd

do

on

ne

es

siia

a b

be

errs

sa

attu

u d

da

alla

am

m w

wa

ad

da

ah

h

or

orga

gani

nisa

sasi

si pe

perj

rjua

uang

ngan

an Pe

Pers

rsat

atua

uan

n Gu

Guru

ru Re

Repu

publ

blik

ik

Indonesia membina persatuan dan kesatuan bangsa

yang berwatak kekeluargaan.

5.

Ka

Kami

mi Gu

Guru

ru In

Indo

done

nesi

sia

a me

menj

njun

unju

jung

ng ti

ting

nggi

gi Ko

Kode

de Et

Etik

ik

Gu

(14)

4. 4. Me

Meme

melih

lihara

ara ke

kesat

satuan

uan dan

dan pe

persa

rsatu

tuan

an ba

bangs

ngsa

a ser

serta

ta

kesetiakawanan Korps Pegawai Republik Indonesia.

5. 5. Me

Mene

negak

gakkan

kan ke

kejuj

jujur

uran,

an, ke

keadi

adilan

lan dan

dan dis

disipl

iplin

in ser

serta

ta

meningkatkan kesejahteraan dan profesionalisme.

SEPULUH DASAR KEMAMPUAN GURU

1.

1. _{MENGEMBANGKAN KEPRIBADIAN}_{MENGEMBANGKAN KEPRIBADIAN}

a.

a. BerBertaqwtaqwa kepa kepada Tuada Tuhan Yhan Yang Maang Maha Esha Esaa b.

b. BerpBerperan dalam meran dalam masyaraasyarakat sebagakat sebagai warga negi warga negara yang berara yang berjiwajiwa Pancasila

Pancasila c.

c. MeMengngemembabangngkan kan sisifafat-t-sisifafat t teterprpujuji i yayang ng didipepersrsayayararatkatkan an bagbagii jabatan guru

jabatan guru

1.

1. MENMENGUAGUASAI LSAI LANDANDASAASAN PENN PENDIDDIDIKAIKANN

a.

a. MengeMengenal tujnal tujuan pendiuan pendidikan untdikan untuk pencapuk pencapaian Tujaian Tujuan Penduan Pendidikanidikan Nasional

Nasional b.

b. MenMengengenal sekoal sekolah dallah dalam masyam masyaraarakatkat c.

(15)

c.

c. MembiMembimbing smbing siswa uniswa untuk metuk menghargnghargai pekeai pekerjaan drjaan di masyi masyarakatarakat 1.

1. MENYMENYELENELENGGARGGARAKAN AKAN ADMADMINISTINISTRASI RASI SEKOSEKOLAHLAH a.

a. MengeMengenal pnal pengadmengadministinistrasian rasian kegiatkegiatan sekoan sekolahlah b.

b. MelakMelaksanakan sanakan kegiatkegiatan adman administinistrasi rasi sekolsekolahah 1.

1. BERIBERINTERNTERAKSI DAKSI DENGAENGAN SEJN SEJAWAT AWAT DAN MDAN MASYAASYARAKARAKATT a.

a. BerBerintinteraeraksi ksi dendengan gan sejsejawaawat t untuntuk uk memeninningkatgkatkan kan kemkemampampuanuan profesioanal

profesioanal b.

b. BeriBerinternteraksi dengaksi dengan masyaran masyarakat untuakat untuk penuaik penuaian misi sean misi sekolahkolah 1.

1. MMENENYYEELLENENGGGGAARRAKAKAAN N PPENENELELITITIAIAN N SESEDEDERRHHANANA A UNUNTTUK UK KEPERLUAN PENGAJARAN

KEPERLUAN PENGAJARAN a.

a. MengkMengkaji kaji konsep onsep dasar dasar penelpenelitian itian ilmiilmiahah b.

b. MelakMelaksanakan sanakan PenelPenelitian itian sedersederhanahana

TATA TERTIB KELAS

Masuk Sekolah

1.

1. SiSiswswa a haharurus s dadatatang ng di di sesekokolalah h seselalambmbatat-l-lamambabatntnyya a 10 10 memeninitt sebelum pelajaran dimulai.

sebelum pelajaran dimulai. 2.

2. MeMenanaruruh h tatas s dadan n alalat at tutulilis s lalaininnynya a di di lalaci ci mmejeja a mamasisingng-m-masasiningg kemudian keluar kelas.

(16)

16.

16.GurGuru u tidtidak ak dipdiperkerkenaenankan nkan menmeninginggalgalkan kan kelkelas as ketketika ika pelpelajaajaranran berlangsung. Walaupun siswa sedang mengerjakan tugas.

berlangsung. Walaupun siswa sedang mengerjakan tugas.

Waktu Istirahat

17.Pada saat bel istirahat berbunyi siswa keluar dengan tertib. 17.Pada saat bel istirahat berbunyi siswa keluar dengan tertib. 18.Guru keluar setelah semua siswa keluar.

18.Guru keluar setelah semua siswa keluar. 19.Siswa tidak boleh berada di dalam k

19.Siswa tidak boleh berada di dalam kelas ketika sedang istirahat.elas ketika sedang istirahat.

20.Selama istirahat siswa tidak diijinkan meninggalkan sekolah tanpa 20.Selama istirahat siswa tidak diijinkan meninggalkan sekolah tanpa

ijin. ijin.

21.Pada saat bel masuk, siswa masuk kelas dengan tertib dan duduk 21.Pada saat bel masuk, siswa masuk kelas dengan tertib dan duduk

dengan tenang di tempatnya masing-masing. dengan tenang di tempatnya masing-masing. 22.

22.SebSebaikaiknya nya gurguru u sudsudah ah berberada ada di di kelkelas as leblebih ih duldulu u menmenjeljelang ang belbel masuk berbunyi.

masuk berbunyi.

Waktu Pulang

23.Ketika bel pulang berbunyi, pelajaran berakhir, ditutup dengan doa 23.Ketika bel pulang berbunyi, pelajaran berakhir, ditutup dengan doa

bersama dan salam kepada guru. bersama dan salam kepada guru. 24.

24.GurGuru u memmemberberikaikan n nasinasihathat, , menmengingingatgatkan kan tententantang g tugtugas-tas-tugaugas,s, pekerjaan rumah dan sebagainya.

pekerjaan rumah dan sebagainya. 25.Siswa keluar kelas dengan tertib. 25.Siswa keluar kelas dengan tertib.

(17)

6.

Mengetahui masalah-masalah anak didik (masalah: pelajaran,

ekonomi, sosial, dan lain-lain)

7.

Mengadakan penilaian: kelakukan dan kerajinan.

8. 8. Menga

Mengambil tind

mbil tindakan-

akan-tinda

tindakan untuk men

kan untuk mengatasi masa

gatasi masalah.

lah.

9. 9. Memper

Memperhatik

hatikan buku rapor

an buku raport, kenai

t, kenaikan kelas dan uji

kan kelas dan ujian akhir

an akhir

sekolah.

10.Memperhatikan kesehatan dan kesejahteraan.

11.Membina suasana kekeluargaan.

12.

_Me

_Mem

_mbe

_berriika

_kan

_{n llap}

_apor

_oran

_{an k}

_kep

_epa

_ada

_{da p}

_pih

_ihak

_{ak s}

_sek

_ekol

_olah

_{ah at}

_atas

_{as s}

_seg

_egal

_ala

_a

pekerjaan yang sudah diselesaikan.

(18)

STRUKTUR PENGURUS KELAS STRUKTUR PENGURUS KELAS

(19)

SUSUNAN PROGRAM PENGAJARAN

PADA KURIKULUM KTSP

N NOO KOKOMMPPOONNEENN ALOKASI WAKTU ALOKASI WAKTU KELAS KELAS 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 A

A MMaatta a ppeellaajjaarraann

1

1 PPeennddiiddiikkaan n AAggaamma a 33 33 33 2

2 PPeennddiiddiikkaan n KKeewwaarrggaanneeggaarraaaan n 22 22 22 3

3 BBaahhaassa a IInnddoonneessiia a 66 66 66 4

4 MMaatteemmaattiikka a 66 66 66 5

5 IIllmmu u PPeennggeettaahhuuaan n AAllaam m 44 44 44 6

6 IIllmmu u PPeennggeettaahhuuaan n SSoossiiaal l 33 33 33 7

7 SSeenni i BBuuddaayya a ddaan n KKeettrraammppiillaan n 44 44 44 8

8 Pendidikan Jasmani,Olahraga danPendidikan Jasmani,Olahraga dan Ketrampilan

Ketrampilan 44 44 44

B

B Muatan Lokal :Muatan Lokal :

a.

a. MulMultiktikultulturaural ( Bahl ( Bahasa Sasa Sasak )asak ) 22 22 22 b.

b. BaBahahasa sa InInggggririss 22 22 22

C

C Pengembangan DiriPengembangan Diri 2*2*

)) 2* 2* )) 2*)2*) Jumlah Jumlah 3300 3311 3322 3366 3366 3366

*) Ekuivalen 2 jam pembelajaran *) Ekuivalen 2 jam pembelajaran

(20)

11

(21)

JADWAL PELAJARAN JADWAL PELAJARAN

W

WAAKKTTUU SSEENNIINN SSEELLAASSAA RRAABBUU KKAAMMIISS JJUUMMAATT SSAABBTTUU

07.30 – 08.05 07.30 – 08.05 08.05 – 08.40 08.05 – 08.40 08.40 – 09.15 08.40 – 09.15 09.15 – 09.40 09.15 – 09.40 I I S S T T I I R R A A H H A A TT 09.40 – 10.15 09.40 – 10.15 10 .15 – 10.50 10 .15 – 10.50 10.50 – 11.15 10.50 – 11.15 I I S S T T I I R R A A H H A A TT 11.15 – 11.50 11.15 – 11.50 11.50 – 12.25 11.50 – 12.25

(22)

DAFTAR PETUGAS PIKET KELAS DAFTAR PETUGAS PIKET KELAS

NO NO .. SSEENNIINN SSEELLAASSAA RRAABBUU 1. 1. 2. 2. 3. 3. 4. 4. 5. 5. 6. 6. 7. 7. 8. 8. 9. 9. 10. 10. NO NO .. KKAAMMIISS JJUUMMAATT SSAABBTTUU 1. 1. 2. 2. 3. 3. 4. 4. 5. 5. 6. 6. 7. 7. 8. 8. 9. 9. 10. 10.

(23)

DATA SISWA DATA SISWA NOMOR NOMOR NAMA SISWA NAMA SISWA L/L/ P P KELAHIRAN KELAHIRAN AGAM AGAM A A ORANG TUA ORANG TUA ALAMAT ALAMAT UR UR T T IND IND UK UK NNIISSNN TTEEMMPPAATT TANGGA TANGGA L L NAMANAMA PEKERJA PEKERJA AN AN 1. 1. 2. 2. 3. 3. 4. 4. 5. 5. 6. 6. 7. 7. 8. 8. 9. 9. 10. 10. 11. 11. 12. 12. 13. 13. 14. 14. 15. 15. 16. 16. 17. 17. 18. 18. 19. 19. 20. 20. 21. 21.

(24)

22. 22.

DATA KEGIATAN EKSTRAKURIKULER YANG DIIKUTI SISWA DATA KEGIATAN EKSTRAKURIKULER YANG DIIKUTI SISWA

N

NOO.. NNAAMMA A SSIISSWWAA

KEGIATAN

KEGIATAN EKSTRAKURIKEKSTRAKURIKULERULER _KETERANG_KETERANG AN AN

PRAMUKA

PRAMUKA DRUMBANDRUMBAN D D QASIDAHQASIDAH 1. 1. 2. 2. 3. 3. 4. 4. 5. 5. 6. 6. 7. 7. 8. 8. 9. 9. 10. 10. 11. 11. 12. 12. 13. 13. 14. 14. 15. 15. 16. 16. 17. 17. 18. 18. 19. 19. 20. 20. 21. 21. 22. 22. 23. 23. 24. 24. 25. 25.

(25)

26. 26.

(26)

KEADAAN SISWA

BULAN BULAN AKHIR AKHIR BULAN BULAN LALU LALU MASUK MASUK BULAN INI BULAN INI KELUAR KELUAR BULAN INI BULAN INI AKHIR AKHIR BULAN INI

BULAN INI _JUMLAH_JUMLAH

L P L P L P L P L P L P L P L P JULI JULI AGUSTUS AGUSTUS SEPTEMBER SEPTEMBER OKTOBER OKTOBER NOPEMBER NOPEMBER DESEMBER DESEMBER JANUARI JANUARI PEBRUARI PEBRUARI MARET MARET APRIL APRIL MEI MEI JUNI JUNI

MUTASI SISWA

MASUK MASUK NO.

NO. NO.NO. INDUK

INDUK NAMA SISWANAMA SISWA

L L P P HHAARRII//TTGGLL. . MMAASSUUKK KKEETT.. 1. 1. 2. 2.

(27)

NO NO .. UUMMUUR R ((TTAAHHUUNN)) LL PP JJUUMMLLAAHH 1. 1. 66 2. 2. 77 3. 3. 88 4. 4. 99 5 5.. 1100 6 6.. 1111 7 7.. 1122 8 8.. 1133 9 9.. 1144 1 100.. 1155 1 111.. 1166 1 122.. 1177 JUMLAH JUMLAH

DATA PENDIDIKAN TERAKHIR ORANGTUA

NO NO

.. JJEENNJJAANNG G PPEENNDDIIDDIIKKAANN AAYYAAHH IIBBUU

1

(28)

DATA AGAMA MURID

NO NO .. AAGGAAMMAA LL PP JJUUMMLLAAHH 1 1.. IISSLLAAMM 2 2.. HHIINNDDUU 3 3.. BBUUDDHHAA 4 4.. KKRRIISSTTEENN 5 5.. PPRROOTTEESSTTAANN 6 6.. KKOONNGGHHUUCCUU 7 7.. KKEEPPEERRCCAAYYAAAANN JUMLAH JUMLAH

DATA ALAMAT MURID

NO NO .. PPEEKKEERRJJAAAANN LL PP JJUUMMLLAAHH 1 1.. KKRR. . MMOONNTTOONNG G LLAAUUQQ 2 2.. KKRR. . MMOONNTTOONNG G DDAAYYAA 3 3.. KKRR. . BBAARRUU 4 4.. KKRR. . BBEEDDIILL 5 5.. KKRR. . PPEETTAAK K 6 6.. KKAAKKOOLL 7 7 TTEERREENNGGAANN

(29)

DAFTAR KELOMPOK BELAJAR

NO NO .. 1. 1. 2. 2. 3. 3. 4. 4. 5. 5. 6. 6. 7. 7. 8. 8. 9. 9. 10. 10. NO. NO. 1. 1. 2. 2. 3. 3. 4. 4. 5. 5.

(30)

(31)

DAFTAR NILAI SEMESTER DAFTAR NILAI SEMESTER

Semester: Semester: .. NOMOR NOMOR NAMA SISWA NAMA SISWA L/L/ P P MATA PELAJARAN/KKM MATA PELAJARAN/KKM JJMMLL KKEETT.. URU URU T T INDU INDU K K A AGGMM PPKKNN B.INB.IN D D MMTTKK IIPPAA IIPPSS SSBBKK PPJJSS MMLLK K 1. 1. 2. 2. 3. 3. 4. 4. 5. 5. 6. 6. 7. 7. 8. 8. 9. 9. 10. 10. 11. 11. 12. 12. 13. 13. 14. 14. 15. 15. 16. 16. 17. 17. 18. 18. 19. 19. 20. 20. 21. 21. 22. 22. 23. 23. 24. 24. 25. 25. 26. 26.

(32)

DAFTAR NILAI SEMESTER DAFTAR NILAI SEMESTER

Semester: Semester: .. NOMOR NOMOR NAMA SISWA NAMA SISWA L/L/ P P MATA PELAJARAN/KKM MATA PELAJARAN/KKM JJMMLL KKEETT.. URU URU T T INDU INDU K K A AGGMM PPKKNN B.INB.IN D D MMTTKK IIPPAA IIPPSS SSBBKK PPJJSS MMLLK K 1. 1. 2. 2. 3. 3. 4. 4. 5. 5. 6. 6. 7. 7. 8. 8. 9. 9. 10. 10. 11. 11. 12. 12. 13. 13. 14. 14. 15. 15. 16. 16. 17. 17. 18. 18. 19. 19. 20. 20. 21. 21. 22. 22. 23. 23. 24. 24. 25. 25. 26. 26.

(33)

GRAFIK ABSEN MURID GRAFIK ABSEN MURID

30 30 28 28 26 26 24 24 22 22 20 20 18 18 16 16 14 14 12 12 10 10 8 8 6 6 4 4 2 2 % % S I A S I A S I A S I A S I A S I A S I A S I A S I A S I A S I A S I A S I A S I A S I A S I A S I A S I A S I A S I A S I A S I AS I A S I A BULAN BULAN JJUULL AAGGTT SSEEPP OOKKTT NNOOVV DDEESS JJAANN FFEEBB MMRRTT AAPPRR MMEEII JJUUNN DAFTAR BIMBINGAN DAN PENYULUHAN

(34)

NO NO .. HARI/TANG HARI/TANG GAL GAL N A M AN A M A BENTUK BENTUK BIMBINGAN BIMBINGAN JENIS JENIS BIMBINGAN

BIMBINGAN _T_TIIN_ND_DA_AK_{K L}_LA_AN_NJJU_UT_T _H_HA_AS_SIIL_L

INDIVID INDIVID U U KELOMP KELOMP OK

(35)

CATATAN RIWAYAT KELAKUAN CATATAN RIWAYAT KELAKUAN

NO NO .. HARI/ HARI/ TANGGAL/J TANGGAL/J AM AM N

(36)

CATATAN PRESTASI ANAK CATATAN PRESTASI ANAK

NO NO .. HARI/TANGGA HARI/TANGGA L

L NNAAMMA A SSIISSWWAA JJEENNIIS S KKEEGGIIAATTAANN

PRESTASI PRESTASI YANG YANG DICAPAI DICAPAI TINGKAT: TINGKAT:

KEC, KAB, PROV, NAS KEC, KAB, PROV, NAS

(37)

KUNJUNGAN RUMAH KUNJUNGAN RUMAH NO NO .. HARI/ HARI/ TANGGAL TANGGAL NNAAMMA A SSIISSWWAA ALALAAMMAAT T RRUUMMAAHH TUJUAN TUJUAN KUNJUNGAN KUNJUNGAN RUMAH RUMAH HASIL

(38)

DAFTAR PEMINJAMAN BUKU PAKET DAFTAR PEMINJAMAN BUKU PAKET

N N O. O. NAMANAMA L/ L/ P P

MATA PELAJARAN DAN KODE BUKU MATA PELAJARAN DAN KODE BUKU A

AGGMM PPKKnn BB. . IINNDD MMTTK K IIPPAA IIPPSS SSBBKK PPJJKK BB. . IINNGG 1. 1. 2. 2. 3. 3. 4. 4. 5. 5. 6. 6. 7. 7. 8. 8. 9. 9. 10. 10. 11. 11. 12. 12. 13. 13. 14. 14. 15. 15. 16. 16. 17. 17. 18. 18. 19. 19. 20. 20. 21. 21. 22. 22. 23. 23. 24. 24. 25. 25. 26. 26. 27. 27. 28. 28.

(39)

DAFTAR PENGEMBALIAN BUKU PAKET DAFTAR PENGEMBALIAN BUKU PAKET

N N O. O. NAMANAMA L/ L/ P P

TANGGAL PENGEMBALIAN BUKU TANGGAL PENGEMBALIAN BUKU A

AGGMM PPKKnn BB. . IINNDD MMTTK K IIPPAA IIPPSS SSBBKK PPJJKK BB. . IINNGG

1. 1. 2. 2. 3. 3. 4. 4. 5. 5. 6. 6. 7. 7. 8. 8. 9. 9. 10. 10. 11. 11. 12. 12. 13. 13. 14. 14. 15. 15. 16. 16. 17. 17. 18. 18. 19. 19. 20. 20. 21. 21. 22. 22. 23. 23. 24. 24. 25. 25. 26. 26. 27. 27.

(40)

(41)

DAFTAR PENERIMAAN/PENGEMBALIAN RAPORT

N N O. O. NAMANAMA L/ L/ P P SEMESTER SEMESTER GANJIL GANJIL SEMESTER SEMESTER GENAP GENAP KET KET TERIM TERIM A A KEMBA KEMBA LI LI TERIM TERIM A A KEMBA KEMBA LI LI 1. 1. 2. 2. 3. 3. 4. 4. 5. 5. 6. 6. 7. 7. 8. 8. 9. 9. 10. 10. 11. 11. 12. 12. 13. 13. 14. 14. 15. 15. 16. 16. 17. 17. 18. 18. 19. 19. 20. 20.

(42)

DAFTAR PENERIMA BANTUAN

N N O. O. NAMANAMA L/ L/ P P J

JEENNIS IS BBANANTUTUANAN ASASAL AL BBANANTTUAUANN

1 2 1 2 1 2 1 2 1. 1. 2. 2. 3. 3. 4. 4. 5. 5. 6. 6. 7. 7. 8. 8. 9. 9. 10. 10. 11. 11. 12. 12. 13. 13. 14. 14. 15. 15. 16. 16. 17. 17. 18. 18. 19. 19. 20. 20. 21. 21. 22. 22.

(43)

N N O. O. NNAAMMA A BBAARRAANNGG JJUUMMLLAAHH KEADAAN KEADAAN BAIK

BAIK RUSARUSA K K 1 1.. MMeejja a GGuurruu 2 2.. KKuurrssi i GGuurruu 3 3.. MMeennjja a MMuurriidd 4 4.. BBaannggkku u MMuurriidd 5 5.. LLeemmaarrii 6 6.. RRaak k BBuukkuu 7 7.. PPaappaan n TTuulliiss 8 8.. KKiippaas s AAnnggiinn 9 9.. PPaappaan Pn Paajjaannggaann 1 100.. PPaappaan n DDaattaa 1

111.. PPapapan Aan Absbseen Mn Mururiidd 1

122.. JJaam Dm Diinnddiinngg 1

133.. BBururuunng Gg Gararuuddaa 14

14.. GamGambar bar PrPresiesiden den dan dan WakiWakil Pl Presresideidenn 15

15.. BuBuku ku PePendndididikikan Aan Agagama ma IsIslalamm 16

16.. BuBuku ku PePendndididikikan Aan Agagama ma HiHindnduu 17

17.. BuBuku Penku Pendidididikan Kekan Kewarwargaganenegargaraaaann 18

18.. BuBuku ku BaBahahasa Isa Indndononesesiaia 1

199.. BBukuku Mu Matateemamatitikaka 20

20.. BuBuku ku IlIlmu mu PePengngetetahuahuan an AlAlamam 21

21.. BuBuku Iku Ilmlmu Peu Pengngetetahuahuan San Sososiaiall 22

(44)

DAFTAR SUPERVISI KELAS DAFTAR SUPERVISI KELAS

N N o. o. Hari/ Hari/ Tanggal Tanggal Nama Dan Nama Dan Jabatan Jabatan Komponen/Aspek Komponen/Aspek Yang Disupervisi

(45)

KUNJUNGAN TAMU KELAS KUNJUNGAN TAMU KELAS No No .. Hari/ Hari/ Tanggal Tanggal Nama Dan Nama Dan Jabatan