NUNUNG NURJANAH No. Peserta : Guru Kelas SD Kelas 3 (GK-3)
Teks penuh
Dokumen terkait
Setelah mengamati gambar, siswa mampu mengidentifikasi peninggalan kerajaan di masa Hindu, Budha dan Islam serta pengaruhnya bagi wilayah setempat dengan benar.. Setelah
Setelah mengamati tayangan video, Siswa mampu mengkomunikasikan peninggalan kerajaan di masa Hindu, Budha, dan Islam serta pengaruhnya di wilayah setempat dengan menggunakan
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS Materi Peninggalan Sejarah Kerajaan Hindu Buddha Dan Islam dengan
Membuat laporan hasil analisis dalam bentuk tulisan dan/atau media lain mengenai kerajaan-kerajaan maritim Indonesia pada masa Hindu dan Buddha dalam sistem pemerintahan,
4.4 Menyajikan hasil identifikasi kerajaan Hindu dan/atau Budha dan/atau Islam di lingkungan daerah setempat, serta pengaruhnya pada kehidupan kerajaan masa
Setelah berdiskusi pada WA group, siswa mampu mengomunikasikan peninggalan kerajaan di masa Hindu, Budha dan Islam dan pengaruhnya di wilayah setempat
Setelah menonton video pembelajaran interaktif dan dengan arahan guru, siswa dapat menyajikan hasil laporan peninggalan benda bersejarah kerajaan Hindu dan Buddha pada
Peninggalan pada masa kerajaan Hindu Buddha dapat berupa prasasti- prasasti yang biasanya ditulis dalam bahasa ..... Candi merupakan sebuah bangunan peninggalan yang berfungsi sebagai
