Perancangan Aplikasi Belajar Membaca Dan Menulis
Aksara Arab Melayu Berbasis Android
The design of learning applications to read and write Malay Arabic script based on Android Arif Rahmadhi1, Dahri Yani Hakim Tanjung 2
1
Jurusan Teknik Informatika Universitas Potensi Utama
2
Dosen Jurusan Teknik Informatika Universitas Potensi Utama
1,2
Universitas Potensi Utama, K.L. Yos Sudarso KM 6,5 No. 3A Tj. Mulia - Medan Email : 1rahmadhi.rox@gmail.com, 2notashapire@gmail.com
ABSTRAK
Aksara arab melayu merupakan bagian dari kebudayaan nusantara yang saat ini keberadaan nya semakin hilang di tengah-tengah masyarakat. Arab melayu saat ini hanya di pelajari di kurikulum sekolah-sekolah islam, menghilangnya mata pembelajaran Aksara arab melayu ini dari dunia pendidikan di Indonesia baik di sekolah-sekolah umum dan agama berarti kita telah kehilangan sejarah ke susastraan yang amat sangat berharga. Untuk itu media pembelajaran interaktif sangat dibutuhkan untuk membantu pemahaman tentang aksara arab melayu agar tidak hilang di tengah-tengah masyarakat pada saat ini. Aplikasi ini memiliki tujuan dan manfaat yaitu, memberikan pengetahuan berkaitan tentang aksara Arab Melayu mengenai kaidah membaca dan menulis huruf aksara arab melayu, penekanan nya pada pengenalan aksara Arab Melayu dan perbedaan nya dengan bahasa Arab itu sendiri, juga untuk melestarikan pembelajaran aksara Arab melayu yang sudah diciptakan ber-abad lalu oleh orang Indonesia dan Ulama nusantara agar tidak hilang dan untuk tetap bisa digali, dipelihara dan dilestarikan.
Kata Kunci : Android, Arab Melayu, Membaca, Menulis ABSTRACT
The Malay Arabic script is a part of the Indonesian archipelago culture which is currently increasingly lost in the midst of society. The Malay Arabic script at this time only learned in the curriculum of Islamic schools only, the disappearance of this Malay Arabic script from the world of education in Indonesia both in public schools and religion means we have lost history to a very valuable literature. For this reason an interactive learning media is really needed to help the understanding of Malay Arabic script so that it does not disappear in the midst of society at this time. This application has a purpose and benefit, namely, providing knowledge related to Malay Arabic characters about the rules of reading and writing Malay Arabic script, its emphasis on the introduction of Malay Arabic script and its differences with Arabic itself, also to preserve the learning of Malay Arabic script that was created centuries of centuries ago by the Indonesian people and the Indonesian Ulama archipelago so as not to disappear and to continue to be dug up, nurtured and preserved.
Keywords: Android, Malay Arabic, Reading, Writing
1. PENDAHULUAN
Aksara Arab Melayu merupakan kebudayaan Melayu yang semakin sulit ditemui di era milenial ini, semakin berkurang nya pembelajaran arab melayu menyebabkan aksara arab melayu
semakin hilang di tengah-tengah masyarakat, apabila tidaka ada niat untuk melestarikan aksara arab melayu makan kebudayaan ini akan benara benar hilang, karena itu sangatlah penting ajakan untuk kembali mempelajari aksara arab melayu agar kebudayaan ini akan terus lestari dan tidak hilang di tengah masyarakat milenial kini.
Menurut Dita Hendriani di dalam kasus penelitiannya, Pada dasarnya tulisan Jawi merupakann tulisan Arab yang dipakai secara utuh dan ditambahkan beberapa huruf yang diubah dengan menambah titik-titiknya guna menyesuaikan dengan konsonan yang berlaku dalam bahasa Jawi. Aksara Arab terdiri dari dua puluh sembilan huruf. Menulisnya dari kanan ke kiri, dengan cara menyambung-nyambung konsonannya sesuai dengan huruf dan kata-katanya masing-masing. Karena Aksara Arab semuanya berupa konsonan, tidak diiringi oleh vokal [1].
Selain itu menurut penelitian Ellya Roza Salah satu tulisan yang banyak memberi informasi dan pengetahuan bagi masyarakat Nusantara adalah aksara Arab-Melayu. Dalam tradisi di dalam masyarakat Nusantara, aksara Arab-Melayu pada saat itu digunakan untuk menuliskan berbagai hal-hal fenomena kehidupannya sehingga menghasilkan suatu karya nyata yang menjadi ciri khas penulisan tradisional masyarakat di Alam Melayu. Hasil karya masyarakat Melayu pada masa lalu dalam bentuk tulisan Arab-Melayu yang menggunakan bahasa Melayu disebut dengan naskah Melayu. Jumlah naskah Melayu jumlah nya tidak terhitung banyaknya karena penelusuran tentangnya masih saja dilakukan di berbagai daerah di Nusantara ini [2].
Pada penelitian yang dilakukan oleh Evri Ekadiansyah, media pembelajaran interaktif seperti nya lebih efektif untuk membantu seseorang dalam mempelajari sesuatu maka dari itu di buatlah sebuah aplikasi media pembelajaran interaktif mengenai pengenalan pahlawan nasional yang diharapkan mampu menujang rasa nasionalisme untuk mengenang jasa pahlawan khususnya anak-anak. Dirancangan aplikasi ini memiliki tampilan yang cukup interaktif dan mudah dipahami. Pada aplikasi ini juga terdapat menu evaluasi yang bisa mengevaluasi pengguna tentang pahlawan dan sebagainya[3].
Muhammad Rusdi Tanjung mengatakan pada penelitiannya bahwa dukungan multimedia yang interaktif terhadap proses pembelajaran sudah banyak diakui kelebihannya karena memudahkan guru dalam mengajar siswa untuk memahami materi. Dengan penerapan melalui animasi, siswa akan memperoleh suatu gambaran yang nyata sehingga proses penyerapan informasi akan lebih bermakna. Dalam penelitiannya, rancangan aplikasi ini menggunakan metode ADDIE (Analysiss, Design, Development, Implementation and Evaluation)[4].
Nuril Aini mengatakanuntuk membaca huruf arab melayu ini, sebaiknya kita mempelajari huruf- huruf arab terlebih dahulu yang terdapat dalam kitab suci Al-Qur’an, karena dengan mempelajari Al-Qur’an terlebih dahulu, maka kesulitan memperlajari huruf arab melayu ini sedikit dapat terbantu karena kemiripan huruf huruf nya.5].
Menurut Raju Riyanda, Aksara arab melayu merupakan warisan budaya yang semestinya tetap dilestarikan. Aksara arab melayu merupakan satu bentuk penulisan yang ditulis menggunakan aksara arab hijaiyah. Walaupun menggunakan huruf arab, cara membaca nya tetap menggunakan tata bahasa Indonesia karena aksara arab melayu berasal dari bahasa melayu. [6]
Pada penelitian Candra Agustina dikatakan, salah satu produk teknologi informasi yang menguasai indonesiaadalah perangkat berbasis android. Salah satunya adalah game tentang pakaian adat di indonesia. Hal ini penting dilakukan untuk mendidik tentang pakaian adat sejak usia dini. Perlu dibuat sarana pendidikan yang menyenangkan agar pengguna menyukai proses pengajaran [7]. Berdasarkan penelitian yang dilakukan oleh Iwan Fitrianto Rahmad, perkembangan teknologi memotivasi manusia untuk berpikir lebih kreatif. Penelitian ini akan membahas bagaimana mengontrol navigasi robot menggunakan teknologi mikrokontroler, smartphone Android, bluetooth, dan pengenalan suara. Sistem yang dimaksud merupakan sistem yang dapat mengontrol navigasi perangkat robot secara nirkabel menggunakan smartphone Android serta mengoptimalkan fungsi dari smartphone Android tersebut seperti sebagai pusat kendali, rekam dan input suara yang dapat memudahkan untuk mengendalikan robot itu sendiri menggunakan smartphone Android[8].
Novriyanto juga mengatakan dalam penelitiannya Sejarah tulisan Aksara Arab Melayu di Nusantara berawal pada masa bangsa Melayu menerima agama Islam, menggantikan kepercayaan dan agama-agama sebelumnya. Jika dikaitkan dengan masa masuknya agama Islam di Nusantara, maka adanya huruf Arab Melayu bermula kira-kira sejak tahun 1200 M/1300 M. [9].
Berdasarkan penelitian yang dilakukan Khairul Ummi tentang aplikasi jasa service online menyebutkan bahwa perangkat computer, laptop dan smartphone tidak selamanya dapat bekerja dengan baik pasti kadang kala mengalami kerusakan dan kita pasti akan memperbaiki nya ke tempat service centre tetapi akan memakan waktu yang lama. Dijaman sekarang jasa layanan online semakin banyak beredar luas dipasaran seperti Gojek, Grab dan Uber. Maka dari itu dirancangnya sebuah aplikasi layanan online khusus memperbaiki perangkat computer, laptop dan smartphone yang berbasis Android agar dapat menghemat waktu dan tenaga. Dalam rancangannya aplikasi ini menggunakan metode waterfall serta tampilan yang cukup menarik karena terdapat menu teknisi, pelanggan, pesanan serta transaksi[10].
2. METODOLOGI PENELITIAN
Untuk merancang aplikasi belajar membaca dan menulis aksara Arab Melayu berbasis android ini, penulis menggunakan metode studi menggunakan jurnal untuk mendapatkan data. Selain itu untuk mendukung perancangan aplikasi ini agar sukses atau sesuai dengan yang diharapkan maka diperlukan adanya prosedur perancanganyang digambarakan dalam diagram fishbone pada gambar 1:
Gambar 1. Diagram Fishbone
3. HASIL DAN PEMBAHASAN 3.1. Usecase Diagram
Use Case Diagram adalah pemodelan kegiatan yang saling berhubungan antara aktor dan juga sistem yang digunakan untuk mengembangkan perangakat lunak atau sistem guna mendapatkan kebutuhan fungsional dari sistem yang sudah ada. Untuk rancangan Usecase diagram dari aplikasi belajar membaca dan menulis aksara arab melayu dapat dilihat pada gambar 2:
Pengujian keseluruhan Pengujian aplikasi Antar muka sistem
Bahasa pemrograman Java Algoritma sistem
Pengumpulan data teori Pengumpulan data riset
Kebutuhan perancangan Analisa Kebutuhan
Desain Sistem
Penulisan Kode Aplikasi
Pengujian Aplikasi Hasil: Aplikasi Belajar membaca dan menulis aksara arab meakyu
Membaca
Menulis
Aksara arab melayu
Kaidah Penulisan Membaca Aksara Arab
Melayu User <<include>> <<include>> <<include>> Tentang Keluar <<include>>
Penulisan Kata Ulang
Pengguna
Gambar 2. Usecase Diagram
3.2. Activity Diagram
Diagram aktivitas merupakan gambaran bentuk workflow (aliran kerja) dari sebuah sistem yang ada pada perangkat lunak
1. Activity Diagram Membaca
Title User System P h as e
Start Memulai Aplikasi
Menampilkan Menu Utama
Menampilkan Submenu Tombol Menu Membaca
Menampilkan Contoh Huruf Aksara Arab Melayu Huruf Aksara Arab Melayu
Cara Membaca Aksara Arab Melayu
Menampilkan Cara Membca Aksara Arab Melayu
Gambar 3. Activity Diagram Membaca 3.3. Sequence Diagram
Berikut merupakan sequence diagram dari aplikasi ini: 1. Sequence Diagram Membaca
Adapun Sequence diagram Membaca seperti pada Gambar 4.
3.4. Aksara Melayu
Sesuai dengan namanya, huruf-huruf tulisan aksara Arab Melayu tentunya juga menggunakan huruf Arab Hijaiyah namun walau demikian, tidak semua huruf Arab Hijayiah diserap dan digunakan sebagai huruf Arab Melayu, karena faktor penyesuaian bahasa.Jika huruf Arab Hijaiyah ada yang diberi syakal/tanda baca (terutama Alquran), maka penulisan huruf Arab Melayu tidak menggunakan tanda baca.Oleh karena itu, diperlukan beberapa hal hal dasar, terutama terkait dengan bagaimana cara membaca aksara tulisan Arab Melayu.
Berikut ini adalah tabel huruf arab hijaiyah yang mendasari huruf-huruf pada Aksara Arab Melayu dan Tabel Contoh Pembacaan huruf Arab Melayu (Jawi):
Tabel III.1. Huruf Arab Hijaiyah
(Raju Riyanda: 2015)
Huruf Huruf Huruf
No Arab Huruf Latin No Arab Latin
1
ﺍ
Alif 15ﺽ
Dhad 2ﺏ
Ba' 16ﻁ
Tha' 3ﺕ
Ta' 17ﻅ
Zha' 4ﺙ
Tsa' 18ﻉ
Ain 5ﺝ
Jim 19ﻍ
Ghain 6ﺡ
Ha' 20ﻑ
Fa' 7ﺥ
Kho' 21ﻕ
Qaf 8ﺩ
Dal 22ﻙ
Kaf 9ﺫ
Dzal 23ﻝ
Lam 10ﺭ
Ro' 24ﻡ
Mim 11ﺯ
Zai' 25ﻥ
Nun 12ﺱ
Sin 26ﻭ
Wawu 13ﺵ
Syen 27 Ha' 14ﺹ
Shad 28ﻱ
Ya'Tabel III.2. Contoh Pembacaan Huruf Jawi Dasar
3.5. Tampilan Hasil
Berikut adalah tampilan aplikasi dan pembahasan dari pengujian Aplikasi Belajar Membaca dan Menulis Aksara Arab Melayu Berbasis Android. Adapun tampilan hasilnya dapat dilihat pada gambar berikut ini :
1. Tampilan Menu Utama
Berikut adalah hasil tampilan menu utama aplikasi yang terdapat menu Membaca, Menulis, Tentang, keluar. Jelas nya dapat dilihat di gambar 5:
Gambar 5. Menu Utama Aplikasi 2. Tampilan Menu Membaca
Tampilan aplikasi menu membaca dalamnya terdapat penjelasan sedikit mengenai arab melayu serta terdapat menu aksara Arab Melayu dan Membaca Arab Melayu Jelasnya dapat di lihat di gambar 6:
3. Tampilan Aplikasi Menu Aksara Arab Melayu
Berikut merupakan tampilan aplikasi Aksara Arab Melayu yang didalamnya terdapat submenu yang terdiri dari Apa itu Arab Melayu dan Huruf Arab Melayu. Jelasnya dilihat gambar 7:
Gambar 7. Menu Aksara Arab Melayu 4. Tampilan Menu Huruf Aksara Arab Melayu
Berikut merupakan menu Huruf Aksara Arab Melayu yang berisi penjelasan tentang huruf Arab Melayu, dapat diperhatikan di gambar 8:
5. Tampilan Menu Menulis
Berikut merupakan tampilan menu Menulis yang isi nya berupa sub menu kaidah penulisan dan penulisan kata ulang, dapat diperhatikan di gambar 9:
Gambar 9. Menu Menulis 6. Tampilan Menu Kaidah Penulisan
Berikut merupakan tampilan menu Kaidah Penulisan yang didalamnya terdapat submenu materi tentang kaidah yang dapat kita pilih, dan dapat diperhatikan di gambar 10 :
7. Tampilan Menu Materi Kaidah
Berikut merupakan tampilan menu materi mengenai kaidah yang isinya berupa penjelasan tentang Kaidah menulis Arab melayu. dapat diperhatikan di gambar 11:
Gambar 11. Menu Materi Kaidah menulis
8. Tampilan Menu Jenis Perulangan
Berikut merupakan tampilan menu jenis perulangan yang berisi submenu tentang jenis jenis kata ulang. dapat diperthatikan di gambar 12:
9. Tampilan Menu Kata Perulangan
Berikut merupakan Tampilan Menu kata perulangan yang berisi penjelasan tentang kata ulang, dapat diperhatikan di gambar 13 :
Gambar 13. Menu Kata Perulangan 3.6. Uji Coba Aplikasi
Adapun uji coba program yang dilakukan penulis menggunakan metode BlachBox Testing untuk menguji coba aplikasi apakah berlajan dengan baik atau tidak. Hasil nya adalah tabel berikut ini :
Tabel III.3 Blackbox Testing Aplikasi Belajar Membaca Dan Menulis Aksara Arab Melayu Berbasis Android
No. Aplikasi Keterangan Hasil
1. Tekan Tombol Membaca Sistem menampilkan
menu membaca Sesuai
2. Tekan Tombol Menulis Sistem menampilkan
menu menulis Sesuai
3. Tekan Tombol Aksara arab melayu
Sistem menampilkan
menu pengetahuan dasar Sesuai 4. Tekan Tombol Membaca
Arab Melayu
Sistem menampilkan informasi Membaca arab melayu
Sesuai 5. Tekan Tombol Materi
Kaidah Penulisan
Sistem menampilkan
menu Kaidah Penulisan Sesuai 6. Tekan Tombol Materi
Kaidah 1
Sistem menampilkan
informasi Kaidah 1 Sesuai 7. Tekan Tombol Huruf Arab
Melayu
Sistem menampilkan informasi tentang Huruf Arab Melayu
Sesuai 8. Tekan Tombol Jenis kata
ulang
Sistem menampilkan informasi Sub menu jenis kata perulangan
3.7. Hasil Uji Coba Aplikasi
Berdasarakan uji coba yang penulis lakukan diatas menggunakan balckbox testing, maka hasil uji coba yang didapatkan yaitu sebagai berikut :
a. Aplikasi yang dibuat sesuai dengan yang diharapkan penulis. b. Semua fungsi tombol bekerja dengan lancar
c. Aplikasi mudah digunakan oleh pengguna. 3.8. Kelebihan dan Kekurangna Aplikasi
Tidak Ada aplikasi atau sistem yang sempurna Begitu juga dengan sistem atau aplikasi yang dibuat oleh penulis yang pastinya masih memiliki banyak kekurangan dan sedikit kelebihan :
a. Kelebihan Aplikasi
1. Pada aplikasi ini terdapat pengenalan aksara Arab Melayu 2. Pada aplikasi ini terdapat penjelasan cara membaca Arab Melayu 3. Pada aplikasi ini terdapat cara penulisan kaidah aksara Arab Melayu b. Kekurangan aplikasi
1. Pada aplikasi ini hanya sebagai media pembelajaran atau informasi kepada pengguna 2. Pada aplikasi ini belum terdapat fitur video dan rekam suara
3. Masih terdapat design yang kurang rapi
4. KESIMPULAN
Dari hasil penelitian yang dilakukan penulis dan uraian yang ada di atas dapat diambil kesimpulan sebagai berikut :
1. Aplikasi belajar membaca dan menulis aksara Arab Melayu berbasis android telah berhasil dibuat atau dibangun.
2. Aplikasi ini memiliki tampilan yang mudah dipahami
3. Aplikasi ini memiliki informasi-informasi yang dapat dijadikan sebagai media pembelajaran sederhana.
4. Aplikasi ini membantu user untuk memahami dan mengetahui dan belajar lebih banyak tentang aksara Arab Melayu dengan fitur didalam nya
5. SARAN
Demi untuk mengembangkan aplikasi ini maka diberikan saran :
1. Adanya fitur video dan rekam suara dan mengeluarkan kata yang diucapkan untuk dapat lebih membantu pengguna memahami penulisan aksara Arab Melayu tersebut 2. Diharapkan aplikasi ini dapat berjalan secara online.
3. Diharapkan pengguna dapat melakukkan Daftar dan Login ketika mengakses aplikasi ini.
4. Belum adanya fitur slide image dan zoom image.
5. Memperlengkap fitur dengan memasukan kamus aksara Arab Melayu aplikasi ini. 6. Dapat dibuat semenarik mungkin dan memiliki banyak fitur-fitur seperti hand-writing
UCAPAN TERIMA KASIH
Penulis mengucapakan terima kasih sebesar-besarnya kepada Universitas Potensi Utama serta rekan-rekan penulis yang telah membantu untuk menyelesaikan penelitian ini.
DAFTAR PUSTAKA
[1] Hendriani, D. (2017). Peranan Tulisan Jawi dalam Perkembangan Islam di Indonesia qolamuna: Jurnal studi islam, 3(1), 37-54
[2] Roza, E. (2017). Aksara Arab-Melayu di Nusantara dan Sumbangsihnya dalam Pengembangan Khazanah Intelektual. TSAQAFAH, 13(1), 177-204.
[3] Ekadiansyah, E. (2015). Implementasi Aplikasi Pembelajaran Mengenal Pahlawan Nasional Indonesia Berbasis Multimedia. SEMNASTEKNOMEDIA ONLINE, 3(1), 5-9.
[4] Tanjung, M. R., & Parsika, T. F. (2014). Pengembangan Aplikasi Multimedia Pengenalan dan Pembelajaran Origami dengan Pendekatan ADDIE. In Seminar Nasional Infromatika, Teknik Informatika STMIK Potensi Utama, Medan.
[5] Aini, N., & Abdillah, L. A. (2013). Perangkat lunak bantu mengenal huruf arab melayu ke bentuk huruf latin bahasa Indonesia. arXiv preprint arXiv:1302.5511.
[6] Riyanda, R. (2015). Pembangunan Aplikasi Pengenalan Aksara Arab Melayu Menggunakan Algoritma Freeman Chain Code Dan Support Vector Machine (Svm). Universitas Komputer Indonesia
[7] Agustina, C. (2015). Aplikasi Game Pendidikan Berbasis Android Untuk Memperkenalkan Pakaian Adat Indonesia. IJSE-Indonesian Journal on Software Engineering, 1(1)
[8] Rahmad, I. F., & Fragastia, V. A. (2017, October). Perancangan Navigasi Robot Berbasis Suara Menggunakan Android. In Seminar Nasional Informatika (SNIf) (Vol. 1, No. 1, pp. 320-324).
[9] Novriyanto, N., & Mulyo, S. (2011, October). PERANGKAT AJAR TULISAN ARAB MELAYU BERBASIS MULTIMEDIA. In Seminar Nasional Teknologi Informasi Komunikasi dan Industri.
[10] Andramawan, Y., Ummi, K., & Saleh, A. (2018). Rancang Bangun Aplikasi Pemesanan Jasa Perbaikan Komputer, Laptop, dan Smartphone Berbasis Android. IT (INFORMATIC TECHNIQUE) JOURNAL, 6(1), 25-35.
[11] Kurniawan, H., & Tanjung, M. R. (2017). Sistem informasi geografis objek Wisata Alam di Provinsi Sumatera Utara berbasis mobile android. Sisfotenika, 7(1), 13-24.
[12] Alfina, O. (2019). SISTEM INFORMASI MOBILE ASSISTANT MAHASISWA JURUSAN SISTEM INFORMASI FAKULTAS KOMPUTER UNIVERSITAS POTENSI UTAMA BERBASIS ANDROID. JITEKH, 7(01), 1-6.
[13] Tahel, F., & Ginting, E. (2019). Perancangan Aplikasi Media Pembelajaran Pengenalan Pahlawan Nasional untuk Meningkatkan Rasa Nasionalis Berbasis Android. Teknomatika, 9(02), 113-120.
[14] Juliawan, D., Puspasari, R., & Sianturi, C. J. M. (2018). Aplikasi Peminjaman dan Pengembalian Lcd Proyektor Berbasis Android dan Web Service. IT (INFORMATIC TECHNIQUE) JOURNAL, 5(2), 162-171.
[15] Kurniawan, H., & Syahputra, D. A. (2013). PERANCANGAN APLIKASI PEMBELAJARAN JARAK JAUH SEBAGAI MEDIA TAMBAHAN PENDUKUNG PROSES BELAJAR DAN MENGAJAR. SEMNASTEKNOMEDIA ONLINE, 3(1), 3-5. [16] Rambe, M. R., Haryanto, E. V., & Setiawan, A. (2018). Aplikasi Pengamanan Data dan
Disisipkan Pada Gambar dengan Algoritma RSA Dan Modified LSB Berbasis Android. Konferensi Nasional Sistem Informasi (KNSI) 2018.
[17] Novelan, M. S., Rahmad, I. F., Andrian, Y., & Utama, J. T. I. S. P. PERANCANGAN PENGONTROLAN LAMPU RUMAH DENGAN KOMUNIKASI BLUETOOTH DAN MENGGUNAKAN APLIKASI ANDROID.
[18] Akbar, M. B., & Haryanto, E. V. (2018). Aplikasi Steganografi dengan Menggunakan Metode F5. E-JURNAL JUSITI: Jurnal Sistem Informasi dan Teknologi Informasi, 4(2), 165-176.
[19] Yusfrizal, Y. (2019). Rancang Bangun Aplikasi Kriptografi Pada Teks Menggunakan Metode Reverse Chiper Dan Rsa Berbasis Android. Jurnal Teknik Informatika Kaputama, 3(2).
[20] Rambe, M. R., Haryanto, E. V., & Setiawan, A. (2018). Aplikasi Pengamanan Data dan Disisipkan Pada Gambar dengan Algoritma RSA Dan Modified LSB Berbasis Android. Konferensi Nasional Sistem Informasi (KNSI) 2018. “
[21] Zulham, M., Kurniawan, H., & Rahmad, I. F. (2017, October). Perancangan Aplikasi Keamanan Data Email Menggunakan Algoritma Enkripsi RC6 Berbasis Android. In Seminar Nasional Informatika (SNIf) (Vol. 1, No. 1, pp. 96-101).
[22] Tahel, F., & Ginting, E. (2019). Perancangan Aplikasi Media Pembelajaran Pengenalan Pahlawan Nasional untuk Meningkatkan Rasa Nasionalis Berbasis Android. Teknomatika, 9(02), 113-120.
[23] Adhar, D., & Nababan, L. (2016). PERANCANGAN APLIKASI UJIAN SARINGAN MASUK PERGURUAN TINGGI SECARA ONLINE BERBASIS ANDROID (STUDI KASUS UNIVERSITAS POTENSI UTAMA MEDAN). Techno. Com, 15(3), 217-223. [24] Pahlefi, M. R. (2015). Rancangan Sistem Informasi Geografis Letak Wilayah Potensi
Pengembangan Komoditi Kopi Di Sumatera Utara Berbasis Android.
[25] WAHYUNI PANJAITAN, S. R. I. (2016). SISTEM INFORMASI GEOGRAFIS LOKASI TEMPAT BERSEJARAH DI KOTA MEDAN BERBASIS ANDROID.
[26] Putra, T. I., Kurniawan, H., & Nasari, F. (2020). RANCANG BANGUN ALAT PEMBERSIH LANTAI BERBASIS MIKROKONTROLER ATMEGA 8535 DENGAN NAVIGASI ANDROID. IT (INFORMATIC TECHNIQUE) JOURNAL, 7(2), 37-50. [27] Indriani, U. (2018). “Penerapan Metode Rough Set Dalam Menentukan Pembelian
Smartphone Android Oleh Konsumen”. Jurnal Teknik Informatika Kaputama, 2(1).
[28] Fitrianto Rahmad, I., & Agung Fragastia, V. (2014). PERANCANGAN NAVIGASI ROBOT BERBASIS SUARA MENGGUNAKAN ANDROID.
[29] Mubaraq, M. R., Kurniawan, H., & Saleh, A. (2018). Implementasi Augmented Reality Pada Media Pembelajaran Buah-buahan Berbasis Android. IT (INFORMATIC TECHNIQUE) JOURNAL, 6(1), 89-98.
