KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (MAK)
BIDANG KEAHLIAN : BISNIS DAN MANAJEMEN PROGRAM KEAHLIAN : KEUANGAN
PAKET KEAHLIAN : PERBANKAN SYARIAH
KELOMPOK : C2 (DASAR PROGRAM KEAHLIAN) MATA PELAJARAN : SIMULASI DIGITAL
KELAS : X
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
KI1)Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa atas pemberian amanah untuk
mengelola administrasi keuangan entitas. 1.2. Mengamalkan ajaran agama dalam
memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal dan dapat diperbandingkan.
KI 2) Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif, dan proaktif) dan
menunjukkan sikap
sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
2.1. Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam pembelajaran etika profesi
2.2. Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur , disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong) dalam melakukan pembelajaran sebagai bagian dari profesional
2.3. Menghargai kerja individu dan
kelompok dalam pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap kerja
KI 3) Memahami dan menerapkan
pengetahuan factual, konseptual, dan procedural dalam
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan,
3.1. Mengidentifikasi jejaring sosial pendidikan
3.2. Mengidentifikasi materi digital
3.3. Mengidentifikasi persyaratan hardware 3.4. Mengidentifikasi jenis aplikasi untuk
pembuatan materi bentuk digital 3.5. Menjelaskan interaksi online 3.6. Menjelaskan komunikasi online 3.7. Menjelaskan jenis layanan aplikasi
komunikasi online
kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab phenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk
memecahkan masalah
3.8. Menjelaskan persyaratan penggunaan layanan aplikasi
3.9. Mengidentifikasi jenis materi audio visual 3.10. Mengidentifikasi Jenis aplikasi pembuat
materi bentuk audio visual
3.11. Menjelaskan persyaratan kebutuhan hardware
3.12. Menjelaskan konsep simulasi visual 3.13. Mengidentifikasi jenis simulasi visual KI 4)mengolah, menyaji, dan
menalar dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindaj secara efektif dan kreatif, dan mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung
4.1. Melakukan Pendaftaran 4.2. Memanfaatkan Fitur
4.3. Melaksanakan ujian online bersama 4.4. Memformat materi digital
4.5. Menggunakan aplikasi untuk membuat materi digital
4.6. Membuat materi dalam bentuk digital 4.7. Memanfaatkan fitur layanan komunikasi
online
4.8. Melakukan interaksi dan komunikasi secara online
4.9. Menggunakan aplikasi editing video 4.10. Melakukan proses render menjadi
bentuk video
4.11. Membuat simulasi visual
4.12. Mempublikasi hasil karya simulasi visual
