• Tidak ada hasil yang ditemukan

TINJAUAN BIBLIKA TENTANG ETIKA KERAJAAN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "TINJAUAN BIBLIKA TENTANG ETIKA KERAJAAN"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

(1)

! " #

! "

# !

$ %

$ & %

&

& $ %

'

! (

() (

( * +, -./01 !

!

#

!

& ! (

( *

! #

!

2 #

(2)

/

! $

%

.

$ % & $' $

!

$

%

# ' ( "

%$

$&"

(

)* ) "$ + ' !$ *$ $ & $")

%

"

$ $

, , " #

2

. #

4

2 ! 5 , -.6(

/ #

&%& & $"

. #

' 2 & &

#

,( $ $

,

5 , -.6( /

(3)

6

- $"$ " $ #

5 $ % !

# # " ē

# #

ē # #

* 7 , ("

3

/

" #

() 8 # (

) # ()

4 & #

# 6

9 #

() # #

& #

: 2

! #

!

# #

) & $

!

$

%

#

( "

%$

$&"

3 4

( ( * +, -./01

9 9 # # (6 +9 . 2' # ;<:1# =

/* 7 , (" # # (6

+! . # ;>;1# =

6? 3 @ # $5 %

+9 .! 2 #/00=1#>/

:? 3 @ # !+2 . # /0 01#

(4)

: (

(

5 A

-& 2

# (

(

! "# $ <

" &

& '

! 2

, -.6( /

$ % !

( ( (

5 , #

(

5 @ =

%B2 #

" % + 61 $

% ! ō& ō #

+)8"C1>' & !

$ %

( #

;

, $ %#

#

" D E # $

# (

# F% 0

"

( +@ .-61

" D " # $

- @ # !# <;( =0

< 9 8 " # # (: +9 . ! 2

# /00>1#/>

= ? # '+9 . 2' ? , # ;;61#

/-=

> 9 , # & ( & ) ( * + $ & + #/00>1# E $ ō& ō %

;9 @ D # +9 .2' ? , # ;;01# :

(5)

-# %

, @ @ $ %

, $ % /

9 & ( , @

! ! ! < .

" 5 5 # $

% $ % , - & +==<1

2 & # E 2 (

5 . # #

# # # # 6

! ! < . (/# &

( +, -.6(-A .-A@ :. <(/ A=.//1 !

( 4

2 & !

# #

# # #

! " ,

! ' !

#

# #

# $2 #

% :, 8 " #

! & , () +@

<./0(/ A , /-.6 (:<1 !

) 7

+@ :. >1 ( !

& ! &

' 5

( # !

" # #-6

/? # '# /-=

6? " E ' ? # .

# ( +" ., # /00>1# /=

:" # ? E ' ? # .

# />(/;

-8 " # $2 9 5 2 G%

(6)

<

2 #

& &

&

&

# $2 #

% + :1 $ % ! ō

<

.

$ %A

( #

& #

+! /-A / .:1

! =

! A

& '

>

H ( # (

# (

#

# ( ;' 7

! # (

() #

! 7 ()

# I

/0

D # $" &

<9 " #) ( * + $ & +* # ). ("& #

/00>1# E ō

= " # ? E ' ? # .

# /;(60

> " 2 * # # D (: +" . , # /00;1#

/

; " # #

(7)

= # % /

, " 2 * #

$ % .//

# #

9 #

8 +3 :.601 &

# & ( 4 2

, 2 #

!

() #

#

5 H

# 5

# &

! # $, ( #

# % +, ./>1

! (

# ? " # E '

? # $2

#

( %/6'

& (

(

# $2 #

% + -1 !

# # #

# (

/ D # / 0 / # +* # ). (

"& #/00>1# E $ # %

//" 2 * # #//(/6

/6" # ? E ' ? # .

(8)

>

/:

D ! # $'

( # &

% +, ./;1

+ 1

'

#

/-$ %

#

, # 7

+2 /.61

# #

& () #

# # #

" (

) /<

? " # E ' ? # $2

# % /= '

()

&

# $2 #

% + <1 !

4 $ %

! #

() #

()

() />

H

$ %

/: " # # -<

/- ? # '#/-;

/<" 2 * # #

/:(/-/= " # ? E ' ? # 6/

(9)

;

# H

# (

A $ %#

() +, <.661 /;

! ! &

&

# 5

& ! ( #

&

( 60 E ( +@

<./0(/<1 # $2

E #

& %6

#$2 #

% + =1

# (

6/

D

" +@ 0.60(6=1

# . 1

A /1

(

66

"

" ( !

"

! (

/; " # # ->(-;

60 ? # '# /-;(/<0

6 " # ? E ' ? # 6:

6/ " # # </

(10)

0

( 6:

' ! () # 5

. B"

# 5

% +, =. /1

# $2 #

% + >1 , $ %

#

( #

5 8 # &

$ %# $ # %

+, 7 - .># /A , 7 =6. A ' 8 -.;A5 .-1

9 $ (

% " #

#

E #

# #

6-' $ %

# #

! &

# H

6<

# $2 & #

( % + ;1 ,

# & #

"

! () # & (

( " #

+5 =. -1#

$ % +5 ' 6. 1# $

% +5 /. :1# $

6: ? # '# /-;(/<0

6- " # # <:(<<

(11)

% +8 /. >16=' !

& #

! ( !

# & &

$ ( %#

5 3

8

5 #

6>

' $2

#

( () %6;

# $2

# "

2 #

2 #

# (

B + 0( /1 ,

#

#

' (

) :0 2

! :

# !

& ()

+, -. =1 5 +55

>.;1 # $

+, -. ( /1 " (

+@ .-/(-61

+, ;. <(/<1 # &

$ % +! /. ( /A

;.6<A @ ;1#

6= " # # <<(<= 6> ? # /<0(/<

6; " # ? E ' ? # 6>

:0 " # # = (=/

(12)

/

# () &

:/

)* ) "$ + ' !$ *$ $ & $ " % " $ $

, 5 $ E

8

2 () % :6

8

"

" ' # $!

() () #

() % +* 6. 01# '

# $

# & #

%

+3 :. 61

4 2

#

# 5

#

#

9 ( #

::

& ?

&

4 2

+

# 1 &

:/ 8 , " 2 # (:

+! .' ) 5#/0 01# 0<A, /6./6

:6 ? , # $, 8 " % 1 ,

+! . ' ) 5# /00<1# /;6

::" # #=/

(13)

6

"$)*& - "$

4 2 ! 5 , -.6( /

4 2

# !

() # #

# # # #

# #

+! 6. <A 5 ! 6. <A , //.6=(:01

"

# &

#

# 8 ()

G #

& &

() G #

& G

#

G '

Referensi

Dokumen terkait

Tabel 5.3 Realisasi Pendapatan Pemerintah Kabupaten Minahasa Menurut Jenis Pendapatan (juta rupiah), 2012-2015. Sumber: Kabupaten Minahasa Dalam Angka

Dari perancangan interior kantor utama PT Badak NGL Kalimantan Timur dapat disimpulkan bahwa desain tersebut dapat menyelaraskan antara fungsi, estetika, dan citra

Pakaian tokoh perempuan dalam berbagai adegan tampak lebih bertujuan untuk menarik, memikat, dan menggoda secara seksual dengan menonjolkan bagian- bagian tubuh

Berdasarkan pengamatan dan observasi di lapangan, isu-isu yang terjadi di lingkungan sekolah serta diperkuat oleh hasil penelitian terdahulu khususnya di SMP saat ini

Sekolah Taman Kanak-kanak merupakan suatu usaha pendidikan pra sekolah mempunyai tujuan untuk meletakkan dasar perkembangan sikap, pengetahuan, ketrampilan dan daya

Bidang miring yang mampu menaikkan sebuah benda ke ketinggian tertentu, dengan gaya yang seminimal mungkin dan mengacu pada ketinggian serta panjang papan yang

Ditegaskan dalam Pasal 37 dari PP tersebut bahwa ”Pengembangan SPAM menjadi tanggungjawab Pemerintah dan Pemerintah Daerah untuk menjamin hak setiap orang

ESI Timbal (II) tipe kawat terlapis berbasis piropilit dapat diaplikasikan pada sampel lipstik dengan merk dagang Pixy dan Maybelline telah memiliki kandungan