• Tidak ada hasil yang ditemukan

LAPORAN KEGIATAN PROGRAM PENGALAMAN LAPA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "LAPORAN KEGIATAN PROGRAM PENGALAMAN LAPA"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

LAPORAN KEGIATAN

PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN (PPL-II)

PADA SMK KARSA MULYA PALANGKA RAYA

TAHUN AJARAN 2016/ 2017

Disusun Oleh :

NAMA

: FATHUR RAHMAN

NIM

: ACE 112 005

JENJANG

: STRATA SATU (S-1)

PROGRAM STUDI :PENDIDIKAN TEKNIK MESIN

JURUSAN

: PENDIDIKAN TEKNOLOGI DAN KEJURUAN

UNIVERSITAS PALANGKA RAYA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

JURUSAN PENDIDIKAN TEKNOLOGI DAN KEJURUAN

(2)

LEMBAR PENGESAHAN

LAPORAN PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)

PADA SMK KARSA MULYA PALANGKA RAYA

TAHUN AJARAN 2016/2017

Jhonni Rentas Dulling, ST, MT

NIP. 19721122 200604 1 001

Guru Pamong,

Subekti Pujianti,

S.T.

NIY. 201007 2 006

Mengetahui:

Kepala SMK Karsa Mulya Palangka Raya,

Marsiyo, S.T

NIY. 200011 1 002

(3)

Dengan memanjatkan puji dan syukur kehadirat TUHAN Yang Maha Esa atas segala rahmat dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan laporan kegiatan Program Pengalaman Lapangan (PPL-II) ini tepat pada waktunya yang dilaksanakan di Sekolah SMK Karsa Mulya Palangka Raya.

Selama penulis mengadakan Praktek Pengalaman Lapangan (PPL-II), penulis banyak mendapat bantuan dan bimbingan. Untuk itu penulis mengucapkan terima kasih yang tidak terhingga kepada:

1.

Bapak Prof. Dr. Holten Sion, M.P.d

Selaku Kepala UP3L FKIP UNPAR yang membantu melaksanakan praktik mengajar di SMK Karsa Mulya Palangka Raya.

2. Bapak Marsiyo, S.T selaku kepala SMK Karsa Mulya Palangka Raya, atas bantuannya baik dari segi moral maupun material selama penulis melaksanakan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL-II) di SMK Karsa Mulya Palangka Raya.

3. Bapak Jhonni Rentas Dulling, S.T,.M.T sebagai Dosen Pembimbing yang telah menyumbang pikiran, arahan serta bimbingan kepada penulis dalam penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP). Bapak Marsiyo,S.T selaku guru pamong yang telah banyak meluangkan waktunya, untuk membantu membimbing dan mengarahkan serta memberikan saran-saran atau petunjuk mengajar yang berguna agar kegiatan Program Pengalaman Lapangan (PPL-II) di Sekolah SMK Karsa Mulya Palangka Raya berjalan dengan baik dan laporan ini dapat selesai.

4. Ibu Subekti Pujianti, S.T selaku guru pamong yang telah banyak meluangkan

waktunya, untuk membantu membimbing dan mengarahkan serta memberikan

saran-saran atau petunjuk mengajar yang berguna agar kegiatan Program Pengalaman

Lapangan (PPL-II) di Sekolah SMK Karsa Mulya Palangka Raya berjalan dengan

baik dan laporan ini dapat di selesaikan.

5. Bapak/Ibu Guru dan seluruh pegawai administrasi SMK Karsa Mulya Palangka Raya yang telah banyak mengorbankan waktunya untuk mengarahkan serta membimbing kami dalam melaksanakan praktik mengajar selama ini. Serta seluruh siswa/siswi SMK Karsa Mulya Palangka Raya serta pihak yang membantu.

Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan laporan ini masih banyak kekurangan dan kelemahannya, karena keterbatasan kemampuan penulis. Untuk itu penulis mengharapkan masukan berupa kritik dan saran yang bersifat membangun dari semua pihak agar laporan ini lebih sempurna.

Demikian laporan ini dibuat, dengan harapan semoga laporan ini dapat memberikan manfaat bagi semua pihak yang terkait dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan dimasa mendatang.

(4)

Referensi

Dokumen terkait

SETS Dalam Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Dalam kehidupan yang dikendalikan oleh teknologi serba digital, keterkaitan sains dan teknologi serta dampaknya pada

Mengenai skill atau keahlian Bapak/Ibu dengan bidang pekerjaan yang dikerjakan, maka diperoleh hasil dari sebagian besar responden dengan 26 orang 56,5% menyatakan

Dengan demikian anak luar kawin dalam arti, sempit adalah anak yang dilahirkan dari hasil hubungan antara seorang laki-laki dan seorang perempuan, yang kedua-duanya tidak terikat

perilaku (ibadah dan akhlak) agar menumbuhkan keinginan untuk meniru dan mengikutinya. Dalam keluarga orang tua merupakan pendidik utama dan pertama bagi anak-anak, karena

Implementasi technopreneurship dalam MK Dasar Bioteknologi Tanaman di Fakultas Pertanian UPN “Veteran” Jatim menghasilkan: (a) GBPP, SAP dan Modul Pengajaran baru,

39 Tahun 1999 yang dimaksud dengan pelanggaran hak asasi manusia adalah setiap perbuatan seseorang atau kelompok orang termasuk aparat negara, baik disengaja maupun tidak

Jenis penelitian ini adalah metode deskriptif dengan analisis penelitian kualitatif yang dilakukan melalui pendekatan khusus serta pengamatan secara langsung ,

Saat ini para peneliti telah dapat mengidentifkasi berbagai macam sumber sel punca yang dapat menjadi alternatif terapi diantaranya; Cardiac progenitor stem sel,