PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATA KULIAH ALJABAR LINEAR BERBASIS OPEN ENDED Nurul Farida
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
1) Validasi Instrumen: Evaluasi validasi instrumen ini didapatkan bahwa hasil dari validasi menunjukkan instrumen yang telah dibuat dapat digunakan dengan revisi
Berdasarkan data pada Tabel 4 tersebut di atas, maka diperoleh persentase skor sebesar 76,67% untuk materi yang dikembangkan dalam buku ajar matakuliah
Berdasarkan hasil uji coba terbatas yang dilakukan, diperoleh bahwa hasil validasi bahan ajar adalah 3,87 pada kategori valid karena setiap aspek untuk setiap jenis
Berdasarkan hasil Penelitian maka didapatkan data sebagai berikut: Analisis Hasil validasi atau penilaian oleh keenam validator (internal dan eksternal) terhadap satuan
Dari hasil validasi yang dilakukan dengan 4 validator ahli dan hasil uji coba kelompok kecil yang dilakukan dengan 9 peserta didik, dapat disimpulkan bahwa bahan ajar berbasis
Kriteria ini dilihat dari hasil validasi yang menyatakan bahwa bahan ajar yang dikembangkan meliputi RPS, Buku Ajar, LKM, dan Lembar Penilaian dapat disunakan oleh dosen
Hasil akhir penilaian validator terhadap buku ajar pada subtema aku merawat tubuhku kelas I sekolah dasar berbasis gambar lingkungan sekitar adalah 84,14 dan termasuk pada kategori
Dari penelitian yang telah dilaksanakan, diperoleh kesimpulan: 1 Bahan ajar berupa modul struktur aljabar bebasis pendekatan deduktif yang dihasilkan telah valid dan praktis dengan
