• Tidak ada hasil yang ditemukan

UJI PERBEDAAN DUA SAMPEL

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "UJI PERBEDAAN DUA SAMPEL"

Copied!
26
0
0

Teks penuh

(1)

Materi  Statistik  Sosial    

Administrasi  Negara  FISIP  UI  

(2)

Digunakan  untuk  menentukan  apakah  dua  

perlakukan  sama  atau  tidak  sama  

Uji  parametrik  

 T-­‐test  

asumsi:   distribusi   normal,  skala  

minimal   interval  

Uji  non  

parametrik:  

Mc  Nemar  Test,   Sign  Test,   Wilcoxon  Test,  

Walsh  Test,   Randomness  

Test,    

Skor  yang  ada   hanya  

klasifikatori   sehingga  tidak  

dapat  dibuat   selisih  skala   nominal  atau  

(3)

UJI  BEDA  DUA  

SAMPEL  

Berhubungan  

(Dependent  atau  Paired)  

Independent  

Uji  dependent  digunakan  jika  antara  sampel  yang  diuji  

terdapat  keterkaitan  satu  dengan  yang  lain.    

Jumlah  sampel  sama  

Contoh:  pre-­‐post  test,  time-­‐series  test  

Uji  independent  digunakan  jika  antara  sampel  yang  diuji  

tidak  terdapat  keterkaitan  satu  dengan  yang  lain.    

Jumlah  sampel  bisa  sama,  bisa  berbeda  

(4)

Uji  Parametrik:  Dependent  t-­‐test  

Dependent  t-­‐test  digunakan  untuk  melihat  perbedaan  

jika  dilakukan  dua  kali  pengujian  untuk  kelompok  yang  

sama  pada  waktu  yang  berbeda  

Ho

:

µ

1

=

µ

2

Ha

:

µ

1

µ

2

atau

Ha

:

µ

1

>

µ

2

atau

Ha

:

µ

1

<

µ

2

Bandingkan  nilai  signifikansi  dengan  alpha  

Jika  nilai  signifikansi  ≤  α,  maka  Ho  ditolak  

Jika  nilai  signifikansi  >  α,  maka  Ho  tidak  ditolak  

t

=

x

D

s

D

N

s

D

=

Σ

D

2

(

Σ

D

)

2

(5)

Skor  Keinginan   melakukan   korupsi  sebelum  

sosialisasi  

Skor  Keinginan   melakukan   korupsi  setelah  

sosialisasi  

D   D2  

45   23   22   484  

56   25   31   961  

73   43   30   900  

53   26   27   729  

27   21   6   36  

34   29   5   25  

76   32   44   1936  

21   23   -­‐2   4  

54   25   29   841  

43   21   22   484  

X  =  Σx  =  48,2                N  

X  =  Σx  =  26,8                N  

X  =  ΣD  =  21,4  

             N    ΣD

(6)

s

D =

6400 − 45796 2

10

10 −1 = 14, 222

t = 21, 4

14, 222

10

= 4, 758

Bandingkan  nilai  t  dengan  nilai  t  tabel  (t  kritis).  Untuk  95%  dan   df=  N-­‐1  =  9  maka  akan  diperoleh  nilai  +  =  2,262  

-­‐2,262   2,262   4,758  

Daerah  Ho  

ditolak  

Ho

:

µ

1

=

µ

2

Ha

:

µ

(7)

Bandingkan  nilai  signifikansi  ini  dengan  α,  sig  >α,     0,076  >  0,05,  artinya  Ho  tidak  ditolak    

3DLUHG6DPSOHV6WDWLVWLFV

0HDQ 1 'HYLDWLRQ6WG 6WG(UURU0HDQ 3DLU EHIRUH

DIWHU

3DLUHG6DPSOHV&RUUHODWLRQV

1 &RUUHODWLRQ 6LJ

3DLU EHIRUH DIWHU

3DLUHG6DPSOHV7HVW 3DLUHG'LIIHUHQFHV

W 0HDQ 'HYLDWLRQ6WG 6WG(UURU0HDQ

&RQILGHQFH,QWHUYDORI WKH'LIIHUHQFH

/RZHU 8SSHU

3DLU EHIRUHDIWHU

3DLUHG6DPSOHV7HVW

GI 6LJWDLOHG 3DLU EHIRUHDIWHU

3DJH 3DLUHG6DPSOHV6WDWLVWLFV

0HDQ 1 'HYLDWLRQ6WG 6WG(UURU0HDQ 3DLU EHIRUH

DIWHU

3DLUHG6DPSOHV&RUUHODWLRQV

1 &RUUHODWLRQ 6LJ

3DLU EHIRUH DIWHU

3DLUHG6DPSOHV7HVW 3DLUHG'LIIHUHQFHV

W 0HDQ 'HYLDWLRQ6WG 6WG(UURU0HDQ

&RQILGHQFH,QWHUYDORI WKH'LIIHUHQFH

/RZHU 8SSHU

3DLU EHIRUHDIWHU

3DLUHG6DPSOHV7HVW

GI 6LJWDLOHG

3DLU EHIRUHDIWHU

3DJH

3DLUHG6DPSOHV6WDWLVWLFV

0HDQ 1 'HYLDWLRQ6WG 6WG(UURU0HDQ

3DLU EHIRUH

DIWHU

3DLUHG6DPSOHV&RUUHODWLRQV

1 &RUUHODWLRQ 6LJ

3DLU EHIRUH DIWHU

3DLUHG6DPSOHV7HVW 3DLUHG'LIIHUHQFHV

W 0HDQ 'HYLDWLRQ6WG 6WG(UURU0HDQ

&RQILGHQFH,QWHUYDORI WKH'LIIHUHQFH

/RZHU 8SSHU

3DLU EHIRUHDIWHU

3DLUHG6DPSOHV7HVW

GI 6LJWDLOHG

3DLU EHIRUHDIWHU

(8)

Uji  Parametrik:  t-­‐test  for  Independent  

Sample  

Independent  t-­‐test  digunakan  untuk  melihat  

perbedaan  jika  dua  kelompok  sampel  diteliti,  

namun  tidak  terdapat  hubungan  di  antara  

(9)

Levene test for equality of variances

Bandingkan  nilai  signifikansi  pada  kolom  Levene’s  

test  dengan  alpha  

Jika  nilai  signifikansi  ≤  α,  maka  Ho  ditolak  

Jika  nilai  signifikansi  >  α,  maka  Ho  tidak  ditolak  

Langkah  Pengujian:  Jika  menggunakan  

SPSS,  lakukan  Levene’s  test  terlebih  

dahulu  

Ho

:

σ

2

1

=

σ

2 2

Ha

:

σ

2

(10)

t-test for equality of means

Bandingkan  nilai  signifikansi  dengan  alpha  

Jika  nilai  signifikansi  ≤  α,  maka  Ho  ditolak  

Jika  nilai  signifikans  >  α,  maka  Ho  tidak  ditolak  

Ho

:

µ

1

=

µ

2

Ha

:

µ

1

µ

2

Lanjutkan  ke  uji  t-­‐test.  Jika  tanpa  SPSS  

langsung  ke  uji  t-­‐tes  

Ho

:

µ

1

=

µ

2

Ha

:

µ

1

>

µ

2

Ho

:

µ

1

=

µ

2

Ha

:

µ

(11)

σ

2pooled

=

(

df

1

.

s

1 2

)

+

(

df

2

.

s

22

)

n

1

+

n

2

2

σ

x

1−x2

=

σ

2pooled

n

1

+

σ

2pooled

n

2

µ

1

µ

2

=

0

t

=

(

x

1

x

2

)

(

µ

1

µ

2

)

σ

x

1

x

2

(12)

Rating sukses dari kebijakan

Daerah A Daerah B

1,00 4,00 7,00 5,00

3,00 4,00 9,00 10,00

4,00 6,00 8,00 6,00

3,00 3,00 5,00 1,00

6,00 ,00 10,00 2,00

8,00 1,00 9,00 3,00

9,00 6,00 10,00 9,00

7,00 4,00 6,00 7,00

8,00 5,00 5,00 4,00

1,00 6,00 2,00 2,00

µ

A

=

4, 45

µ

B

=

6, 00

s

(13)

σ

2pooled

=

(19.2, 564

2

)

+

(19.2, 991

2

)

20

+

20

2

=

7, 7498405

σ

x

1−x2

=

7, 7498405

20

+

7, 7498405

20

=

0, 88033178

t

=

(4, 45

6)

0

(14)

*URXS6WDWLVWLFV

GDHUDK 1 0HDQ

6WG

'HYLDWLRQ 6WG(UURU0HDQ

UDWLQJVXNVHVNHELMDNDQ GDHUDK$

9DULDQFHV WWHVWIRU(TXDOLW\RI0HDQV

) 6LJ W GI

WDLOHG 'LIIHUHQFH0HDQ 'LIIHUHQFH6WG(UURU

GDHUDK 1 0HDQ 'HYLDWLRQ6WG 6WG(UURU0HDQ UDWLQJVXNVHVNHELMDNDQ GDHUDK$

9DULDQFHV WWHVWIRU(TXDOLW\RI0HDQV

) 6LJ W GI

WDLOHG 'LIIHUHQFH0HDQ 'LIIHUHQFH6WG(UURU

(15)

Uji  Non  parametrik:  Mc  Nemar  Test  

4

1

2

4

1

2

(

)

n

n

n

n

M

+

=

χ

Before

After

Success

Failure

Failure

n1

n2

Success

n3

n4

(16)

Contoh  McNemar  Test  

Preconvention

Postconvention

Against

For

For

0

15

Against

20

15

15

15

0

)

15

0

(

2

2

=

+

=

M

χ

Ho: tidak ada perubahan sikap sebelum dan sesudah konvensi

Ha: ada perubahan sikap sebelum dan sesudah konvensi

Bandingkan  dengan  nilai  chi-­‐

(17)

Test Statisticsb

50 .000a N

Exact Sig. (2-tailed)

preconv & postconv

Binomial distribution used. a.

McNemar Test b.

preconv

postconv

1 2

1 15 0

(18)

Uji  Non  parametrik:    

Uji  Peringkat  Berganda  Wilcoxon  

Uji  perbedaan  skor  sebelum  dan  sesudah    

24

)

1

2

)(

1

(

4

)

1

(

+

+

+

=

N

N

N

N

N

T

(19)

                                                   produksi        ranking   Operator    sebelum    sesudah        d  tanda            +              -­‐  

 A    17            18    1    1,5        1,5    B    21        23    2        3            3  

 C    25        22    -­‐3                      5          5    D    15        25    10        8            8  

 E    10        28    18      10          10    F    16        16    0  

 G    10        22    12        9              9  

 H    20        19    -­‐1      1,5      1,5    I    17        20    3                5              5  

 J    24        30    6        7                7    K    23        26    3        5              5  

Ho: tidak ada perbedaan kualitas produksi sebelum dan sesudah penggunaan mesin baru

(20)
(21)

Ranks

2a 3.25 6.50 8b 6.06 48.50 1c

11 Negative Ranks

Positive Ranks Ties

Total after - before

N Mean Rank Sum of Ranks

after < before a.

after > before b.

after = before c.

Test Statisticsb

-2.148a .032 Z

Asymp. Sig. (2-tailed)

after - before

Based on negative ranks. a.

(22)

Uji  Non  Parametrik:  MANN-­‐WHITNEY  U  TEST  

l  Untuk menguji ada tidaknya perbedaan skor antara dua kelompok yang independen

(23)

Contoh  Mann-­‐Whitney  U  Test  

Penelitian  dilakukan  untuk  menguji  perbedaan  skor   partisipasi  murid  sekolah  agama  dan  sekolah  umum.   Hasilnya:  

Sekolah Agama

Sekolah Umum

5

11

19

23

5

13

19

26

6

13

19

24

7

13

20

26

8

13

20

28

8

14

20

27

8

14

21

28

8

14

21

27

10

16

22

8

18

22

(24)

Sekolah Agama Sekolah Umum

5 1,5 13 17,5 20 33 5 1,5 13 17,5 20 33

6 3 13 17,5 21 35,5 7 4 14 21 21 35,5

8 7 14 21 22 38,5 8 7 14 21 22 38,5

8 7 16 23 22 38,5 8 7 18 26 24 43

10 11,5 17 24,5 23 38,5 8 7 19 29 24 43

10 11,5 17 24,5 23 41 9 10 19 29 26 45,5

11 13,5 19 29 24 43 12 15 19 29 26 45,5

11 13,5 19 29 28 49,5 13 17,5 20 33 27 47,5

28 49,5 27 47,5

T1 621,5 T2 653,5

(25)
(26)

Ranks

25 24.86 621.50 25 26.14 653.50 50

sekolah

Sekolah Agama Sekolah Umum Total

partisipa

N Mean Rank Sum of Ranks

Test Statisticsa

296.500 621.500 -.311 .756 Mann-Whitney U

Wilcoxon W Z

Asymp. Sig. (2-tailed)

partisipa

Referensi

Dokumen terkait

Jika RDTR belum disusun Tujuan penataan ruang wilayah perencanaan adalah mewujudkan koridor Ampenan – Mataram – Muatan PZkawasan : disusun RDTR yang Cakranegara AMC sebagai

2.5 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif, dan proaktif dalam menggunakan bahasa Jawa

Bagian dari statistika yang mencakup semua metode yang berhubungan dengan analisis sebagian data untuk kemudian sampai pada peramalan atau penarikan kesimpulan

Penelitian tahap sebelumnya telah menghasilkan beberapa hasil yang sangat positip, di antaranya setelah melalui proses pengolahan berupa pembakaran dan penggilingan,

Rincian kegiatan yang dilakukan adalah (1) peneliti melakukkan observasi dan berkoordinasi dengan guru mata pelajaran kimia di sekolah tempat penelitian dilakukan;

Cepiring Kabupaten Kendal 1 paket Kab Kendal 200.000.000 2 Pembangunan Saluran Irigasi Dukuh Gading Desa Kedung Gading Kec.. Ringinarum Kabupaten Kendal 1 paket Kab

The money supply of a country consists of currency (banknotes and coins) and bank money (the balance held in checking accounts and savings accounts). Bank money, which consists only

Metode pengumpulan data adalah cara yang dapat digunakan peneliti dalam3.