MENUMBUHKAN KREATIVITAS DAN KEMAMPUAN BE

ix

Halaman      Sofware  



264 - 269

Hilda Nurul Hikmah

        Open Ended      

270 - 273

Ichsan

 

274 - 278

Soetam Rizky Wicaksono, Tri Mariono

 279 - 286

Jackson Pasini Mairing

 

287 – 293

I Wayan Puja Astawa

Pedagogical Content Knowledge 

294 – 299

Usman HB.

 

300 - 312

Imam Rofiki

Self-Regulated Learning Problem-Centered Learning  Hands-On-Activity 

313 - 319

Lala Nailah Zamnah

 

320 - 325

Mayor M.H. Manurung

     

326 - 330

Ginanjar Abdurrahman, Mukti Sintawati





MENUMBUHKAN KREATIVITAS DAN

KEMAMPUAN BERFIKIR TINGKAT TINGGI

SISWA MELALUI PENGEMBANGAN

KONJEKTUR MATEMATIKA

I Wayan Puja Astawa

 



 



—Pertumbuhan dan perkembangan matematika sangat pesat sehingga menghasilkan beragam cabang matematika. Salah satu faktor penting dalam pertumbuhan dan perkembangan matematika adalah kemampuan matematikawan dalam membuat konjektur. Konjektur yang telah terbukti kebenarannya akan menjadi suatu pernyataan yang valid berupa teorema atau lemma. Selama ide-ide yang bersifat hipotetik belum menjadi pernyataan matematika maka ide-ide tersebut tetap merupakan konjektur. Disamping dalam matematika, konjektur juga mempunyai peranan penting dalam pembelajaran matematika. Dengan mengkonstruksi konjektur, siswa dilatih untuk mengembangkan kemampuan membuat dugaan-dugaan yang rasional dengan menentukan karakteristik suatu objek matematika, mencari keterkaitan antar objek-objek matematika, dan menyatakannya dalam suatu konjektur. Mengkonstruksi konjektur matematika mendorong kreativitas dan proses berfikir tingkat tinggi siswa. Pentingnya kemampuan membuat konjektur dalam pembelajaran matematika mendorong NCTM menetapkannya dalam standar penalaran dan bukti sebagai salah satu standar-standar matematika sekolah. Di samping dalam pembelajaran matematika, kemampuan membuat dugaan (konjektur) sangat penting dalam kehidupan siswa baik dalam proses pembelajaran di sekolah maupun dalam kehidupan sehari-hari. Metode ilmiah yang umum digunakan untuk menyelidiki fenomena alam menuntut kemampuan membuat dugaan (hipotesis) sebagai salah satu langkah awal yang sangat penting. Kemampuan membuat dugaan (prediksi) dari fenomena sosial merupakan langkah antisipatif untuk menghindari dampak negatif dari fenomena sosial tersebut.

—konjektur, penalaran dan bukti, kreativitas, berfikir tingkat tinggi



                                    

                                          

                                                                  

                                                                                

                                                           

                                                                          





                     





                                                   



 

 



 

 



 

 

                 

          

 

     

                    

                                                                                                                              

                                                                

                                                         

          





                                       



               



             

      

       

                  

              

            

                            





 

       

         

        

       

             

       

  

 

                  

                  

                               

                   

        

                         

  

 

