PENGEMBANGAN MODUL PEMBUATAN CELANA PRIA PADA MATA PELAJARAN BUSANA PRIA SISWA KELAS XI DI SMK MA’ARIF 2 PIYUNGAN.
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
yang meliputi : 1) potensi dan masalah, 2) pengumpulan data, 3) desain produk, 4) validasi desain dan revisi desain, 5) uji coba klompok kecil, 6) revisi media, 7) uji coba kelompok
Pelaksanaan proses pembelajaran dengan menggunakan media modul guru melakukan: (a) menyampaikan kegiatan yang akan dilakukan; (b) membagikan dan memberi kesempatan kepada siswa
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan dan perbedaan prestasi belajar siswa antara siswa yang pembelajarannya menggunakan media modul dengan
Hasil penelitian yang telah dilaksanakan di SM- KN 6 Surabaya pada tanggal 1-8 November 2016 ter- hadap 26 siswa di kelas XI Tata Busana 5, dan ob- server sebanyak 3 orang meliputi
Pembelajaran menggunakan media modul mata pelajaran teknik finishing furniture dapat memberikan bantuan atau bimbingan belajar untuk membantu kelancaran proses
kelayakan media kepada para Ahli, Dari hasil angket ahli materi I (100%), ahli materi II (100%), ahli media I (69,3%) dan ahli media II (100%) dapat disimpulkan bahwa
Modul praktikum pengukuran besaran non listrik adalah media pembelajaran yang berbentuk alat peraga sistem pengukuran otomatis yang menggunakan suatu sensor dan tranduser untuk
1.8 Pentingnya Pengembangan Penelitian “Pengembangan Media Pembelajaran Modul Estimasi Biaya Konstruksi Pada Mata Pelajaran Estimasi Biaya Konstruksi Kelas XI Program Keahlian Desain