Juni Yustina Aritonang, 2015
OPTIMALISASI PARTISIPASI ORANG TUA DALAM PROGRAM PARENTING DI PAUD WISANA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
OPTIMALISASI PARTISIPASI ORANG TUA DALAM PROGRAM
PARENTING DI PAUD WISANA BANDUNG
ABSTRAK
Adanya temuan empiris yang menyatakan bahwa program parenting yang telah
berlangsung saat ini belum berjalan sesuai dengan tujuan yang diharapkan. Hal ini
terbukti dari minimnya partisipasi orang tua yang menghadiri program parenting
yang diselenggarakan di lembaga pendidikan. Alasannya karena kesibukan pekerjaan, urusan pribadi yang tidak dapat ditinggalkan, dan sebagainya. Maka dari itu, penelitian ini dilakukan untuk mendeskripsikan dan menganalisis bagaimana upaya salah satu lembaga pendidikan non formal yaitu PAUD Wisana Bandung dalam mencapai optimalisasi partisipasi orang tua dalam program
parenting. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengumpulkan data dan informasi tentang; (1) strategi yang digunakan pihak penyelenggara program
untuk mengoptimalkan partisipasi orang tua dalam program parenting, (2) bentuk
program yang digunakan pihak penyelenggara program untuk mengoptimalkan
partisipasi orang tua dalam program parenting, dan (3) hasil yang diperoleh
dengan adanya optimalisasi partisipasi orang tua dalam program parenting.
Teori dan konsep yang digunakan dalam penelitian ini diantaranya teori
parenting dan teori partisipasi.
Penelitian ini dilakukan di Lembaga Pendidikan Anak Usia Dini Wisana, Kelurahan Ledeng, Kecamatan Cidadap, Bandung, melalui tiga tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan pelaporan hasil penelitian. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian yang dijadikan sumber data berjumlah lima orang, yang terdiri dari pengelola
sekaligus penyelenggara parentingPAUD Wisana, tutor PAUD Wisana, dan tiga
orangtua peserta didik PAUD Wisana. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan wawancara. Teknik analisis data yang dilakukan adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, seta verifikasi.
Temuan hasil penelitian ini menunjukan bahwa: (1) strategi yang digunakan pihak penyelenggara program untuk mengoptimalkan partisipasi orang tua dalam
program parenting adalah strategi yang berpusat pada peserta parenting dengan
pendekatan andragogi, (2) bentuk program yang digunakan pihak penyelenggara
program untuk mengoptimalkan partisipasi orang tua dalam program parenting
adalah bentuk Kebersamaan Orang Tua dalam Acara Bersama (KODAB) yang
sifatnya praktis, (3) hasil yang diperoleh dengan adanya program parenting
dirasakan oleh orang tua yaitu meningkatnya aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik dan hasil yang diperoleh pihak lembaga yaitu terjalinnya kerjasama yang baik dengan orang tua. Kesimpulannya adalah dalam menyelenggarakan
suatu program parenting yang dapat mengoptimalkan partisipasi orang tua harus
Juni Yustina Aritonang, 2015
OPTIMALISASI PARTISIPASI ORANG TUA DALAM PROGRAM PARENTING DI PAUD WISANA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
OPTIMIZATION OF PARENT PARTICIPATION IN PARENTING
PROGRAM AT PAUD WISANA BANDUNG
ABSTRACT
This study discusses the optimization of parental participation in parenting programs. Based on the empirical findings stating that the parenting programs that has been going on has not been run in accordance with the expected goals. This is evidenced by the lack of participation of parents attend a parenting program held in educational institutions. The reason is because of busy work, personal matters that can not be abandoned, and so on. Therefore, this research was to describe and analyze of one the non formal education institutions is PAUD Wisana Bandung in achieving optimization of parent participation in parenting programs. The purpose of this study was to collect data and information; (1) strategies that used by program organizers to optimize the participation of parents in parenting programs, (2) the form of the program used by program organizers to optimize the participation of parents in the parenting programs, and (3) the results obtained with the optimization of parental participation in parenting programs.
Theories and concepts used in this study include parenting theory and the theory of participation.
This research was conducted at the PAUD Wisana, Kelurahan Ledeng, Kecamatan Cidadap, Bandung, through three stages: namely planning, execution, and reporting of research results. This research uses descriptive qualitative method. Research subjects used as the data sources five person, consisting of manager and organizer parenting program in PAUD Wisana, PAUD’s tutor, and three parents of early childhood learners Wisana. Data collection techniques used were observation and interview. Data analysis techniques implemented are data reduction, data display, conclusion, and verification.
