MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN
MENGURANGI KECEMASAN MATEMATIS SISWA
DENGAN MENGGUNAKAN MODEL
PEMBELAJARAN ARIAS
TESIS
Diajukan untuk memenuhi sebagian dari syarat memperoleh Gelar Magister Pendidikan Matematika
Oleh
Eka Khairani Hasibuan 1200987
SEKOLAH PASCASARJANA
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN
MENGURANGI KECEMASAN MATEMATIS SISWA
DENGAN MENGGUNAKAN MODEL
PEMBELAJARAN ARIAS
Oleh
Eka Khairani Hasibuan
Sebuah thesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan pada Fakultas Pendidikan Matematika
© Eka Khairani Hasibuan 2014 Universitas Pendidikan Indonesia
Agustus 2014
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Thesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.
LEMBAR PENGESAHAN
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN
MENGURANGI KECEMASAN MATEMATIS SISWA
DENGAN MENGGUNAKAN MODEL
PEMBELAJARAN ARIAS
Oleh
Eka Khairani Hasibuan
1200987
DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH: Pembimbing I,
Prof. Jozua Sabandar, M.A., Ph.D. NIP: 194705241981031001
Pembimbing II,
Dr.Dadan Dasari, M.Si. NIP: 196407171991021001
Mengetahui.
Ketua Program Studi Pendidikan Matematika Sekolah Pascasarjana UPI Bandung
