DAFTAR ISI
SAMPUL ………... i
L.EMBAR PENGESAHAN ……….. ii
PERNYATAAN ……….. iii
1.4 Analisis Masalah dan Definisi-definisi operasional ……… 8
1.4.1 Hubungan antara minat belajar siswa, kemampuan kognitif, dan multimedia interaktif……….… 9
1.4.2 Hubungan multimedia interaktif dengan prestasi belajar siswa…………. 11
1.4.3 Definisi-definisi operasional……… 11
1.5 Pembatasan Masalah……….. .. 12
1.5.1 Minat belajar siswa……… 13
1.5.2 Kemampuan kognitif………..….. 13
1.5.3 Penggunaan multimedia interaktif……….. 14
1.5.4 Prestasi belajar siswa………. 14
1.6 Tujuan dan Manfaat Penelitian………..…… 15
1.6.1. Tujuan penelitian………. 15
1.6.2. Manfaat Penelitian……….. 15
1.7. Hipoteis penelitian……… 16
1.8. Kerangka Pembatasan Masalah………... 17
BAB II LANDASAN TEORI……… 19
2.1. Pengertian Belajar………. 19
2.1.2. Faktor-faktor yang mempengaruhi belajar……… 20
2.1.2 . Pembelajaran……….……… 23
2.2 Media Pembelajaran……….. 32
2.2.1. Pengertian Media……….. 32
2.2.2. Fungsi media……….. 33
2.2.3. Nilai dan manfaat media………. 34
2.2.4 .Klasifikasi media pembelajaran……… 36
2.2.5 J.enis media……….. 38
2.2.6 .Prinsip-prinsip pemilihan dan penggunaan media………. 39
2.2.7 . Dasar pertimbangan pemilihan dan penggunaan media……….… 40
2.2.8. Komputer sebagai media pembelajaran………. 44
2.2.9. Tnjauan terhadap multimedia interaktif……… 56
2.2.10. Fungsi multimedia interaktif……….. 56
2.2.11. Multimedia interaktif sebagai media pembelajaran………..………… 57
xi
2.4 Tinjauan mata pelajaran penerapan konsep dasar listtrik dan elektronika…. 59
2.5 Minat………. 82
2.5.1. Pengertian minat………. 82
2.5.2 . Jenis-jenis minat……… 84
2.5.3 . Pola perubahan minat………..………. 85
2.5.4 . Pengukur minat……… 88
2.5.5 . Faktor-faktor yang mempengaruhi pembentukan pengembangan minat... 91
2.6 Kemampuan Prestasi Belajar……… 93
3.4.4. Daya Pembeda Instrumen……… 122
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN………. 136
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN……….. 164
DAFTAR PUSTAKA………. 165
